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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-13 13:20:51 話題作文 我要投稿

【精】關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。

【精】關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許許多多的故事,但有一件事令我難以忘記。有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院,那天晚上還下著大雨,媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院,她自己卻淋濕了,到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針,可是打了四針都沒有扎進(jìn)去。媽媽連忙問我疼不疼?我說不疼。第五針果然扎進(jìn)去了,在我生病的這幾天,媽媽一直在我身邊照顧我,還不時(shí)問問我渴嗎?餓嗎?

  從這件事中讓我感到母愛是偉大的,我要好好學(xué)習(xí)將來好報(bào)答媽媽。

  我在成長(zhǎng)中的故事有很多,我記憶最深刻的幾件事上一次我坐我的朋友的車子的時(shí)候,和我學(xué)騎自行的時(shí)候。

  上一次我坐朋友的車子的時(shí)候。給我媽媽要了幾元錢,我就拿著這幾元錢到集市上去賣我需要的東西。鉛筆?、橡皮、本、尺子,我就拿著這些東西回家,我把這些東西放在家里,我就和我的朋友到他的家里玩去,在去她的家的路途中,倒霉的事情發(fā)生了,我沒有騎穩(wěn)從自行車上摔了下來,我的屁股一個(gè)小石頭壓在了上面,疼死我了。

  我的爺爺給我買了一個(gè)自行車,我就在家里和我爺爺安裝車子。終于我的藍(lán)色自行車就大功告成了,我一騎在上面肯定顯得我們微風(fēng),我連忙坐上去,一騎,我就從上面摔了下來,終于我學(xué)會(huì)了騎車子。

  有一天我看見別人騎自行車,我看見了我也想騎自行車。到了家我對(duì)我爺爺說:“爺爺教我學(xué)自行車”我爺爺說:“明天教你騎自行車”我就睡覺了,第二天早晨我很早就起來了,我沒有想到的是我爺爺睡到了8點(diǎn),8點(diǎn)的時(shí)候我奶奶做完飯了,我吃完飯后有粘著我爺爺說:“教我來騎自行車吧!”

  我爺爺爽快的容許了首先練的'是平衡,我爺爺拿出來4塊磚頭和一個(gè)粗棍子我也要讓我舉著一個(gè)細(xì)棍子往上面走,我拿起那根細(xì)棍子就上去了走上去不像我想的那么簡(jiǎn)單我上去的時(shí)候站不穩(wěn),我就反復(fù)的練,練不好我決不罷休,有一次我洗澡的時(shí)候洗完了,到家了我就感覺渾身輕松,我又練了一次我成功了我覺得這就是我成長(zhǎng)中的故事!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  淚如雨下在我心里。雖然它們傷了我的心,但它們默默地滋潤(rùn)著我的心,滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)。

  那一年,我根據(jù)自己的喜好報(bào)名了一個(gè)比賽,是屬于主持人的。那時(shí)候的我膽小懦弱,從來不敢在別人面前大聲說話。而且我有舞臺(tái)恐懼癥。這次參加比賽,就是為了治好舞臺(tái)恐懼癥。當(dāng)我一個(gè)人坐在公園的秋千上,背上拿著大師手稿的時(shí)候,我正聚精會(huì)神地看書,卻沒有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)人。抬頭一看,我聽到小娜諷刺地說:“哈哈,丑小鴨也想成為一只白天鵝!那都是假的。就像你一樣,你會(huì)在最后的舞臺(tái)上顫抖,參加主持人的比賽。別搞笑了。會(huì)出丑的是你!”說完,她驕傲地抬起頭,離開了,留下我一個(gè)人在那里。

  她的每一句話似乎都刺痛了我的心。我知道我只是一個(gè)普通人,但我也有自尊。沒想到會(huì)得獎(jiǎng),我只是,只是想練練勇氣。我為什么要被嘲諷?眼淚一顆顆流下來,我默默的哭了。

  比賽那天我確實(shí)出丑了。站在舞臺(tái)上,腿不自覺的`在抖,聲音也在抖。最后我好像失聲了,說不出話來。不知道怎么走出來的。我只知道大家好像都在用嘲諷的眼神看著我。

  我找到了一個(gè)沒人的地方,哭得很開心。眼淚,還是這樣肆意地流了下來?捱^之后,我笑著擦干了眼淚。不就是一點(diǎn)小挫折嗎?誰沒有,從現(xiàn)在開始,我要改變,我要擺脫這種懦弱的性格,絕對(duì)不能讓人看不起我!從這一刻開始,我長(zhǎng)大了!從下定決心的那一刻起,我就長(zhǎng)大了!笑著擦干眼淚的我長(zhǎng)大了!

  現(xiàn)在的我真的變了,變得豪爽大方,變得自信勇敢,不再是以前的我。我知道,我長(zhǎng)大了。

  眼淚伴隨著我的成長(zhǎng)。為每一次跌倒,每一次孤獨(dú),每一次感動(dòng),加上最好的一筆。對(duì)于未來,我想說:“每哭一次,我都會(huì)抬起頭,擦干眼淚,迎接陽光,努力奮斗!”

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。

  上小學(xué)時(shí)的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑?傊覀兪强鞓返。

  終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

  小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦?墒牵y道就沒有樂嗎?

  帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。

  正是因?yàn)槿绱,我才開始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的`偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

  生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  母親節(jié)快到了,班主任劉老師讓我們寫一篇讀后感,名字就叫《在感恩中成長(zhǎng)》。 我們這學(xué)期學(xué)過《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說真的,在我幼小的心靈深處,我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國(guó)。 唐代詩人孟郊用一首《游子吟》表達(dá)了他對(duì)母親的感恩,沉香歷盡千難萬險(xiǎn),最終救出了自己的母親;花木蘭替父從軍,為國(guó)分憂 ;放牛郎王二小為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。

  我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境中,有父母的寵愛、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會(huì)的關(guān)懷……在隆恩中成長(zhǎng)的'我們,就應(yīng)該用感恩的心去面對(duì)這個(gè)美好的世界! 媽媽,是您帶給了我生命,是您哺育了我成長(zhǎng),有了您的無微不至的呵護(hù)和寵愛,才有了我健康的身體。 同學(xué)們,你們是我生活中最重要的學(xué)習(xí)、生活的伙伴。有了你們的存在,我的童年才會(huì)更加豐富多彩;有了你們的存在,我才不會(huì)感到寂寞和孤單;有了你們的存在,我才知道團(tuán)結(jié)的力量;有了你們的存在,使我更加勤奮努力。因?yàn)榻裉觳慌,明天就?huì)落后于你們。真心謝謝你們,讓我們攜起手來,共創(chuàng)美好明天!

  親愛的老師,您辛苦了!是您用青春和真情譜寫了世界最壯麗的詩篇。無論現(xiàn)在還是將來、無論天涯還是海角,我們都會(huì)時(shí)刻想念您。您是我們最最敬愛的人,是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽。是您教會(huì)我們1+2=3、是您教會(huì)我們大小多少日月水火;是您讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)一切。讓我們用最真誠(chéng)的心對(duì)您說:“老師,您辛苦了”!

  偉大的祖國(guó),您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí),將來用我們的智慧和力量,把您建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)! 我們需要感恩的人還有很多很多,保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……從我們做起,從現(xiàn)在做起,讓愛心升華,傳遍校園,傳遍社會(huì),讓我們的生活充滿愛的光彩。讓我們?cè)诼《髦谐砷L(zhǎng)的孩子們懂得感恩社會(huì)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  最近看了一部青春電影,與成長(zhǎng)有關(guān)。這部電影的名字叫《狗十三》。

  電影講的是一個(gè)中國(guó)少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。

  她喜歡物理,甚至連自己的小狗都取了個(gè)名字叫“愛因斯坦”。但父親不允許她這么選課,理由:爸爸媽媽不同意。

  她只好聽從父母的話,乖乖地選了幾門她根本不感興趣,卻對(duì)升學(xué)是有幫助的課。

  他們說:“乖,這才是個(gè)成熟的孩子。”

  她的小狗跑丟了,父母重新買了只與它毛色相似的小狗來哄她,說:“這就是愛因斯坦!彼宦牐职志桶逯樥f:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能胡鬧。”她含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  李玩懂了:原來做一個(gè)成熟的女孩,就得放棄好多好多東西。成熟,好難!

  從十三四歲到十五六歲,我們都在悄悄蛻變。我們無時(shí)無刻都要作出一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而又任重道遠(yuǎn)的選擇:放棄一些什么,也許是童真,也許是自由;承受一些什么,也許是望子成龍的熱切期盼,也許是堆積如山的作業(yè)與壓力。

  在中國(guó),似乎每個(gè)孩子都是這樣被焦躁的父母從一個(gè)興趣班中拽出來,轉(zhuǎn)而拉到另一個(gè)培訓(xùn)班。這是我們學(xué)生生活的普遍現(xiàn)象,甚至于有些人認(rèn)為:所謂學(xué)習(xí),就是完成父母的愿望。

  父母的期望,學(xué)業(yè)的重?fù)?dān),青春期的煩惱……這種種,不顧一切地將壓力施加在學(xué)生身上。我們掙扎著,抗拒著,卻無濟(jì)于事。那么,請(qǐng)放棄我們那些幼稚的夢(mèng)想吧,走上父母為你辛勤安排的.道路——成人,成才。

  成長(zhǎng)有時(shí)候是痛苦的,而成為一個(gè)成熟的人,你所承受的艱難辛酸就將成倍增長(zhǎng)。因?yàn)槟忝髅鞑幌矚g某樣?xùn)|西,為了讓自己更完美,你必須咬牙接受。正如小時(shí)候?qū)W練鋼琴,媽媽對(duì)你說的:“寶貝,這對(duì)你很有幫助哦,要堅(jiān)持住!”

  或許,這便是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。正如帝王蝶一般,只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛,讓它充血而變得堅(jiān)硬,才能破繭而出,才能振翅高飛,成為蝶之帝王。

  我們的青春正成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  小時(shí)候,總是向往著長(zhǎng)大;長(zhǎng)大多好,可以像大人們一樣不受約束;長(zhǎng)大多好,可以隨心所欲;長(zhǎng)大多好,可以想干什么,就干什么……

  可是,當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí),卻又不想長(zhǎng)大了。晚起篇“丁零零……”鬧鐘響了起來,我伸過手便關(guān)掉鬧鈴,有昏昏大睡起來。等再一睜眼,已經(jīng)七點(diǎn)二十了,這時(shí),我便會(huì)尖叫起來,再驚慌失措的用十分鐘的時(shí)間迅速穿衣洗臉,刷牙梳頭。又立即奔向?qū)W校,還來不及吃早點(diǎn),又來到教室,來不及塞書包,上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓(xùn),我明白了:“時(shí)間就是生命!币簿毦统鰳O快的走路速度,以前羨慕大人走路快,現(xiàn)在,輪到大人驚訝我了,可說來說去,都是成長(zhǎng)帶來的煩惱?鄳(zhàn)篇已經(jīng)九點(diǎn)整了,但是房間的燈還亮著。臺(tái)燈下的我正以飛快的速度寫著堆積如山的作業(yè),還得不時(shí)應(yīng)付老媽的.督促,我又以同樣的話回應(yīng)老媽,又半個(gè)小時(shí)過去了,我總算躺進(jìn)了被窩,倒頭就睡,才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數(shù)學(xué)小測(cè)試成績(jī)出來,我得到了有史以來最低分:77分。

  我把試卷遞交給家長(zhǎng),接下來就是一陣狂風(fēng)驟雨。當(dāng)然,之后的生活才是慘不忍睹。中午回家,老媽見我兩手空空,就開始了教育工作:“你呀你,中午大好時(shí)光,就不知道帶些作業(yè)回家做,就不……”后面的話就不提了,不然,三大張紙也寫不完。唉——煩惱啊煩惱!長(zhǎng)大有什么好,爸媽變得嘮嘮叨叨;長(zhǎng)大有什么好;作業(yè)多得完成不了;長(zhǎng)大有什么好,未來無盡的煩惱。

  可是,生活再辛苦,還要依舊;成長(zhǎng)再煩惱,還要繼續(xù),為了未來,加油!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  人人都有一條不同尋常的成長(zhǎng)之路,或是平坦,或是曲折,或是晴空萬里,或是烏云密布……當(dāng)然,我也不例外。我的成長(zhǎng)之路是一條需要樂觀,智慧,品德和勇氣的道路。

  我已經(jīng)走過了14年的春夏秋冬,真懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂的感覺,懷念聽著搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的那份恬靜。那時(shí)的我是多么的無拘無束,無牽無掛,快樂自在,生活在我的五彩斑斕的童年夢(mèng)中。

  時(shí)間從我的身邊慢慢流逝,我也背上了書包,戴上了紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員,從此,我便走進(jìn)了神奇的殿堂。在老師的帶領(lǐng)下,我遨游在知識(shí)的`海洋里,對(duì)各門功課都很感興趣,聰明好學(xué)的我,成績(jī)一直在班里名列前茅,在班里一直擔(dān)任班長(zhǎng),特別在英語方面連續(xù)二年參加全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽,都獲得了一等獎(jiǎng),還有證書,我從沒為此驕傲過,更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  轉(zhuǎn)眼間,告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,迎來了豐富多彩的初中生活,也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。青春之路,我一定不會(huì)讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼,我將要揮起手中的彩筆,奮力的搖之一揮,揮出青春的絢麗,揮出青春的搏擊風(fēng)雨之堅(jiān)韌,揮出人間的盡善盡美,揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。

  人的每一步都在書寫自己的歷史。長(zhǎng)大了,一種成長(zhǎng)的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會(huì)讓我感到生活之艱辛,學(xué)習(xí)之壓力,同時(shí)也會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),有足夠的信心與勇氣,讓我去面對(duì)生活的考驗(yàn),不斷完善自己,超越自己。

  我們無法決定生命的長(zhǎng)度,但是我們可以把握生命的寬度。我們的成長(zhǎng)道路上有太多的偶然和意外,但是我相信享受成長(zhǎng)給我們帶來的每一次感動(dòng),我們的成長(zhǎng)道路一定可以留下很多美好的回憶。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  秋日,陽光明媚,碩果累累。瞧!春日里獲得生命的小生靈,如今紛紛懷著簇新且堅(jiān)定的信念,努力奮斗著!

  雜草叢間,突然冒出了一個(gè)小腦袋,纖細(xì)的腰身在野草的簇?fù)硐掠鷣碛L(zhǎng),要是在夜晚,借用螢火蟲的光照射,對(duì)人而言,就如一顆在午夜中閃閃發(fā)光的夜明珠罷!但是,幻想與現(xiàn)實(shí)總是相反的,它只是簡(jiǎn)單樸素的蒲公英,怎會(huì)擁有夜明珠般耀眼奪目的色澤呢?一生只不過經(jīng)歷生長(zhǎng),開花,繁殖,卻毫無其他意義。不過,播種時(shí)的它最與眾不同,享受著別番韻味。

  它如期盼望到心心念念的旅程了。這一天,它整裝待發(fā),精神飽滿,興奮地面臨微風(fēng)的降臨,仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么久,只聽"呼啦~"一聲,它迎著輕風(fēng)飄起來了,漸漸升高,愈行愈遠(yuǎn),曾經(jīng)宛如井底之蛙的它,終于見到了美麗的大江南北,泉水叮咚,瀑布飛瀉,它渴望飛向云朵,但那卻是可望而不可及的事。但它愿意嘗試。真不幸,還未繼續(xù)拼搏,風(fēng)忽然停了,自己落到了馬路上,川流不息的車輛,使它的生命岌岌可危,它淡定地停滯于馬路上,迫使自己鎮(zhèn)定心態(tài),用心思考。望著來來往往的車輛,它愿意一搏,車飛馳著,一陣陣涼風(fēng)攜帶塵土飛揚(yáng)。于是,它躍身一跳,被風(fēng)刮入路旁的`草地上。雖然,天天噪音不斷,但是它卻當(dāng)作樂趣,因?yàn)樗娮C了所有的喜怒哀樂,明白了人世間的恩恩怨怨。

  小小的蒲公英,都有如此之大的勇氣,在遇到困難時(shí),它總是臨危不懼,巧妙地解決方法,為何生活中一點(diǎn)一滴小事總會(huì)使我們氣餒呢?成長(zhǎng)需要奮斗,需要努力,需要勇氣,三者并有,相信我們一定能迎刃而解,得到熱烈的掌聲。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  每個(gè)人都有理想,用理想來修飾完美的人生。

  列夫·托爾斯泰曾說過這樣一句話:“理想的書籍是智慧的鑰匙”。可想而知,理想對(duì)于我們來說是如此重要。

  有了理想,我們就能擺脫盲目的追求;有了理想,我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,我們就有了奮斗的目標(biāo);有了理想,我們便能走是哪個(gè)成功的階梯。

  理想是我們對(duì)未來的憧憬,在追求理想的路途中,我們也許會(huì)經(jīng)受挫折。遭受打擊,但我們的理想不能就此而放棄。馬丁·路德·金曾說過:“我們必須懂得接受失望,因?yàn)樗怯邢薜,但千萬不能失去希望,因?yàn)樗菬o窮的”。所以,我們對(duì)人生還應(yīng)投入理想,投入希望。

  通向成功的路途中,因?yàn)橛辛死硐攵矣谂c困難作斗爭(zhēng);因?yàn)橛辛死硐氩鸥要?dú)自前進(jìn);因?yàn)橛辛穗x線,才有成功的希望

  理想并不是紙上談兵,正所謂:”常立志不如立長(zhǎng)志。

  每個(gè)人都是天才,每個(gè)夢(mèng)想都曾閃耀出絢麗的'光彩,只是有的人因懦弱而拋棄了夢(mèng)想,而有的人守護(hù)住了夢(mèng)想。并在他的照耀下奮力前行,最終觸到夢(mèng)想的羽翼,擁有了精彩的人生。

  “天生我材必有用”,上帝把你帶來了這個(gè)世界,就一定給了你特別的安排,讓你成為一個(gè)有用的人,不必羨慕別人的光環(huán),正如:海豚不必向往藍(lán)天,天使不必學(xué)習(xí)游泳,每個(gè)人都有屬于自己的領(lǐng)域,必須認(rèn)清自我,認(rèn)清自己的價(jià)值,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并勇敢的追夢(mèng)和追求自己,守住理想的微光,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,就會(huì)擁有美麗的人生。

  有理想的人生是精彩的。

  有了理想,就有了目標(biāo);有了目標(biāo),就有了方向;有了方向,就有了拼搏,就有成功。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  文學(xué)名著是人類文明與智慧的結(jié)晶,具有無窮的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力,是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過的靈魂驛站。它是經(jīng)過了歲月的洗禮,沙里淘金留下的精華,是人類文化長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的珍珠。 它們交相輝映,構(gòu)筑起世界文學(xué)的殿堂。

  高爾基就曾經(jīng)說過這樣一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾說:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊,讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說話。既然讀書,就要讀一本好的書。不僅能讓自己的靈 魂接受一次洗禮、經(jīng)歷一次成長(zhǎng)的蛻變,也能給自己乏味的生活增添些樂趣。

  在我小的時(shí)候,我常常會(huì)讓媽媽給我買許多有趣的故事書來講給我聽:從《養(yǎng)成好習(xí)慣》中,通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、幽默的故事告訴我們做人要從養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣做起。從《丑小鴨》中,給我們講述了 一只丑陋甚至受人排擠的鴨子,為了夢(mèng)想不屈的努力奮斗著,最后成為了一只受人喜愛的`白天鵝。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我跨入了小學(xué)階段,不在讀一些幼稚的故事書了,更多的把閱讀融入到課本中去。學(xué)習(xí)過《將心比心》,我懂得了,如果我們能對(duì)老人多一份尊重,對(duì)孩子們多一份關(guān)愛。這樣,人 與人之間就會(huì)多一些寬容,多一些理解。學(xué)習(xí)過《弟子規(guī)》我更是受益頗多,做人要有一顆仁愛之心,應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩、尊重師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、謙虛禮讓、發(fā)憤圖強(qiáng)。

  光陰似箭,如今我也成為一名六年級(jí)的學(xué)生了,不僅要掌握好課本上的知識(shí),也要更多地閱讀課外書,最重要的是了解更多地名著。從《西游記》中,我明白只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致。堅(jiān)持不懈,才 能取得一個(gè)好的結(jié)果。從《假如給我三天光明》中,我體會(huì)到雖然主人公有身體上的缺陷,但她卻并未向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭,而是勇敢的面對(duì),用自己的行動(dòng)證明了自己的努力。這一種品質(zhì)是值得所有人 學(xué)習(xí)的。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì)讀書遲。趁現(xiàn)在我們有著足夠的時(shí)間和精力去讀書,何不讓書給我們創(chuàng)造更多的財(cái)富和樂趣呢?

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前驕傲的你現(xiàn)在變得謙虛了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前自私的你現(xiàn)在變得為他人著想了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前膽小的你現(xiàn)在變得勇敢了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是你美麗的蛻變,就是你長(zhǎng)大的過程,就是你變得越來越完美的篇章。

  你、我、他,都在成長(zhǎng)。

  有一件事,使我想起來就記憶猶新。那是在8歲的時(shí)候,在一次期中考試的時(shí)候。我以優(yōu)異的成績(jī)考了全班第一名。考試后的我就變的得意忘形了,上課時(shí),我漫不經(jīng)心,課后,認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了,這時(shí)我心里總想著:沒事,我不用學(xué)了,不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候,我就用第一名來耀武揚(yáng)威。

  老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思,一次下課后,老師找我談話,其實(shí)我表面上順從,心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一直在針對(duì)我驕傲的觀點(diǎn)說,可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的什么,說的什么,我是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。談完后,我還是以前的那個(gè)樣子。這次的談話對(duì)我跑來說只是浪費(fèi)時(shí)間,根本沒有作用。

  我就這樣度過了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在我又迎來了期末考試,我翻開書復(fù)習(xí),可是我什么也不會(huì),我絕望了,后悔了,我想:如果有后悔藥吃多好啊!想著想著,眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),任憑它流下來。我拼命的看書,可是沒有老師講怎么行呢。算了,考就考吧,下次、我不會(huì)這樣了,一定不會(huì)了,我打了自己一個(gè)耳光,臉上的痛不及心中的`痛的萬分之一。

  考試結(jié)果出來了,我的成績(jī)一落千丈,沒有考進(jìn)前10名。這時(shí)的我只是想用功,只是想學(xué)習(xí),我不能放棄,不能氣餒,不能絕望。我抱著這樣一個(gè)期望和決心,又開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我按照自己的規(guī)則,不斷的前進(jìn)……

  多么普通的一件事,可是經(jīng)過這件事之后,我長(zhǎng)大了,我成長(zhǎng)了,我成熟了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是我跌倒了,卻猶如得到了黃金,因?yàn)槲叶昧说览,懂得了做人的道?

  。∥页砷L(zhǎng)了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  成長(zhǎng)是什么?有人告訴我,成長(zhǎng)是懂得親人的辛苦,能自己做更多力所能及的事;也有人跟我說,成長(zhǎng)是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺得,成長(zhǎng)不僅是年齡的增長(zhǎng),更是心靈從稚嫩到成熟的過程。

  小時(shí)候,我個(gè)子太小,拿不動(dòng)小學(xué)一年級(jí)的書包,姥爺看著被壓在書包下的我,十分心疼,他會(huì)替我背書包,送我上學(xué)。每次我將書包遞給姥爺,總會(huì)不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會(huì)笑一笑。

  就這樣,五年過去了。書包的重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書包。在我的印象里,他總是笑容滿面,健步如飛。

  那天和往常一樣,姥爺將書包遞給我,并跟我揮手再見。踏進(jìn)校門前,我忽然想回頭看看姥爺,就在我回頭的那一霎,似乎太陽剛好升到了合適的位置,像一束聚光燈,照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn),姥爺原來那挺直的背變得彎曲了,原本如飛的箭步變得緩慢了,本來就有些褶皺的容顏?zhàn)兊酶由n老了。

  我呆立在校門口,腦海中的回憶像浪般涌來。姥爺將我書包拿過去的一幕幕,姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤(rùn)了,想立刻沖到姥爺身旁,抱住他,對(duì)他說:“謝謝您!”可我還是在老師的催促下,一步一回頭地走進(jìn)了校門。

  放學(xué)后,姥爺又習(xí)慣性地把書包接過去。我終于下定了決心,對(duì)他說:“姥爺,我長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)一年級(jí)的'小豆丁了,我可以自己背書包的。從今以后,沉的東西都交給我。我?guī)湍!?/p>

  自此,我開始用心體會(huì)親人的辛苦,懂得了替親人分擔(dān)。我想,這就是我的成長(zhǎng)吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  學(xué)會(huì)感恩,生活便會(huì)給予我們幸福。一位哲人說過:“我只想要一片綠葉,卻給了我整個(gè)春天。感恩就是這樣一片小小的綠葉當(dāng)我們把綠葉奉獻(xiàn)給世界時(shí),世界卻回報(bào)我們整個(gè)春天,給我們意想不到的收獲。 古往今來,感恩著,生活著人們不但獲得了幸福,還有很多人創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)。 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)飲水思源,應(yīng)該記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下了最初的種子。“正是緣于感恩。居里夫人在物理領(lǐng)域獲得殊榮,被尊稱為“鐳的母親!’’ 遭遇盧伽雷病的霍金以恬靜的微笑,感恩生活的情懷。以堅(jiān)守。 樂觀和勇氣直面苦難,最終創(chuàng)造了科學(xué)史以及醫(yī)學(xué)史上的奇跡。他激勵(lì)著人們積極的構(gòu)建自己的豁達(dá) 美好的人生。 喝水的時(shí)候,感恩挖井的人,飲水思源,我們更加珍惜甜美的泉水,收獲的時(shí)候春華秋實(shí),我們更加珍惜明日勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候感恩養(yǎng)你得人,投桃報(bào)李,我們更加懂得生命的寶貴。 我們不可能孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上,我們每時(shí)每刻身邊的每個(gè)人每課花草 每滴雨露,都有著千絲萬縷的聯(lián)系。感恩身邊的每個(gè)人,他們證明了我們存在的價(jià)值。感恩腳下的小草,他讓我們吮吸了生命的芬芳。感恩草葉上的每滴雨露,他展示了生命的勃勃生機(jī)。 不懂得感恩的人是可憐的`,因?yàn)樗チ颂嵘约红`魂的寶貴能力;不懂得感恩的人是可嘆的,因?yàn)樗鸪司裢ㄏ蜃罡唔旤c(diǎn)的階梯;不懂得感恩得人是孤獨(dú)的,因?yàn)樗顢嗔松械臏厍楹陀褠郏徊欢酶卸鞯萌耸菬o知的,因?yàn)樗P(guān)閉了生活給我們輸送幸福的管道。 因?yàn)楦卸,所以幸福。那就讓我們從今天開始學(xué)會(huì)感恩吧,感恩黎明的日出,感恩友好的問候,感恩無聲的付出,感恩微笑的收獲,哪怕面對(duì)的是可能帶著惡意的批評(píng),身邊人對(duì)你的冷漠……。 人,會(huì)在感恩中不斷地,不斷地,成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  在我們成長(zhǎng)的道路上,會(huì)經(jīng)歷許多許多事情,這些事情也許會(huì)讓你后悔,或者是感到自豪。

  時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,有些事情回憶過去,還是很有趣的。

  還在我很小很小的時(shí)候,我怕鬼,有一天,爸爸媽媽出去辦事情了,留我一個(gè)人在家里,一陣風(fēng)吹來,樹葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來,我警惕的看了看周圍,怕的發(fā)抖,突然安靜了下來,欲哭無淚的我松了一口氣,正當(dāng)我氣還沒突出時(shí),樹葉嚓嚓的聲音又開始響了。

  我連忙跳到床上,害怕的用被子捂住自己的頭,眼淚止不住的掉下來,發(fā)出顫抖的聲音,“媽媽…你…你快回來!边@時(shí),我悄悄的探出頭來,看到窗戶外閃過一個(gè)黑黑的'人影,嚇得直哭。

  五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子里,汗不住的流,突然聽到“叮咚”的聲音,我連忙想都沒想,飛奔著去開門,爸爸媽媽一臉欣喜的問我:“還好吧,沒有害怕吧!”我使勁搖搖頭,媽媽親昵的捏捏我的鼻子,我放心的笑了!

  在我們成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)有許多的挫折,讓你無法自拔,可當(dāng)這是,就會(huì)有人來幫助你,支持你.

  我手里握著一張85分的數(shù)學(xué)試卷,心想著要怎么跟媽媽解釋這次考砸了,雖然老師沒有說我什么不好,但是我心里任然很沉重,夾著許多對(duì)媽媽的抱歉。

  在車上,憋了好久的我不得不開了口,“媽媽,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了!蔽覕D出一點(diǎn)點(diǎn)的笑。“哦?考了多少分啊!眿寢尶赡茉陂_車吧,所以面無表情!昂懿睢耸宸帧蔽艺戎鴭寢屌u(píng)我呢,但批評(píng)的聲音始終沒等到。

  我勉強(qiáng)帶著好奇的.語氣問:“你不批評(píng)我嗎?”媽媽這時(shí)候居然帶著一絲微微的笑容,“考都考砸了,還能怎么辦呢?”媽媽又緊接著說下去,“只能下次努力取得好成績(jī)了…”媽媽有點(diǎn)無奈的說。

  在成長(zhǎng)的道路上,我漸漸的開始堅(jiān)強(qiáng),勇敢。成長(zhǎng)的腳步中,我邁出了一步有一步,像秋天的落葉。

  今后,我一定會(huì)勇敢的走下去,堅(jiān)強(qiáng)的走下去,快樂的走下去!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都充滿了喜怒哀樂,每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我們自己去慢慢回憶。兒時(shí),媽媽教我不能撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子?捎幸患拢腋械轿艺娴淖鲥e(cuò)了。

  那次,老師要選六個(gè)人去參加作文比賽,要求是在五天內(nèi)完成一篇作文,我被選中了。當(dāng)時(shí)我也是特別特別的興奮?墒,周六周日我發(fā)了高燒,躺在床上一動(dòng)都不想動(dòng),我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時(shí)間。到了周一人家都交了,就我沒交,我對(duì)老師說:“周六周日我發(fā)高燒了,所以沒有寫作文!崩蠋煷饝(yīng)讓我明天再交,到了周一的傍晚,我把作業(yè)寫完,毛筆字練好,就已經(jīng)8點(diǎn)多了。發(fā)燒剛好,媽媽讓我早點(diǎn)休息,我突然想起我還要寫作文!八懔耍∷懔耍》凑有2天,明天再說吧!”我自言自語道。到了周二的早讀時(shí)間,我對(duì)老師說:“我忘寫了!薄澳悄忝魈毂仨毥簧蟻,不然來不及了,我還要幫你修改呢。”我答應(yīng)了。周三,老師讓我把作文拿出來看一看。當(dāng)時(shí)我驚慌失措:昨天回家完全忘記了還要寫作文!為了不讓老師生氣,我編了個(gè)借口:“我寫了,而且媽媽也幫我看過修改過了,可我忘記帶過來了!”老師依然對(duì)我深信不疑:“那你就回家把作文謄到這張紙上,明天一早給我!”老師把參賽的作文紙給了我。周四到校拉開書包,我傻眼了:作文,我又忘了!老師讓同學(xué)幫忙來拿作文紙,無奈,我交了白卷!老師把我?guī)У搅宿k公室,狠狠地訓(xùn)了一頓,還給媽媽打了電話。媽媽知道后,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“考試成績(jī)不好,這只是學(xué)習(xí)問題,努力一下還是有希望的。可是,騙了人就是品德問題。我希望我的`孩子首先是一個(gè)品德高尚的人,當(dāng)然,品學(xué)兼優(yōu)就更好了!”我知道我錯(cuò)了,老師對(duì)不起,我發(fā)誓,以后再也不會(huì)發(fā)生這種事了。

  媽媽說:“成長(zhǎng)就像一列火車,時(shí)時(shí)刻刻承載著我們生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。”我懂了,我要正確駕駛這列火車,讓它永遠(yuǎn)不會(huì)偏離軌道!

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