小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我從小就與書法結下了不解之緣。
我的爺爺、媽媽都是鼎鼎有名的書法家，每次看到爺爺寫書法時，我就在一旁嚷嚷著要寫，但媽媽卻說：“你這小不點要寫的話，等長大再說�！蔽业哪槺粙寢寶獾猛t。爺爺笑哈哈地說：“蓮子，你就讓我的乖孫女學吧！難得她從小就有想學書法的興趣�！闭f罷，爺爺就進書間里拿文房四寶給我。這會兒，媽媽的臉氣得鼓鼓的；而我卻笑開了花。
爺爺叫我在他的旁邊寫給他看，我便學爺爺寫書法時那樣，右手托著毛筆尖，在紙上隨便亂畫幾筆，爺爺看了后，便豎起了大拇指，說：“好樣的，寫的真不錯�！逼鋵崳敃r的我并不知道怎么回事，就寫了一個“好”字。從此，爺爺就覺得我很有這方面的天賦，并天天在家中培訓我的書法能力。沒到三天，我的“熱度”就沒了，無論爺爺怎樣叫我寫，我都賴在沙發(fā)上死活不練，可最終，我還是給爺爺?shù)贸蚜�。在爺爺�(shù)亩酱傧拢艺J真地堅持練習書法，雖然累，但是在堅持中真的收獲良多。
在上小學五年級的時候，我被媽媽送去了書法培訓班。那時候我特貪玩，為了完成老師每天布置的作業(yè)和滿足爺爺?shù)囊�，我就會把一個學期的作業(yè)在一天晚上燎燎草草的完成。本來寫書法非常好看又寫的栩栩如生的女孩變成了一個很容易就滿足自己、又特別驕傲的女孩。同學們來問我這個字的筆順是怎樣寫的，我都對她們不理不睬的。
老師得知我驕傲后，便找我到辦公室里談話，老師和我講了一個盲人婆婆的故事：盲人婆婆是賣燒餅的，她總認為自己的燒餅永遠都會比別人的`要好吃，就不再認真地做燒餅，后來，一山還有一山高，別人做的燒餅都比她的好吃，從此，她的燒餅就再也沒人買來吃了�！巴ㄟ^這個故事，你體會到了什么？”老師和藹得說著。我不好意思的說：“我體會到一個人是不能驕傲的，只要有一點驕傲的心態(tài)，別人就會追了上來，你做的某件事別人都不會來欣賞了�！崩蠋熣f；“好，你都明白了，是不是還要學習盲人婆婆那樣呢?”我說：“不是，老師，我以后再也不會驕傲了......”
長大后，我要和家人一樣，成為大名鼎鼎的書法家，老師，你說的話我會銘記在心的。所以從現(xiàn)在起，我要虛心學習，認真地練習，一點一滴的積累成功。
小學生的作文 篇2
世界上有許多的動物，可是我最喜歡的動物就要數(shù)我家的小狗——“玉圓”了。
玉圓是一只雪橇狗，它長得很可愛，有圓溜溜的眼睛和靈巧的鼻子。它身上是黑白相間的皮毛，毛茸茸的，摸上去很溫暖。玉圓胖乎乎的'，小巧玲瓏，惹人疼愛。
別看它如此可愛，可也十分調皮呢！
記得玉圓剛來家里的時候，剛一進屋，它就奔向臥室，跳到床上，把枕頭都撕破了，搞了一床棉花。
還有一次，我正在客廳喝酸奶，玉圓走了過來。它眼巴巴地看著我，好像在說：“主人，給我一點唄！”我不給它，它就圍著桌子轉來轉去。
類似這樣的事情還有一大推，三天三夜也說不完。不過這么調皮的它，也給我?guī)聿簧贅啡つ兀?/p>
后來，玉圓被送回了老家，我跟它見面的次數(shù)也慢慢減少了，但是我還是希望它每天都開心快樂。
有一天，玉圓突然回來了。我發(fā)現(xiàn)它胖了許多，連生活的習慣都發(fā)生很大變化呢！現(xiàn)在的玉圓不怎么啃骨頭了，就喜歡吃肉。以前睡覺喜歡枕著前爪睡，現(xiàn)在喜歡把耳朵貼在地上睡。那時喜歡照鏡子，追皮球，而現(xiàn)在喜歡咬拖布、撕襪子。怎么玉圓一回老家，連習性都變了呢？
玉圓以前總是對著我“汪汪汪”叫個不停，而現(xiàn)在只要媽媽一吵我，它就沖著媽媽汪汪叫個不停，我知道，那是它在“保護”我呢！
我喜歡我家的玉圓。
小學生的作文 篇3
藝術品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質產(chǎn)品。藝術品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。
以前我唱歌老是跑調，我身邊的小伙伴一聽到我唱歌，都哈哈大笑，我也沒有臉再唱下去，可是現(xiàn)在的我唱歌非常好聽，身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了，像歌星一樣崇拜我，你們想知道我是怎樣從跑調變成別人崇拜我的嗎？那下面我就給你們講講吧：
我很崇拜電視里的歌星，偶然的'一天我特別想吧我的跑調變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說我想報音樂班可是媽媽不讓我報音樂班，我費勁心思才把媽媽說服了。
到了音樂教室，我看見好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽到點了我們進去了老師說來我聽聽你們唱的怎么樣，你先來，對我唱一小段大家都笑了有什么可笑的，下課鈴想起第一節(jié)課什么也沒學著可是第2第3節(jié)課學的不錯了回到小區(qū)我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。
我愛音樂，我愛唱歌。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅人們的心田。我要繼續(xù)努力學習各科文化知識繼續(xù)練習提高我的唱歌水平，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。
小學生的作文 篇4
我十一歲暑假是在姥姥家度過的。早在幾個月前，姥姥家的樓房的墻角建成了一個皮球大的馬蜂窩。
聽姥姥說，這些馬蜂經(jīng)常到處亂飛，如果你不小心碰到它，它就會招來千軍萬馬，把你叮個滿身大包！所以，我姥姥一家人出門時需要很大的勇氣，這個小小的馬蜂給一家人的生活帶來了許多不便。
為除掉這一大禍害，我便和妹妹商量怎么除掉這馬蜂窩。最后，我們商量出了一個決定，決定去捅馬蜂窩。
姥姥很擔心我，便勸我別干這事了。可在我的'一再堅持下，姥姥才勉強答應了。我第一個擔起了捅馬蜂窩的“光榮使命”。
為了安全起見，我把全身都穿得厚厚的，一丁點皮膚也不露，打扮得酷像一個宇航員似的。
我站在小院里，拿起長長的竹竿，瞄準了目標，運足氣力，就在竹竿投出的千鈞一發(fā)的時刻，不知道哪里的念頭突然蹦出來；如果失敗了咋辦！要是馬蜂們會把我殺死的！就這一刻，我嚇得把剛投出的竹竿扔在地上，不敢捅了。這時，妹妹來安慰我說：“哥，別怕！你看，你穿的那么厚，馬蜂叮不住你！你能行的！”
一聽這話，我頓時信心大增，我又拿起竹竿，運足氣力，沖啊！我對馬蜂窩就是一桶！搞定！不好！只見馬蜂窩被反彈過來，撞到我身上。馬蜂受了驚，認定了“兇手”是我，便紛紛飛出來，毫不留情的對我發(fā)起攻擊！媽呀！只見一大堆“黃米糠”鋪天蓋地，向我沖來！我嚇傻了，一動不敢動，家人全都嚇得跑到屋子里了！我就成了馬蜂的活靶子，脫不開身。就在這一刻，姥爺看在眼里，急在心里，他心生一計，他立馬抓了一把柴草，點燃了，扔在我身邊。
嗆人的黑煙圍繞在我身邊，驅趕著馬峰。馬蜂們受不了，都紛紛逃走。只見圍在我身旁的“黃米糠”呼啦一聲飛上天，逃走了。這才把我救了下來。
這時，我趁機趕緊把馬蜂窩踩成了稀巴爛，把窩里剩余馬蜂全踩死。姥爺趕緊出來，拿一個袋子就把馬蜂窩包起來，任家人們隨意踩。最后馬蜂窩被投到爐子里燒了。
風平浪靜后，姥姥急切地趕到我身旁，心疼的問我：“沒受傷吧！疼不疼��？”當時幸虧穿著厚衣服，只有手指頭被馬蜂叮了一下，不然我就沒命了。當時大家都不�？湮矣赂�。看到我這個樣子，全家人都笑了。
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