關(guān)于體驗的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于體驗的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于體驗的作文1

　　暑假的快樂體驗

　　怎能不喜歡快樂？

　　沒有體驗過人生的快樂，真是遺憾

　　體驗過人生的快樂卻沒有追求過人生的快樂，仍舊遺憾

　　追求過人生的快樂卻沒有珍惜過人生的快樂，依舊遺憾

　　在暑假里，我不僅真正體驗過，并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。

　　暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話說：“書中自有黃金屋”。

　　從同學那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。

　　自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。

　　讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。

　　收藏書給我?guī)�來了許多快樂�！疤煜挛锝匀弧�，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的'銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志，都舍得花幾個錢買下，就算沒時間閱讀也罷，收藏它也挺值得。

　　果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。

　　拿起你手中的書，把握你難得的機會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。

關(guān)于體驗的作文2

　　玩也玩累了，吃也吃飽了，還打著海鮮味的嗝兒，傍晚吹著海風，我搖搖晃晃地回到了賓館。

　　賓館的草坪旁有一個魚療池，池里有許多青黑色的有些透明的魚兒，大的差不多有一分米長，小的.卻只有幾厘米，我對那小池很著迷，目不轉(zhuǎn)睛地望著。心想：被魚吻 到是什么感覺呢？

　　媽媽在口袋里掏呀掏，掏出了兩張這家賓館的魚療卡，我心里樂開了花，迫不及待地奪過媽媽手中的魚療卡，奔向魚療池。

　　不一會兒，我就把腳泡在了溫溫的水中。小魚們沖我搖著尾巴游來，爭先恐后地張開小嘴，吐著泡泡撕我腳上的死皮。魚沒有牙齒，所以咬人時，沒有痛的感覺，只會有些癢癢。看！魚正在咬死皮呢！我把腳再往水下慢慢去，“嗖”地一下，我的腳飛快地抬上來，太癢了，原來有條魚在我腳板下“大顯身口”，這此昂著頭擺著尾的調(diào)皮的魚��！

　　我把腳又再次伸到水里，幾十條小魚再次扭著身子啃我的腳，密密麻麻地擠在一起。它們啃久了，我也不感覺癢癢了，反而很舒服，像在做按摩，站起來伸個懶腰，沒想到小魚都被嚇得發(fā)著抖逃跑了，如花開一樣地散開了，它們以為我要傷害它們呢！

　　一個小時飛快地過去了，我回到賓館，看了看被魚咬過的小腳丫，皮膚真的光滑了許多。

　　這次魚療不但給我的腳丫美容了一次，而且讓我懂得了只要人們關(guān)愛小動物，動物就會和人們成為朋友，和睦相處。

關(guān)于體驗的作文3

　　今天我可真要累死了。這不，為了完成體驗日記，我只得做起了媽媽的“小跟班�！�

　　因為要過年了，媽媽就恨不得將家里的灰塵一網(wǎng)打盡，把家具擦得亮閃閃的'，一塵不染。所以現(xiàn)在的目標又停留在了窗戶上�！拔滴�，快幫我去等一桶水來！”“蔚蔚，快到樓底下車庫給我把擦窗器拿過來······”哎，我實在想不通。為什么大人的要求那么多，要不是為了完成這篇作文，就算打死我我也不去。“蔚蔚，我擦窗戶沒時間，你幫我把五扇大門擦一下，OK？”看見媽媽那雙閃閃的大眼睛，我只好答應了，誰叫母命難違呢？我跑進衛(wèi)生間，從桶里拿出一條抹布，放到水龍頭地下搓一搓，又嫻熟的擠了擠，這樣就可以了。我先將大門從上到下擦了一遍，然后將鎖擦了擦，就行了。接下來的四座大門也是如此�；罡赏炅�，我回去向母親大人匯報，媽媽放下手中的活給我檢查，“喲，擦得真亮，一點灰塵都沒了，女兒長大了！”雖然這些話我耳繭都聽出來了，但心里還是甜甜的，很開心。

　　只要你努力過，就會有回報，真希望下一次還能有這樣的作文。

關(guān)于體驗的作文4

　　寒假的我，一直在悠閑中度過，但是，閑適時，我還是會手執(zhí)老師發(fā)的古詩復習，默默背記。

　　不過，詩詞背多了，發(fā)現(xiàn)，這些古詩其實就是人生百態(tài)。從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的扼腕，到“蜀道之難，難于上青天”的豪邁，從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的.壯觀。到“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的無奈。人生百態(tài)，五味雜陳，一一完美呈現(xiàn)，簡直就是向我們訴說。

　　古詩對我們，不只是警醒與教育，更是讓我們，去體驗一種心境，一種感覺。我們從這些詩人的詩詞中，體會到了他們的心境。也許你醍醐灌頂，或者你需要思索，但是讓你體會人生哲學，是有幫助的。

　　從“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇�！保�我們讀懂了誓死不畏強敵，以天下為己任的岳飛的心境。

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！弊屛覀冎�道了堅決不與小人同流合污的于謙的想法。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來�！弊屛覀兞私饬死畎椎�泊名利，看透是非的境界。

　　詩詞也可以表達普通人的本色：曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。

　　有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的不舍。

　　有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的開懷。

　　古詩像一首流傳千百年的歌曲，獨具那千年萍蹤的美。

關(guān)于體驗的作文5

　　今年暑假,媽媽讓我參加夏令營,我有點膽怯,但在媽媽的鼓勵下還是鼓起勇氣踏上了去往宜興夏令營之旅的大巴。

　　一到營地，教官們就給我們每個人分配好了房間，我一放好行李，馬上便投入到了列隊集合的隊伍當中。在簡短的開營儀式后，教官讓我們分成四個組，并自行取了各自響亮的隊名，有蒼龍隊、夢想隊，而我在閃電隊。在接下來的一天里，我們分別玩了銜杯遞水、越野尋寶、炸彈運輸和立體管道這些小游戲，雖然有點累，但還是讓我感覺到了新奇，原先的膽怯不安一下子沒有了。

　　晚飯后，我們一個個輪流與家長進行了視頻聊天，讓家長們也對我們的.情況有所了解并得以放心。接下來的四天內(nèi)，我們又經(jīng)歷了高空爬網(wǎng)、有軌電車、徒步3公里和水戰(zhàn)、盲人穿越等，而且我還學到了人工呼吸、心臟復蘇這些急救本領(lǐng)。很快，五天期限過去了，臨走前，我們每個人還根據(jù)自己隊的積分收到了不同的獎品。

　　這第一次的夏令營體驗讓我從一開始的膽怯到最后的圓滿完成任務，也讓長輩們從對我的不放心到后來的認可，因此媽媽笑了，我也開心極了！

關(guān)于體驗的作文6

　　大年初二，我來到鄉(xiāng)下的親戚家拜年。

　　我又可以見到親愛的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場。到了親戚家，年前下的雪還沒有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的`游戲。最好玩的是我堆了個可愛的小雪人，我把它垛在親戚家門口的樹干上，它好像在對我微微笑呢！然后，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個游戲，游戲的規(guī)則是：首先，先選一個人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準動，然后喊的人閉上眼睛來找我們。喊到哪個就得按照上面的規(guī)則要求去做。游戲開始了，我的小表叔是來找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來。他喊：“綠燈”，我就像脫了韁繩的野馬飛奔起來，找了個隱蔽的地方躲了起來。他喊：“紅燈”，我就在原地不動。他就開始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的一聲摔倒了。我就幸災樂禍的笑了幾聲。小表叔好像發(fā)現(xiàn)了什么的，說：“咦？那是誰在笑呢？”，就向著我走來，最后他沒有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。

　　這趟鄉(xiāng)下之旅真開心呀！我下次還要來玩。

關(guān)于體驗的作文7

　　學完了《海倫·凱勒》這一課，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：回家后把眼睛蒙起來，體驗十分鐘的盲人生活。同學們一聽就興奮起來。

　　放學回到家，我就用布把眼睛蒙起來。頓時，我眼前一片漆黑，燈光、椅子、墻壁……都消失了，四周空蕩蕩的，像掉進了萬丈深淵。可就在這時，我的肚子唱起了“空城計”，我就去找點零食吃。

　　我憑著直覺向廚房走去。我用手在前方摸索著，探知前方有沒有障礙物，即使沒有障礙物，我也不敢輕易地抬起雙腳跨出去，腳只能貼著地面滑行。突然我摸到一面墻，就順著墻走，摸著了一扇門，我以為廚房到了，就進去了。才邁開第一步就碰倒了墻邊的.什么東西，把我嚇了一大跳。我連忙收住腳，用手摸摸四周，有裝糧食的蛇皮袋，原來我走進了儲藏室。

　　調(diào)整好方向后繼續(xù)向廚房摸去，經(jīng)過幾次碰壁，我終于來到了廚房，因為輕車熟路，很快來到了碗櫥邊，迫不及待地打開碗櫥，去拿我昨天喝剩的飲料。一手下去果然拿著了，我心里一陣竊喜，打開瓶蓋就是一口。這一口不要緊，卻把我喝得直搖頭，原來我拿著的不是飲料，而是一瓶醋。吐已經(jīng)來不及了，大半已經(jīng)下肚。我立馬扯掉眼睛上的布條，來到水池邊喝水漱口，真是狼狽不堪。

　　短短十分鐘的盲人生活讓我舉步維艱，深深體驗了盲人生活的艱辛、不便。今后我們要注意用眼衛(wèi)生，使自己有一雙明亮的眼睛，同時要更加關(guān)心、幫助已經(jīng)失明的人，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，使我們的社會更加和諧。

關(guān)于體驗的作文8

　　依舊是風和日麗的好天氣，微風徐徐，令人昏昏欲睡。

　　“醒了，準備去禮堂�！崩蠋煖厝岬膯拘盐缢�中的我們，當當響的鐘聲催促著我們快醒來。嗯！發(fā)生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來是輔導室精心策劃一場生命體驗活動，要我們實際體會身心障礙者的不便。

　　第一站是“點字高手”，我們蒙住眼睛，學習觸摸點字卡辨認數(shù)字一二三，好難喔！區(qū)區(qū)三個字我卻不能辨認出來，因為感覺都好相似，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個字。

　　第二站是“斷臂天使”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍�用手抓住筆或扶著紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。

　　第三站是“聽聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示，(.)引導我們到定點拿糖果，我亦步亦趨小心謹慎的走著，深怕跌倒或撞到柱子。“上面！上面！左邊一點！”歷經(jīng)千辛萬苦，我終于拿到那顆可愛的糖果了。

　　第三站是“四輪傳動”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動輪椅上殘障坡道。要雙手同時推動輪子真不容易，我使出吃奶的'力氣，才移動一點點距離，天哪！好困難喔！我想下坡時會更可怕，我控制不住輪椅，一定會去撞墻的。

　　雖然因為時間的關(guān)系，“請讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想像的還要多。以后如果遇到他們，我一定會伸出援手協(xié)助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。

關(guān)于體驗的作文9

　　大家都知道魚是在冷水里生活，可你們見過在溫水里生活的魚嗎？對了，這就是“傳說”中的魚療。

　　魚療。大家聽起來有點陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的。不說了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗一下被魚“咬”的滋味吧！

　　一開始魚兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的心思似的，一個勁地往我這里游。把我團團圍住，我好像成了魚大王，下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語的說：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說完，它們更來勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了，頓時捧腹大笑，說：“這些魚也太‘牛’了，竟然能把我們的‘大奶牛’逗得龍鳳風舞。

　　“玩著玩著也累了，我們回去了吧�！本司苏f，我著急的說：“電視上不是說了嗎，做魚療有很多好處，我們多做會兒吧！”舅舅說：“可電視上也說了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會壞了身體的�！�

　　哎！誰叫我不怎么見過世面，跟舅舅這樣見多識廣的.人爭論，真是自不量力。但是，雖然沒有泡久點，可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺全身舒適極了！

　　真不愧是“傳說”中的魚療啊！

關(guān)于體驗的作文10

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我覺得“書是甜的”。

　　有的人認為書只是白紙黑字，閱讀是件枯燥乏味的事，而我認為好的書對我們卻有很大的幫助，比如說在寫作文時會用到很多好詞好句，看書時你把好詞好句印在記憶中，寫起作文來你就會很輕松；再比如說，做閱讀題時在寫所感時由于平時閱讀的積累我們也能輕松應對。

　　在讀書時，當看到好的段落讓你感動時“書是甜的”；在媽媽給你講故事時“書是甜的”；在你感受到其中的奧妙時“書是甜的”；在你被書中的情節(jié)吸引時，“書是甜的”……

　　在生活中，讓你感到快樂、幸福享受時你在甜蜜中成長，生活是甜的；在學校里和同學一起玩耍、互相幫助時同學是甜的'。同樣“書甜”的奧妙也許有的人還不知道，它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜，而是當你從中體會到讀書的美妙時你就能嘗到“書是甜的”。

　　人們在遇到困難和挫折時，看一些激勵人的書籍，增強了自信心時我們也能體會到“書是甜的”。

　　俗話說：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉“就是這個道理。

　　書的甜味是無窮的，我們只要用心去讀書、用愛去讀書就能從中體會得到。

關(guān)于體驗的作文11

　　“太陽當空照，花兒對我笑……”我一邊唱著歌，一邊大叫：“今天，我當家做主啦!”爸爸媽媽瞧我這得意樣，兩人對視一眼，抿嘴一笑�？纯矗�有點瞧不起我吧，我暗暗下決心：一定要做到最棒!

　　今天的任務首先是買菜，我拿著媽媽交給我的錢，后面跟著我的參謀老爸，向樓下的菜場進軍。來到菜場，這里可真吵呀!我連忙拉起爸爸的手，沖進擁擠的人群中。我拿著早上自個兒擬的菜單，準備一樣一樣地買齊。首先是買土豆，老爸告訴我要挑圓的'買，這種削皮方便。這還不容易呀，我立刻行動了起來，可挑來挑去，怎么感覺都不是很圓呀。我足足走了三家菜攤，才定了下來。土豆買好了就去買魚。我知道魚嘛肯定是越肥越好，我很快挑了兩條大肥魚。等買齊所有的菜，我的腿已經(jīng)很酸了，雖說重擔已經(jīng)落在了爸爸手上，可我爬上樓梯，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。當然拉，現(xiàn)在還不能休息，接下來的任務是洗菜。我彎著腰洗呀洗，洗完簡單的菜，我忙著趴在沙發(fā)上休息了。

　　洗碗、掃地、整理房間、洗襪子，等把今天的任務一一完成后，我的得意、激動、興奮猶在，卻多添了些沮喪。真累啊，原來當家做主是這么難，爸爸媽媽是這么辛苦啊!“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽乙�以今天的表現(xiàn)為目標，好好幫爸爸媽媽做些力所能及的事，好好孝敬爸爸媽媽，大家看我的表現(xiàn)吧!

關(guān)于體驗的作文12

　　今天我當家，于是我早早的起了床，刷完牙后，爸爸就帶著我去買菜了，在市場里，我選菜爸爸付錢。買完后回家我當家的一天算是開始了。我先洗菜、配菜;然后我還是收拾 臥室，整理衣服、被子，把臥室收拾的干干凈凈的;同時也收拾了那臭臭的衛(wèi)生間，洗刷的光亮如新;最后我還整理了被我弄的亂七八糟的客廳，課本、書包各回其位。通過上午辛勤勞作，終于感覺到 了勞動的喜悅�？纯磿r間不早了，趕緊跑進廚房，準備午飯。

　　吃好午飯我小小的休息了片刻，趕緊跑進書房整理作業(yè)，查漏補缺。

　　下午三時，我開始要準備豐富的晚飯了，因為晚飯是全家一起吃的`，不能比中午有絲毫的馬虎。最后想想又要是大家喜歡的的，同時也要是我拿手的，最后決定做：西紅柿炒蛋、炒青菜、紫菜湯 、涼拌豆腐;晚上一家四口坐在餐桌前，看著這寒磣的三菜一湯，但是爸爸媽媽還是表揚了我，希望我長大后能給他們做更多好吃的。

　　通過這辛苦的一天當家經(jīng)歷，讓我體會到了當家的難處，以后我要多幫幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

　　當家的一天讓我長大了、讓我懂事了!

關(guān)于體驗的作文13

　　陽春三月，在西湖畔的省博物館的文瀾閣，墨香四溢，體驗了一把“活字印刷”的樂趣。

　　聞名于世的中國古代四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。是中華民族的.驕傲，為世界文明發(fā)展做出了貢獻。今天，來體驗的就是“活字印刷術(shù)”。

　　我從資料上知道了，活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋，是平民科學家畢升發(fā)明的�；钭钟∷⑿g(shù)的出現(xiàn)，極大改善了文化的傳播，讓中華文明發(fā)揚光大，是了不起的發(fā)明創(chuàng)造。

　　在文瀾閣，我看到桌子上擺放著：一盒字模、紙、墨、宣紙。指導樂老師先給我們講解了活字印刷術(shù)的要領(lǐng)：擺放順序、字模間均勻放置。把字模輕輕扣放在桌子上，拿起一個字模，嗯，有點重！樂老師說，字模是鉛質(zhì)的，經(jīng)久耐用、方便。不過，有個缺點是不環(huán)保。

　　開始把字模擺進字模盒里，這一步很關(guān)鍵。字模上的字是凸字反文，按照古人的習慣，字自右至左，從上而下，所以，字模安放要反方向進行。字模間用小木片固定，需要留空時放置小鐵片。設計很精巧，一板字模安放好后，應該剛剛好，如果有多余或少了什么，那肯定裝錯了，印刷效果不好。在碼好字模后，均勻涂上油墨，用滾筒在紙上勻速滾動。反轉(zhuǎn)紙張，一板精心碼好的“三字經(jīng)”躍然紙上！

　　想想，幾千年的中國歷史，浩若繁星的文字，正因有了活字印刷，不朽的文化才傳播到每一個角落。首功當屬，那些碼字的人們！

　　體驗活字印刷，回味歷史風韻，學習實踐兼得，收獲滿滿！

關(guān)于體驗的作文14

　　暑假中我們參加了居委會活動，在這期間我有很多不同的體會和感受。

　　記得第一次參加活動，我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會前進，到了居委會我才想起居委會2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個半小時。終于等到居委會阿姨上班來了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識，把宣傳內(nèi)容寫在黑板上，阿姨思考了片刻便答應了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫好，隨后又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫著，轉(zhuǎn)眼間，我們的臉上掛滿了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄，而是更加認真了。隨著時間的推移，我們出了一塊又一塊，這時，路上的行人漸漸多了起來，他們有的在認真地看著黑板上的內(nèi)容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的'說現(xiàn)在的小學生真了不起�？粗�這些行人，聽著這些贊許的話，我突然感到無比的自豪，因為我們也可以為社區(qū)做點貢獻了。在以后的幾次活動中阿姨都很放心地把任務交給我們。

　　通過這次暑假活動不僅增強了我的組織能力，并且也讓我學到了不少知識，以后，我還要多參加這些組織活動，更好地鍛煉自己。

關(guān)于體驗的作文15

　　一天傍晚，我們吃完晚飯，走在一條小街上。

　　忽然，我看見離我們不遠處有一個魚療館，我立即走過去。店里有很多大人還有小孩都把自己的腳伸進了一個魚缸里。我覺得很希奇，就問爸爸：“爸爸，他們在做甚么呀？”爸爸說：“他們在做魚療�！�

　　這時候，一位阿姨從里面走出來，對我說：“小朋友，來體驗一下親親魚療吧！”我們隨著阿姨走進店里，阿姨跟我們先容說：“這些小魚名叫親親魚，也叫鐵頭魚。它們沒有牙齒，性情溫順，喜歡生活在28℃—45℃的溫水中。它們專門啄食人體老化皮質(zhì)、細菌和毛孔排泄物，從而到達讓人體毛孔暢通，排除體內(nèi)垃圾和毒素的作用。”爸爸鼓勵我試試，我立即脫了鞋，當我把腳伸進水中時，那些小魚馬上游了過來，用嘴啄我的腳邊還有腳底，我感覺癢癢的，那種感覺簡直妙不可言！

　　我低下頭，近間隔仔細觀察那些小魚，它們身長大約2-4厘米，身體呈灰褐色，身上都帶些玄色條形花紋，小小的眼睛長在兩側(cè)。別看它小，它特別機靈，我漸漸把手放進去，它們似乎接到命令似的，一下子就游到我的'手邊，用小嘴親我的小手。這些小魚好可愛呀！我好開心啊！大約過了40分鐘，我們才依依不舍地離開了這個有趣的魚療館。

　　今天第一次體驗魚療，讓我又增長了很多見識，收獲挺大的，心里甭提有多興奮了！

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