成長(zhǎng)的作文[共3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我,生活在燦爛陽(yáng)光下的女孩,有甜心公主美稱(chēng)的女孩,有著天使般的笑容女孩,這樣的我,連自己都打心眼兒里喜歡自己?墒,你知道嗎?以前的我都不是這樣的。
一年級(jí)時(shí)的我,不守信用,不講道理,愛(ài)哭、愛(ài)鬧,是個(gè)“小氣鬼”,記得有一次,我的同桌把我的文具盒弄掉了,我生氣了,還大哭了一場(chǎng),于是,我一把鼻涕一把淚的對(duì)他說(shuō):“你干什么呀,走路不長(zhǎng)眼睛嗎?”只見(jiàn)同桌羞羞的,臉紅了,不好意思的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”他還來(lái)安慰了我,這時(shí),我的心里才好受了一些。
跟隨著時(shí)間的`步伐,我漸漸長(zhǎng)大了,也變得懂事了,有些時(shí)候見(jiàn)爸爸下班回來(lái)了,累的早已抬不起頭來(lái)的爸爸,對(duì)我還是微笑的,但是,他的微笑中似乎帶著一絲悲傷,這時(shí),我總會(huì)給爸爸倒水,只見(jiàn),爸爸臉上的笑容如同一縷陽(yáng)光直射我心底,一直溫暖我,我的心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)和幸福。
長(zhǎng)大以后的我變了,變得更有愛(ài)心了,一次我在過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叔叔的輪椅陷進(jìn)了水坑里,我見(jiàn)了,急忙幫爺爺把車(chē)推到陸地上來(lái),只見(jiàn)叔叔熱淚盈眶的對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!好人會(huì)有好報(bào)的!”就匆匆離去了。
我變了,一切都變了我相信我以后一定會(huì)變的更好。
成長(zhǎng)的作文 篇2
"嗖,嗖",滑輪的小朋友像一支支離弦的箭一般竄來(lái)竄去,瀟灑極了。讀幼兒園小班的我,十分羨慕,決定學(xué)習(xí)滑輪。
嘿嘿,全副武裝的我像一位衛(wèi)士,正在草地上學(xué)踏步呢?纯慈思矣乙幌伦笠幌拢喌臉幼訕(biāo)準(zhǔn)極了。而我,笨重的滑輪鞋讓我無(wú)法提起腳來(lái),更別說(shuō)踏步了。身邊這位陽(yáng)光帥氣的教練卻很耐心的站在身邊,手把手教我怎么踏步,怎么甩手。當(dāng)我沒(méi)練一會(huì)兒就去休息時(shí),教練也不生氣,只是笑了笑說(shuō):"小懶蟲(chóng)!",當(dāng)我轉(zhuǎn)移到水泥地上跑時(shí),他擦了擦頭上的.汗水對(duì)我說(shuō):"你真棒,堅(jiān)持下來(lái)了,你可以向更高的山頂?shù)侨ィ?教練說(shuō)得鏗鏘有力,年齡雖小的我也能讀懂其中之鼓勵(lì)之意。
一天天,我一直在這一句句溫暖的激勵(lì)中長(zhǎng)大。我想打退堂鼓時(shí),教練說(shuō):"你進(jìn)步很大了,讓我一起繼續(xù)努力吧。"當(dāng)我的實(shí)力不足以與小伙伴們一起比賽時(shí),教練說(shuō):"只有自信的孩子都是最棒的,請(qǐng)相信自己的實(shí)力。"當(dāng)我在比賽途中落后時(shí),教練說(shuō):"加油,你可以,不要害怕,勇敢的沖上去。"這些話(huà)語(yǔ),像春天的陽(yáng)光照在我幼小的心靈上,像一張創(chuàng)口貼貼在我的心靈的傷口上,像春雨澆在我那干涸的心田上,像一種神秘的水在我體內(nèi)潛滋暗長(zhǎng),這就是所有人都需要的——激勵(lì)。
漸漸地,我對(duì)滑輪十分熟練,能做出各種各樣的動(dòng)作:跳、蹲、畫(huà)葫蘆,這些都難不到我。有時(shí),我還扮演抓人的角色,我一下子快跑出去了,我突然來(lái)個(gè)急剎車(chē),抓我的人由于沒(méi)有我熟練,來(lái)不及剎車(chē),一個(gè)個(gè)像一只只蛤蟆趴在地上。圍觀的人都拍手稱(chēng)快。我為自己感到自豪,我也很感激教練。在教練不斷激勵(lì)下,我成長(zhǎng)成了滑輪終端的王者。后來(lái),我滑得越來(lái)越快,還參加了漳州市的滑輪大寨。
現(xiàn)在,我成長(zhǎng)了一位酷愛(ài)滑輪的追風(fēng)男孩。每天放學(xué),我迫不及待要穿上滑輪鞋在體育館盡情滑上好幾圈,感受那微風(fēng)拂過(guò)臉頰,回訪(fǎng)那難忘的師徒之情,一切都在溫暖的激勵(lì)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
以前你朋友在的時(shí)候一直都在說(shuō)著想要學(xué)英語(yǔ),想要把自己的英語(yǔ)水平提上去,即便是以后再也不會(huì)用到這一方面的能力,要讓自己看清楚它的意義和價(jià)值。
知道現(xiàn)在很多人都致力于把自己培養(yǎng)成一個(gè)精致的利己主義者,他們不會(huì)去管別人怎樣,他們不會(huì)去在意別人是否能夠受到自己的影響,更不會(huì)在意是否實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值,他們只是覺(jué)得能夠讓自己的利益最大化就夠了,可是以前的時(shí)候我并不理解精致的利己主義者,這個(gè)詞是什么意思?現(xiàn)在,慢慢的明白,其實(shí)他有些極端。
我想我知道在這個(gè)世界上很多東西的`存在都給我們上了一堂課,有時(shí)候想要讓自己發(fā)展的更好,其實(shí)我們離不開(kāi)社會(huì)發(fā)展的這個(gè)大環(huán)境,我有在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中,讓自己實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
我們不能始終他人自?huà)唛T(mén)前雪,休管他人瓦上霜。我們要知道在這個(gè)世界上有著一種情感的存在,那就是可以讓我們所有人都過(guò)上一種幸?鞓(lè)的生活,即便是這樣,現(xiàn)在仍然是一個(gè)理想目標(biāo),仍然是一個(gè)夢(mèng)想的狀態(tài),但正是因?yàn)槿绱,我們才更要去努力,也許經(jīng)過(guò)幾代人的努力才能夠?qū)崿F(xiàn),但是總聊勝于無(wú)。
漸漸地我們成長(zhǎng)之后才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都肩負(fù)著同樣的使命,也許使命的范圍和程度各有不同,但是它的意義卻始終能夠帶給我們不一樣的含義。
生活本身便是另外一種形式的成長(zhǎng)。
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