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（精品）關(guān)于爭吵作文15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于爭吵作文1
有一天，我和葉信磊爭吵，是因為他說我窮。下課時，他問我小時候有沒有玩具飛機，我忘了，就說沒有。
他嘲笑我，說：“你這個窮光蛋，窮得丁當響!”
“你窮得雷鳴響!”我大叫道，氣得熱血沸騰。
他的臉漲得通紅，說：“你窮得掀不開鍋蓋�！�
“你窮!”我用顫抖的聲音說，“你窮得連房子都住不起�！�
“你窮!”
“你更窮!”
我慢慢冷靜下來，記起媽媽“對人要寬宏大量”的'話。我很后悔，不應該和他爭吵。我想起平時他幫助我的情形，要是我沒有和他爭吵，那該多好!但是，要我向他承認錯誤，我覺得丟面子。
這時，羅舒也過來了，我們告訴她爭吵的原因。她聽了，然后對葉信磊說：“你不能說她窮，她忘了小時候有沒有玩具飛機。”
葉信磊聽了，低著頭對我說：“對不起!請原諒我�！�
“沒關(guān)系，是我的自尊心太強了�！蔽也缓靡馑嫉卣f。
羅舒也說：“你們和解吧，以后你們做好朋友�！�
我們互相看著對方，都笑了。
回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“你應該先向同學道歉，而不是等他向你道歉。你不能和同學爭吵。”我明白了：要和同學友好相處。
關(guān)于爭吵作文2
人的一生中，總會因為一些小事而發(fā)生爭吵，我也不例外。
有一次，我和柯茗耀有一道數(shù)學的計算題不會做，我對柯茗耀說：“既然我們倆都不會這道題，不如我們一起思考，把答案想出來，好嗎？”柯茗耀說：“好�。 闭f完，我們倆就開始思考了。經(jīng)過苦思冥想，我終于想出了答案——312，我對柯茗耀說：“你想出答案了嗎？是多少？我想出來了�！笨萝f：“我想出來了，是300�！蔽覔u搖頭，說“不對，答案應該是312�！彼终f：“不可能是312的。”我搖了搖頭，說：“反正我的答案是對的�！彼f：“哼，反正你的答案是錯的'。”我說：“你的答案百分之一百是錯的，百分之零是對的�！薄澳恪笨萝呀�(jīng)被我氣得說不出話來�；氐郊液螅矣X得我錯了，但是我怕丟臉，所以不敢去向柯茗耀道歉。過了兩天，我鼓足勇氣，向柯茗耀道歉，我對他說：“柯茗耀，對不起，那天我不應該這么說你�！笨萝坪跻裁靼琢耸裁�，說：“我也錯了�！蔽艺f：“讓我們成為好朋友吧，好嗎？他連忙說”好！“從那以后，我們成了好朋友。
通過這件事，我明白了一個道理：同學之間不僅要互相寬容，而且還要勇于承認錯誤。
關(guān)于爭吵作文3
今天考數(shù)學了，和同學們對題時，發(fā)生了小小的爭吵。
下了課，我們幾個“死黨”在一起開始對題，當對到最后一道題時，大家的意見都不統(tǒng)一。題是這樣的：20xx年6月1日兒童節(jié)這天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天課？休息了多少天嗎？
我是這樣算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天課，休息了10天。
可是高亞男說上了19天課，休息11天，她的答案得到了閻雨晨、張夢婕、譚思雨的同意，而只有張博雅同意我的`答案，無論我倆怎么和她們爭辯，她們都堅持自己的答案，我?guī)е蛸�的口氣問：“你們不相信我的答案，敢不敢列一張日歷？這可是最笨的方法了�！彼齻円豢谕暤卮饝�。我拿出紙和筆，在上面列了一行星期，然后在下面寫出6月份的日期，30號正好對在周六，讓她們數(shù)了數(shù)，就是休息10天，上課20天，這下她們沒話可說了，這題我和張博雅對了。
關(guān)于爭吵作文4
文具里住著好幾種文具：鉛筆、橡皮、削筆器、鋼筆、水筆和修正帶，它們朝夕相伴，相處得很不錯。
有一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先上場的是鉛筆，它扭著細長的身體，慢條斯理地說：“我應該當你們幾個中的`老大，因為小主人每次寫作業(yè)都要用到我，上次我還幫小主人得到了三顆星呢！”橡皮擦憤憤不平地說：“我才該當老大，每次小主人用你寫錯字時，都是我來幫忙擦掉的�！毕鞴P器火冒三丈，對鉛筆說：“每次小主人把你用鈍了，都是我來把你削尖的。你不可能當老大。”
鉛筆見橡皮擦和削筆器站在同一戰(zhàn)線上，有些心慌了。這時，水筆、鋼筆和修正帶異口同聲：“你們幾個是小主人三年級的時候用的，到他讀六年級甚至到了大學都要用我們。那時候，你們就是一群廢物、垃圾！”鉛筆、橡皮和削筆器聽了惱羞成怒，理直氣壯地夸自己什么好，水筆、鋼筆和修正帶也滔滔不絕地說自己的長處。
它們越吵越激烈。最后，它們把文具盒給吵醒了。文具盒捂著耳朵大聲說：“不要吵了！”所有文具都被嚇住了，終于停止了爭吵。文具盒語重心長地對它們說：“你們都有各自的長處和短處，都對小主人有很大的用處，應該取長補短，這樣才是正確的做法，而不是去爭誰是老大。大家要團結(jié)起來，才能更好地發(fā)揮自己的長處，好好地為小主人服務(wù)�！�
文具們聽了文具盒的話，面面相覷，低著頭相互說了聲：“對不起。”就回到自己的位置上休息去了。
關(guān)于爭吵作文5
回憶中，我和張弛發(fā)生過一次爭吵，因為那次爭吵，我和張弛也成了一對“歡喜冤家”呢！
下課的時候，我正在抄作業(yè)。張弛從我身邊經(jīng)過碰到我的手，就笑了笑，說“對不起。”我望著張弛，她像在嘲笑我今天被數(shù)學老師罵啦。我感到很不舒服。
我拿起一支筆，就在張弛的后面跟著。我拿起筆就往她的衣服上劃了一條黑黑的劃痕。張弛發(fā)現(xiàn)后氣紅了臉，轉(zhuǎn)身就走了�？墒�，我并沒有覺得有多舒服。
放學的路上，我碰到了張弛。我心想：我是不是那時有點過分了，是不是跟她道歉，我當時連“對不起”都沒說。張弛向我走了過來，是不是要來報復我了，為了表達我的不對，我決不還手。我做好了一副防攻的姿勢，張弛卻微笑的對我說：“李偉康，我們和好吧！”我驚訝極了，想不到一向自大自傲的張弛說出了這樣的.話，連忙說：“對……對不起，我不應該報復你，我現(xiàn)在才知道，你不是故意的，我也錯怪你了�！睆埑谡f：“沒事的，有句話叫“不知者無罪，你不用放在心上�！蔽液蛷埑诟吒吲d興的離開了。
我一回到家，把這件事告訴了爸爸。爸爸對我意味深長的說：“你應該第一時間向張弛道歉，而不是張弛向你道歉，她碰到你是無意的，而你是故意的，你錯在先�！蔽业念^沉重的抬也抬不起來，那天爸爸數(shù)落了我一頓。
自從那以后我得到了終身的啟示和永久的回憶寬容別人就等于寬容自己。
關(guān)于爭吵作文6
半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見書包發(fā)出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動，時不時發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開書包，看見文具盒已經(jīng)自己打開了，文具們正在爭辯誰是主人的好幫手呢！
鉛筆不屑一顧地說：“我才是主人的好幫手，我能幫主人學習新知識、寫信、畫畫‥‥‥�！�
橡皮說：“我才是主人的'好幫手，我能幫助主人改正錯誤，你們都不行，哼！”說完，還洋洋得意地看著大家。
尺子急忙也說：“我才是主人的好幫手，我畫直線、量長度，我的本領(lǐng)大著呢！”
小刀連忙說道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒有我，你光禿禿地，怎么寫字呀！還有，告訴你們一個秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書寫錯誤呢！”小刀用威脅的語氣說：“你們要是不聽我的，我就把你們卸成七零八落的�！�
文具們吵個不聽，都認為自己是主人的好幫手，小紅大聲說：“你們別吵了�！毙〖t接著說：“你們都是我的好幫手，少了誰也不行！你們好好想想，缺少誰我能夠好好學習啊�！蔽木邆儼察o地想了想，鉛筆說道：“主人說得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協(xié)力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見文具們和好了，開心地笑了。
關(guān)于爭吵作文7
我小時候發(fā)生過的事情，數(shù)也數(shù)不清，酸的、甜的、苦的、辣的，各種事情都經(jīng)歷過，但最讓我心煩的是那次。
那天，我從樓下往樓上走，剛到一樓，就聽見從我家傳來了吵鬧聲。走到家門，我悄悄打開門，偷偷溜進我自己的屋里。這時聽見爭吵的`聲音從兩個屋向我傳來，一個屋子里是爺爺和奶奶在吵，另一個屋子是爸爸和媽媽在吵。那叫聲喊聲時斷時續(xù)、時高時低，吵得我再也受不了。于是我沖出屋門，站在客廳，大喊：“別吵了！”我的喊聲真有效，吵聲真的沒有了。“干嘛不能好好說，就這么吵下去，誰愛聽！”我說。
安靜只是片刻的，不一會兒，他們不再聽我的話，仍舊吵下去。我仔細一聽，爺爺和奶奶爭吵的原因是，爺爺埋怨奶奶炒菜時鹽放少了，奶奶卻說沒事，可爺爺說不行，那樣吃起來沒有滋味，爺爺愛吃咸的，奶奶愛吃淡的，兩人口味不合，于是就爭吵起來。
再仔細聽聽爸爸和媽媽吵架的原因，我明白了，爸爸媽媽開始去勸說爺爺奶奶不要吵，不知怎么，他倆說著說著，也相互吵起來。媽媽把電腦的鼠標摔壞了，爸爸拿皮帶要抽媽媽，兩人相互責備著對方，誰也不讓誰，真是勝負難分，可是兩虎相爭，必有一敗，老爸終于被老媽給擊敗了。
家庭爭吵就是這樣激烈，但我還是希望這樣爭吵不再發(fā)生。
關(guān)于爭吵作文8
放學了，小主人慌忙的收拾了一下，就沖出教室，書包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音，原來文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆，鋼筆，彩筆以及其他的.筆都跳了出來說：“我們的功勞最大，主人寫字畫畫都需要我們，所以我們最厲害！”。
橡皮擦和修正液，接著說“我們的功勞才最大，無論小主人寫了多少錯字，都需要我們�！边@樣的好事肯定也少不了尺子，圓規(guī)和三角板。它們也過來湊熱鬧說：“我們才厲害，小主人要測量東西，我們就可以，你們卻不可以！”。
大家各不相讓，爭吵不休。這時候卷筆刀實在聽不下去，挺身而出，大聲吼道“不要吵了！其實我們都是小主人的小助手。只是，大家各有所長，也各有所短嘛！”。
卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動了小主人。小主人急忙停下腳步，打開書包的文具盒，文具盒亂成一團，就問卷筆刀，“這是怎么回事？”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過詳細地告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下，說“絕筆刀說的非常對，你們都是我學習的好助手。都是主人急于回家貪玩，沒有像平常一樣善待關(guān)心你們！”。
小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)在放學的路上走著，文具在書包里也再沒有爭吵。
其實，我們每個人都是互相嵌套著的一環(huán)，少了誰都無法形成一個圓！所以，只有牽著彼此的手，才能走得更遠。
關(guān)于爭吵作文9
一天我學完奧數(shù)回家，家里一個人也沒有，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張留言條，上面寫著：“兒子！爸爸去看外公了，因為外公發(fā)了四十度高燒，你先做作業(yè)吧！”
嘿嘿，這下可好了！爸爸父親都不在家，就我一個人的天下。我馬上跑到電視機前，打開電視機，我一看，多么好看呀！大約到了三點的時候，我聽到車子關(guān)門的聲音，哦，爸爸父親回來了。我急忙裝腔作勢地坐在桌子前，假裝做作業(yè)。父親回來一看我寫的字，嚴厲地說：“字寫得這么差，這是其一；其二是——”父親故意拖了一下，“你做的作業(yè)錯的很多，你一定沒聽課�！卑职纸又f：“你作業(yè)沒做，還看電視，你以為，你的那些小搞頭我還不知道嗎！”我心里默默地說：“好，好，好！好一個婦唱夫隨呀！”接著他們說我呀，罵我呀，我都不放在心上。我板著個臉，硬著頭皮聽他們嘮叨。
這天晚上，我本來就要睡了，突然我枕頭下的.象棋子有幾個掉了出來，父親大聲說：“給我放回去！”以前父親生氣了，我會主動地跟她和好，可是這次我沒有理她，因為父親白天說了我。過了幾天父親堅持不住了，摸著我的頭說：“不生氣了啊，父親還不是關(guān)心你呀！”哈哈！要想成功，就要堅持！
過了一會兒，我越想心里越難過，不該惹父親生氣。父親為了我，整天在外面忙，我還不聽爸爸父親的話，我真不應該呀！我就對父親說：“父親，您不要生氣，我以后一定聽您的話�！�
從此我和父親不再生氣了！我家的和諧氣氛不再變壞了。
關(guān)于爭吵作文10
星期天，校園里靜悄悄的，可三年級（2）班的教室里，卻是十分熱鬧，發(fā)生什么事了？讓我們趕緊去看看吧。
原先，是一塊黑板和一支筆、一塊粉筆擦在盡情地玩耍。但是，它們玩著玩著，一位老師突然走了進來，拿起粉筆寫黑板，老師不留意寫錯了字，就拿起粉筆擦把黑板擦干凈。老師走出教室后，黑板和粉筆和粉筆擦忽然吵起架來。黑板說：“要是沒有我，那位老師就不可能把字寫出來�！狈酃P說：“誰說的，要是沒有我，那位老師就沒有東西寫黑板了�！狈酃P擦說：“你們都沒有我這么有用，要是沒有我，黑板不可能這么干凈，那位老師也根本不能擦了粉筆寫的字�！敝螅鼈冋l也不理睬誰了。
到了星期一早上，許多小學生都來上課了。到了上課的時候，老師說：“任何東西都有自我的優(yōu)點和缺點的`�！边@句話被黑板、粉筆、粉筆擦聽見了，它們都感到很慚愧，立刻對對方說：“對不起�！彼鼈儺惪谕暤卣f：“沒關(guān)系。”大家都笑瞇瞇地說：“讓我們一齊做回從前的好朋友吧�！焙诎逭f：“那是當然�！狈酃P說：“好吧�！狈酃P擦說：“好的�！彼鼈冇忠积R高高興興地玩耍。
從此，它們又過起了高興的生活。我從那里體會到了什么東西都是有各自的優(yōu)點和缺點。
關(guān)于爭吵作文11
文具盒里的小住戶們一向關(guān)系很好，直到有一天，突然一陣爭吵聲……
只聽膠帶大叔粗聲粗氣的說：“我的本領(lǐng)最大，主人寫錯了字，用我一粘，錯字就全部掉光光，所以我就是你們的老大�！�
“得了吧，你長的難看不說，你粘字的時候都會把作業(yè)本粘掉一個大窟窿，因為你這樣小主人都被老師批評了好多次了。你看看我，輕輕一涂，就把錯字蓋住了，還不會破壞作業(yè)本。所以，老大應該是我才對�！边@是修改液妹妹尖細的'聲音。
可是鋼筆姐姐不愿意了：“如果小主人不寫錯字呢？你們兩個有什么用處？老大是我才對。”
鉛筆大姨不甘示弱的說：“鋼筆啊，不是我說你，你看看你，你的墨水會弄臟小主人的手，還不好洗。看我，寫錯了以后一擦就很容易掉了�！�
這時橡皮悠悠的接過一句：“如果沒有我，鉛筆你寫錯的時候用什么擦？，所以呀，最終的老大是我呢！”鉛筆大姨被氣得臉一陣青一陣白，差點暈過去。
文具盒被這喋喋不休的爭吵聲給吵醒了，不由的笑了：“你們怎么都這么幼稚，你們的用處是通過對方相互映襯的啊。想一想，如果沒有鋼筆沒有膠帶和修改液的配合，鉛筆沒有橡皮的幫助，寫錯了字怎么辦？再反過來想想，如果沒有鋼筆和鉛筆寫字，要你們膠帶涂改液和橡皮有什么用？”
從此，文具盒里安靜了下來，因為它們明白了相互配合，相得益彰的道理。
關(guān)于爭吵作文12
夜幕降臨，四周靜悄悄的。忽然，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚑幊陈�，原來是自行車和電動車發(fā)生了沖突。
電動車向自行車炫耀：你看看我，走起路來又快又省力，對人用處可大啦！你看你，又慢又費勁兒，遲早會從地球上消失。
自行車不樂意了，說：你雖然快，不費力氣，可是人們卻因此不愿鍛煉身體，都騎電動車就會越來越胖，最后可能腿都退化了呢！
電動車生氣了，說：你胡說什么！
自行車怒目圓睜，大吼：越便利的東西，副作用越大，久而久之，不是服務(wù)人類，是毀滅人類，還有你的同胞手機，很多人不停地刷，不僅導致視力下降，還會讓人變得冷漠，事故頻發(fā)，這，這簡直是毀滅人類！
電動車聽后，急紅了眼，說：你怎么侮辱我的兄弟，那么，農(nóng)民用的收割機，殘疾人用的'機械臂，難道還對人有害！
自行車火冒三丈，吼道：你還好意思說他們，他們?yōu)槿祟愗暙I那么大，也沒有什么副作用，你呢，只能讓人懶惰。
電動車完全被激怒了，說：我們同樣是電子產(chǎn)品，你卻瞧不起我，以后我呼吁他們也不為人類服務(wù)了
你自行車實在忍不住，撞上了電動車
這時，我飛奔到樓下，一把抓住自行車，說：現(xiàn)在人們已經(jīng)重視鍛煉身體了，不要斤斤計較。我又對電動車說：你也不要爭了，你看機械臂，幫助人們卻默默無言，你們就一起努力服務(wù)人類吧！
電動車和自行車停止了爭吵，夜晚變得出奇的寧靜
關(guān)于爭吵作文13
有一天，我們在學校玩扔毽子游戲的時候，突然我的同學江智恩來了，說：“我可以加入你們的游戲嗎？”我回答說：“可以�。 蔽腋嬖V她游戲的規(guī)則是：輪流扔毽子。我們正扔的時候，我不小心把毽子扔到她頭上了，她就很不開心，用眼睛瞪我。我本來想對她說對不起，請原諒我吧�？墒强吹剿鷼獾臉幼樱以趺匆舱f不出這幾個字。結(jié)果，我們不歡而散了。
上課了，老師給我們上課，可是我心里有事，沒認真聽。下課鈴響了，我嘆了口氣說：“嘿，終于挨到下課�！睅讉�同學又約我們一起玩，現(xiàn)在輪到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生氣地對著她說：“你怎么扔這么大力呀？”她低下頭說：“對不起，我不是故意的，請原諒我好么？”我看到她這么真誠的.道歉，我就原諒了她，我也對她說：“上次我也扔到了你的頭上，對不起。”她說：“沒關(guān)系。”最后，我們又高高興興地一起玩了。
放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，和顏悅色地說：“朋友之間產(chǎn)生矛盾是很正常的，只要以禮相待、互相包容，大家才能做好朋友！”
關(guān)于爭吵作文14
我有一個比我大一歲的、關(guān)系非常好的朋友，她叫北北。在我一歲的時侯我就見過她。但是有一段時間，一次爭吵拉開了我們的距離。
那個時候我還是一年級。有一天放學時，我、北北和另外一個小伙伴坐在同一輛車上。也許她遇到了不開心的事，一上車就朝我發(fā)泄。她罵我，把之前我做的囧事和對不起她的事統(tǒng)統(tǒng)翻出來，奚落我。
我奇怪地想：北北這是怎么啦？遇到非常不開心的事了嗎？但我的奇怪不久后就轉(zhuǎn)變成了憤怒，我再也忍無可忍了，吼道：“你遇到了不開心的.事也不能朝我發(fā)泄啊！你這是怎么啦？把那么久以前的事翻出來干嗎？”
“關(guān)你毛事！”她更生氣了。我們吵得越來越激烈，我據(jù)理力爭，但她每次都翻出別的事件來，搞得我哭笑不得。下車時，她狠狠地瞪了我一眼，丟下一句冷淡的話：“你本來就是這樣的！我都不想和你玩了！”
我的內(nèi)心受到了極大的打擊，憤怒立刻轉(zhuǎn)變成了悲哀。我很委屈，從此與她拉開了距離。
沒過多久，我就后悔了，因為我少了一個關(guān)系密切的朋友。她好像也后悔了，正嘗試與我拉近距離。我們之間的吵架越來越少，終于有一天，我們又和好如初了。我們在一起玩笑打鬧，玩更好玩的游戲。直到現(xiàn)在，我和她還是好朋友呢！
關(guān)于爭吵作文15
我和同學發(fā)生過許多事情，比如快樂的、悲傷的……今天我就給你們說說我和同桌之間爭吵的事情吧。
有一天上美術(shù)課的時候，我正在認認真真地學畫畫，我的同桌謝宇翔趁我不注意，把我的文具盒給藏了。剛好我有一個地方畫錯了，我正想把畫錯的地方擦掉，于是我望望抽屜，到處翻找，“咦，我的文具盒去哪兒了？”我東找西找就是沒找到，這時，我看到我的同桌謝宇翔正對著我這邊偷笑，我心想：“一定是他偷了我的文具盒�！庇谑俏覜_著他就問：“你看見我的文具盒了嗎？”他吞吞吐吐地說：“沒，沒有�！蔽覛獾醚劬σ坏�，手握得緊緊的，就像一頭發(fā)怒的獅子。謝宇翔見了我的'樣子，趕緊忐忑不安地說：“有，有，有�！笨晌疫�是不肯原諒他，于是把這事告訴了老師，老師最后罰他抄寫一篇最長的課文，在老師的威嚴下，他只有乖乖地去做了。下課后，我本來想向他道歉的，可“對不起”這三個字就是說不出口。終于等到了放學，我鼓起勇氣，跑到謝宇翔身邊說：“對不起，我不該這么斤斤計較的�！敝x宇翔連忙揮手說：“沒關(guān)系，這本來就是我的錯，我不應該把你的文具盒藏起來�！闭f完，我們兩個都笑了，高高興興地一起回了家。
本來同學間這點小事我們可以不告訴老師，自己處理和溝通的，我卻不依不饒，拿別人一點玩笑就故意放大，從這件事中，我懂得了同學之間要互相理解，相互尊重，不要為了一點小事就要爭吵，這樣同學之間才能友好相處。
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