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小學生作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
雖然我們的學校不那么現(xiàn)代，但是它卻有許多美麗的風景。但是我最喜歡的卻是那不起眼的紫藤。
進入學校大門，一條水泥路把學校分成了東西兩大部分。往東走，你就會看到許多紫藤盤旋在走廊頂上，像一條條蜿蜒的蛇。春天到了，紫藤抽出了許多綠色的嫩芽，像許多可愛的小精靈在紫藤上跳躍，閃爍著迷離的光點，可愛極了！又好象在提醒我們要搞好綠化。夏天，紫藤長滿了綠色的葉子，像一塊綠色的毛毯鋪在長廊上面，如果你在長廊下休息一會兒，必須會覺得很舒服！再過些時間，紫藤就會開出紫色的花朵，美麗極了！像一串串葡萄，頓時，你會感覺到長廊像變成了紫色一樣。秋天，紫藤的葉子變黃了，結出像扁豆一樣的果實，果實本來是綠的`，之后漸漸變成了黃色美麗極了！冬天，紫藤光禿禿的，北風吹來，紫藤依然那么堅固地站立著，好象一點不畏懼北風襲擊。
這就是我們校園的紫藤，我愛校園的紫藤。
小學生作文300字 篇2
星期天的下午，陽光明媚風和日麗，太陽懶洋洋的照耀著大地，大地變得生機怏然。
我和媽媽興高采烈的的去新紀元公園去玩，我騎著自行車進公園，發(fā)現(xiàn)春天來了，只見小草悄悄鉆出地面，山野穿上綠袍，湖邊的楊柳也長滿了小綠葉，在微風中飄揚，公園里人們熱火朝天的聊天，有的唱歌，有的在演奏，還有的在放風箏。
小朋友們湊在一起說著悄悄話。
我騎了一會自行車，突然發(fā)現(xiàn)一位高年級的哥哥，他起著高大無比的自行車，我和他聊了一會兒，才知道他也是高新一小的'同學，在四年級三班，我和他一起騎了幾圈之后，他提出和我換自行車騎，我竟然挑戰(zhàn)自己，騎了哥哥的大自行車，哥哥也覺得我自行車小，我覺得哥哥的自行車有點大，我們倆高興的扛著自行車爬山聊天，開心到了極點，我的媽媽和哥哥的媽媽精心交流學習方法和時間安排。
時間過得飛快，不知不覺中已經(jīng)5：40分，哥哥要去上課了，我和媽媽也要回家了，我們依依不舍的告別，相約下周繼續(xù)來公園盡情的玩、盡情的歡笑。
小學生作文300字 篇3
我不是那種感官細膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經(jīng)常把季節(jié)搞混。可就算是我這樣的人，卻也還有執(zhí)著的地方。
我喜歡春雨，這是一整個春天唯一值得我高興的事。
臨近過年時，這兒總會先下一兩場雨，就像捷報一樣。這時的雨往往下得比較大，有時接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗凈了方肯罷休。沒開放的花也在這之后陸陸續(xù)續(xù)地開放了，展示著自己的美麗。母親最惱這種天氣，衣服總是曬不干，到了陽臺快要晾不下的時候，她便開始發(fā)牢騷了。對于我來說，這也算是春天快要來臨時的一點樂趣。
過完了年，雨便變得溫柔了些。一場雨也就兩三分鐘左右，從家里的窗子往外看也看不見雨絲，帶著傘的人也都懶得撐開，這雨也就變得若有若無了。靜靜的，染濕了誰的.一抹香肩，又悄然離去。
開學之后，這雨就又活躍起來了。學校的風雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會發(fā)出很大的響聲。如果在上體育課時遇上這種情況，我的心情便會分外的好。雨敲打的哪里是塑料棚，是我的心��！
再后來，這雨干脆就不下了，我便知道夏天快要來了。我開始怨自己沒有好好珍惜那潤物細無聲的雨。好在我們明年還能相會，但那調(diào)皮的雨肯定又不一樣了吧。
小學生作文300字 篇4
從前，一只山羊在小攤上買了很多蘋果。其中，有一個蘋果最大最紅，其它的蘋果都叫它“蘋果女王”。這個蘋果聽了后，非常得意。
大家都非常羨慕“蘋果女王”，長得這么漂亮，有這么好的稱呼，而且山羊主人有那么寵它。啊，它是多么幸福！所以，有很多蘋果嫉妒它。
可是，這個被譽為“蘋果女王”的'蘋果卻有一絲憂愁，因為，他覺得：主人早有一天會吃了我的，我該怎么辦呢？它天天想著這一件事，天天嘆著氣……
這時，一些好心的蘋果安慰它：“蘋果們誰生下來沒這一劫呢，咱們蘋果只有這兩條路可走；一條是被主人吃掉；一條呢，就是躲避主人，最后爛掉、壞掉。咱們反正就是一死，哎！”
可是，這只蘋果卻不相信，一天東躲西藏，只害怕主人吃掉。
一個月過去了，兩個月過去了……這個蘋果老了，也沒有力氣跑了，只好被山羊主人吃了。
沒想到，山羊主人看了看它，嘆了口氣，把它扔進了垃圾箱，原來，這個蘋果壞了，變質(zhì)了。
它躺在垃圾箱里，嘆了口氣，說：“我如果聽一聽伙伴的話就好了”說完，閉上了眼睛，長久躺到了垃圾箱里……
小學生作文300字 篇5
我的自主合作習慣故事：我們小組有四個人我、張?zhí)旌�、王中濤、高雅子�?/p>
有一次上數(shù)學課，老師出了一個優(yōu)化的問題，讓我們在小組內(nèi)進行解決問題。
我們在小組內(nèi)每個人的意見各不同，彼此之間產(chǎn)生了矛盾，為了不讓這個矛盾越來越大。我向我的組員建議：把自己的想法寫在各自的紙上，小組內(nèi)在交流，大家認真傾聽他人的見意，結合自己的想法對比出，自己忽略的'問題，然后進行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā)，當我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后，我們不再只顧自己的想法，自說自語，不再爭論不休，而是齊心協(xié)力解決這道題，俗話說；“三個臭皮匠抵一個諸葛亮。”4個腦袋想一個問題，最終我們解開了這道題。在合作小組的實踐學習中，我從中學到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會傾聽，會合作，再合作中傾聽他人的意見，和優(yōu)點，來完善自己，讓自己變得更加完美。
小學生作文300字 篇6
有一天放學，走著走著，我看見了一位老爺爺騎著自行車倒了。
我看見了連忙跑過去，問：老爺爺是誰把你推倒了？老爺爺說：“就是前面跑的那個小男孩！”我聽了把小男孩追回來了，小男孩說：“大姐姐我不是故意的，剛才我和幾個伙伴放風箏，一不小心碰到了老爺爺，風箏擋住了老爺爺?shù)?實現(xiàn)，所以老爺爺?shù)沽��！?/p>
我說：“你別說了，趕緊跟老爺爺?shù)狼福缓蟾蠣敔斏厢t(yī)院�！彼f：“我知道了！”
然后我沒有管他，我就回家了，到了家我告訴了我媽媽，
媽媽說：“真懂事！”媽媽說完了給爸爸打電話，爸爸說：“咱們的孩子真懂事！”媽媽說說：“是��！”我一聽他們在夸我，我特別高興！
我覺得很高興，因為我?guī)椭肆�，也聽到媽媽的表揚了，所以我很高興！
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