難忘的考級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的考級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的考級(jí)作文1

　　你猜我今天去干什么了？學(xué)畫畫？去游泳？到同學(xué)家做客？哈哈，通通都不對(duì)！實(shí)話告訴你吧，我去參加鋼琴考級(jí)了。

　　在我想象中，鋼琴考級(jí)很難：一個(gè)諾大的演出廳里，空蕩蕩的舞臺(tái)上就一架孤零零的鋼琴，當(dāng)然，還有我；而臺(tái)下，是密密麻麻的觀眾和一排表情嚴(yán)肅的評(píng)委。一想到這里，我就緊張得要命，一緊張就更彈不好琴，而且越臨近考級(jí)，似乎越是沒(méi)了陣腳。家長(zhǎng)和老師見了我這個(gè)樣子，出于關(guān)心，也紛紛提出指導(dǎo)意見。有的說(shuō)我手指力度不夠，有的說(shuō)我節(jié)奏不對(duì)，有的`說(shuō)我是塌指而不是弓指……聽得我心里更像是十五只水桶——七上八下的。

　　事已至此，害怕也不解決問(wèn)題，我索性豁出去了，“無(wú)論如何，堅(jiān)持下去，專心練琴，就算考試時(shí)沒(méi)有彈好，我只要盡了全力，也就不后悔了�！�

　　轉(zhuǎn)眼間就到了考級(jí)的日子，就是今天。我既興奮，又忐忑地走進(jìn)考場(chǎng)。一看，根本不是我想象的場(chǎng)景，很小的教室里靠窗的位置上，只坐了兩位評(píng)委老師，都正左手摁著記錄本，右手握著簽字筆，在給前面一個(gè)同學(xué)寫評(píng)語(yǔ)……我懸著的心“咕咚”一聲掉了下來(lái)。

　　待前面的同學(xué)離場(chǎng)，我平靜地入座，短暫沉思了一下該怎么彈，然后把雙手放在鋼琴上，剎那間，兩只手像是有魔法一樣，幾乎不用我刻意回憶下一個(gè)音該彈什么，就這么自然、準(zhǔn)確而又流暢地配合起來(lái)。在琴曲接近尾聲的時(shí)候，我不由自主地興奮和驕傲起來(lái)：“哈！原來(lái)考級(jí)這么簡(jiǎn)單啊！”結(jié)果，剛一分心，有個(gè)音就彈錯(cuò)了，真是千不該萬(wàn)不該��！我趕緊把思想調(diào)回到彈琴上，這才順利完成了余下的琴曲，結(jié)束了這次考級(jí)，并且成功通過(guò)。

　　這次考級(jí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不僅僅是因?yàn)槲页晒�過(guò)級(jí)，更因?yàn)槲颐靼琢耍悍彩乱獙Ｗ⒉庞泻玫慕Y(jié)果，多想無(wú)益，不管是緊張的念頭，還是驕傲的念頭，通通放下，專注在自己真正做的這件事情上，才可能成功。

　　文章寫的非常棒，不僅將自己考前的緊張心情寫了出來(lái)，而且也對(duì)考級(jí)過(guò)程中的情況及考后的心情、感想進(jìn)行了介紹，用語(yǔ)也很恰當(dāng)，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取看到你更多的優(yōu)秀作品！

難忘的考級(jí)作文2

　　在每一個(gè)人的生活中，都會(huì)有舉不勝舉的“第一次”，在我的腦海中讓我記憶猶新的“第一次”，就是我參加英語(yǔ)考級(jí)的情景。

　　記得那是一個(gè)周六的下午，爸爸和媽媽帶我去參加劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試，我心里既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)閾?dān)心自己發(fā)揮不好考不過(guò)，激動(dòng)是因?yàn)闇?zhǔn)備了這么久，希望自己能考個(gè)好成績(jī)。一路上爸爸媽媽跟我說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)讓我放松，媽媽給我鼓勁說(shuō)：“你前段時(shí)間復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，相信你一定能通過(guò)考級(jí)的！”

　　進(jìn)入考場(chǎng)了，我立刻緊張起來(lái)，我心里打起鼓來(lái)，感覺(jué)心都提到嗓子眼了。這時(shí)響起了鈴聲，考官開始發(fā)卷子。我打開試卷先從頭到尾看了一遍卷子，心里有點(diǎn)底了，心想：哇！這些題型在家里都做過(guò)，只要我認(rèn)真，一定可以考好！我認(rèn)認(rèn)真真地從第一部分開始做起來(lái)。

　　當(dāng)我做到第四部分時(shí)，發(fā)現(xiàn)題量好大，閱讀部分居然有10道題！我心里有點(diǎn)緊張，手心都出汗了，這時(shí)我想起媽媽跟我說(shuō)：“在考試中即使錯(cuò)個(gè)一道兩道題也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榭?20分就能通過(guò)。只要你認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真讀題，把你學(xué)的知識(shí)都發(fā)揮出來(lái)就一定能通過(guò)！”我做了一次深呼吸，沉下心開始認(rèn)真做題了。等我做完閱讀題后，發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有我想象中的那么難。

　　我繼續(xù)往下做，做到開放完形填空時(shí)，這部分是我以前在家練習(xí)的時(shí)候丟分比較多的`地方，都是填空題，連選項(xiàng)都沒(méi)有，好難�。∥倚睦镉泻芏鄦�(wèn)號(hào)，心里七上八下的，會(huì)不會(huì)都不會(huì)做��？我該怎么辦呢？我給自己打氣：“一定要沉住氣！”我認(rèn)真審題、仔細(xì)回憶平時(shí)學(xué)過(guò)的詞組和固定搭配，終于把題做完了。

　　準(zhǔn)備做聽力題了，聽力是我的強(qiáng)項(xiàng)，再加上我坐在第一排，老師把聲音調(diào)的很大，我覺(jué)得最起碼自己不會(huì)因聽不清而失分。聽力的語(yǔ)速播放得有些快，幸虧每道題播放兩遍，我抓緊利用第二遍的時(shí)間進(jìn)行檢查。

　　出了考場(chǎng)，我覺(jué)得考得不錯(cuò)，一定能通過(guò)考級(jí)，我跟媽媽談了談我對(duì)這次考級(jí)的感悟：一方面，幸虧之前的兩個(gè)多月時(shí)間，我認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，做了很多的卷子，而且學(xué)習(xí)的東西幾乎都被我“消化”掉了，心里有底氣；另一方面，考級(jí)的時(shí)候一定要沉住氣，因?yàn)槌晒σ欢〞?huì)屬于真心付出的人的。

難忘的考級(jí)作文3

　　一個(gè)人站在考級(jí)的教室里，手上拿著深藍(lán)色的葫蘆絲，老師點(diǎn)了一下手機(jī)上的錄屏，清脆悠揚(yáng)的曲聲流了出來(lái)……

　　戴著口罩進(jìn)了葫蘆絲教室，一進(jìn)門，老師就問(wèn)我：“今年你考級(jí)嗎？你可以考八級(jí)了�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸昂�！”柯老師給我們指定了三首考級(jí)曲目。于是，我拿出葫蘆絲，和教室里的同學(xué)們一起練習(xí)。考級(jí)不僅要會(huì)吹，而且要背過(guò)曲譜，老師擔(dān)心我們一天不能把一整首背完，就讓我們分段背。果然，這樣背誦的效率就高了很多。教室里人很多，有的人時(shí)而睜眼，時(shí)而閉眼，在努力地背誦；有的人吹著吹著吹累了，邊喝水邊休息；有的人老師一出教室就放下葫蘆絲，在竊竊私語(yǔ)。老師進(jìn)來(lái)了，教室里恢復(fù)如初。

　　幾天后，老師給我們發(fā)了張報(bào)名表，表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“明天就要考級(jí)了，大家填好了，明天交給我。還有群里我發(fā)了個(gè)二維碼，你們回去了之后掃碼報(bào)名。”太好了，苦戰(zhàn)了幾天，等的就是這一刻，這幾天努力的成果將在明天見證。我的心情很復(fù)雜，既是緊張，擔(dān)心自己考不過(guò)；又是激動(dòng)，終于可以考級(jí)了。

　　第二天，考級(jí)開始了。由于疫情的阻礙，考級(jí)的`老師無(wú)法到我們這兒檢查，所以就由我們的老師錄制視頻來(lái)考級(jí)。聽到一個(gè)同學(xué)一遍又一遍地吹著曲子，我更緊張了：平時(shí)吹得那么好的人都錯(cuò)誤百出，我豈不會(huì)更慘？終于輪到我了，我拿著葫蘆絲走進(jìn)教室，懷里就像抱著一只調(diào)皮的小兔子，心“撲通、撲通”地跳。葫蘆絲上的藍(lán)色孔雀注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，加油，你一定可以的！”我深吸一口氣，對(duì)老師示意可以開始了。老師點(diǎn)了一下錄制按鈕，我的心跳得更快了�！袄蠋熀茫�我叫……”自我介紹過(guò)后，我就吹起了曲子。手指熟練地在音孔上跳來(lái)跳去，墻上畫著的音符仿佛在看著我笑，書架仿佛在為我喝彩。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)臉龐，窗外的樹葉莎莎地響著……突然腦子里一片空白，一下子，三首就吹完了。我簡(jiǎn)直不敢相信，那么長(zhǎng)的三首曲子我竟然一次性吹完了，一點(diǎn)都沒(méi)有卡，我自豪地走出教室。

　　陽(yáng)光灑在教室里，感到點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，考完級(jí)一陣輕松浮上心頭，看到下一個(gè)人一臉的緊張，我鼓勵(lì)他：“不要緊張，加油！”

難忘的考級(jí)作文4

　　今天是緊張又難忘的一天，因?yàn)榻裉煲獏⒓愉撉倭��?jí)考試。

　　之前也參加過(guò)兩次電子琴考級(jí)測(cè)試，但現(xiàn)在的鋼琴考試更加具有挑戰(zhàn)性。這次考級(jí)我被安排到了下午，意味著還有一上午的練習(xí)時(shí)間。王老師安排我今天上午先到老師那里模擬練習(xí)一下，一提考試我就有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲业木毩?xí)曲還沒(méi)有拿下。媽媽和老師往那一坐感覺(jué)跟平時(shí)都不一樣了，心里更是緊張了。老師似乎看出了我的緊張心情，忙安慰我說(shuō)：“你的練習(xí)曲能彈哪兒就彈到哪兒，節(jié)奏彈快一點(diǎn)，音律要保持清晰，先把你最好的一面展示出來(lái)，別慌�！逼鋵�(shí)這次考試我最擔(dān)心的就是練習(xí)曲的后半截，因?yàn)槲覐椀貌皇�，譜子也不能很好的背下來(lái)。老師的提醒讓我仿佛吃了定心丸，緩解了我的緊張心情。因?yàn)槲乙灿凶约耗檬值那�子呀！例如：《喜悅賦格》、《小奏鳴》這樣的復(fù)雜曲子我彈得都很拿手。

　　早早吃過(guò)午飯，我又把考級(jí)的所有曲目練習(xí)了一遍，就進(jìn)行午休。大約兩點(diǎn)多的時(shí)候，我們就起床準(zhǔn)備出發(fā)，穿戴完畢鏡子前一站，看著鏡中人我充滿了自信。爸爸駛著車向藝術(shù)中學(xué)出發(fā)，六月的天娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛才還是蒙蒙細(xì)雨，車行駛了不到五分鐘的路程就下起了瓢潑大雨。雨雖然很大但仍然擋不住我前往赴考的步伐，到了考點(diǎn)雨也停了，真好！剛才的那一陣大雨好像在給我加油助威，雨過(guò)天晴，天氣涼快了很多，心情也不在平復(fù)了很多。

　　我們到了侯考試，發(fā)現(xiàn)那么多的考生卻只有一架鋼琴，只能排隊(duì)等候練習(xí)，我剛到那里就輪到我練習(xí)了，效果還不錯(cuò)，比之前練習(xí)的都好，我的心情更放松了。我是六級(jí)考生里的第三個(gè)，在備考官的'指揮下我們五人一組有序進(jìn)場(chǎng)。

　　輪到我了，我心里告誡自己能彈什么樣就彈什么樣，一定要盡自己最大的努力。首先是基本練習(xí)，老師所抽的一組練習(xí)是我最拿手的，我暗自高興順利過(guò)關(guān)。到練習(xí)曲時(shí)我沒(méi)想到我更幸運(yùn)，還沒(méi)彈到我不會(huì)的呢，考官叫我停了。接下來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我按部就班彈完了所有的曲目，考官微笑著示意我考試結(jié)束。我禮貌的向考官道別，出了考場(chǎng)我高興的摟住媽媽，考完了考完了，嚴(yán)峻的考試終于結(jié)束了。

　　結(jié)束了一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，我又即將踏上新的征程。在今后的學(xué)琴路上我要倍加努力，讓自己更上一層樓。

難忘的考級(jí)作文5

　　時(shí)隔多年，記憶里的畫面總是如電影般刷刷閃過(guò)。去舊來(lái)新，而那張畫面，卻如同粘了膠水般死死釘在記憶之墻上，無(wú)論我怎么做，也抹不掉那段難忘的回憶。

　　推開那扇記憶的窗戶，真是讓人無(wú)地自容。

　　那是一個(gè)盛夏，蟬不停地叫喚著這無(wú)情的太陽(yáng)所散發(fā)出的熾熱氣壓。周圍的綠植在太陽(yáng)的淫威下耷拉著頭，而琴房旁的竹林卻挺拔依舊。裊裊琴音從琴房飄出，游蕩在竹林之中，打散了熾熱的溫度，帶來(lái)許許清涼。琴房?jī)?nèi)，每個(gè)人頭上都滲出星星點(diǎn)點(diǎn)的汗珠，手指仿佛在與時(shí)間賽跑，瘋一般地輪彈，一改往日的悠閑。原來(lái)，他們是在準(zhǔn)備考級(jí)——一個(gè)決定你在琴房地位的過(guò)渡點(diǎn)，與此同時(shí)，與眾人截然不同的.一個(gè)人，正在悠悠撫琴，淡化塵間，悠閑自在，仿佛對(duì)接下來(lái)的考級(jí)胸有成竹。那個(gè)得意洋洋的人就是我。

　　8號(hào)到15號(hào)上，老師的話如同鼓槌，重重的敲在每一個(gè)人的心頭上，被周圍氣氛所染，使我也不禁緊張了些許，默默地把臉貼在琴背上，想借它得清涼，撲滅內(nèi)心燥火。考場(chǎng)如同煉丹爐，我們?nèi)缤�藥材，每近一步，就讓人畏懼一分�?號(hào)進(jìn)去了，我開始緊張了，不斷回想譜子，以確保無(wú)誤。7號(hào)出來(lái)了，我要上了。我毅然決然地走了進(jìn)去。即使房間內(nèi)的冷氣卻無(wú)法平息一分我的緊張。我聽見老師在跟其他人夸我的悟性之高，琴藝之巧，卻讓我平添了三分緊張，彈著彈著，我開始發(fā)現(xiàn)不對(duì)，“i”。音閉，我忘譜了！窗外太陽(yáng)更加毒辣，壓得窗外的綠植深深地埋下了腰。此時(shí)我多想成為窗外的綠植，把頭深深地埋進(jìn)泥土里。我不斷回想著琴譜，企圖能找到遺失的記憶，汗珠在地心引力的操控下，大滴大滴地往下落，預(yù)兆著時(shí)間的流逝。我看見周圍同學(xué)在擠眉弄眼，拼命地告訴我譜子；我看見老師那失望的神色；我看見考級(jí)官打節(jié)拍的手停了下來(lái)，一切都定格在這里，一年的努力全都付之東流——我沒(méi)“優(yōu)”了。

　　天陰沉了下來(lái)，我失神地走出考試房，徐徐的風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，刮過(guò)我的臉頰。臉上的潮紅一波接著一波。埋怨自己的驕傲自大；的盲目自信；為什么不在考前拿書看，真所謂是自作自受。

　　至今想起，仍是羞愧難當(dāng)。這回憶如同一張網(wǎng)，緊緊包住了我，讓我時(shí)刻無(wú)法忘卻，這可真是難忘的回憶。

難忘的考級(jí)作文6

　　每到愉快的暑假，鋼琴考級(jí)也接踵而來(lái)，今年暑假就有一次令我難忘的鋼琴考級(jí)。

　　這一次我考的是七級(jí)，難度不小。由于我平時(shí)練習(xí)不足，總是三天打漁兩天曬網(wǎng)，暑假只能”加班加點(diǎn)”、“披星戴月”地練了。直到考前一天，我還是很沒(méi)把握，緊張極了。我不停地練啊練啊練……直到媽媽哄我去睡覺(jué)。

　　第二天，媽媽送我去考場(chǎng)。我的小心臟像一只沖鋒的犀牛一樣上下沖撞，又像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái)；我的腳發(fā)軟，手發(fā)抖，真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。媽媽見我如此緊張，一把抱住我，拍了拍我的背，安撫我：“沒(méi)關(guān)系，寶貝。只要你發(fā)揮出正常水平，有信心就一定能考過(guò)。信心很重要哦！”看著媽媽慈愛(ài)的笑容，我一下子信心百倍，勇氣十足。

　　到了考場(chǎng)，只見人山人海，人頭攢動(dòng)。進(jìn)了考場(chǎng)里面，卻一片安靜，小朋友們都默默等待著，似乎空氣也凝固了。

　　“吳泓宣！”監(jiān)考老師喊道。輪到我考試了。我調(diào)整了一下心情，快步地走近鋼琴，搬開琴凳，雙手一放。忽然，我的靈感像一道流星一閃而過(guò)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我立即開始了演奏。第一項(xiàng)考音階，我快而精確地彈完了。第二首是練習(xí)曲比較簡(jiǎn)單，但是也不能有絲毫懈怠。因?yàn)檠葑嘁�求踩踏板，必須“手腳并用”，我的手指在上面飛舞，我的腳在下面旋轉(zhuǎn)，我完美地彈完第二首。

　　第三首是《海頓D大調(diào)奏鳴曲》。這首曲子是最難的，我在平常練習(xí)時(shí)恨不得繞過(guò)它——琴譜足足有六大頁(yè)呢！開始演奏了，前半段我彈得都還輕快，漸漸地，漸漸地，我的手越來(lái)越酸，像灌了鉛一樣，似乎沒(méi)力氣繼續(xù)彈下去。我不由得在心里默念“加油！堅(jiān)持住，我能行的！”我深吸了一口氣，讓自己忘記疲累，忘記曾經(jīng)的不自信，沉浸在樂(lè)曲的演奏中。歡快又充滿活力的琴聲在考場(chǎng)上空回響……終于，我的彈奏順利完成了。監(jiān)考老師對(duì)我微微笑著，向我投來(lái)贊許的`目光，候場(chǎng)的同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。頓時(shí)，我的心像是喝了蜜一樣甜。

　　這一次考級(jí)告訴了我：只要有充分的準(zhǔn)備和充足的信心，就能在考試“戰(zhàn)場(chǎng)”上取得最后的勝利。

難忘的考級(jí)作文7

　　今天是我第五次考架子鼓，我又高興又緊張，我心砰砰直跳，媽媽一直安慰著我，說(shuō)：“不用害怕，只要自己盡力了就行�！�

　　我?guī)е�緊張的心情來(lái)到了架子鼓考場(chǎng)等候區(qū)，我拿出鼓譜開始練起來(lái)。我瑟瑟發(fā)抖，怕自己一旦沒(méi)有考通過(guò)，爸爸媽媽一定會(huì)生氣的。我不敢往下想，腳腿一直站不穩(wěn)。

　　我真希望快一點(diǎn)輪到我，進(jìn)入考場(chǎng)打完了就完了，又想慢一點(diǎn)再去考級(jí)，因?yàn)閷?shí)在太緊張了，我心里七上八下，忐忑不安，隨著考級(jí)的人一個(gè)一個(gè)的都走了，輪到我了，我緊張的要魂飛魄散了，我壯著膽子進(jìn)入了考場(chǎng)，深深吸了一口氣，可我的緊張還沒(méi)散開，看到了評(píng)委我心更穩(wěn)不下來(lái)了，像要跳到了嗓子眼一樣，只聽見了準(zhǔn)備考級(jí)的口號(hào)，我開始打了起來(lái)。把每個(gè)音節(jié)打的非常準(zhǔn)確，沒(méi)有出錯(cuò)。也想著每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　我一邊敲著一邊想著：“考級(jí)前我也沒(méi)好好練，會(huì)不會(huì)不及格，我不會(huì)倒霉吧！”我緊張地汗水都滴到了鼓皮上，我想著，突然打亂了一個(gè)音節(jié)。我想：“完了，肯定沒(méi)戲了，倒霉的事兒離我越來(lái)越近了，我怎么跟爸媽交代呢？”

　　我又快要打到難點(diǎn)了，這個(gè)難點(diǎn)是雙跳練習(xí)，我那時(shí)練習(xí)打的不太順暢。皺了一下眉毛，我急得快要哭出來(lái)了，可媽媽說(shuō)過(guò)：“辦法總比困難多，怕什么，沒(méi)有解決不了的事情�！蔽蚁胫鴭寢尩脑挘�心平氣和，就不再害怕了。想著這個(gè)難點(diǎn)，心里也踏實(shí)了下來(lái)，笑容滿面的'繼續(xù)打了起來(lái)，老師聽著有的鼓掌，有的點(diǎn)頭，我得到了表?yè)P(yáng)就興奮，終于把難點(diǎn)打了過(guò)去，而且一次性打?qū)�，越打越順手，幾個(gè)難點(diǎn)我都打?qū)α耍�我松了口氣，什么都不想，只想著�?jié)奏，心里一直想著把考級(jí)當(dāng)成平時(shí)練鼓就行了，數(shù)著拍子，打錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)只要盡力了就行。

　　終于過(guò)了這場(chǎng)考級(jí)噩夢(mèng)，我可以身心放松了，緊張的心情過(guò)去了，我嘆了口氣，心里想著打錯(cuò)了的音節(jié)。只聽見評(píng)委說(shuō)：“可以了，打的很好�！蔽�?guī)е�笑容出了考�?chǎng)。心里美滋滋的。不可思議！不可思議！我覺(jué)得考級(jí)沒(méi)有那么可怕了，是一件值得讓我高興的事。希望下一次考級(jí)能快點(diǎn)到來(lái)，下次一定要好好表現(xiàn)，一個(gè)也不要出錯(cuò)。

　　發(fā)來(lái)證書那天，我膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)我看到成績(jī)讓我大吃一驚，我考了全國(guó)二等獎(jiǎng)，我高興得不得了，我簡(jiǎn)直不敢相信�？晌疫�是不滿意，我下次一定要拿一等獎(jiǎng)。

　　這次考級(jí)讓我明白一個(gè)道理，只要多看，多練習(xí)，付出才能取得好成績(jī)，以后我要好好努力，平時(shí)多加練習(xí)，爭(zhēng)取下次考級(jí)的時(shí)候拿一等獎(jiǎng)。這次考級(jí)真令我難忘。

難忘的考級(jí)作文8

　　今天上午，我參加了跆拳道考級(jí)。這次考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣難忘，因?yàn)樗�使我懂得了一個(gè)深刻的道理。

　　早晨7點(diǎn)多，我身穿一身潔白的跆拳道衣服，系著深綠色的腰帶，來(lái)到了跆拳道教室。今天，是跆拳道考級(jí)的日子。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，考級(jí)就開始了。首先是由白帶考級(jí)�？粗�白帶的同學(xué)做著并不標(biāo)準(zhǔn)、并不熟練的動(dòng)作，我有些失望：啊，白帶的同學(xué)怎么做成這樣？隨即，我又驕傲起來(lái)：哼，我白帶的時(shí)候，比他們做得好多了�？粗�看著，我就沒(méi)了耐心，便低下頭去，想著自己要做的動(dòng)作。

　　終于，白帶、黃帶的同學(xué)們考完級(jí)了，輪到綠帶了。我站在教室中間，順利地做完了一系列動(dòng)作。

　　到了藍(lán)帶考級(jí)了，我同樣有些分心：馬上我就是藍(lán)帶了，那時(shí)候，我做的動(dòng)作一定比他們還好。于是，我開始東張西望起來(lái)，看看其他同學(xué)在干什么。

　　我望來(lái)望去，一些同學(xué)在小聲說(shuō)話，一些同學(xué)像我一樣在走神。這時(shí)，我看到了坐在教室最后面的幾個(gè)紅黑帶的同學(xué)，他們正聚精會(huì)神地看著前面考級(jí)的同學(xué)做動(dòng)作。沒(méi)有走神，沒(méi)有分心，沒(méi)有絲毫的驕傲，更沒(méi)有和我一樣?xùn)|張西望。他們幾個(gè)我都認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗麄兙毜锰�好、教練叫了太多遍他們的名字。我有些羞愧：他們是最厲害、等�?jí)最高的同學(xué)，卻沒(méi)有驕傲，反而認(rèn)真地看著那些比他們低很多級(jí)別的同學(xué)們；而我呢，才剛剛綠帶，就這么不謙虛。我也像他們一樣，認(rèn)真地看著前面的同學(xué)。

　　不到一會(huì)兒，藍(lán)帶、橙帶、棕帶，紅帶的同學(xué)都考完級(jí)了，到紅黑帶的同學(xué)了。他們端端正正的站在教室中間，做著一套套復(fù)雜的動(dòng)作，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、熟練，很用勁。后面一項(xiàng)是踢腿，教練握著幾塊厚厚的木板，舉到很高的地方。紅黑帶的同學(xué)們輪流上前，抬起腿，使勁地一踢，“啪”的一聲響，“哈”的'一聲喊，木板在教練的雙手中整齊地碎成了兩半。每一位同學(xué)都是這樣，碎裂的木板在教練的腳下疊成好幾列。下面的同學(xué)們?nèi)�部都“哇——”的叫了起�?lái)，我也不例外。在同學(xué)們的掌聲中，他們向考官鞠了一躬，然后回到了教室的最后面。

　　所有同學(xué)考完了級(jí)，我看著一個(gè)個(gè)正在玩耍的白帶同學(xué)，和一位位汗流浹背的紅黑帶同學(xué)們，心中忽然有了幾分感悟：人外有人，天外有天，自己很厲害，但總有比自己還好的人；無(wú)論一個(gè)人多么有本事，對(duì)于不如自己的人，也不要看不起他們；只有做到謙虛，不驕傲，努力練習(xí)，才會(huì)使自己有更多的提高和進(jìn)步。

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