[集合]實(shí)用的四年級(jí)日記

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)日記 篇1

　　這天晚上，我和外婆一齊去職業(yè)學(xué)院的老年活動(dòng)舞廳跳舞。來(lái)到舞廳，我覺(jué)得舞廳個(gè)性漂亮。地板五彩繽紛、燈光金光閃爍、整個(gè)舞廳顯得金碧輝煌，漂亮極了。爺爺奶奶在金碧輝煌的舞廳里跳舞，個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，每個(gè)人的臉上像一朵盛開(kāi)的菊花。回到家中，我一向?qū)ξ鑿d的.漂亮念念不忘。舞廳漂亮的燈光好像一向閃爍在我眼前。

四年級(jí)日記 篇2

　　最近，我種下了一株蘆薈，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓木�心呵護(hù)，那小小的、嫩嫩的芽?jī)航K于破土而出，展現(xiàn)在我的眼前了。

　　因?yàn)樵缟掀疬t了，所以沒(méi)能仔細(xì)地觀察它，在放學(xué)的路上，我的心早已飛到那株蘆薈芽?jī)荷狭�，一下車，我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛(ài)的.蘆薈了。

　　瞧，這小芽?jī)�，多么可�?ài)!褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽，別有一番風(fēng)味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就會(huì)碎。

　　咦?這兒的土怎么在動(dòng)呢?噢!原來(lái)是勤勞的蚯蚓在松土呢!

　　這就是我勞動(dòng)的果實(shí)，雖然只是一株小小的蘆薈，但它帶給我的是無(wú)窮的樂(lè)趣!

　　今天，蘆薈的生長(zhǎng)進(jìn)度比較緩慢，跟昨天的相比，稍有些不同。

　　我看見(jiàn)泥土有些干燥了，蘆薈也有些無(wú)精打采了，它好象在說(shuō)：“小主人，我渴了，能給我喝點(diǎn)水，解解渴嗎?”我拿起灑水壺，接了大約三分之一的水，往花盆里倒，蘆薈好似一個(gè)口干舌燥的孩子，貪婪地喝著，不知一點(diǎn)兒滿足，不一會(huì)就喝完了。

　　我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘆薈芽?jī)旱娜~片上長(zhǎng)出了一些細(xì)小的刺，這些小刺如同針一樣，但碰到人手上又癢癢的，令我哈哈大笑。

四年級(jí)日記 篇3

　　在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目：

　　在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。一打聽(tīng)，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：花甲重開(kāi)，外加三七歲月。

　　乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián)，這可難不倒他，他的`下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

　　老師說(shuō)：“這一副對(duì)聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽(tīng)了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來(lái)，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀！

　　其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且非常善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。

四年級(jí)日記 篇4

　　秋風(fēng)起，天氣漸漸涼了，一群大雁排著隊(duì)準(zhǔn)備飛往南方過(guò)冬了。

　　秋天是多彩的，瞧!楓葉紅了，金橘黃了，清晨的薄霧，好像給大地披上一層白紗。

　　同學(xué)們跟著老師去遠(yuǎn)足了，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們有的`踢足球，有的踢毽子，有的抓蛐蛐，可高興啦!

　　秋天真美呀!

四年級(jí)日記 篇5

　　昨天，冉老師通知我們讓我們今天把自己的養(yǎng)的蠶帶到學(xué)校去，和同學(xué)們一起觀察。

　　現(xiàn)在我只剩下大毛、二毛和三毛了，因?yàn)槔蠋熀茉缫郧熬妥屛医o張蕾一只蠶，可是她一直沒(méi)來(lái)拿，我懷疑她一定是忘記了。昨天，她終于來(lái)了，恐怕是怕今天會(huì)被冉老師訓(xùn)吧。我把經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的考慮，把我的四毛給了張蕾，因?yàn)樗�最喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我想一個(gè)人生活可能會(huì)比其它幾只單獨(dú)生活要好一些，至少它不會(huì)因?yàn)樗寄钏�的同伴而死去吧。其�?shí)，從內(nèi)心來(lái)講，我真的不想把它們中的任何一個(gè)送給別人，畢竟我已經(jīng)養(yǎng)了它們半個(gè)多月了，對(duì)它們還是很有感情的。可沒(méi)辦法，這是冉老師的命令，不得不服從啊，我只好戀戀不舍地把我的四毛送給了張蕾。

　　今天早上我把我的三毛帶去了，我一直把它當(dāng)成了我的四毛，沒(méi)當(dāng)同學(xué)問(wèn)我的，我給這只可愛(ài)的蠶寶寶取的美名是什么的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地回答：“是四毛�！笨苫氐郊依镂也虐l(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是我的三毛。我把蠶寶寶帶到班上，班里的同學(xué)看了都說(shuō)我的蠶寶寶好像豬兒蟲，又大又胖。我也去看的別的同學(xué)養(yǎng)的.蠶，他們的都小得可憐�？磥�(lái)我的辛苦還是沒(méi)有白費(fèi)，我真的是盡心盡力地在照顧它們。通過(guò)我和同桌的仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)了蠶是怎么排泄分糞便的，它先從尾巴里擠出糞便的一個(gè)頭，接下來(lái)它不停地?fù)u尾巴，這樣就把糞便給搖了出來(lái)，看起來(lái)，它們排完糞便都輕松多了。

　　放學(xué)回到家，我把我的蠶寶寶都放在了一起，大毛、二毛一定是很想三毛了，一看見(jiàn)三毛就爬到了它的身上。大毛已經(jīng)有筷子頭那么粗了，身長(zhǎng)估計(jì)有4.5厘米了；二毛比大毛微微瘦一點(diǎn)兒，不過(guò)長(zhǎng)度跟大毛可是不相上下。盡管它們差別不大，我還是有辨認(rèn)它們的方法，每個(gè)蠶寶寶的尾巴上都有個(gè)好像針一樣的東西，大毛的“針”比二毛的長(zhǎng)一些，大毛戴的“黑眼鏡”的顏色比二毛戴的要淺一些。它們有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是做祈禱的動(dòng)作。三毛最好人，因?yàn)樗�的顏色是淺灰色的，吃東西的時(shí)候也表現(xiàn)的比較斯文。我還發(fā)現(xiàn)每只蠶寶寶身體的第四節(jié)兩側(cè)都有一個(gè)好像耳朵一樣的東西，不知道是什么。另外，它們吃過(guò)的桑葉上有很多亮亮的絲，還有幾片葉子都被它們的絲連起來(lái)了，恐怕它們?cè)诰毩?xí)吐絲吧。

　　我多么希望能盡快看到它們吐絲啊，可我有怕它們吐絲，因?yàn)檫@樣的話，我就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我那可愛(ài)的蠶寶寶了。人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡”，也就是說(shuō)，蠶寶寶吐了絲以后就死了。那樣我會(huì)難過(guò)的。

四年級(jí)日記 篇6

　　友情就像一根火柴，它的火光，雖然微弱，卻可以給人溫暖，照亮我們的心情。

　　秋風(fēng)瀟瀟，細(xì)雨綿綿，望著門外的雨傘，思緒不由得回到了那天。

　　天黑乎乎一片，似乎一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。果然，真是天公不作美，就在快要放學(xué)的時(shí)候，大雨嘩嘩啦啦地下起來(lái)�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲打響了，同學(xué)們?nèi)�五一群�?走出教室，有的兩個(gè)兩個(gè)的勾肩搭背，有的簇?fù)碓谝黄鹫勑︼L(fēng)生走出教室，而我卻默默地一個(gè)人坐在教室里---沒(méi)有帶傘

　　這時(shí)周欣鈺向我走過(guò)來(lái)，她在班上是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)沒(méi)有和她有太多的接觸，“咦，她找我干嘛？”我一頭霧水。

　　“楊又嘉，你怎么啦，你為什么一個(gè)人坐在這兒不回家��？”她關(guān)心的問(wèn)道�！拔覜](méi)有帶傘，打算雨停了再回去�！蔽一卮鸬��！拔医枘惆�，我?guī)Я藘砂选！薄爸x謝！”說(shuō)完，我就拿著雨傘跑下樓。突然，在路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)人頂著外套在雨中奔跑，定睛一看，那不是周欣鈺嗎？這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)她為了把傘借給我撒了一個(gè)善意的謊言。后來(lái)我們成了形影不離的好朋友，友情就像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨，帶來(lái)溫暖。

四年級(jí)日記 篇7

　　20xx年11月15日星期二晴

　　姥爺今年種了很多蒜，給媽媽帶來(lái)了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿的蒜，放在了一個(gè)盛清水的盤子里。

　　我好奇地問(wèn)媽媽這是干什么？媽媽說(shuō)：“種青蒜呀！”青蒜不是種在土里嗎？泡在水里能長(zhǎng)嗎？我很奇怪。媽媽笑著說(shuō)：“過(guò)幾天你就知道了。”我好奇地上網(wǎng)查了查，原來(lái)只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發(fā)、植物生長(zhǎng)。我突發(fā)奇想，如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方，會(huì)怎么樣呢？于是，我便自己動(dòng)手泡了三盤蒜，一盤放在陽(yáng)臺(tái)上，一盤放在暖氣旁，另一盤放在背陰處，看它們會(huì)有什么變化。

四年級(jí)日記 篇8

　　趣事猶如開(kāi)心果，想來(lái)就讓人大笑不已。我曾經(jīng)“導(dǎo)演”的“捉迷藏”，卻害苦了奶奶和媽媽。

　　今天上午，家里來(lái)了很多客人，爸爸出差在外，奶奶和客人聊天，媽媽忙前忙后，我獨(dú)自在玩著玩具。飯后客人們陸續(xù)地離開(kāi)，我也跟著媽媽出門送客人。當(dāng)送走最后一撥客人后，媽媽和奶奶坐在沙發(fā)上說(shuō)話，我則進(jìn)了臥室繼續(xù)擺弄玩具。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶問(wèn)媽媽：“看見(jiàn)毅毅了嗎?”，媽媽急忙回答：“剛才我們一塊進(jìn)來(lái)的，這會(huì)兒上哪里去了?”媽媽邊起身邊叫我的.名字。我卻偷偷地躲進(jìn)拉開(kāi)的窗簾后面，任憑怎么叫我也不答應(yīng)。媽媽和奶奶慌了神，趕緊開(kāi)門下樓去找。不一會(huì)兒她們又返回來(lái)了，當(dāng)媽媽再次走進(jìn)臥室時(shí)，我正躲在窗簾后面“咯咯”地笑，媽媽一把拉出了我，揚(yáng)起的巴掌在空中停了一下，最終沒(méi)落下來(lái)，眼淚卻嘩嘩地流了下來(lái)。此刻，我才知道了，媽媽下樓問(wèn)過(guò)門崗上的顧大爺，他看見(jiàn)我和媽媽一塊進(jìn)的家門。媽媽這才返回家，要不真要報(bào)警了。

　　一次惡意的“捉迷藏”，差點(diǎn)把媽媽的魂都快嚇沒(méi)了�，F(xiàn)在媽媽還常常以此事來(lái)數(shù)落我的頑皮呢。

四年級(jí)日記 篇9

　　20xx年11月24日星期四晴

　　青蒜長(zhǎng)得很快，我每天好像都能聽(tīng)到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音，那白玉般的莖碧玉般的葉擁在一起，活像一片齊刷刷的小樹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根白白的，像老爺爺?shù)暮�須，都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯(cuò)，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開(kāi)。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出現(xiàn)了，原來(lái)出芽較早的陽(yáng)臺(tái)上的那盤青蒜才5厘米多點(diǎn)，而暖氣旁和背陰處的'竟然長(zhǎng)到了6厘米多，有的已經(jīng)有8厘米了。不見(jiàn)太陽(yáng)的為什么比見(jiàn)陽(yáng)光的長(zhǎng)得還快呢？我實(shí)在是想不出原因來(lái)，上網(wǎng)我也沒(méi)有找到合理的解釋。于是我去問(wèn)科學(xué)老師。劉老師告訴我：“孩子，你的發(fā)現(xiàn)很有趣，這是植物內(nèi)的生長(zhǎng)素在作怪。背光的地方生長(zhǎng)素分泌得多，所以生長(zhǎng)得快�！眲⒗蠋熯�夸獎(jiǎng)我有科學(xué)的眼光和精神。這一天我特別興奮！

【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：

[精選]四年級(jí)日記07-06

（精選）四年級(jí)日記09-14

【經(jīng)典】四年級(jí)日記08-04

（經(jīng)典）四年級(jí)日記09-17

【精選】四年級(jí)日記09-01

[經(jīng)典]四年級(jí)日記08-30

(精選)四年級(jí)日記09-13

四年級(jí)的日記01-12

四年級(jí)日記01-01

四年級(jí)日記(經(jīng)典)10-14