- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于風(fēng)箏作文15篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
關(guān)于風(fēng)箏作文1
很久，她始終凝望著窗外。那樣藍(lán)的天空，空靈美好得像幻影，深邃得像大海的眼睛。她的目光有幾個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)，一直遙遠(yuǎn)。我是系在窗枝上的小風(fēng)箏，雖然小，但卻精致的讓人嫉妒。張開(kāi)雙臂，迎風(fēng)飛翔。盡管我多用力，想把我小小的身軀帶向天空，但都是徒勞的。因?yàn)樵谖业纳砗笥袟l絲線，它束縛了我的自由。也許，她不知道我和她一樣那么喜愛(ài)天空。像心底琴弦一樣，輕輕彈撥卻無(wú)發(fā)法忘卻。她的眼睛好美，好大，剔透得像無(wú)瑕的水晶。卻凝結(jié)了厚厚的冰雪，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有陽(yáng)光。出神的空洞。我常常望著她比花還艷麗的天使臉龐出神。那個(gè)小巧卻美得無(wú)可挑剔的小嘴，在那天后，重未再上翹過(guò)。我還記得那道令人心動(dòng)神暈的弧線�？墒�，從那天起，她再?zèng)]笑過(guò)。窗外的陽(yáng)光溫暖迷人。我很想去觸摸它，那惹人的生命色彩。也許，她和我一樣，也是喜愛(ài)陽(yáng)光，渴望溫暖，但她卻不敢去觸摸。她怕，只要輕輕一觸，還沒(méi)痊愈的`傷口就會(huì)重新裂開(kāi)。她怕見(jiàn)到觸目驚心的鮮紅，因?yàn)�，那段可怕的如地獄般的日子里，她見(jiàn)得太多了，以至連夢(mèng)里都是一片鮮紅。她脆弱的心靈承受不了，也沒(méi)有勇氣在去面對(duì)。我輕嘆一口氣，懶洋洋地靠在窗臺(tái)上。那可怕的往事我都難以忘卻，她怎么會(huì)輕易忘記呢？每每想起那個(gè)數(shù)字——5.12，我都不由得一顫。她的父母就是在那天永遠(yuǎn)閉上了眼睛，去了令一個(gè)世界。還記得她那天的眼淚無(wú)休無(wú)止，盡管她怎樣喊，怎樣叫，都沒(méi)有用。就在那天，她的眼淚也流干了。我輕輕閉上了眼睛，默默祈禱著。終于，我掙脫了繩索，飛向藍(lán)天。我要去為她尋找融化心中冰雪的藥方。等著吧，我會(huì)回來(lái)的。回頭看一眼那個(gè)落寞的身影。眼關(guān)格外的耀眼，我有一次感到生命的溫度。藍(lán)天中，風(fēng)箏在飛翔。
關(guān)于風(fēng)箏作文2
美麗的校園里，操場(chǎng)上方有著五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來(lái)是放風(fēng)箏。
比賽開(kāi)始了先是2年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)始，只聽(tīng)一聲哨響。
助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。陽(yáng)光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！笨匆粋�(gè)彩條風(fēng)箏“一個(gè)同學(xué)說(shuō)。過(guò)了一小會(huì)兒，下一組的開(kāi)始了，我們注意的看著那個(gè)飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看見(jiàn)那個(gè)風(fēng)箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會(huì)神的望著，希望那個(gè)哈嘍kiti盡快的飛起來(lái)�？墒枪䥽Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗(yàn)完以后，就準(zhǔn)備著。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤(pán)控制風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就墜了下來(lái)。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我們放完以后，六年級(jí)的人放了起來(lái)，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛(ài)的`小魚(yú)、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準(zhǔn)備以后，就放了起來(lái)。只見(jiàn)他們非常熟悉的掌握著他們的風(fēng)箏。大多數(shù)都是小魚(yú)，別看他們是小魚(yú)�？墒潜绕痱鸷托∩�，可不差呢！過(guò)了一會(huì)兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來(lái)，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。
我愛(ài)校園的風(fēng)箏節(jié)，更愛(ài)五彩斑斕的風(fēng)箏。
關(guān)于風(fēng)箏作文3
這個(gè)星期六，我和媽媽去酒泉送奶奶，妹妹喊著要放風(fēng)箏，所以下午去了酒泉的新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到酒泉廣場(chǎng)，哇――鯉魚(yú)風(fēng)箏、機(jī)器貓風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏、青蛙風(fēng)箏、胡蝶風(fēng)箏……真是五彩繽紛，天空變得更漂亮了。那么多風(fēng)箏中鯉魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，一米多長(zhǎng)的風(fēng)箏只有大拇指那么大了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，妹妹的風(fēng)箏是個(gè)美人魚(yú)，可漂亮了。姑姑在前面拿著線，我和妹妹在后面高舉著風(fēng)箏跟著姑姑跑，姑姑說(shuō)了一聲：“放！”
”我和妹妹一起松手，��！
風(fēng)箏飛起來(lái)了。姑姑一手拿著線卷，一手拉著放出去的線，姑姑一不小心，風(fēng)箏倒栽下來(lái)。姑姑趕忙用力拉放出去的線，風(fēng)箏又停住了，接著隨著姑姑不斷放線，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，線也隨著風(fēng)箏越放越長(zhǎng)。突然，風(fēng)向突變，把風(fēng)箏刮了下來(lái)，姑姑拉線也沒(méi)有用了。這時(shí)我看到放出去的`線有六、七十米長(zhǎng)呢！
我和妹妹看會(huì)了怎樣放風(fēng)箏，就準(zhǔn)備自己放。我在后面舉風(fēng)箏，妹妹拿著線卷，跑了幾步，我松了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我拉著線，我說(shuō)：“放！”
”妹妹就放線，我說(shuō)：“停！”
”妹妹就停止放線，慢慢的我們的風(fēng)箏從最后一名前進(jìn)到了第六名，就這樣，風(fēng)箏栽空中飛翔，由于我的手勒疼了，便松手揉揉手，沒(méi)想到風(fēng)箏朝下倒栽下來(lái)，妹妹拿著線卷拉不住，我趕忙去拉，可是已經(jīng)晚了，風(fēng)箏掉下來(lái)了，100多米的線我們繞了足足10分鐘，我和妹妹戴上手套，接著放，一只玩到下午，我們踩依依不舍地回了家。
春天真是不一樣，直到此時(shí)我才明白：春天的不同時(shí)間有不同的景色，此時(shí)雖沒(méi)有桃紅柳綠，這風(fēng)箏不就是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
關(guān)于風(fēng)箏作文4
弦斷，夢(mèng)已飛。夢(mèng)中，看著那斷線的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去，只留下我一個(gè)人牽著線，獨(dú)自并孤獨(dú)的流淚，微風(fēng)輕輕“拍打”著我的臉，靜靜傾聽(tīng)她在低聲地吟唱……
時(shí)間，它將無(wú)數(shù)孩子的純真漸漸地抹去，許多歡聲笑語(yǔ)已成為記憶。時(shí)間讓我從有什么心事都向父母傾訴，變成現(xiàn)在的有了心事便都藏在心底。慢慢的，我甚至開(kāi)始習(xí)慣了這樣的生活，每天的電腦、朋友……無(wú)限循環(huán)，甚至當(dāng)許多同學(xué)談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節(jié)目時(shí)，我不知道該說(shuō)些什么，或許是說(shuō)不上什么。以前做完作業(yè)便是電視，便有話題慢慢的，我失去了這種平衡，甚至忘了遙控器的感覺(jué)，看著電視機(jī)我都會(huì)有一點(diǎn)陌生感，現(xiàn)在與以前相比起來(lái)，我總感覺(jué)少了些什么，少了些什么呢？愛(ài)，她的愛(ài)。
她，從出生伴我到3歲，3年她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。她——便是我的老媽，20xx年5月26日，我這條弱小的生命降生，家里人對(duì)我亦是疼愛(ài)，一切都是歡聲笑語(yǔ)的。直到我3歲那年，快樂(lè)被打斷了，老媽與老爸將我留下外出打工。時(shí)間悄無(wú)聲息地逝去，十年過(guò)去了。她，也回來(lái)了。我本有無(wú)數(shù)發(fā)自肺腑的話想對(duì)她說(shuō)，可是卻依舊是時(shí)間，它將我們拉開(kāi)了距離，有時(shí)我會(huì)羨慕弟弟，因?yàn)樗耐暧兄赣H的陪伴，有著最溫暖的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷著他。如今，隨著時(shí)間流去，那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的.青絲上，我也漸漸感受到了他們對(duì)我的愛(ài)，也懂得如何去體諒他們。“可是時(shí)間！你慢點(diǎn)行嗎？”
風(fēng)箏，又慢慢的飛了起來(lái)，線越拉越長(zhǎng)，看著在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的風(fēng)箏，久違的笑容又重新在我的臉上綻放。
關(guān)于風(fēng)箏作文5
風(fēng)箏和線本來(lái)就一對(duì)要好的朋友，別人都羨慕它們之間的友誼，但是，有一天，風(fēng)箏看到了藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，看到它們能夠想去哪里就去哪里而自己卻要時(shí)時(shí)受到線的牽絆，終于向線提出自己要去尋找自由，線雖然不情愿也只好同意。風(fēng)箏隨風(fēng)飄到了一棵樹(shù)上，樹(shù)上的'鳥(niǎo)兒見(jiàn)了它就用尖尖的嘴啄它，仿佛在譴責(zé)風(fēng)箏的自私，風(fēng)箏驚慌地大聲喊道：“快讓我飛走吧�！币魂嚳耧L(fēng)大笑著將風(fēng)箏從樹(shù)上吹回了天空，風(fēng)箏一陣欣喜，可它感到支撐自己的木架快要斷了，而狂風(fēng)絲毫沒(méi)有減弱自己的氣勢(shì)，它感到非常的無(wú)助，心想：“要是線在就好了。”線回想起自己和風(fēng)箏以前的時(shí)光，感到現(xiàn)在自己多么寂寞，它想：“我應(yīng)該再找一個(gè)新的伙伴�！本�找到了針，它想和針做朋友，而針卻說(shuō)：“你太粗了，我的針孔那么小，你怎么鉆得進(jìn)去呢？”線感到很失落，它又找到了農(nóng)民，想要農(nóng)民用它扎籬笆，農(nóng)民卻說(shuō)：“你太細(xì)了，扎籬笆太容易斷了�！本�的希望再一次破滅了，農(nóng)民的鄰居是一個(gè)漁夫，它找到了漁夫，請(qǐng)求漁夫用它織網(wǎng)，漁夫答應(yīng)了，他把它纏在一個(gè)線筒上，漸漸地卻把它忘記了。可在這時(shí)，風(fēng)箏卻被一陣狂風(fēng)刮到了漁夫家的屋頂上，漁夫的小兒子特別想要一只風(fēng)箏，漁夫就找來(lái)梯子爬上屋頂拿下了風(fēng)箏，卻發(fā)現(xiàn)只有風(fēng)箏沒(méi)有線，這可怎么辦呢？他想到了線，于是就把風(fēng)箏和線緊緊地系在了一起，風(fēng)箏向線道歉并取得了原諒，它們從此發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起不分離。因?yàn)樗鼈兌济靼琢艘粋�(gè)道理：只有風(fēng)箏和線緊緊相連才不會(huì)受到狂風(fēng)的蹂躪，才不會(huì)迷失方向，才能飛的更高更遠(yuǎn)。
關(guān)于風(fēng)箏作文6
“太好了！太好了！”
“這歡呼聲是從六一班傳來(lái)的。噢，原來(lái)王老師宣布星期五要舉行一場(chǎng)五年級(jí)的放風(fēng)箏比賽，這可讓班里的一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏迷們樂(lè)壞了！
我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會(huì)課馬上來(lái)臨。
星期五的班會(huì)課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏站在操場(chǎng)上排隊(duì)，讓我們這些小風(fēng)箏迷們介紹自己的風(fēng)箏。看！
那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風(fēng)箏，矯健的“戰(zhàn)鷹”還有耀眼的`“紅金魚(yú)＂！
我的風(fēng)箏也毫不遜色，金黃的三角上印著兩個(gè)可愛(ài)的多啦A夢(mèng)，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的長(zhǎng)尾巴。
風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我趕快拿起線，讓張運(yùn)芳拿著風(fēng)箏，我為了加強(qiáng)風(fēng)力，就順著風(fēng)在操場(chǎng)上跑起來(lái)，為了讓自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，我就拽著引線拼命跑，邊跑邊放線，真希望飛得最高。看見(jiàn)美麗的風(fēng)箏在自己的手中飛上了藍(lán)天，一下子超過(guò)了好幾個(gè)風(fēng)箏，我激動(dòng)得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥(niǎo)。該我接楊冷佳麗的線了，我一接過(guò)線，馬上跑了起來(lái)，就在那轉(zhuǎn)彎的地方，本以為風(fēng)箏會(huì)飛得很好，但是線突然打結(jié)了，這可傷腦筋，沒(méi)辦法只能讓風(fēng)箏先落下來(lái)，把線解開(kāi)，經(jīng)過(guò)了我們的精心修理，三角風(fēng)箏又復(fù)活了。穿云破霧，在藍(lán)天上翱翔，嘿！
我的心愛(ài)的“三角”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)蔑w上了天空，已經(jīng)超過(guò)了所有的風(fēng)箏和一座座樓房，高高在上！
我的心里別提又多高興了�？磩e的風(fēng)箏吧：那“金魚(yú)”在蔚藍(lán)的“大海”里遨游，那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無(wú)數(shù)五彩斑斕的風(fēng)箏把天空點(diǎn)綴得別樣美麗。
我望著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，又望了望湛藍(lán)的天空，仿佛那風(fēng)箏也把我一同帶上了神秘的藍(lán)天！
關(guān)于風(fēng)箏作文7
那是夏日的一個(gè)下午，悶熱異常，我在屋里看了一上午的書(shū)，心情也跟著燥熱了。閑來(lái)無(wú)事，看向窗外。窗外竟有兩只，漂亮的花蝴蝶，呀，那是風(fēng)箏呢。
它們悠悠的飛，到挺閑適。我走到窗邊，向下看，有兩位老翁靠在浮橋邊的座椅上，竟也閑適極了。撫平了我燥熱的內(nèi)心后，我又繼續(xù)看書(shū)。不一會(huì)兒，每天最炎熱的那幾個(gè)時(shí)辰，終于過(guò)去了。我放下捧在手上的書(shū)，推開(kāi)家門(mén)，走了出去。
我沿著浮橋走啊走，盯著風(fēng)箏看了好久。不一會(huì)兒身后傳來(lái)了一位老翁，急迫的`聲音的聲音�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，收線收線，要掉了”腳步聲也隨之傳來(lái)�；亓祟^，發(fā)現(xiàn)一前一后的兩位老翁。他們迅速將繞在浮橋柱子上的線，繞了下來(lái)，迅速的收線，原來(lái)，風(fēng)箏快掉進(jìn)河里了。
兩位老者一日日就坐在浮橋上，守著風(fēng)箏。早晨來(lái)放，夜晚收，中間若是快掉了，便補(bǔ)救補(bǔ)就救，讓它依舊飛在天上。他們?nèi)绱说木o張風(fēng)箏。不少的老人，會(huì)選擇的娛樂(lè)方式去散步，廣場(chǎng)舞，看電視，做理療。他們竟選擇了放風(fēng)箏呢。
這樣的話，風(fēng)箏與風(fēng)箏線，還有地上的老人那是一幅，美麗和諧的畫(huà)面。那是一種幸福，雖然大多數(shù)人無(wú)法體味到，無(wú)法捉摸透。那種心情很美好，很單純，那種幸福叫平淡。
我想問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)選擇放風(fēng)箏？為什么會(huì)選擇一日守著他，又為什么會(huì)頂著這炎炎烈日坐在下面？我想上前與他們聊聊天，但終究，還是繼續(xù)走。這份平淡的幸福不需要解釋。風(fēng)箏在他心中，也是很柔軟的一片地方。我想，若是真的那老者能與我對(duì)話，他定然會(huì)用天上的風(fēng)箏，告訴我答案。
關(guān)于風(fēng)箏作文8
放風(fēng)箏作文550字
今天傍晚放學(xué)回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個(gè)人一起去北操場(chǎng)打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個(gè)風(fēng)箏來(lái)放，打球時(shí)不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的，黃剛那我一直說(shuō)，誒，過(guò)了一下子高清儀說(shuō)看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子。這是我就想起來(lái)了一件事，我不是有個(gè)風(fēng)箏嗎？我也可以拿來(lái)放��！隨后我就回去拿風(fēng)箏了。
拿來(lái)之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來(lái)，那時(shí)只有我一個(gè)人在，沒(méi)有人在后面幫我扔出去，我沒(méi)注意后面，我就一直跑，不懂他們?cè)谛κ裁�，我向后面看了一下，原�?lái)我的風(fēng)箏還在地板上，沒(méi)飛起來(lái)啊，出丑啦。
后來(lái)我叫陳世杰過(guò)來(lái)幫我扔出去，果然飛了起來(lái)，我們說(shuō)我們來(lái)接力的`，一人跑一圈，我是第一個(gè)，我在跑的時(shí)候不斷把那個(gè)風(fēng)箏線弄長(zhǎng)，使風(fēng)箏飛得更高，那時(shí)我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過(guò)了一下子，我也把風(fēng)箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來(lái)。
黃剛上了，他一跑，風(fēng)箏就落了下來(lái)，我對(duì)黃剛說(shuō)可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。嘻嘻，過(guò)了一下子，黃剛也因?yàn)橛酗L(fēng)飛起來(lái)了。
世杰放了，他用力奔跑，風(fēng)箏也放得很高，可能世杰以前有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)吧。
風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個(gè)回憶。
關(guān)于風(fēng)箏作文9
風(fēng)箏，大家是知道的，每年的春天，草長(zhǎng)鶯飛，暖暖的春風(fēng)，最適合少年兒童放風(fēng)箏了，大家可別小看那風(fēng)箏只是一個(gè)供我們玩的玩具，其實(shí)，關(guān)于風(fēng)箏是有一個(gè)悠久的歷史，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)風(fēng)箏吧！
風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是有古代哲學(xué)家墨翟制造的，據(jù)《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)》載：墨翟居魯山（今山東青州一帶）“斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說(shuō)墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥(niǎo)，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的名字是怎么來(lái)的呢？原來(lái)從唐朝開(kāi)始，風(fēng)箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風(fēng)箏上已有用絲條或竹笛做成響器，風(fēng)吹聲?shū)Q，因而有了“風(fēng)箏”的名字。
風(fēng)箏不僅有悠久的歷史、名字的由來(lái)，還樣式繁多，有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、板子風(fēng)箏和串式風(fēng)箏，這么多的'風(fēng)箏里面，少年兒童最喜歡放板子風(fēng)箏。板子風(fēng)箏從結(jié)構(gòu)和形狀上看，它的升力片就是主體，無(wú)凸起結(jié)構(gòu)，這風(fēng)箏四邊有竹條支撐。此類風(fēng)箏較多見(jiàn)，扎制容易，飛行性能好，適合表現(xiàn)多種題材，所大家放風(fēng)箏時(shí)，選板子風(fēng)箏放比較好。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紫鳶�！贝蠹乙喾欧棚L(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏能使人心情愉快，情緒開(kāi)朗，會(huì)讓人的內(nèi)心雜念灰飛煙滅，讓人心胸開(kāi)闊
大家聽(tīng)了我的介紹，一定很想放風(fēng)箏吧？趁現(xiàn)在是春天，大家各買一只漂亮的風(fēng)箏放一放吧！
關(guān)于風(fēng)箏作文10
你們看了這個(gè)題目，肯定會(huì)感到奇怪：“別人都是放風(fēng)箏，你為什么會(huì)做風(fēng)箏呢？”沒(méi)錯(cuò)，我在三年級(jí)的時(shí)候就有這么一回。
那是在一個(gè)星期天的上午，我閑著沒(méi)事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩！”“好！反正風(fēng)箏容易做！”我叫著。我先拿一張廢報(bào)紙，把廢報(bào)紙剪成一個(gè)大大的正方形，再拿來(lái)了兩根從買來(lái)的風(fēng)箏里抽出來(lái)的木棒，用透明膠把木棒粘在報(bào)紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦！哈哈！一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空�！斑祝繛槭裁磿�(huì)放不高的呢？”我自言自語(yǔ)。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個(gè)老熟手，說(shuō)：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開(kāi)始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個(gè)紅彤彤的.塑料袋綁一個(gè)結(jié)，變成一個(gè)自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺(jué)得欠了一點(diǎn)東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對(duì)了，外貌！我連忙用彩色筆畫(huà)一條一條的彩帶，做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫(huà)在袋子上。�。∫粋�(gè)美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了！我把“風(fēng)箏”放高，越看越覺(jué)得“風(fēng)箏”猶如一個(gè)小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風(fēng)箏放飛無(wú)限好，只是已經(jīng)近中午”啊！
我愛(ài)我做得風(fēng)箏！
關(guān)于風(fēng)箏作文11
今天，項(xiàng)老師說(shuō)：“我們班下午去晨沐廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
”話音剛落，全班同學(xué)立即歡呼起來(lái)。大家跳著唱著，跑到教室后面去拿書(shū)、紙、風(fēng)箏等等。
開(kāi)始出發(fā)了，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，只想飛到晨沐廣場(chǎng)！
在路上，我和金斌浩說(shuō)著《三國(guó)演義》，興高采烈地走著�！鞍。K于走到了！”
”我興奮地大喊著。
我們來(lái)到草地上，一哄而散，玩起了自己喜愛(ài)的游戲。我和同學(xué)們玩了幾分鐘的游戲，忽然發(fā)現(xiàn)老師在分風(fēng)箏，于是，我就趕緊跑了過(guò)去，結(jié)果我分到了一只風(fēng)箏。
我和幾個(gè)同學(xué)合作。同學(xué)們說(shuō)聲“放”，我拼命地跑著，那線一收一放，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸飛高了。突然，我和同學(xué)的風(fēng)箏線打結(jié)了。我急中生智，想出了一個(gè)好辦法：把打結(jié)處使勁一拉，哇！
結(jié)打開(kāi)了。由于剛才“故障”，我放得挺高的風(fēng)箏又墜在草地上了。
又輪到我放了。我一跑，唉，真馬虎，繩子竟然綁住了我的腳。我跑不動(dòng)了，風(fēng)箏自然掉了下來(lái)！
第三次，我暗暗地提醒自己，要認(rèn)真，不要馬虎，要小心！
開(kāi)始放了，我使勁地跑著，風(fēng)箏越飛越高，慢慢地高過(guò)樹(shù)梢。不久，我跑累了。忽然，聽(tīng)到牟文軼在叫：“這樹(shù)上有甲古文，這樹(shù)上有甲古文呢！”
”我聽(tīng)到后，趕緊跑了過(guò)去，忘了自己手上還有風(fēng)箏，風(fēng)箏從半空中極速地直掉了下來(lái)！
差點(diǎn)砸到同學(xué)，真險(xiǎn)啊！
美好的.時(shí)光真好過(guò)，一眨眼，兩小時(shí)的游樂(lè)就過(guò)去了，我真希望今天的時(shí)間永遠(yuǎn)不走！
關(guān)于風(fēng)箏作文12
小時(shí)候，我看見(jiàn)天上光彩奪目、形態(tài)各異的風(fēng)箏，我就疑惑不止：為什么風(fēng)箏能飛上天?為什么風(fēng)箏上必須綁一根線?為什么風(fēng)箏得用四根木棍架起來(lái)……今天上午，我從風(fēng)箏上得到了許多快樂(lè)，這份快樂(lè)讓我十分難忘。所謂快樂(lè)，其實(shí)也得有付出。這種付出，可不是只是跑跑而已，在這過(guò)程里，你可能會(huì)遇到很多困難，經(jīng)歷很多次失敗，甚至失去，但只有這樣，你才會(huì)有所收獲。
我在大堤上歡快地跑著，活像一只撿到肉的虎娃。突然，前面飛來(lái)一只小型風(fēng)箏，直朝我的風(fēng)箏沖來(lái)了。我想：我得讓風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，從這只風(fēng)箏的上面繞過(guò)去。于是，我把繩子往上一扯，準(zhǔn)備等那個(gè)風(fēng)箏來(lái)的時(shí)候一下子和它擦肩而過(guò)。可是我這一拉，卻拉得風(fēng)箏差點(diǎn)落地。風(fēng)箏搖搖擺擺地往下掉，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，最后與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，我嚇出了一身冷汗。
于是，我停下來(lái)，津津有味地看著美樂(lè)的媽媽把風(fēng)箏放上了天空，她的風(fēng)箏越放越高……看著看著，我那股勁兒又回來(lái)了，我鼓起勇氣，又把風(fēng)箏放了起來(lái)。這一次，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我的心被喜悅和成就感充滿了，就像自己的夢(mèng)想被放飛了一樣。不料，就在這時(shí)，刮來(lái)一股強(qiáng)勁的風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得東倒西歪，我那可憐的風(fēng)箏在樹(shù)上繞了一圈后，卡在樹(shù)上不動(dòng)了。
一位好心的'爺爺幫我把卡在樹(shù)上的風(fēng)箏拿了下來(lái)，可我的風(fēng)箏越來(lái)越可憐，它一次又一次地掉到堤下，最后，落到了房頂上，再也回不來(lái)了。今天，我雖然沒(méi)有成功地把風(fēng)箏高高放起，但是我堅(jiān)信，終有一天，我一定能成功放飛我的夢(mèng)想!
關(guān)于風(fēng)箏作文13
當(dāng)你再一次飛上蔚藍(lán)的天空帶著我的夢(mèng)想進(jìn)入迷幻的天堂我做客在一個(gè)陌生的世界里能聽(tīng)到你振翅飛翔的聲音你的羽毛劃破了我的夢(mèng)我被你的暖流浮上云宵我們一起穿過(guò)晚霞俯瞰人間裊裊淬煙一股菜香味和著濕潤(rùn)的空氣打在我的臉上如你那柔軟的嘴唇半著淡淡的粉香沐浴著我干癟的心房當(dāng)我睜開(kāi)雙眼你依然在空中漫舞我雙手抓緊手中的那根線你能感覺(jué)到我的心跳嗎？怕你從我的眼前溜走怕你將我留在草地上找一片空地讓我們?cè)僖淮物w翔感覺(jué)那上升的氣流穿過(guò)胸膛沒(méi)有大地上的塵埃的玷污你永遠(yuǎn)都是那么的`迷人是你將我的夢(mèng)無(wú)限擴(kuò)展開(kāi)來(lái)我永遠(yuǎn)只能站在草地上仰望看著手中的那根線感覺(jué)你是我的而你飛上藍(lán)天的時(shí)刻會(huì)留意我嗎？是大地的寬廣迷了你還是你的追求失去的航標(biāo)找一片空地讓我們?cè)僖淮物w翔感覺(jué)那夢(mèng)一般的飄渺拋棄所有沉重的思想讓我的夢(mèng)無(wú)限延伸飛向那無(wú)憂無(wú)慮的童年飛向那神秘的夢(mèng)幻國(guó)度我們開(kāi)始攜手并進(jìn)踩過(guò)夏日的草地知了為我們歌唱踩過(guò)冬日的雪地茫茫大地上寫(xiě)滿了我們的足跡當(dāng)我完成了我的事業(yè)再一次和你飛翔我扶去你身上的灰塵淚水洗去你臉上的魚(yú)尾紋你依然那么美麗我?guī)汶x開(kāi)煩躁的塵世尋求沉沒(méi)的文明追求平靜的夢(mèng)我們沿著泉水出發(fā)穿過(guò)孤獨(dú)寂寞將淚和承重撒在身后來(lái)到幸福的邊緣?mèng)~兒在水地嬉戲我們沒(méi)有了憂愁和苦惱你撩起裙子向水中央走去魚(yú)兒在你周圍伴舞水沉沒(méi)了你的美麗你的善良.......“你這是自殺！”我突然出聲那是幸福的中點(diǎn)還是終點(diǎn)？我躺在草地上打開(kāi)回憶的筆記是！那次我們沒(méi)有再次飛翔你追求了幸福而我永遠(yuǎn)只會(huì)躺在草地上手里捏著那根線看著你的美麗發(fā)呆看著你的笑容微笑
關(guān)于風(fēng)箏作文14
大自然真奇妙！四季風(fēng)景各異，人們的活動(dòng)也各領(lǐng)風(fēng)騷。炎熱的夏天人們會(huì)到清澈的小河里去游泳，秋天忙碌的果農(nóng)會(huì)去五彩的果園去收獲，冬天人們會(huì)冒著嚴(yán)寒到戶外去滑雪，那花紅柳綠的春天人們應(yīng)該干什么呢？我的答案就是去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏，在我國(guó)古代原本是用來(lái)探查敵軍陣營(yíng)情況的一種工具，從歷史記載來(lái)看，放風(fēng)箏是人們最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)目之一。隨著人們生活的豐富，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它還被氣象局用來(lái)探測(cè)風(fēng)力，可人們最常見(jiàn)的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了世紀(jì)公園，這是個(gè)最適合放風(fēng)箏的地方。我激動(dòng)是因?yàn)槲腋粋�(gè)朋友約好了，可來(lái)的.時(shí)候又多了一個(gè)人，原來(lái)是我朋友的弟弟。人多更熱鬧！
當(dāng)我們找到開(kāi)闊場(chǎng)地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人捷足先登。有幾個(gè)小朋友神情沮喪地站在那里，我們好奇地跑過(guò)去問(wèn)他們?cè)趺戳�。一個(gè)小弟弟滿臉委屈地說(shuō)：“剛才我們?cè)谶@里放風(fēng)箏，突然吹來(lái)一陣大風(fēng)把我們的風(fēng)箏吹走了。”說(shuō)著他指了指遠(yuǎn)方的一棵大樹(shù)，我們順著他指的方向望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)被風(fēng)刮走的風(fēng)箏落在了那棵大樹(shù)上。我們跑到那棵大樹(shù)前面使出自己十八般跳功，可無(wú)論我們跳得再高，就是夠不著風(fēng)箏。我們又到處找人，剛巧一名路過(guò)的叔叔熱心地說(shuō)：“你們的風(fēng)箏被風(fēng)吹到那棵樹(shù)上了嗎，我來(lái)幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風(fēng)箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風(fēng)箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什么大獎(jiǎng)一樣，叫嚷著要和我們一起放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，小廣場(chǎng)上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟著風(fēng)箏奔跑著，歡叫著，快樂(lè)激蕩在世紀(jì)公園上空。
今天我很快樂(lè)！過(guò)了一把放風(fēng)箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂(lè)自己！
關(guān)于風(fēng)箏作文15
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，陽(yáng)光普照大地。小草從土里鉆了出來(lái)，今日陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂大地。母親告訴我，今日是放風(fēng)箏的好日子。
我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多�。 蔽也挥傻酶袊@道。只見(jiàn)有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們?cè)谟崎e地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風(fēng)箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏�？吹侥锹祜h舞的風(fēng)箏，我的心也癢癢的，我和母親也買來(lái)了一只大紅雄鷹風(fēng)箏，母親拿著線，我拿著風(fēng)箏。我對(duì)母親喊了一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛了，只見(jiàn)我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時(shí)候，我的風(fēng)箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會(huì)就一頭栽倒在地了，我的心無(wú)比失落。此時(shí)母親卻撫摸著我的頭告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，失敗是成功之母，我們能從新再來(lái)的”。于是我又把我們的`風(fēng)箏撿起來(lái)，又一次的放飛，這一次，我們的風(fēng)箏飛的很高很高，似乎要與太陽(yáng)來(lái)個(gè)親密接觸，不一會(huì)，我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。
時(shí)間過(guò)的很快，我們要回家了，我有點(diǎn)依依不舍，眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
【風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
風(fēng)箏、風(fēng)箏作文08-22
風(fēng)箏，風(fēng)箏作文06-08
風(fēng)箏的作文05-28
[精選]風(fēng)箏的作文11-07
風(fēng)箏的作文08-30
風(fēng)箏的作文05-25
有關(guān)風(fēng)箏的作文11-30
關(guān)于風(fēng)箏的作文02-02
童年的風(fēng)箏作文02-23