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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-11-12 12:58:44 話題作文 我要投稿
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【熱門】成長(zhǎng)作文600字8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】成長(zhǎng)作文600字8篇

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  漫漫人生路,在我們生長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多人和事物都幫助過(guò)我們,感恩老師助我成長(zhǎng),雖只陪伴整整一學(xué)期,但在我心中老師仍然有一個(gè)重要的位置。

  在上六年級(jí)的時(shí)候,我因任務(wù)太重,快期末考試了,我不得不用我玩的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè),數(shù)學(xué)老師因怕我們四個(gè)學(xué)習(xí)較好的在考場(chǎng)上發(fā)揮不良,所以給我們一人一本數(shù)學(xué)小升初的卷子,老師又怕我們其他科目趕不上,就讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)。

  時(shí)光永不停留,像溪水一樣永不停止的流著,我的作業(yè)也越來(lái)越多。

  而這時(shí)我的`語(yǔ)文成績(jī)也不斷下降,數(shù)學(xué)成績(jī)也不斷提高,這讓我發(fā)愁,可是命運(yùn)就是一直指向數(shù)學(xué),就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師站在后面對(duì)我說(shuō):“不要害怕,一定要堅(jiān)持住,不能遇到困難就退縮,不然是不會(huì)成功的!庇谑,我鼓起勇氣,直到走向戰(zhàn)場(chǎng)。

  還有一次一段昏暈讓數(shù)學(xué)老師急了起來(lái)起初外面已經(jīng)下了雨,我和同學(xué)去餐廳吃飯,地滑的像一顆溜溜蛋一樣,“呯”,我腳下打滑了,頭撞到地面上,然后我慢慢站起來(lái),已經(jīng)完全看不清眼前的事物了。走了兩步,我躺在了地面上……

  睜開(kāi)眼,我發(fā)現(xiàn)自己在門口,看見(jiàn)一群同學(xué)抬著我。我動(dòng)了動(dòng),站了起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)筷子吃了一口菜也沒(méi)味道,數(shù)學(xué)老師來(lái)了,問(wèn)我怎么樣?哪里不舒服?這時(shí)我的眼眶流下了兩行熱淚,感受到了老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心,還讓我知道這一切的人都對(duì)我特別好。

  坐在教室里,回憶起以前六年級(jí)的老師們,現(xiàn)在都已經(jīng)分到了各村我再也見(jiàn)不到他們了,只能看到以前老師講課的講臺(tái)和辦公的書(shū)桌。

  “一日為師,終生為父!崩蠋熥屛矣洃浬羁,想起老師對(duì)我的關(guān)心,可是“時(shí)光如流水,一去不回頭!备卸骼蠋熤页砷L(zhǎng),感謝老師對(duì)我的關(guān)心和付出,還有對(duì)我的愛(ài)。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  12歲的我,養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,而每一個(gè)好習(xí)慣的背后,都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個(gè)好習(xí)慣,就是按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)。

  一個(gè)下午,我的`作業(yè)很少,于是想先看一會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果,我玩得越來(lái)越起勁兒,到了第二天上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)作沒(méi)做,老師狠批了我。

  之后,我為了不被老師批評(píng),一改初衷,回家就做作業(yè),而且為了“節(jié)省時(shí)間”,每題都以最快最短的時(shí)間搞定。有了上次的教訓(xùn),我每天做作業(yè),做到“按時(shí)完成”。結(jié)果還是不理想,“按時(shí)”是“按時(shí)”,但沒(méi)有“完成作業(yè)”,因?yàn)闉榱粟s時(shí)間,作業(yè)都亂畫(huà),“圈圈滿書(shū)飛”,這不跟沒(méi)做一樣嗎?慢慢地,我依然堅(jiān)持“按時(shí)”,但不過(guò)我開(kāi)始“主攻”認(rèn)真完成作業(yè)。幾天后,我還是一回家就做作業(yè),但那亂畫(huà)的毛病好多了。每一題,我都會(huì)比較認(rèn)真地做,亂畫(huà)開(kāi)始向“寫(xiě)”轉(zhuǎn)變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結(jié)果比前幾天好多了!我便開(kāi)始自信起來(lái)了。速度仍舊未變,但作業(yè)質(zhì)量開(kāi)始上來(lái)了,一天可以減掉一兩個(gè)圈,這使我理由向上的沖勁。

  一個(gè)月后,我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比,有了翻天覆地的變化,一回家我就開(kāi)始做作業(yè),字也越寫(xiě)越好,幾乎沒(méi)有亂畫(huà)的現(xiàn)象。我的思考越來(lái)越嚴(yán)密,不像以前那樣無(wú)論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后,幾乎都是認(rèn)真檢查,“亂畫(huà)的圈圈”從幾十個(gè)精減到幾個(gè),速度也越來(lái)越快了。以前有時(shí)候會(huì)邊寫(xiě)邊玩,現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時(shí)做完的,現(xiàn)在只需一個(gè)半小時(shí);以前一個(gè)半小時(shí)的,現(xiàn)在只需一個(gè)小時(shí)。這樣,我的“按時(shí)完成作業(yè)”也成了習(xí)慣,我越來(lái)越佩服我自己了!

  習(xí)慣可以讓我們的人生更精彩,養(yǎng)成好的習(xí)慣給予人快樂(lè),它也可以使我們受益終生。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  “兒子,加油!”

  這是我上教以去天天凌晨老爸啟車迎我到學(xué)校門口下車的這一霎時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句話。由于聽(tīng)得多了我始終認(rèn)為這是老爸隨心說(shuō)的,而不免何其余的意念。直到那次我階段考試的失敗才讓我逐步領(lǐng)會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的冀望。

  那次測(cè)驗(yàn)是對(duì)圖形周長(zhǎng)跟面積常識(shí)的測(cè)驗(yàn),我一直感覺(jué)這方面知識(shí)讓我無(wú)奈懂得,但因?yàn)榇蠹业奶搻u口作怪,在點(diǎn)對(duì)老師的發(fā)問(wèn)、爸媽的訊問(wèn),我老是給他們一個(gè)答復(fù):“我學(xué)會(huì)了”。果替我總感到我的生涯太枯燥累味,腹書(shū)、寫(xiě)字、干題、練琴……無(wú)戚無(wú)起。最近,正惡爸爸到本地沒(méi)差、媽媽農(nóng)息又忙,我更是置松了本人,半夜抬學(xué)就在姥姥家望電視,還瞞著爸媽讓姥爺給我買“超獸武裝”卡片常常和同窗一伏玩,即便上課也老想著下課怎么克服共學(xué)。等考試成就下來(lái)一個(gè)大大的“86”分讓我緩和的喘不外氣了,我怕極了,歸野后立刻把試舒躲在鋼琴頂下,假裝什么也沒(méi)有產(chǎn)生。還一個(gè)勁的向爸爸表現(xiàn),我表示佳給我購(gòu)個(gè)PSP游戲機(jī)。

  在這之后的一地下戰(zhàn)書(shū),我順手翻出《安徒生童話—賣火柴的小母孩》讀起來(lái),不覺(jué)被小女孩在“大年夜”凍死在街頭的故事所感動(dòng),心面有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。世界實(shí)是太不公正了。這么小的女孩,應(yīng)當(dāng)和我一樣吃鼓穿熱了往上學(xué),應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽一訖臥在暖和的家里享蒙著從彼愛(ài)吃的晚餐,可是她卻在嚴(yán)寒的大年節(jié)之夜,衣著薄弱破陳的衣服,赤著單足在街上賣火柴,售不完就不能回家,成果因?yàn)橛譀鲇逐,凍逝世在街頭。而我呢?和賣火柴的小父孩比擬我領(lǐng)有父母的心疼、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好,有美麗的`衣服、可口的零食、賴玩的玩具……我的眼睛潮濕了。

  “兒子,加油”。這句每天早朝我皆能聽(tīng)到的“隨口說(shuō)”突然在我耳邊響起,我開(kāi)端感覺(jué)到這句話不再那么過(guò)剩,而是爸爸對(duì)我的激勵(lì)和盼望。我不知講將來(lái)會(huì)怎樣,可我曉得,爸爸的那一句“加油”會(huì)指引我健康成長(zhǎng),迎交未來(lái)。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  每個(gè)人都是在一次次挑戰(zhàn)中成長(zhǎng),一次次風(fēng)雨洗禮中獲得珍貴的財(cái)富!我也不列外。星期六的下午,北風(fēng)呼呼的叫著,但它卻阻撓不了太陽(yáng)公公雄雄熱情,仍釋放者金光,給冰冷的大地留下一片旭日陽(yáng)光。媽媽不辭辛苦,冒著凜冽寒風(fēng)帶著我參加一個(gè)演講比賽。到了賽場(chǎng),由于我的位置比較靠前,和一位老奶奶坐在一起,我沒(méi)有里會(huì)。

  心里一股歡快的熱火充滿全身,然而隨之而來(lái)的,也是一種躊躇的擔(dān)憂:演講不好怎么辦……隨著選手們一個(gè)個(gè)上場(chǎng),他們的演講精彩不斷,他們的實(shí)力令我膽怯。手里拿著的礦泉水瓶早已被我顫抖的雙手握得變形。過(guò)了一會(huì)兒,主持人用清晰的聲音說(shuō)到:“下面有請(qǐng)下一位選手曹張雨!钡轿伊耍已杆倨鹕,卻發(fā)現(xiàn)腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚,來(lái)都來(lái)了,管他呢,拼一把吧!拿著話筒站在演講臺(tái),剛開(kāi)始聲音開(kāi)始有點(diǎn)顫。無(wú)意中,我瞥見(jiàn)媽媽在臺(tái)下正沖著我微笑。媽媽心里充滿著對(duì)我的信任,充滿著對(duì)我的.期待,充滿著對(duì)我無(wú)限的鼓勵(lì)。我可以的,媽媽用她的微笑告訴我,手也就自然地舉起來(lái),聲音也不再顫抖,卻莫名的比以往要流暢,臉上也露出了笑容。

  等我最后一句講完時(shí),禮貌地向臺(tái)下鞠了一個(gè)躬,聽(tīng)到一片雷鳴般的掌聲,看到臺(tái)下所有觀眾都在向我微笑,評(píng)委的點(diǎn)頭肯定以及臉上的微笑,還有在角落里一直微笑的媽媽,那一刻我笑了。我成功了!演講前,我還認(rèn)為演講還那么艱難,不過(guò)現(xiàn)在,我已經(jīng)戰(zhàn)勝它。我不再以此為困難,而是作為我成長(zhǎng)的標(biāo)志,激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上前行。演講令我成長(zhǎng)!感悟讓我快樂(lè)!

成長(zhǎng)作文600字 篇5

  嘮叨,我的同齡人可能都不陌生,一提到嘮叨,很多小朋友可能會(huì)露出恐懼的眼神。但嘮叨有時(shí)還代表著一種......

  “起床了,晚上睡得暖不暖和呀?早上吃什么呀?吃幾個(gè)雞蛋啊?”熟悉的嘮叨聲又在耳邊響起。我一股腦爬起來(lái),懶洋洋的說(shuō):“我在外面過(guò)早”!巴饷娴脑绮筒桓蓛粲譀](méi)營(yíng)養(yǎng)”。這幾句話我都可以倒背如流,記得滾瓜爛熟了。“好媽媽,別嘮叨了,我在家里吃”嘮叨在家里游淌,無(wú)處不在。什么牙齒要刷白啊;什么上廁所要沖啊;什么飯前要洗手啊。這會(huì)兒我在寫(xiě)作業(yè),老媽又來(lái)一句“寫(xiě)作業(yè)頭不能偏啊,人要坐直”。OH MY GOD !嘮叨聽(tīng)得我的耳朵都要長(zhǎng)繭了。

  有時(shí)候,老媽不在家,聽(tīng)不到如雷貫耳的嘮叨聲,我的耳朵還有點(diǎn)不適應(yīng)呢!

  小朋友們可能會(huì)討厭父母滔滔不絕但句句在理的.嘮叨。里面有一種幸福。

  小時(shí)候我對(duì)嘮叨恐懼頭疼。長(zhǎng)大了,我才知道父母的嘮叨是最溫暖的。

  有一次,我得了肺炎,這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)如雷轟頂,對(duì)媽媽也是晴天霹靂。然后聽(tīng)說(shuō)要住院,便滔滔不絕地嘮叨起來(lái)了。我心里很是不愉快,我都生病了,還嘮叨,嘮叨什么啊,煩死個(gè)人了。過(guò)了五六天。我手上到處都是針眼,一天兩針啊,十二個(gè)針孔按照我的血管排列著,媽媽看到傷心不已,又開(kāi)始嘮叨起來(lái)“要你蓋好被子你不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧。要你多穿衣服你不聽(tīng)你要臭美!現(xiàn)在好了吧。要你多吃青菜多吃水果增強(qiáng)抵抗力你不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧。要你講衛(wèi)生你不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧······”句句話擊中我的心,這時(shí)感覺(jué)句句話溫暖我心。

  我愛(ài)的嘮叨在逐漸減少,我想說(shuō)“嘮叨,你快回來(lái)吧!我永遠(yuǎn)愛(ài)你”

成長(zhǎng)作文600字 篇6

  “快點(diǎn)去洗手,要吃飯了!”媽媽的嘮叨,又回響在我的耳畔,這嘮叨聲一直伴隨著我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候我還是挺貪玩的,媽媽總是在我耳邊嘮叨:“不要亂竄摔倒了怎么辦啊!”而我卻滿不在乎,一次和朋友玩,我們打賭誰(shuí)能從沙發(fā)靠背的這邊走到另一邊,誰(shuí)就贏了。

  難道我時(shí),我重心不穩(wěn),從上面摔了下來(lái),媽媽,連忙趕過(guò)來(lái)給我涂藥并嘮叨,讓你小心一點(diǎn)。你看,摔下來(lái)了吧,下次可不能這樣了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我從此再也沒(méi)有貪玩。

  稍微成熟了后,媽媽的嘮叨也一直不停。長(zhǎng)大了,小情緒自然而然的也變多了,經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休。表妹過(guò)生日時(shí),媽媽把我心。毛絨小熊送給表妹當(dāng)作生日禮物。我不同意,急忙從表妹手里搶過(guò)小熊!澳惆研⌒埽給妹妹!”媽媽又在嘮叨了,“要懂得謙讓,要有風(fēng)度,不準(zhǔn)任性!”在嗎媽的嘮叨下,我懂的了謙讓。

  現(xiàn)在媽媽的嘮叨,不但沒(méi)有減弱,反倒越來(lái)越厲害了。

  屋外,月黑風(fēng)高,我不耐煩地甩甩筆:“煩死了,作業(yè)怎么這么多!”“你才寫(xiě)了多久就煩了,作業(yè)是為了讓你期末考試考好,哪來(lái)這么多怨言!眿寢屵f來(lái)一杯牛奶,坐在我旁邊絮絮叨叨。我指著一道數(shù)學(xué)題:這題太難了,我都算了半天了!”“那也要寫(xiě)啊,來(lái)我陪你算。”媽媽拿著一支筆在草稿紙上演算起來(lái)。

  我望著媽媽的`身影,她仔細(xì)的揣摩著題目努力的思考著,一會(huì)兒又在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)。眉毛皺了起來(lái),終于得出了答案。她喊著發(fā)呆的我:“想什么呢?我給你講啊,這題要……”

  雖然媽媽的嘮叨很煩,但是卻告訴了我很多,我相信媽媽的嘮叨會(huì)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇7

  古人曾說(shuō)過(guò):“自古英才多磨難”是啊!只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹——這不正是成長(zhǎng)中的需要經(jīng)歷的風(fēng)景嗎?

  “前日”的風(fēng)景

  春天到了,經(jīng)歷寒冬的小草,慢慢地鉆出了地面,大地上一片生機(jī)勃勃。

  “寶貝,你也不小了,要不要試著陪爸爸一起干活吧!卑职执己竦闹幸魝魅胛业亩!安唬蝗ァ蔽覘l件反射的說(shuō)。這時(shí),媽媽插進(jìn)來(lái)了“這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì),若是從小開(kāi)始體驗(yàn),長(zhǎng)大了一定比媽媽強(qiáng)”“是啊,是啊,吃苦耐勞的孩子可是人見(jiàn)人愛(ài)哦?”爸爸隨聲附和著。我……動(dòng)搖了。

  “昨日”的風(fēng)景

  夏天到了,夏日炎炎中,我看到那面對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不避諱的深紅色花——石榴花。

  此刻,坐在副駕駛上,心里別提多激動(dòng)了,我該怎么說(shuō)出口?我還說(shuō)什么好呢?會(huì)不會(huì)惹人討厭?“寶貝,別害怕,就像平時(shí)和同學(xué)說(shuō)話那樣,大著膽子說(shuō)出來(lái)。”這怎么會(huì)一樣,一點(diǎn)都不一樣“嘴上雖這么說(shuō)可心里卻默默的記住了爸爸說(shuō)的.話。下車后,蹣跚的走到超市的老板面前,帶著笑容羞澀的說(shuō):“叔叔,您好,請(qǐng)問(wèn)您需要進(jìn)些是零食嗎?”……

  “今天”的風(fēng)景

  秋天到了,農(nóng)民們看著豐收了的果實(shí),樂(lè)呵呵的。看看他們,再看看我,怡然也頗有收獲。

  如今的我,經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,早已褪去了稚嫩的外殼,成為一名合格的工作者了。每到周末都會(huì)和爸爸去送貨。“阿姨,我又來(lái)了,今天的貨齊不齊呀”“喲!又來(lái)幫大人干活呀!可真孝順,比我家那熊孩子強(qiáng)多了……”

  回眸一視,感慨萬(wàn)千;放眼遠(yuǎn)眺,任重道遠(yuǎn)。一道道絢麗的風(fēng)景,鑄造了我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇8

  走過(guò)一段旅程,看到了自己的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了看云卷云舒,學(xué)會(huì)了看花開(kāi)花敗,看著曾經(jīng)歪歪扭扭的腳印逐漸步伐如一,向著夢(mèng)想,出發(fā)!

  從前的我們,總會(huì)感覺(jué)到自己被無(wú)辜的貼上幼稚的標(biāo)簽,總是在老師的逼迫下學(xué)習(xí),總是不懂事的惹父母生氣,總是沒(méi)理由的和同學(xué)吵架……這一次遠(yuǎn)足,這一次旅程,這一次成長(zhǎng),恍惚間,竟覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了。跋涉的路上,感受奮進(jìn)的激越,也遭遇低谷的迷茫,時(shí)光留下的是愛(ài)與成長(zhǎng),時(shí)間雕琢了稚嫩的側(cè)臉,沖淡了青澀的孩子氣。哪一天遠(yuǎn)足好像用了好久,仿佛盡了日月星辰,自己才幡然領(lǐng)悟的——成長(zhǎng)的意義。

  成長(zhǎng)意味著擁有勇氣與信心。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。他就是劉偉,他用勇氣與自信走向了成功!這個(gè)年紀(jì)的我們,同樣擁有著自己獨(dú)特的青春,是成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí),也是奮斗進(jìn)行時(shí),生命不息,奮斗不止!

  生于天空,就不該忘記飛翔,飛鳥(niǎo)擁有強(qiáng)健的翅膀,就該搏擊藍(lán)天,在天空中留下一道美麗的弧線,天高任鳥(niǎo)飛,哪一方廣闊的天空,適合自由飛翔的鳥(niǎo)兒。這,意味著成長(zhǎng)!

  遠(yuǎn)足——不平凡的'經(jīng)歷,讓我們體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè),那種快樂(lè)是建立在你的勇氣和信心之上的,只要你堅(jiān)持,那么,你就是英雄!

  成長(zhǎng)就是這樣,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!在生命的旅程上,我們是永恒的尋路人,在相同的起點(diǎn),相同的終點(diǎn)之間,卻留下不同的足跡,每一段足跡蘊(yùn)含著的意味,也許激越,也許恬淡,也許圓滿,也許殘缺——但我們都回不到原點(diǎn)。成長(zhǎng)就是這樣,因?yàn)槲覀兛偸窃诼飞稀?/p>

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