小學(xué)生的作文（匯總9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今年暑假的一天，太陽(yáng)已斜掛在樹(shù)梢了，我才感到應(yīng)該回家了，于是從秋千上跳了下來(lái)，騎上我的小自行車(chē)，飛也似的回了家。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)熱氣騰騰的飯菜已擺在了桌上，饞得我直流口水，匆忙向廚房走去，想洗手吃飯了。
剛想推門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)屋里傳來(lái)爸爸、媽媽的爭(zhēng)吵聲。爸爸可能很生氣，音調(diào)很高：“你看你兒子，都成什么樣了？只知道吃、玩，每天的.零食就要10到20元，還成天看動(dòng)畫(huà)片，這樣下去哪還有心思學(xué)習(xí)！”這時(shí)媽媽聲音也不低：“現(xiàn)在哪個(gè)孩子不吃零食？又有哪個(gè)孩子不看動(dòng)畫(huà)片？我也忙，你去管教。”“我怎么不管了，都是你給慣壞的！”爸爸發(fā)怒了�！澳愫茫闳ソ棠銉鹤�！”媽媽也尖聲大叫。
聽(tīng)到這里，我才明白，原來(lái)他們是在為我吵架呀，突然間，我感到很慚愧，是的，現(xiàn)在雖放暑假了，但也不該太放松自己，而應(yīng)該多看看書(shū)，彌補(bǔ)自己的不足之處，豐富自己的課外知識(shí)，于是我默默地坐在了書(shū)桌前，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，爸爸媽媽走出了廚房，發(fā)現(xiàn)我在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，感到非常驚訝，就問(wèn)：
“瀟逸，你聽(tīng)見(jiàn)我們吵架了�！蔽夷樇t地說(shuō)：“是的，我都聽(tīng)見(jiàn)了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，你們瞧著吧�！卑职中α�，媽媽也笑了。
于是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”便結(jié)束了。
這件事雖然過(guò)去了，但我會(huì)遵守我說(shuō)過(guò)的話，并一直努力的。
小學(xué)生的作文 篇2
新年就這樣匆匆的過(guò)完了，收假前一天，與父母、姐姐、朋友，發(fā)小和發(fā)小女友吃完老媽做的聚餐飯，恰在談笑正酣之際，老爸喊出略帶低沉緩慢的聲音，并雙眼直直的盯著我，生怕我馬上就溜走了一樣告訴我，該去車(chē)站了！我看了看手表，晚上八點(diǎn)半，頓了頓，與這么一大家子人走向車(chē)站！
去往車(chē)站的路上，我像往昔去超市購(gòu)物一樣，左手摟著老爸，右手摟著老媽?zhuān)咧绕饺章肱牡牟椒�，和他們聊著過(guò)年這段時(shí)間的開(kāi)心事，絮絮叨叨地說(shuō)了五分鐘的路程，就到了車(chē)站。至站口進(jìn)站時(shí)，雙手卻不聽(tīng)指揮的配合著嘴巴，來(lái)回舞動(dòng)著并高分貝的喊著bye～bye，一直到看不見(jiàn)他們。
拐了個(gè)彎，習(xí)慣性的回頭望望，又看見(jiàn)他們?cè)诹硪粋�(gè)拐角處笑著向我揮手。我回復(fù)給他們一個(gè)OK手勢(shì)，心頭卻涌上一股酸，頭也不回的走向了候車(chē)室！
火車(chē)開(kāi)動(dòng)一個(gè)小時(shí)了，眼睛瞅著手上捧的那本書(shū)，卻不知道看的是那一頁(yè)哪一篇。然而大腦卻異常的活躍，只是感覺(jué)腦海如放錄像一樣，放著各種“影像資料”：同父母一行去曲江寒窯并聽(tīng)他們給我講著王寶釧與薛平貴的傳奇故事;大年三十給老媽傳授我新學(xué)的.幾項(xiàng)小菜炒法;除夕夜老爸教我一直搟不圓的餃子皮;給老爸指導(dǎo)我給家里買(mǎi)的破爛萬(wàn)能遙控器的使用;和伙計(jì)們瘋狂的打臺(tái)球K歌;給老媽展示手機(jī)語(yǔ)音助手的功能使用……
思緒到這段記憶，猶如斷了帶的錄像一樣戛然而止。此時(shí)，心頭又一陣酸襲來(lái)，讓我不堪一擊。
仍記得初五的晚上，老媽下班回到家后，迫不及待地把我從電腦中拉出來(lái)，很焦急很興奮的問(wèn)我，手機(jī)語(yǔ)音助手怎么用，有哪些功能？我看著老媽如此有興致，就和她開(kāi)玩笑說(shuō)明天休假在家我就給你教，老媽不假思索并且信誓旦旦的給我保證這不是問(wèn)題。我很用心的給老媽演示了一遍語(yǔ)音鬧鐘設(shè)定、語(yǔ)音電話撥打、語(yǔ)音百科、語(yǔ)音點(diǎn)歌、語(yǔ)音講笑話等功能。老媽竟然驚嘆這個(gè)功能簡(jiǎn)單又好用，于是我隨口問(wèn)了句，為什么突然學(xué)起這個(gè)功能來(lái)，老媽的回答竟然出乎我的意料：和我一起上班年齡比我大的都會(huì)，所以就想讓你教我，不能落后呀！
是呀，雖然老媽即將接近半百之人，但是攀比心理絲毫不比我們這些成年人差，學(xué)習(xí)勁頭，求知問(wèn)道還是讓處于學(xué)習(xí)階段的我們自嘆不如呀！
給老媽演示完語(yǔ)音功能之后，老媽從我手里拿過(guò)手機(jī)，用她那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行練習(xí)著各種功能，并且經(jīng)過(guò)多次語(yǔ)音糾正輸入完成了語(yǔ)音講笑話、電話撥打等各種功能。瞬間，她咯咯的笑著，除過(guò)滿臉的成就感外，她額頭上的皺紋更顯深刻。當(dāng)她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話輸入進(jìn)去，手機(jī)不識(shí)別時(shí)傳出：“你是在和我說(shuō)悄悄話嗎”？母親便像孩子一樣好似聽(tīng)了大人講的笑話一樣，笑的半會(huì)不止。
這次的笑，比有成就感的笑更顯落落大方，此時(shí)的母親嫣然是個(gè)孩子。是個(gè)為了孩子而銀發(fā)悄悄布上頭頂?shù)暮⒆�，是個(gè)為了孩子而皺紋深印額頭的孩子，是個(gè)為了孩子而雙手粗糙如繭的孩子�？匆�(jiàn)母親難得這孩子般高興，我也開(kāi)懷的笑了。但是不經(jīng)意間看到母親漸老的容顏，我竟然笑著笑著就心酸了。
經(jīng)常警告自己二十到三十歲之間：行孝、成家、立業(yè)。是的這是我的信條，也是母親的盼望。在母親的盼望、淳淳的教誨、迫切的心情下，我在成長(zhǎng)著、也在奔跑著、更在奮斗著。但是這些卻永遠(yuǎn)換不回母親逝去的歲月。時(shí)間都去哪了，我們都好像是在原地打了個(gè)盹，然而醒來(lái)之后，今日已不同往昔。所以，我們理應(yīng)帶著我們的夢(mèng)想與母親的希望之間的交集去實(shí)現(xiàn)它，去追逐，即使遍體鱗傷，我也心甘情愿！
小學(xué)生的作文 篇3
春節(jié)臨近，大街上行人一下子多起來(lái)了，有的在買(mǎi)新衣服，有的在買(mǎi)糖之類(lèi)的東西辦年貨，還有的`在買(mǎi)對(duì)聯(lián)，超市里的人就更多了，比往常的人多一倍。有些商品雖然漲了價(jià)，可那些人還是在買(mǎi)菜、副食、飲料、衣服、糖等一些東西。我們家也買(mǎi)了許多東西，給我買(mǎi)了一本書(shū)，買(mǎi)了大白兔糖、QQ糖、果凍，對(duì)聯(lián)和一個(gè)大“�！弊值纫恍〇|西。對(duì)聯(lián)上寫(xiě)著：“福星永照平安宅，好景常臨唐樂(lè)家”這幾個(gè)大字。我們家還掛了大燈籠，到了晚上，燈籠一開(kāi)，非常好看。
春節(jié)到了，每年都會(huì)有的許多親戚在我們家共度節(jié)日。在大街上，也有會(huì)許多人去親戚家。街上還的許多人在放鞭炮，我們也在放鞭炮。大人們?cè)诩依锪奶�、打牌、看電視。到了晚上，我們�?huì)放一些發(fā)亮的鞭炮，如紅花寶典”、“彩筒”等，我們放完鞭后就拿著燈籠在外面做游戲，如“抓人”等。你把燈籠一關(guān)，別人就看不見(jiàn)你，便不會(huì)來(lái)抓你了。再過(guò)一會(huì)兒，大人們就要回家了，那時(shí)我們真舍不得，還想多玩一會(huì)兒，可是不行，親戚還是走了，等他們?nèi)吆�，我們便坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。
過(guò)節(jié)真好！我不僅吃了好的，喝了好的，有新衣服穿，還有許多壓歲錢(qián)，我一定要好好珍惜，不能浪費(fèi)了。
小學(xué)生的作文 篇4
今天我要做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字是《會(huì)吃雞蛋的瓶子》，很奇怪吧!當(dāng)媽媽把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字告訴我的時(shí)候，我也很奇怪，我們還是趕快看一看這個(gè)小實(shí)驗(yàn)怎么做吧!準(zhǔn)備的材料有：熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒。
具體操作方法是這樣的：
1、熟蛋剝?nèi)サ皻�。這時(shí)，我們可以看到剝好的雞蛋被卡在了細(xì)口瓶子上，它不能進(jìn)到比自己小的瓶子里。
2、將紙片撕成長(zhǎng)條狀。將紙條點(diǎn)燃后扔到瓶子中。
這一個(gè)操作步驟最好讓爸爸媽媽幫助，小心燙到手。
3、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口。
奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋已經(jīng)進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。
看，雞蛋進(jìn)到了比它小的細(xì)口瓶子內(nèi)。
這是怎么回事呢，雞蛋為什么能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？我們還是看看它的科學(xué)道理吧!因?yàn)榧埰瑒偀^(guò)時(shí)，瓶子是熱熱的`。雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶?jī)?nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。這個(gè)是有關(guān)大氣壓力的小實(shí)驗(yàn)，與上周做的小實(shí)驗(yàn)道理是一樣的，都是瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的壓力。
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽?zhuān)菭N爛的陽(yáng)光。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)菭N爛的陽(yáng)光，我是一株弱小的幼苗，在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)．
媽媽?zhuān)恢庇米顪剀暗哪笎?ài)呵護(hù)著我，陪伴我走了10年的人生旅程．您的愛(ài)，像是春天的雨露，滋潤(rùn)著我的`心田．
我的童年是幸福美好的．在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每到晚上，當(dāng)我躺在床上，我便走進(jìn)您描述的童話世界里．那里有界里．那里有可愛(ài)的小白兔，善良的小紅帽，兇狠的大灰狼，狡猾的狐貍........每天是您讓我在美麗的童話世界中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)．
媽媽的愛(ài)像一條小河，她恰靜，泛著微微的波紋，她輕柔，緩緩送我前進(jìn)......
是您陶冶了我的情趣，是您指引我前進(jìn)．
媽媽?zhuān)绬�？在女兒心靈的那片天空里，代表您的那顆最美的星星永遠(yuǎn)不會(huì)墜落．它一直懸掛在天邊，陪著我歡笑．
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:"媽媽?zhuān)覑?ài)您！''
媽媽?zhuān)菭N爛的陽(yáng)光
小學(xué)生的作文 篇6
媽媽的愛(ài)就像是荒漠里的甘泉，滋潤(rùn)了我們的心靈，下面我們來(lái)看看這篇《媽媽的愛(ài)》。
母愛(ài)如一滴甘泉，時(shí)時(shí)刻刻的滋養(yǎng)著我。母愛(ài)如神奇的磁場(chǎng)，能使我在這個(gè)世界上創(chuàng)造奇跡。提到這，有一個(gè)故事在我腦海中浮現(xiàn)......
有一次，媽媽帶我去青島旅游，正好趕上我重感冒，高燒四十度不退。一直臥床不起的我，說(shuō)一句話都得費(fèi)好大的力氣，嗓子干得冒煙，疼痛難忍。當(dāng)時(shí)天氣非常熱，室內(nèi)仿佛像一個(gè)大蒸籠，在那種天氣里人們都愛(ài)吃涼快解渴的大水蜜桃，我也不例外。媽媽一聽(tīng)我想吃水蜜桃，就小跑出去買(mǎi)，可買(mǎi)回來(lái)的.卻是軟桃，我卻偏偏想吃硬桃，媽媽再一次出去。汗珠順著她的頭頂往下淌，她的衣服都濕透了，看著消瘦了許多的媽媽?zhuān)恢挥X(jué)間我的眼眶濕潤(rùn)了。我哽咽的說(shuō)：“媽媽你歇一會(huì)兒吧”，媽媽說(shuō):“沒(méi)事，我不累，媽媽給你切桃吃�！蔽抑溃@是一個(gè)善意的謊言�？匆�(jiàn)媽媽端來(lái)一盤(pán)切的很仔細(xì)的桃子，我悄悄的，把眼角的淚水擦去了……媽媽輕輕的摸著我的頭說(shuō):“多吃點(diǎn)，病才能好的快!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。該到吃藥的時(shí)間了，媽媽輕輕的把我扶起，把藥送到我的嘴邊，我慢慢的喝著。過(guò)了幾天，我的病情還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽便讓老姨開(kāi)車(chē)來(lái)接我們回北京。到了北京，媽媽抱著我飛速地往醫(yī)院跑，陪著我打針治療，直到我徹底恢復(fù)健康......
媽媽的愛(ài)是無(wú)盡的，無(wú)論你走到哪里，她都激勵(lì)著你，鼓舞著你，一位母親必定是一位英雄!
小學(xué)生的作文 篇7
“累死了”作業(yè)重重地壓在我身上，累得我喘不過(guò)來(lái)氣呢！教育局的話——學(xué)校根本就不當(dāng)大事來(lái)看。讓我們這些“受害者”喘不過(guò)來(lái)氣。
拿我們學(xué)校當(dāng)例子吧—— 明明中午不應(yīng)該布置作業(yè)的，可老師們還布置一大堆，有時(shí)候我還得掃地，那時(shí)候才慘，都打了上課鈴我還在急急忙忙的補(bǔ)作業(yè) 。晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到7、8點(diǎn)左右，不過(guò)我表姐更慘，寫(xiě)到十點(diǎn)呢！
星期6和星期7更慘啊！我是每次星期天上午寫(xiě)完，下午才能玩�。”斫闶敲刻焱砩稀凹影唷�，加到凌晨2、3點(diǎn)呢。還要星期天晚上補(bǔ)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)也“望子成龍，望女成風(fēng)”讓孩子都學(xué)一門(mén)“外科”。例如：美術(shù)、英語(yǔ)、電子琴、唱歌…。。但是他們都沒(méi)有想過(guò)孩子的感受呢？孩子愿不愿意學(xué)呢，如果孩子愿意學(xué)培養(yǎng)他這一個(gè)特長(zhǎng)也很好��；但是如果孩子不愿意學(xué)那強(qiáng)迫又有什么用呢？
我很理解家長(zhǎng)們的.感受，他們也是為了我們著想，為了我們的前途著想，但家長(zhǎng)也不能強(qiáng)人所難��！如果讓他們做不愿意作的事，他們也會(huì)很反感。所以學(xué)校、家長(zhǎng)們，請(qǐng)為了孩子想一想吧！
為了不在孩子的心靈上留下一道傷痕，放手讓孩子自己飛翔。他們總有一天會(huì)成功的！
……
小學(xué)生的作文 篇8
今天早上爸爸說(shuō)要帶我買(mǎi)魚(yú)，因?yàn)榘职值霓k公室魚(yú)缸里只有十條魚(yú)。
我們到一家賣(mài)魚(yú)的.地方，看見(jiàn)魚(yú)缸里的紅綠燈魚(yú)非常漂亮，但是我們沒(méi)買(mǎi)，我們只買(mǎi)了紅嘴魚(yú)。我把紅嘴魚(yú)帶到爸爸辦公室，給熱帶魚(yú)換了水，順便再把紅嘴魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。我覺(jué)著今天很快樂(lè)，我讓爸爸幫我照看好我們新買(mǎi)的紅嘴魚(yú)。
小學(xué)生的作文 篇9
夏天到了，我們兄弟姐妹終于迎來(lái)了期待的假期。說(shuō)到這里，該提到主角了，那就是我家門(mén)口的那兩只小雞：“黑雞”
它們的外衣是黑色的腳是黑的，眼睛是黑的，它們?nèi)硎呛诘�，戴著紅色的皇冠，好看級(jí)了
我爸媽是開(kāi)店的店門(mén)一開(kāi)就能在門(mén)口看到買(mǎi)菜的，賣(mài)水果的，買(mǎi)花生賣(mài)地瓜，也有買(mǎi)西瓜......說(shuō)了那么多，那些可都是它們的美食，它從不挑食，地板上剩下的，他們都吃，它們偶爾也偷吃賣(mài)水果的葡萄，賣(mài)花生的花生，賣(mài)地瓜的地瓜，有人賣(mài)西瓜，也就有人吃西瓜，吃剩的西瓜皮，它們也不會(huì)放過(guò)，慢慢的品嘗，還有空心菜，那是它們的最?lèi)?ài)，有人買(mǎi)了一把放摩托車(chē)的踏板上，它會(huì)去雕琢，吃掉那些菜葉，你若一不留神，那就只能留下那些根了，他會(huì)把那些葉子啄精光的'。當(dāng)賣(mài)菜和買(mǎi)菜的發(fā)現(xiàn)了，也只會(huì)嘻嘻哈哈吼一下，也就算了。
我沒(méi)起床，在門(mén)口吃早飯，總能看到它們的身影，或許早早的就出來(lái)散步，它們時(shí)而悠哉的一步一啄食，時(shí)而快跑得要飛起來(lái)，他們來(lái)得有多早，我們不清楚，它們啥時(shí)候要回去，它們自己商量著看，主人從未出現(xiàn)，它們也就悠閑的來(lái)來(lái)往往
它們倆結(jié)伴而行它們不但有享不盡的美食，它們也食自由的工作者，做自己想喜歡做的事，吃自己喜歡吃的東西 了，來(lái)去自由，它們好開(kāi)心，好快樂(lè)，好幸福，幸福的它們。
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