小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我家有只熊貓兔，它叫“茸絨”，我非常喜歡它。
“茸絨”有兩只長長的、黑黑的耳朵，它還有一雙“黑眼圈”，讓我一時(shí)間分不清它的眼睛在哪里？它的背上有幾條黑色的絨毛，它的`尾巴很小，你如果不仔細(xì)觀察，你就會(huì)認(rèn)為這是一只沒有尾巴的兔子。
“茸絨”看起來乖巧聽話，卻十分調(diào)皮，它老是從籠子里鉆出來，在家里蹦到這兒，又蹦到那兒。有時(shí)鉆到鋼琴底下，有時(shí)鉆到桌子底下，它還老是躲到冰箱底下，跟我玩捉迷藏。
“茸絨”還是個(gè)“貪吃鬼”，它有一日五餐，每餐都要把自己的肚子填得圓滾滾的。如果把它餓著的話，它就會(huì)煩燥地轉(zhuǎn)動(dòng)身體，有時(shí)居然還會(huì)啃我的鞋子，你說它像不像一個(gè)“貪吃鬼”？
“茸絨”太調(diào)皮了，不過我還是很喜歡它。
小學(xué)生的作文 篇2
大興安嶺生長著很多樹木。而今天我要向大家介紹的是一種極為平凡的樹——松樹。
松樹的樹干呈褐色，樹枝象巨大的手臂向外伸展，它的葉子象一根根深綠色的長針。
秋天，花稠謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束象針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說：“我們不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)刮著，猛烈地?fù)u擺著松樹，大片大片的雪花往樹上壓，它的枝權(quán)上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和它的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
春天來了，蒙蒙春雨象乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色小花在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹枝，那黃色的花粉就象煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢飄去。
我愛松樹，更愛它那種無私奉獻(xiàn)的精神。松樹的樹干是良好的'木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一棵裸松樹，默默地想：我也要做一個(gè)一切困難壓不倒的人，象松樹一樣堅(jiān)韌不拔，英勇不屈；做一個(gè)終身為祖國為人民做貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生的作文 篇3
今天早上我起床，穿衣服的時(shí)候看見一個(gè)神奇的禮物，打開一看是一個(gè)我最愛的望眼鏡，我非常喜歡這件禮物，而且是圣誕老人送給我的，圣誕老人真好啊，只要你表現(xiàn)好，聽老師和爸爸媽媽的`話，圣誕老人一定會(huì)送禮物給你的。
我真高興，我會(huì)繼續(xù)努力的。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有媽媽，每個(gè)媽媽都有自己的特點(diǎn)，而我媽媽的特點(diǎn)是愛嘮叨。不信，我就給你講講吧。
每當(dāng)我玩電腦時(shí)，媽媽總是在一旁說：“別玩了，別玩了，眼睛會(huì)近視的……”如果我假裝聽不見的話，老媽會(huì)一直嘮叨得不停。如果我寫字姿勢不對的時(shí)候，我媽會(huì)說：“頭離著書本要一尺，握筆姿 勢呢要正確，椅子呢要放正，這樣字才寫得好……”每當(dāng)散步的.時(shí)候，老媽總說：“不要走丟了，要不然被壞人騙走了可要吃苦頭了……”
看吧，我的媽媽很嘮叨吧，但我很愛很愛我的媽媽。因?yàn)樗B(yǎng)育了我，教導(dǎo)了我，使我來到了這陽光燦爛的世界。
��！媽媽！世界上最真誠的詞語，世界上最可以表達(dá)愛的詞語。
媽媽，我愛你！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文11-05
小學(xué)生的作文11-05
小學(xué)生的作文11-05
小學(xué)生作文11-05
小學(xué)生的作文11-05