小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　鳳山植物園坐落在河南省南陽市、唐河縣城西南，那里地勢高低起伏，植物繁多，風(fēng)景如畫。

　　一走進(jìn)植物園大門，首先映入眼簾的是一個(gè)導(dǎo)游牌，我們順著牌子指引的方向前往人工湖。一路上，迎接我們的是風(fēng)情萬種的樹木：有的高大挺拔，像威武的將軍；有的亭亭玉立，像可愛的少女；有的樹冠被修剪的圓滾滾，像個(gè)綠色的大皮球。這些植物高高低低，形狀各異，錯(cuò)落有致，真是當(dāng)之無愧的植物王國。

　　很快，我們便來到了人工湖，大家不約而同地都被那一排排婀娜多姿的柳樹迷住了。你看，一束束柳枝從樹干上直垂下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的瀑布。走近一看，柳條柔柔的，柳葉嫩嫩的，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。來到湖邊，盡管北邊的湖水已干涸，但我仍能想象出它未干時(shí)的模樣：湖水清澈見底，湖邊綠草茵茵。

　　我們沿著彎彎曲曲的小橋，來到了湖心小島，看著南面那一汪湖水，感到格外涼爽。沿著島上小路往前走，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了一座古色古香的小亭子。亭子旁長著兩顆高大挺拔的松柏，松柏的`葉子像剛針一樣，新長出來的葉子是灰綠色的，用手摸摸它的尖，刺得人隱隱作痛。我們走啊，說啊，跳啊，一路歡歌笑語。不知不覺走到一片小廣場，在廣場上正方形的小池旁，小朋友們盡情地戲水……

　　不知不覺，夕陽西下，我們沿著原路返回。望著遠(yuǎn)處的人工湖，隱約可見悠閑散步的鳥兒在空中上下翻飛，大家都流連忘返。鳳山植物園風(fēng)景如畫，如有機(jī)會(huì)，我一定重游！

小學(xué)生作文 篇2

　　夏天，雷陣雨后，兔媽媽帶著小白兔-小白去采蘑菇。

　　它們邊走邊采，已經(jīng)采了大半籃的蘑菇了。小白覺得很累了，便問媽媽：“我可以歇一歇么？”兔媽媽忙得正沒閑，頭也沒回，就說：“歇吧！歇吧！”小白剛要躺下來，卻發(fā)現(xiàn)一棵大樹下的污泥里有著一大堆色彩鮮艷的蘑菇，便大叫起來：“媽媽，這兒有一大堆蘑菇，我能采嗎？”免媽媽累得都喘不過氣來了，就說：“采的越多越好，快采吧！”小白東采一個(gè)西采一個(gè)一會(huì)兒就采完了，小白也餓了，伸手就抓起蘑菇扔進(jìn)嘴里，剛巧被兔媽媽看見了，它驚慌地中到：“別吃！”剛進(jìn)嘴的'蘑菇一下子就掉在了地上。

　　隨后，兔媽媽對小白說：“這些蘑菇都有毒的，有毒的蘑菇的色彩一般都很鮮艷，有紅、黃、綠、青、藍(lán)、紫等，要是不小心吃了，會(huì)有生命危險(xiǎn)的�？匆粋�(gè)東西不能看外表而要看實(shí)質(zhì)。”

小學(xué)生作文 篇3

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天過去了，又要迎來美麗的春天。

　　春天是美麗的，嘰嘰喳喳的燕子催我起床了。出門一看“哇”我自言自語道：“這里還是不是我的家鄉(xiāng)呀？”花、草、樹，似乎換了一條新的生命似的�；ò晔欠奂t的，好像妹妹的臉蛋；草是嫩綠的，仿佛自己就是草叢中的一只小白兔，正在吃著那香噴噴的草；樹是高大挺秀的，天氣很熱的時(shí)候，似乎是我們的'涼爽傘。

　　還有，妹妹的眼睛好像是發(fā)去驚喜，仿佛她也知道春天的到來。嘰嘰喳喳的燕子也驚醒了我那懶惰的弟弟，我感到驚訝，他不是七八點(diǎn)才起床的嗎？為什么春天的早晨他會(huì)起得那么早呢？我絞盡腦汁思考了很久，哦，也許是弟弟的靈魂告訴他，春天來了，去欣賞春天的美景吧！

　　“奶奶，爺爺去哪里了？”“你爺爺可勤快了，一大早就去放牛了�！蹦棠虧M臉笑容的回答說。聽了這句話，我不由自主的發(fā)出驚嘆：“不會(huì)吧，這么早就去放牛了，春天有那么大的魅力呀。”

　　春天的早晨是天高氣爽，春天的早晨是美麗的，春天的早晨是美好的。也許你不相信，那么請你放慢腳步，欣賞這個(gè)美麗的春天吧！你一定另有所獲的。

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