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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-12 08:06:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  人生,猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路,人自從來(lái)到這個(gè)大千世界,便注定要經(jīng)過(guò)這番坎坷,挫折和失敗就像你形影不離的“朋友”,隨時(shí)都將“問(wèn)候”你,但為了將來(lái)那偉大的夢(mèng),你不得不慎而又慎,不得不面對(duì)挫折“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ),它告訴人們只要勤奮,就沒(méi)有什么做不成的事。比如懸梁刺骨的孫敬,他是一個(gè)晉朝人,每晚讀書(shū)時(shí),他為了不打瞌睡,就用繩子系在自己的頭發(fā)上,另一端系在房梁上,每當(dāng)頭往下垂時(shí),繩子就會(huì)將他扯醒,醒后便繼續(xù)讀書(shū),就這樣他成了一個(gè)用懸梁來(lái)防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦,因?yàn)樵谇貒?guó)求官不成,一直被人家看不起。于是,他決定要爭(zhēng)口氣。以后,他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅松钜梗闹芤黄o悄悄時(shí),蘇秦已經(jīng)是頭昏腦脹,總想睡覺(jué),他就立即用錐子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。這就是刺股使自己醒來(lái)的名人蘇秦。再如西漢的匡衡,家里很窮,但他非常喜歡讀書(shū)?墒撬彝砩蠜](méi)有油點(diǎn)燈,鄰居房里點(diǎn)著燈,所以匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)洞用洞里傳出來(lái)的光看書(shū),這就是“鑿壁借光”的故事。還有現(xiàn)代的徐悲鴻,他的畫(huà)聞名中外,年輕時(shí)他勵(lì)志學(xué)畫(huà),用他的勤奮努力,為國(guó)爭(zhēng)光,不讓外國(guó)人看不起我們中國(guó)人。從這些名人故事中,大家一定懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持到底,持之以恒,才能有所作為;厥淄拢D(zhuǎn)瞬間,我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋,多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙,或成為遺憾,或成為悲痛,或成為激勵(lì)。朋友,人生不就是一次次艱難的.跋涉一次次壯麗的出海嗎?不能任憑挫折肆虐,讓我們拋棄它的陰影,放開(kāi)手腳,讓汗水盡情地?fù)]灑一次,讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番,我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折,帶著成功的微笑步入更加美好的明天,正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”。

小學(xué)生作文 篇2

  今天在講課時(shí),偶然講到“耐心”一詞,字典上對(duì)耐心的解釋是心里不急躁,不厭煩,這也是做好一件事情的`前提。這個(gè)詞語(yǔ)的意思,其實(shí)很容易理解,問(wèn)題是怎樣及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,聯(lián)系他們的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活,教導(dǎo)他們做事情要有耐心,要堅(jiān)持做好每一件事情。

  可突然間,覺(jué)得自己有些心虛,想起自己平時(shí)的“不耐心”來(lái),當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí),我有時(shí)也會(huì)感情用事,有時(shí)會(huì)忍不住對(duì)學(xué)生大聲呵斥,有時(shí)心里會(huì)莫名煩躁不安,沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的耐心來(lái)。

  作為教師,我們的職責(zé)是教書(shū)育人,言傳身教,特別是面對(duì)這樣一群特殊的孩子,更應(yīng)該有愛(ài)心、耐心、真心和細(xì)心。工作這么多年以后,職業(yè)倦怠會(huì)不知不覺(jué)產(chǎn)生,我們更應(yīng)時(shí)時(shí)告誡自己,一定要堅(jiān)持!

小學(xué)生作文 篇3

  一天,我想去找小朋友玩。我推開(kāi)門(mén)一看,樓道里臟臟的。我想:平時(shí)都是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶掃樓道,今天我要為大家服務(wù)一次。

  我拿來(lái)掃把和撮箕,從四樓開(kāi)始掃?墒菦](méi)掃幾下,灰塵就滿(mǎn)天飛,嗆得我直咳嗽。我忽然想起我忘了灑水。我回家提了半桶水,笨手笨腳地把水從四樓灑到一樓。灑完水,我雙手握著掃把,彎著腰,認(rèn)真的.掃起來(lái)。可是才掃了幾個(gè)臺(tái)階,掃把上就沾滿(mǎn)了泥球球,被我掃過(guò)的地方都成了大花臉。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“水干了再掃!蔽野磱寢屨f(shuō)的去做,果然掃得又快又干凈。我怕掃到上樓的人身上了,就從外側(cè)往內(nèi)側(cè)掃。因?yàn)槲业谝淮螔邩堑溃,總是把灰塵掃到墻角里弄不出來(lái)。我只好先掃灰塵摳出來(lái)。我一口氣掃到了二樓,累的我腰酸背疼。我捶了捶累酸的腰,擦擦汗,繼續(xù)往下掃。最后,我把垃圾撮到垃圾車(chē)?yán)铩?/p>

  我看著被自己掃干凈的樓道,高興地笑了。

小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)間就是流水,一去不復(fù)返;時(shí)間就是閃電,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)雖然很重要,但我們?cè)谡湎r(shí)間的同時(shí),有時(shí)候也需要學(xué)會(huì)等待。

  一天早上,媽媽開(kāi)車(chē)帶我去讀奧數(shù)。由于我起床晚了,為了讓我能準(zhǔn)時(shí)到校讀書(shū),媽媽一路上都把車(chē)開(kāi)得很快?斓揭粋(gè)十字路口時(shí),我看到綠燈的時(shí)間只剩下了5秒,馬上就要變成紅燈了,心想:一個(gè)紅燈又要等幾分鐘,我上課要遲到了。想著想著,我便大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)觳扔烷T(mén),我們趕快沖過(guò)去!笨勺屛覜](méi)想到的是,媽媽不僅沒(méi)有加速,反而踩了剎車(chē),讓車(chē)慢慢地停了下來(lái)。我懊惱地說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺床粵_過(guò)去呢,時(shí)間都來(lái)不及了!眿寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“家家,你知道嗎?十字路口是個(gè)最容易發(fā)生交通事故的地方,大家都趕著這幾秒鐘的`時(shí)間往前沖,萬(wàn)一有行人或自行車(chē)突然竄出來(lái),想剎車(chē)都來(lái)不及了。為了大家的安全,我們就多等幾分鐘吧!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我一下子明白了許多:如果人人都能遵守交通規(guī)則,我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的世界。

  學(xué)會(huì)等待,是文明禮儀和謙讓精神的體現(xiàn);學(xué)會(huì)等待,也能讓我在等待中成長(zhǎng)。

小學(xué)生作文 篇5

  書(shū),是哺育我們精神的糧食,它讓人更加機(jī)智、聰明,還能培養(yǎng)一個(gè)人良好的品質(zhì)。

  我,一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,和書(shū)有著許多有趣的故事。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,有一天,爸爸給我買(mǎi)了一本叫《從小學(xué)做起》的課外書(shū)。從那以后,我整天廢寢忘食地讀這本書(shū)。《從小學(xué)做起》這本書(shū)主要按照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”所寫(xiě),它詳細(xì)地講述了一個(gè)個(gè)道德故事,告訴我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的學(xué)生。

  讀了這本書(shū),使我想起了一件令我極其慚愧的事。那是一個(gè)炎熱的夏天,中午上完語(yǔ)文課,該去上體育課了,我坐在教室里沒(méi)有出去,心想:“這么熱的天,我才不去曬太陽(yáng)呢?再說(shuō)了,我還有一大堆語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢!不如坐在涼快的教室里寫(xiě)作業(yè)。”正巧,被班主任看見(jiàn)了,他親切地問(wèn):“你怎么沒(méi)上體育課呀?是不是生病了?”我連忙說(shuō):“老師,我的頭有點(diǎn)疼,您給我請(qǐng)個(gè)假吧!崩蠋煵患偎妓鞯卮饝(yīng)了我的請(qǐng)求。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了,但是我怎么也忘不了它。當(dāng)我讀了《從小學(xué)做起》這本書(shū)后,我不由得臉紅了,因?yàn)槲沂且粋(gè)不誠(chéng)實(shí)的`孩子,心想如果知錯(cuò)不改就更不對(duì)了。于是我主動(dòng)去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并請(qǐng)求老師原諒我。老師卻笑瞇瞇地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生。”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能把《從小學(xué)做起》中的每一個(gè)故事都能背下來(lái)了,并且還看了許多其他的故事書(shū)。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到有同學(xué)做出不誠(chéng)實(shí)的事我就連忙走過(guò)去,用自己幾年積累的故事勸告他,并對(duì)他說(shuō):“做人一定要誠(chéng)實(shí),你欺騙了別人,就等于是欺騙了你自己!碑(dāng)我得知有人在給某災(zāi)區(qū)捐資捐物,我拿出了自己的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)以及我的文具捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū),還鼓勵(lì)其他同學(xué)去捐獻(xiàn),讓他們做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。我和同學(xué)們還給災(zāi)區(qū)人民寫(xiě)了一封慰問(wèn)信,安慰災(zāi)區(qū)的人們不要太悲哀,并說(shuō):“災(zāi)難摧毀了你們的家園,但它怎么也摧毀不了我們這些中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的心志,讓我們同心協(xié)力,共度難關(guān)!

  我喜歡你——《從小學(xué)做起》以及其它的課外書(shū),你們不僅激勵(lì)我積極進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí),還讓我成為一個(gè)講文明、懂禮貌、品德高尚的人,你們是我的良師益友。

小學(xué)生作文 篇6

  我喜歡田野邊的聲音,草叢里有青蛙在和它的同伴在玩,他身上穿著綠色的衣衫,白色的肚皮,可讓人喜愛(ài)了。有時(shí)他呱呱的叫著,我想:好像是很孤單了吧,或者是他在找同伴們和他一起玩。

  我喜歡田野邊的聲音,晚上蛐蛐在草叢里鳴叫,不知道他在干什么,有一次我和妹妹在老家的田野邊玩,妹妹說(shuō):“我們捉蛐蛐玩吧”。我說(shuō):“好氨。我們就小心地去捉。可是只能聽(tīng)到蛐蛐叫,就是找不到。我覺(jué)得蛐蛐藏在一個(gè)地方,好像它在和我們捉迷藏。

  我喜歡田野邊的聲音,晚上傳來(lái)了一只小狗的聲音,好像家里來(lái)了陌生人,或者小狗在對(duì)主人打招呼,或者在說(shuō):“我的肚子餓了”。我和妹妹走近一看,小狗身上有血,好像是陌生人把他的'身上劃了一道口子,我才知道小狗為什么叫了,就是因?yàn)樗鼙瘧K。

  我喜歡田野邊的聲音,各種美妙的聲音,動(dòng)聽(tīng)悅耳,構(gòu)成了我們生活中豐富多彩的語(yǔ)言。

小學(xué)生作文 篇7

  時(shí)間每天悄悄地溜走,歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圓圈,辭舊迎新的時(shí)刻,春姑娘穿著綠色的內(nèi)衣,披著美麗的銀裝,邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。

  大年三十,家家貼春聯(lián),有“歲歲平安日,年年如春意!,“梅開(kāi)春爛漫,竹報(bào)歲平安!......各種各樣的春聯(lián)。晚上,我們?nèi)易谝黄鸪阅暌癸,爺爺燒了一桌豐盛的晚餐,有糖醋排骨、肉圓、紅燒大腸、魚(yú)、羹......爺爺說(shuō):“這些菜都是有講究的,寓意著來(lái)年平平安安、年年有余......”吃完晚餐后,我們?nèi)乙黄鹱陔娨暀C(jī)前,觀(guān)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有小品、跳舞、相聲......

  晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩,其中孫儷和李健一起唱的“風(fēng)吹麥浪”讓我仿佛在無(wú)邊的麥田上空遨游,那感覺(jué)真好?斓轿缫12點(diǎn),新年的鐘聲即將敲響,主持人們高聲倒數(shù)十聲:“十、九、八、七......二、一”新的一年來(lái)臨了。這一刻禮花飛舞,群情沸騰。禮花有的白如雪,有的.紅如火,還有的綠如草,五顏六色。整個(gè)中國(guó)都洋溢著歡樂(lè)、祥和的氣氛里。

  新的一年、新的希望,愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,人民幸福。當(dāng)然,也愿我學(xué)習(xí)更上一層樓嘍,嘻嘻!

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