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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-12 07:53:14 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀(6篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我把奶奶比喻成“蝴蝶”,是因?yàn)樗龑⒁簧淼慕k麗都賦予了我。一半是她給我的多姿多彩的兒童時(shí)代,另一半是她給我留下的美好回憶。

  春春,一個(gè)孕育生命的季節(jié),一個(gè)花枝招展的季節(jié),一個(gè)綠色的季節(jié)。

  我在這個(gè)美好的季節(jié)中,長(zhǎng)大。

  那時(shí)我還小,而對(duì)我印象最深的也就屬“寶寶樂園”了。還清晰的記得,里面有十二生肖和兩個(gè)大象滑梯以及奶奶那永遠(yuǎn)充滿笑容的臉。因?yàn)闃穲@是奶奶先發(fā)現(xiàn)的。

  十二生肖,左邊六個(gè)右邊六個(gè)。那時(shí)的生肖對(duì)那時(shí)的我,真是好不神氣!我會(huì)在那兒玩兒一下午,然后非常滿意的,非常得意地離開。無憂無慮的日子離我而去。我,上學(xué)了!

  夏夏,一個(gè)炎熱的季節(jié),一個(gè)讓人煩躁不安的季節(jié),一個(gè)花色的季節(jié)。

  上學(xué)后,我有了知識(shí),懂的東西仿佛一夜之間就都塞入了我的'大腦。所以我便和奶奶的那種“可怕”的節(jié)約方式起了沖突。我們大吵一架,最后誰都不理誰。

  奶奶踱門而出,我的淚水就像決堤一樣,止不住了。我知道是我的話太重了,可以無法挽回。我就在家里等啊,等。等著奶奶回來的責(zé)罵。

  但我等來的卻是一小束丁香花和奶奶那永遠(yuǎn)充滿笑容的臉。我們無語,但我們的心卻貼得很近。因?yàn)槲抑,愛是可以包容一切的。奶奶愛我,同時(shí)我也深愛著我的奶奶。

  秋秋,一個(gè)神秘的季節(jié),一個(gè)浪漫的季節(jié),一個(gè)落葉的季節(jié)。

  我愛秋的到來,是因?yàn)樗o我神秘的感覺。我怕秋的到來,是因?yàn)樗o我身體上的痛苦。

  我從不會(huì)像其他的孩子那樣,無止境的吃“冰棍”。帕胃疼,更怕奶奶無止境的“嘮叨”。

  我的胃非常脆弱,稍有不好,就有大麻煩!依稀記得:去年秋天,我好像去醫(yī)院打了兩次止疼針,喝了一個(gè)月的粥。在那段日子里,我唯一沒有忘記的也只有奶奶那永遠(yuǎn)充滿笑容的臉。

  我胃的好轉(zhuǎn),全都?xì)w功于奶奶。所以以后,每當(dāng)我要吃冰棍的時(shí)候,都要先聽完奶奶的嘮叨和那句永遠(yuǎn)忘不了的話:好了傷疤忘了疼!

  冬冬,一個(gè)寒風(fēng)凜冽的季節(jié),一個(gè)雪花飄舞的季節(jié),一個(gè)“萬物”冬眠的季節(jié)。

  在我的“字典”里。冬天,不但代表我生日的來到,而且最令我興奮的就是我可以和奶奶一起去看“扭秧歌”。這是我小時(shí)候給冬天的定義。

  那時(shí),冬天不管有多冷。只要我有時(shí)間,我和奶奶仿佛約定好了似的,一定會(huì)去看扭秧歌。雖然冬天冷。但在那大橋下,在看扭秧歌的人群中,在奶奶那永遠(yuǎn)充滿笑容的臉上。我感受不到寒風(fēng)的凜冽,卻心里陣陣的暖意襲來。

  我愛奶奶的臉,更愛那充滿笑容的臉。那么慈祥,那么有安全感。仿佛,每天的太陽,在我心中升起……就這樣,我的兒童時(shí)代結(jié)束了,我的小學(xué)時(shí)代也結(jié)束了。

  但奶奶的愛沒有結(jié)束,它伴隨我到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),……

成長(zhǎng)的作文 篇2

  那塊冰,寒冷而堅(jiān)硬,佇立著,似乎再也不會(huì)融化。

  我站在父親的背后,心里很不耐煩。作為一名父親,他很不合格。他很少關(guān)心我的學(xué)習(xí),只會(huì)在我成績(jī)下降時(shí)問過我?guī)拙洹K偸橇粑乙粋(gè)人獨(dú)自在家,自己卻跑去打球、下棋。

  這次,他又下棋下得忘記回家了。我從學(xué);氐郊,那時(shí)已是傍晚,看著空蕩蕩的屋子,我知道我得去找他,雖然我心中很是不滿。

  于是,當(dāng)我來到平常下棋的地方時(shí),他果然在那兒。我快步走到他背后,不耐煩地叫了一聲“爸”,卻發(fā)現(xiàn)沒有回應(yīng)。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)他正苦苦思索著眼前的棋局。雖然我并不太懂棋,但很明顯,他比對(duì)方少了一只馬和一只炮,正處于劣勢(shì)。

  不知為何,我沒有再去叫他,而是默默站在他身后。

  那塊堅(jiān)硬的冰,開始有了細(xì)小的裂縫,像是在慢慢消融。

  父親終于出手了,周圍的`人都聚精會(huì)神地看著,而我卻心不在焉。因?yàn)橥蝗恢g我發(fā)現(xiàn)他的鬢角已添了好幾縷白發(fā)。

  原來父親已經(jīng)有了白頭發(fā)!而我卻從未察覺。也許是他早出晚歸的時(shí)候,也許是在背骨折的我上樓的時(shí)候,也許……也許就是在不知不覺之中父親漸漸老去。

  我想我已沒有理由去責(zé)怪父親了。原本的不滿和怨恨也變成了愧疚。畢竟,父親有自己的生活,有自己的愛好,我不能要求他為了我放棄自己的生活。

  棋局似乎出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),父親正在力挽狂瀾,他顯得很興奮,不停地“調(diào)兵遣將”,想要轉(zhuǎn)敗為勝。對(duì)于父親而言,在棋局之中獲得的快樂是最好的慰藉,讓他忘卻生活中的種種艱辛與磨難。

  “將軍!”父親結(jié)束了棋局,滿足地站起來,轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)了站在背后的我?吹轿,他有些不好意思,但還是對(duì)我說:“兒子,回家吃飯吧!

  “哦。”我輕輕地應(yīng)了一聲,然后跟在父親背后,走向回家的方向。

  回首,那塊冰已經(jīng)徹底融解。我想,父子之間,沒有無法融化的冰吧!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  望著窗外那棵粗壯卻又略顯青澀的香樟,伸出手隔空描繪它樹葉的形狀,看著清晨的露珠從他的綠葉上滾了幾圈,又落下摔成瓣瓣光輝。我心中充滿了自豪。

  那,是我的樹,只屬于我一人。依照村里的傳統(tǒng),父母為剛出生的女兒種棵樹,寓意平安吉祥。爸媽為我種了棵香樟。它陪了我十七年,從我出生到現(xiàn)在,從我幼稚到懂事,不知道有多少歡笑和淚水是我們共嘗的。

  猶記得三歲時(shí)我是一個(gè)小孩子在它那一棵極為瘦小的小枝椏上系上一條紅飄帶,然后拍著手有蹦又跳得圍著它轉(zhuǎn),唱著“嫩芽芽,快長(zhǎng)大……”仿佛他能聽到然后一夜之間長(zhǎng)成參天大樹,這是多么幼稚的想法。但是當(dāng)時(shí)紅飄帶裝飾的它假如有感覺,有情感,也應(yīng)該和我一樣開心吧,它會(huì)擺動(dòng)只有十幾片的樹葉來代替歡笑。

  它成長(zhǎng)的痕跡以可見的速度表現(xiàn)出來。當(dāng)我七八歲的時(shí)候,身高還沒怎么太大的變化,它卻已經(jīng)很高,或許在其他人眼中并沒有多高,只是在我心目中很高大罷了。它的主干已經(jīng)像胳膊一樣粗壯,爸媽也十分開心。但他們注意到旁邊日見粗壯的枝椏。于是他們與我商量給樹修枝,但當(dāng)時(shí)的我得知要剪去樹枝后死活不同意。盡管這樣,午休的時(shí)候爸爸還是修剪了樹枝。

  午覺起來后的我后悔不迭,抱著剪下的枝葉痛哭流涕,嘴里不住的念叨著,似乎剪下的不是樹枝而是我的心一樣。從此以后我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每個(gè)早晨,只要我在家,我必去樹下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),撫摸那令人心醉的文理。而我也懂得忍受成長(zhǎng)中的痛苦,一如樹的修枝,痛苦之后,是更加蔥翠的幸福。

  不會(huì)不覺,我與這棵樹共同邁入了青春的年紀(jì)。煩惱、傷感一股腦向我涌來,吞沒了我這一葉小舟。學(xué)業(yè)上的停滯不前、父母的`責(zé)備、老師的教誨如同擔(dān)子一葉壓在我的心頭,說不清的壓力。讓我之想找個(gè)無人的地方獨(dú)自生活,我開始在那棵樹下每日徘徊,由短暫小坐變成長(zhǎng)時(shí)間的沉思。在這個(gè)只屬于我的小小空間里,我學(xué)會(huì)了用沉默面對(duì)嘈雜,在沉思中解開。

  撫摸這棵樹,閉上眼睛,觸到的是天斑駁而健碩的紋理,感受到的是我生命力的蓬勃;撼動(dòng)它的枝干,仿佛枝葉流轉(zhuǎn)之間,我的血液也加速,心跳也加速。

  我和它,一同成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  有人說:從哪里跌到,就從哪里爬起來。著名的冰心奶奶也感嘆說:“童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含笑的淚!”是啊,這就是我們的成長(zhǎng),多么真實(shí),多么美好!

  我雖然個(gè)子矮小,但在小學(xué)時(shí)的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上我也是有一定自信的,正是因?yàn)檫@種自信讓我年年運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)去站在起跑線上。在我小學(xué)六年級(jí)時(shí),那個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我依舊站在那個(gè)熟悉的起跑線上,面對(duì)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,迎接的卻是我從未接觸,毫無經(jīng)驗(yàn)的800米比賽挑戰(zhàn)。但站在這個(gè)起跑線上,我一點(diǎn)也不緊張,更多的是興奮和激動(dòng)

  哨聲響后,我們齊刷刷地往前沖,除了聽見賽道外老師和同學(xué)們的吶喊聲,其他什么也聽不見。我什么也沒有想,面帶微笑,一個(gè)勁往前沖。一圈……兩圈……第三圈時(shí),我感覺自己有些力不從心,精疲力盡了。

  我實(shí)在累的不行了,感覺步子一點(diǎn)都邁不動(dòng)了。但聽到旁邊的同學(xué)直呼我的名字,一直在為我加油。我想自己一定要堅(jiān)持下去,哪怕是走我也要走到終點(diǎn)。這時(shí)在我后面的許多同學(xué)也在我速度慢下來的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我。我皺了皺眉頭,定了一下神,又繼續(xù)跑了起來。又跑完一圈。還有一圈就到終點(diǎn)了,我已經(jīng)頭昏眼花,眼冒金星。感覺自己的眼睛都睜不開了,視線下方有兩塊黑色的東西模糊了我的雙眼。那時(shí)的我好像已經(jīng)虛脫得沒有了知覺了,一下子就倒在了地上,迷迷糊糊地聽到有人在喊我,在把我攙扶起來……過了一會(huì)兒,我努力地勉強(qiáng)睜開了眼睛,看見同學(xué)和老師在給我喝水和擦汗。緩解了一分鐘左右,我松開了搭在同學(xué)肩膀上的手臂,回到跑道,繼續(xù)向前跑。我一路踹著粗氣,艱難地跑到了終點(diǎn)。這次參賽,并沒有出乎意料,我的'成績(jī)很不理想,心里難過極了。

  我低著頭,懊惱地回到了班上,這時(shí)卻聽到了一陣陣掌上,同學(xué)們都為了上來,給了我一個(gè)大大的擁抱。此時(shí)的這個(gè)擁抱勝過了千言萬語。雖然,這次比賽我沒有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),但老師和同學(xué)們的掌聲和擁抱,讓我真切地感受到了,我用自己的堅(jiān)持和努力,得到了大家的肯定和贊許。真誠(chéng)地謝謝同學(xué)賽場(chǎng)上的鼓勵(lì),才讓我有勇氣堅(jiān)持到底。成長(zhǎng)的路上有你們真好!

  這就是成長(zhǎng),有難過,有快樂,有驚喜,是跌到后的含淚歡笑,是風(fēng)雨后后美麗的彩虹!但更多的是成長(zhǎng)歷程中的一筆財(cái)富!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  在我的成長(zhǎng)路上。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中,有自己的'喜怒哀樂,我也不例外,今天我就要把我的超級(jí)高興和超級(jí)快樂說給你聽。

  那時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了秋季,也就是要進(jìn)入期末考試,這可把我弄苦了,每天都要做“超級(jí)紙張”,(試卷),而且做的每張?jiān)嚲矶际菚?huì)有一些必要程序:復(fù)習(xí),考試,報(bào)分,改正,簽字,最厲害的要是簽字了,想想看,當(dāng)父母看見一張八十多分,的卷子是會(huì)表情如何呢?考試好比一張魚網(wǎng),而我們就是魚兒,一不小心就會(huì)落網(wǎng)。

  我覺得我們長(zhǎng)大的道路上,還會(huì)曲折……,我都會(huì)克服,我期待著嶄新的明天。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  鳳仙花成長(zhǎng)記嗨,大家好!我叫鳳仙花。我的一生經(jīng)歷了長(zhǎng)芽、開花、結(jié)果、死亡這四個(gè)階段。我剛出生時(shí),是一個(gè)小小的、圓圓的、粗糙的小東西。我聽人家叫我“種子”。我的顏色是深棕色的,外表不光滑,挺粗糙的。后來,有人把我放進(jìn)一個(gè)土坑里,然后用泥土把我掩埋了。四周一片黑暗,困倦向我襲來……我睡了。當(dāng)我醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)出了好幾條腿。那幾條腿細(xì)細(xì)的、白白的、嫩嫩的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。那幾條腿告訴我,它們叫“根”,是種子生長(zhǎng)中必不可少的一部分。我不禁生起了往外面看看的念頭,頓時(shí)有一股力量推著我不斷地往上長(zhǎng)、往上長(zhǎng)……“啪”,我沖破了土地,伸出了腦袋。霎時(shí),我眼前一片明亮。我的視野更加開闊,我看到了一叢叢經(jīng)我高許多的小草,看到了好高好高的大樹,樹上長(zhǎng)了嫩綠嫩綠的葉子……我還和許多小草交上了朋友,風(fēng)來時(shí),它們彎下腰遮住我,幫我阻止風(fēng)對(duì)我的傷害;下雨時(shí),它們抖著身子,讓我飽飽得喝足雨水,可以長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。過了幾天,我的頭上長(zhǎng)出了兩片圓圓的、薄薄的、綠綠的片片,小草告訴我這叫“葉子”。日子一天一天過去了,我長(zhǎng)得越來越高,頭上的葉子也越來越多,我長(zhǎng)得比小草高多了,懂得的'知識(shí)也多了。一天,一個(gè)人拿著水瓶走過來,開始給個(gè)個(gè)植物澆水。我悄悄地問小草:“他是誰呀?他干嗎拿著水瓶?”小草笑了:“他是園丁,他拿的不是水瓶,是水壺!他是給我們喝水呢!”當(dāng)園丁澆到我時(shí),我忙挺直了身子,飽飽地喝足了水。有一天,我發(fā)現(xiàn),我的頭上竟同別的植物一樣,長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵兒!又過了幾天,我的頭上竟開出了幾朵胭脂紅的花朵!我好驚奇,我沒想到我還能開出花兒!這時(shí),一個(gè)小女孩來了,她看見我,立刻在我身邊蹲下來,看著我。我打量著小女鳳仙花成長(zhǎng)記孩,發(fā)現(xiàn)她挺漂亮的,大大的眼睛、白白的皮膚、高高的個(gè)子。小女孩笑了,她的牙齒真白!她輕輕地說:“你好,我叫鄭琳絲,小名絲絲。我來給你取個(gè)名字,叫鳳鳳吧!”從此,這位小姑娘就成了我的好朋友。絲絲每隔幾天就來一次,給我澆水,陪我說話。一天又一天,一月又一月,我長(zhǎng)出了毛絨絨的果實(shí)。果實(shí)綠綠的,毛絨絨的。絲絲再次來時(shí),是哭著來的,她對(duì)我說,她有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能來了。我立刻呆住了。今晚我一夜沒睡。

  時(shí)間過得飛快。我覺得沒力氣長(zhǎng)下去了。我越來越不行了,終于有一天,我倒在了地上。這時(shí),絲絲卻來了。她見到我時(shí),先是愣了一下,然后立刻淚雨下。她跪了下來,給我找了個(gè)碑立在我的前面。小草們也立在我身邊默哀。絲絲拔了些草,摘下我的種子,再把草蓋在我身止。我流下淚來。我永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

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