小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
有一個(gè)星期天，我和張宇濤同學(xué)一起來(lái)到我們學(xué)校，觀察校園里的兩棵楊樹。
這兩棵楊樹的特點(diǎn)是：高高的樹杈上都結(jié)著一串串、一條條的“毛毛蟲”，很有趣！它們一棵高、一棵低，你不讓我、我不讓你，好像在舉行“長(zhǎng)個(gè)子比賽”！其中一棵楊樹的`“毛毛蟲”很多，而另一棵呢，要少得可憐，仿佛被第一棵“吃掉了”！哈哈！多么有趣的兩顆楊樹呀！臨走時(shí)，回頭望去，這兩棵高高的楊樹就像兩位威武的哨兵，在為我們學(xué)校站崗放哨呢！
小學(xué)生作文 篇2
在我身邊有許多幫助過(guò)我的人，例如：我的父母、家門邊的鄰居、我的婆婆、我的老師……這些人都在為我默默地付出。
每天早上，我的父母都要出門去上班，為什么呢？這個(gè)問(wèn)題到我差不多上小學(xué)時(shí)才明白，原來(lái)爸爸媽媽上班是為了賺錢，賺錢是為了供我讀書、撫養(yǎng)我。想到這，我的心里會(huì)感到無(wú)比的幸福。我感謝爸媽對(duì)我的照顧。
每次我背著書包上學(xué)時(shí)，我家旁邊的鄰居叔叔總是與我見面，我想是因?yàn)槲疑蠈W(xué)時(shí)間和他上班的時(shí)間差不多的緣幫吧。有一次，那位叔叔比我早一步出門，就先進(jìn)了電梯。當(dāng)我出門的時(shí)候，叔叔聽到了我的腳步聲，他趕緊按電梯開門的按鈕，直到我走進(jìn)電梯才松手。雖然我和他很陌生，但從他的微笑中可以知道，他是個(gè)以助人為快樂(lè)之本的人。感謝那位叔叔對(duì)我的幫助。
放學(xué)后，我的肩膀總是因?yàn)楸硶枚弁�。但我是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲矣袀�(gè)慈愛的婆婆，她每次都在我放學(xué)之前給我準(zhǔn)備好幾個(gè)小點(diǎn)心，等我回家后就端出來(lái)給我吃。我吃著熱乎乎的'點(diǎn)心，感到舒服多了，在我身上的疲勞和疼痛也漸漸離我遠(yuǎn)去。感謝婆婆為我付出的一切。
每天上學(xué)，我都會(huì)學(xué)到許許多多的新知識(shí)，是誰(shuí)把這些知識(shí)送進(jìn)我的腦海里呢？那就是老師�！懊刻谜n都很重要，每堂課都可以學(xué)到新知識(shí)�！眿寢屨f(shuō)。是呀，如果沒(méi)有老師，我們豈不是“永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大”。每次老師都是這么細(xì)心的跟我講課，這么認(rèn)真地批改我的作業(yè)。感謝老師對(duì)我的教育。
在我身邊幫助過(guò)我的人還有很多，感謝他們！在深圳生活真好。
小學(xué)生作文 篇3
啊，今天玩的真爽��！咦？怎么感覺(jué)有點(diǎn)別扭，原來(lái)是襪子濕透了，又黑又濕的.。那就自己動(dòng)手洗洗襪子，趁機(jī)來(lái)場(chǎng)污漬大戰(zhàn)吧。
說(shuō)干就干，我開始準(zhǔn)備起來(lái)，我請(qǐng)出盆子宰相，接來(lái)水太傅，抬來(lái)洗衣粉大將和肥皂元帥，一切準(zhǔn)備就緒，隨著潔凈太宗皇帝----手的一聲令下，開始工作。盆子“喝”了 克 水，“吃”了一勺洗衣粉，襪子被請(qǐng)入戰(zhàn)場(chǎng)。
五分鐘過(guò)去了，泡泡弟弟已在水面上嬉戲了。我知道時(shí)機(jī)成熟了，要趁熱打鐵，說(shuō)著我拿起肥皂搓了三四下，然后給襪子做起按摩----搓。我想這時(shí)肥皂沫一定與污漬打著仗呢，要不然黑沫怎么節(jié)節(jié)敗退，一股股往外流呢。嗯？怎么還有臭味呢，前方陣地都捷報(bào)頻傳了。我想了良久，原來(lái)襪子里面還沒(méi)洗呢。想罷我將襪子翻過(guò)來(lái)，余匪就在這藏著呢，給襪子“水中送皂”，把反面的污漬叛匪全部消滅。戰(zhàn)役結(jié)束，請(qǐng)水太傅清理戰(zhàn)場(chǎng)，把污漬清理出去，襪子在清水中涮了又涮，真干凈，真香啊。
善后工程隊(duì)開始工作，雙手在雙腳的配合下，把沉重的洗衣粉和肥皂請(qǐng)回儲(chǔ)物架，把盆子水倒掉，并送回家----盆架，最后把戰(zhàn)利品襪子送回晾衣架賓館，收工。
第二天襪子干了，我穿上自己洗的襪子，想著昨天的污漬大戰(zhàn)，心里想吃了蜜一樣甜。
小學(xué)生作文 篇4
20xx年7月6日那天，爸爸媽媽帶我一起去鳳凰山主題樂(lè)園玩。一進(jìn)門，就看到上面掛著一個(gè)大大的牌子，上面寫著：鳳凰山主題樂(lè)園。我們買好門票，走進(jìn)樂(lè)園里。
走進(jìn)去我首先來(lái)到的是“活蹦亂跳”，我迫不及待地坐了上去。開始了，一開始我還是感到?jīng)]什么，可是到了下降時(shí)，我覺(jué)得我要摔下去了，我的腿也打起了冷顫……
我們還玩了“過(guò)山車”，過(guò)山車開始跑了，過(guò)山車先是爬到最高的鐵道上，然后以飛的速度向前跑去，當(dāng)時(shí)，我是心驚肉跳，嘴比老虎都張的大，過(guò)山車向上跑的時(shí)候我覺(jué)得像在天上飛，向下沖的時(shí)候又像從天上掉下來(lái)一樣，我被嚇得滿頭大汗，緊緊地抓住護(hù)欄，閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)山車終于停了下來(lái)。
玩完了“過(guò)山車”，我們游玩了“碰碰車”。我和妹妹一起坐了一輛，開始了我們互相碰撞，一個(gè)人撞了我，我就拿我的妹妹她來(lái)出氣。我風(fēng)馳電掣的來(lái)到她的左側(cè)像白駒過(guò)隙的撞上了她。結(jié)束了“碰碰車”她非常生氣，說(shuō):“你為什么要撞我？”我說(shuō)：“碰碰車本來(lái)就是撞的嗎。有什么大驚小怪的`呢�！薄昂��！薄昂��！敝笪覀冋l(shuí)也不理誰(shuí)……我們還玩了很多有“激流勇進(jìn)”“海盜船”等等這些。
時(shí)間過(guò)得飛快馬上到了下午，今天我們玩得非常開心，玩的項(xiàng)目也非常的多，真是最好的一天。
小學(xué)生作文 篇5
今天是星期天，中午媽媽一吃完飯就去上網(wǎng)了。我吃飯比較慢，所以還在飯廳吃飯。
忽然聽媽媽大叫一聲：“騙子，有騙子！”我都沒(méi)吃完連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽怎么了？”。“網(wǎng)上有人想騙錢”媽媽回答說(shuō)，我驚訝地睜著一雙大眼睛死盯著電腦屏幕看媽媽跟騙子聊天。
原來(lái)騙子是利用媽媽朋友的QQ號(hào)，來(lái)跟媽媽借錢的。他一來(lái)就問(wèn)媽媽在不，媽媽回答說(shuō)在呢，第二句話就開始問(wèn)“你有網(wǎng)上銀行嗎？”。媽媽非常聰明，一看就知道是騙錢的來(lái)了，沖我笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，看我怎么收拾他”。于是媽媽就開始套他的話，他們一問(wèn)一答：“有網(wǎng)上銀行呀，怎么啦？”
“你能幫我匯點(diǎn)錢給我朋友嗎，他等著急用，我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，后天中午我還你”
“你朋友需要多少錢？”
“你ka上有多少錢？”
“不多，也就十幾萬(wàn)吧！”
“那你幫我打五萬(wàn)過(guò)去吧�！�
“嗯，你把ka號(hào)給我吧，一般人跟我借錢我不一定會(huì)借，你跟我借錢我一定會(huì)答應(yīng)的，你平時(shí)對(duì)我那么好�！�
騙子聽媽媽這樣說(shuō)，心想媽媽一定跟這個(gè)QQ的主人關(guān)系非常好，馬上把ka號(hào)和名字給到她。媽媽一拿到ka號(hào)和名字馬上就說(shuō)要下線了，說(shuō)要出去辦事，順便給他去打錢，騙子聽了開心死了，一再叮囑媽媽一定要快點(diǎn)，他朋友還等著急用，他哪里會(huì)想到媽媽是去打110報(bào)警了呢。打完報(bào)警電話，媽媽馬上打電話給她的朋友，讓他趕緊把QQ密碼改了，通知他所有的`QQ好友謹(jǐn)防上當(dāng)！
真是一個(gè)有意義的星期天，讓我從媽媽身上也學(xué)到了不少的東西。
小學(xué)生作文 篇6
媽媽每天上班挺辛苦的，看著媽媽疲倦的樣子，我總想幫媽媽做些事情，可是媽媽經(jīng)常怕我做不好，不讓我做。我有種不被信任的感覺(jué)，很失望。
有一次，媽媽生病了，晚上吃過(guò)飯，我決定幫媽媽洗碗，這次媽媽答應(yīng)了。于是，我先把碗筷收了，再拿抹布把餐桌仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈，然后開始洗碗，先把洗潔精滴在碗里，很滑，我怕把碗打了，小 心翼翼地洗著。幾個(gè)碗洗了很久，終于洗完了，讓媽媽來(lái)檢查，媽媽微笑著說(shuō)：“恩，洗得很干凈，說(shuō)明你認(rèn)真做了這件事。如果學(xué)習(xí)的時(shí)候也能用點(diǎn)心，相信你一定也會(huì)很棒的'�！甭犃藡寢尩脑�，我 點(diǎn)點(diǎn)頭，心里美滋滋的，也告訴自己學(xué)習(xí)要認(rèn)真，讓媽媽更輕松些。
小學(xué)生作文 篇7
一看題目很奇怪吧？什么“另類”老師？真的我們班有位“另類”老師。
在一年級(jí)到六年紀(jì)有8位老師教過(guò)我，我都橫很喜歡他們，但我最喜歡的是李老師。她中等身材，瓜子臉，櫻桃嘴，“順風(fēng)耳”，和一個(gè)沒(méi)有特點(diǎn)的鼻子。
“另類”老師到底有什么“另類”呢？那就接著看。
“另類”1――工作特認(rèn)真。
工作認(rèn)真幾乎個(gè)個(gè)老師都很認(rèn)真，可李老師是特認(rèn)真。
記得4年級(jí)期末考試的那段時(shí)間，李老師星期一到星期五一半的課都讓李老師上語(yǔ)文，給我們復(fù)習(xí)了，星期六、星期天，李老師還經(jīng)常到學(xué)校備課。
“另類”2――愛偷懶。
愛偷懶？不可能，不可能，剛剛還說(shuō)工作認(rèn)真呢，怎么還有缺點(diǎn)？這其實(shí)是李老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
星期一到星期五，早上一般是主科，下午是復(fù)科，李老師早上上完課，有時(shí)下午還要上節(jié)課，累得也夠嗆的，所以李老師開始偷懶了……一張椅子往教室里一放，老師往那上面一坐，這都是偷懶的前兆。――故事課開始了。所謂的故事課就是讓同學(xué)們上講臺(tái)上講故事，老師管紀(jì)律（李老師把它改成了看報(bào)子）。
這樣一來(lái)即鍛煉了我們的膽量，有樣李老師給“混”過(guò)了一節(jié)課。
“另類”3――貪玩
貪玩？難道李老師是小孩？不不不，李老師乃大人也。
李老師的'貪玩并非正中的，只不過(guò)是星期六、星期天帶我們?nèi)懮选?/p>
怎么樣？這就是我們的“另類”老師，可是我們的“另類”老師已經(jīng)不教我們了，但我們還是喜歡她――我們的“另類”老師！
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