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小學(xué)生作文300字

時間:2023-11-11 18:05:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  今天下午,我閑著沒事可做,就對坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸說:“爸爸,我們來走象棋,三局兩勝!怎么樣?”爸爸爽快的答應(yīng)了。

  我擺好棋盤,等著爸爸來挑戰(zhàn)!

  第一局開始,爸爸先讓我走。我抽士,爸爸跳馬……最后“將軍!”我一叫,爸爸只好摸摸腦袋讓我贏了,我很高興!

  第二局開始,我好像有點驕傲,我看見爸爸那幅慎重的`樣子,我想:一定要把爸爸殺個片甲不留!可是,好戲還在后頭!我和爸爸進(jìn)行了半個小時,爸爸最終戰(zhàn)勝了我!我很灰心!

  第三局開始,媽媽也在旁邊觀看。我非常謹(jǐn)慎,想好每一個棋,走好每一步棋。爸爸先讓我走,我先當(dāng)頭炮,爸爸馬來跳;我先出車,爸爸進(jìn)炮。我絞盡腦汁的想了一會兒,我又是連環(huán)馬,爸爸又是馬后炮……這樣的氣氛持續(xù)了一個多鐘頭,最后,我“將軍”一叫,爸爸只好輸給了我,我以2:1的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了爸爸。我高興得合不攏嘴!

  我想:下次,我還要叫爸爸和我走象棋!

  多走象棋,同時也多開動腦筋,對學(xué)習(xí)也有幫助的!

小學(xué)生作文300字 篇2

  7月23日,我高興的和奶奶、爸爸踏上了從鄭州開往深圳的火車,深圳是我的叔叔工作和生活的城市。

  火車駛出鄭州站,急速飛奔。因為我們坐的是臥鋪的下鋪,所以很方便。透過車窗我看到:鐵路旁,金綠的垂柳一字排開;碧綠的`田野里,農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞動著;往遠(yuǎn)處看,一座座青山郁郁蔥蔥,綠色絨絨,山連著山,連綿起伏。火車一會兒穿隧道,一會兒過大橋,當(dāng)火車穿過長江大橋時,我看到江面上飄著很多采沙船,采沙工正辛苦的忙著采沙;疖嚺艿蔑w快,經(jīng)過一天的旅程,夜幕降臨了,火車行至深圳市郊進(jìn)入市區(qū),窗外天空繁星點點,城市里家家戶戶燈火通明,大路兩旁的霓虹燈燈光閃爍,一座座高樓大廈有五顏六色的彩燈相伴,美極了!

  24日的晚上22時10分,火車準(zhǔn)點到達(dá)終點站——深圳。我的心里非常激動,當(dāng)我們走到出站口,帥氣的叔叔與和藹的爺爺早已在出站口等候。我們坐上叔叔的車,透過車窗看,道路兩旁高樓矗立,燈火輝煌,車輛、人流穿梭在寬闊的街道上……夜幕下的深圳真美!

小學(xué)生作文300字 篇3

  童年——有快樂的記憶,也有令人煩惱的事情。現(xiàn)在,我就給你講一下我童年的煩惱吧。

  一天下午,我放學(xué)回到家后,我盤算著怎樣完成今天的作業(yè)時,腦海中有個細(xì)小的.聲音在說:“作業(yè)這么多!先玩會吧,要不沒時間玩了。”又一個細(xì)小的聲音提醒我:“寫不完作業(yè)會挨批的,還是寫完作業(yè)再玩吧!”我聽到這兩種聲音在爭吵,我選擇了先玩后寫作業(yè)。

  我打了一會兒游戲,又看了一會兒課外書……不知過了多久,才想起寫作業(yè)這回事來。我匆匆忙忙地抽出課本,提筆就寫起了語文作業(yè)。沒想到寫到了晚上九點也沒寫完。媽媽在催我睡覺:“薛皓然——先別寫了,明天早上再寫吧!”

  第二天早上,我起床后就急急忙忙地寫起了作業(yè)。七點的鬧鐘響了,可我還沒寫完作業(yè),我只好匆忙吃了一點早餐,就趕緊上學(xué)去了。

  早自習(xí)的時候,我又抽出作業(yè)寫了起來。結(jié)果不僅沒有寫完,還被老師斥責(zé)了一頓,我感到臉上火辣辣的——我多么后悔當(dāng)初的做法,如果當(dāng)時我先寫完作業(yè)再玩,就不會出現(xiàn)這種情況了。

  從那以后,我時刻提醒自己:重要的事情一定要提前做完,明白了“當(dāng)日事當(dāng)日畢”這句話的道理。

小學(xué)生作文300字 篇4

  今天,我去了兒童活動中心參加了安全教育活動。我和我的同學(xué)們在那兒學(xué)到了好多好多的自救方法,如高樓逃生、煙道逃生、心臟復(fù)蘇和如何系一些常用的`繩結(jié)。而讓我印象最深刻的就是高樓逃生模擬訓(xùn)練了,因為它又驚險又刺激。當(dāng)然,我也成功地下了來。

  一開始,我有一點心驚膽顫地戴上了手套,當(dāng)我上了去后才發(fā)現(xiàn)并不會很高,大約有兩三米高。我心不在焉地想:“切!我還以為有多高呢?不就是幾層樓梯高嗎?”終于到我了,一位叔叔幫我把安全帶扣上,我把繩子拉過來想要來一個帥氣地上繩子,結(jié)果腳沒踩穩(wěn)“踏踏踏、嗶啦”咻,嚇?biāo)牢伊,還好那位叔叔一把拉住了我,否則我的這個演習(xí)就沒法再繼續(xù)玩下去了。叔叔跟我說:“沒事吧?以后要小心一點!”我調(diào)整完后,又開始試了。不過這次,我是先小心翼翼地把手給放到了繩子上的結(jié)上,然后我一個蕩秋千一樣的把腳給放到另一個結(jié)上,接著小心翼翼地往下爬。最后終于到達(dá)了地面。“太好啦!我成功啦!”我開心地說道。

  在兒童活動中心里舉辦的安全教育活動,我不僅學(xué)到了很多自救措施,我也發(fā)現(xiàn)如果我們不注意安全,就很容易釀成災(zāi)難!所以日后,我們要注意各種的安全隱患,如果發(fā)現(xiàn)的話,就要立刻把它處理掉。

小學(xué)生作文300字 篇5

  有一件事直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。

  我上幼兒園的時候,拼音字母只認(rèn)識到g,后來,有機會我直接參加了一年級的期中考試。為了取得一個好的成績,在考試的前一天晚上,媽媽特別對我進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練--為我加油。利用晚上的時間,一個一個字母的教我。一開始,媽媽先教我讀。但是我的表現(xiàn)著實讓媽媽很失望--我把a讀成e,把e讀成a。媽媽只好暫時先把讀放到了一邊,開始教我寫。寫還是比較容易,只有幾個字母還是很煩人的--我把p讀成q,把b讀成p。最后,爸爸出場了。我寫錯一次,就打我一次。棍棒夾擊下,我終于改正過來了。寫是會了,讀還是不會。直到我讀著讀著睡著了,才罷休。雖然,在那次考試中語文考了98分,成績還不錯。但在以后的學(xué)習(xí)和考試中,一涉及到拼音問題,我還是常常犯同樣的錯誤,常常丟掉應(yīng)得的.分?jǐn)?shù)。

  通過這件事,我明白了一個道理:學(xué)習(xí)需要扎扎實實的,一步步打好基礎(chǔ)。憑著一時的聰明,臨陣磨槍,是不能長久、牢固的掌握知識的。

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