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讀書伴我成長作文（匯總9篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讀書伴我成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書伴我成長作文 篇1
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的`時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小老師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學校里，我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。
讀書伴我成長作文 篇2
書山有力勤為徑，學海無涯苦作舟。 莎士比亞把書籍比作是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。而我把書當成了良師益友，正是這位良師益友，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。
小時候，常常躺在我的小床上，拿著書，入迷地看著書里的圖畫。我總是想，是誰寫出這么好的故事呢?長大后我也要寫書，我盼望著成為一個寫書的人。
上小學后，媽媽告訴我，想要寫好文章，得多看書，想要成為一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的好書。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選了 《小天使報作文王》 ，還有其他一些課外書�！恫莘孔印贰� 《寶葫蘆的秘密》、《窗邊的小豆豆》、《海底兩萬里》都是我的最愛。這些都是好書啊!我暗下決心，要多讀書，為以后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。每天我一有空就看書。時間一長，我的寫作能力也有了很大的提升。
六年級，我的視野不再局限于普通的書，那滿足不了我看書的'欲望，我的目光投向了四大名著�，F(xiàn)在的學習很緊張，基本上沒有時間再去讀那些名著了。但時間就像是海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的，這促使我不到一個月的時間就將《水滸傳》讀完了。盡管有些地方不懂，但基本上讀通了。我佩服魯智深的講義氣，我敬仰吳用的足智多謀�？傊菚屛叶昧说览�，懂得了去認識世間的好惡。
我愛書，每天那段看書的時光，是我最快樂、最享受的時光。成長，是段漫長的路程，期間充滿酸甜苦辣，但也正是因為有書的陪伴，讓成長的路程不再遙遠。書是我的良師益友，讀書伴我成長!
讀書伴我成長作文 篇3
書，給予人知識，知識改變命運，讀書伴我成長作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時無刻不在影響著我。
天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進清光來，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。
太陽快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的.房間，“念無與為樂者”，雙手捧起《唐詩三百首》，看窗外的點燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
從漢武帝時期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國家在一天天繁榮，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人所有的成就將會記載在自己的歷史上。
從敢于冒險到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環(huán)境，只能適應環(huán)境，“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應該從希望看待生活。
電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風暴與艷陽》，它時刻提醒我風暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始，成功的背后蘊含著酸楚的淚水。把握時間，積累成功，你同樣會擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時悲痛傷感，有時情意纏綿。它每時每刻都在改變著我，影響著我。
讀書伴我成長作文 篇4
書籍伴隨著我們成長，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。書籍就像一位老師永遠為我們指點迷津，書籍就像一盞明燈當你迷失方向時它為你照亮前面的路。
小時候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨著年齡的增長，我試著看一些連環(huán)畫，而且是那種字十分少的，那種書有的時候還會看不懂還得要去請教父母，漸漸地我上了小學我的`識字量也多了，我也試著去看一些沒有彩圖的書了，一開始我還不太適應，覺得這種書十分乏味、枯燥，可是我們班建立了一個圖書角，我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的書我借來看了看，我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書也十分好看，還能給我增加很多知識就從這以后我愛上了看書，十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。
轉(zhuǎn)眼間，到了三年級老師要求我們寫作文了，因為我的知識量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作�，F(xiàn)在我在看一些歷史，地理，名著這類書籍，這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少，
歷史書 讓我們了解了 從古至今歷朝歷代的興衰榮辱，告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力，如果沒有他們的付出就沒有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國的大好河山
書籍是人類的朋友給我們帶來了知識和無窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴著我成長。
讀書伴我成長作文 篇5
高爾基曾說過:"書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。"一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明，從庸俗到高雅。書喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香的氣息;時不時回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學們刻苦讀書的身影;課余時間，同學們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣......讀書成了我們生命中的一部分。
我被這種氣氛深深感染，我愛上了讀書。書總像一位朋友不離不棄，伴我成長。
翻開童話書，一股和平之風迎面而來。童話書里沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有仇恨的怒吼;有美人魚的歌聲，在風中飄蕩;舊日的仇人，彼此伸出友誼之手，相視一笑，往日的仇恨也就煙消云散了，善良和美好傳遞著心靈的歌聲......它是春天的細雨，凈化我們的身心。
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，一股勵志之風迎面而來。我感受到了尼古拉·奧斯特洛夫斯基的高尚的精神的`世界。小說主人公保爾·柯察金的故事，好多都作者的親身經(jīng)歷，讀起來更加真實可信、親切感人。但作者又不拘泥于生活的事實，對人物和情節(jié)做了大量典型化的處理。它洋溢著青春的活力與革命的激情。我看到了一個誠實、質(zhì)樸、無所畏懼，渴望反抗，同時又積極上進，喜愛革命書籍，思想覺悟很高的英雄形象。他有著純潔高尚的道德品質(zhì)，讓人可歌可泣，是我們學習的榜樣。這本書如心靈的音樂，奏出心底的呼喚，激勵我前行。
翻開高爾基的《童年》，一股堅強之風迎面而來。我不由得對主人公阿廖沙產(chǎn)生了一種敬佩之情。這本書再現(xiàn)了19世紀80年代俄國下層人民的生活狀況�！锻辍匪茉炝艘粋�堅強勇敢，充滿愛心的少年形象。人如果要生存，就要與千千萬萬的磨難博弈。否則，你將成為明天的俘虜。它是一段人生路，咀嚼生命的坎坷。
書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望;書，伴我成長，我熱愛讀書，我還要讀更多的書，開闊視野，增長知識。
讀書伴我成長，快樂伴我左右!
讀書伴我成長作文 篇6
我喜歡在陽光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在陽臺的沙發(fā)上，再捧一本書，聞著奶香，品著書香，還搭配著陽光那種清新溫暖的味道，可美了。在這樣的冬日早晨，書是最好的消遣物，不但可以打發(fā)空閑時間，還可以欣賞到美文佳句。
在我讀一年級的時候，并不喜歡看書，更別說和它交朋友了。有一次，爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環(huán)畫給我，我一接過就把它們?nèi)舆M了書櫥里。過了幾個星期，一個周末我閑著無聊就到處翻翻，無意中發(fā)現(xiàn)了那幾本躺在書櫥里的連環(huán)畫，就拿出來看看，結(jié)果我被里面的內(nèi)容吸引了，真精彩��！有《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》、有《赤壁之戰(zhàn)》、還有《天下歸晉》，可好看了！從那時起，我就喜歡上了看書。
現(xiàn)在，我讀六年級了，看的不再是連環(huán)畫，我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢》、《小王子》等名著。啊！真是書海無涯！我在的書的海洋中盡情遨游，吮吸著書中豐富的營養(yǎng)。如今，我又學會了做讀書筆記，讓我更好地將它們消化。
書增長了我的`知識，開闊了我的眼界，使我寫作文時可以盡情展示。我在書中知道了長城，知道了埃及金字塔，知道了歐美地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展，知道了祖國五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢，喜歡雄偉蜿蜒的萬里長城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景，喜歡可愛美麗的芭比娃娃……
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺跁街信实侵�、前進著。只有多讀書，才可以更好地與人交流。書是我的好朋友，也是我的啟蒙老師，它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課，那課的內(nèi)容讓我至今都念念不忘！
我愿意與書做永遠的好朋友，讓好書陪伴我度過少年，邁向青年，擁有一個有意義的人生！
讀書伴我成長作文 篇7
我很喜歡讀書，一見到圖書我就愛不釋手。讀書是我從小養(yǎng)成的習慣。
聽媽媽說，在我很小的時候她就開始培養(yǎng)我看書的興趣了，經(jīng)常是我倆一起看，看到三歲的時候我就能把書上的圖按照自己的話編成故事講給大人們聽，雖然是斷斷續(xù)續(xù)的，有時還會張冠李戴，但還是能得到大人們夸獎，就這樣，我漸漸地就喜歡上了讀書。
每天寫完作業(yè)以后就是我的讀書時間，周六和周日我的讀書時間會更多，假期的時候我會把大多數(shù)的時間用到讀書上，常常是媽媽叫我吃飯我都聽不到。媽媽為此還給我起了一個綽號——小書蟲。
我看的.書很多。有神話、童話、勵志故事專集；有世界名著、科普故事、未來探索故事等等。這些書打開了我的視野。
童話和神話故事給我插上了想象的翅膀；智慧故事、勵志故事交給我做人的道理，還教會了我如何面對困難，走向成功；科普故事讓我了解了更多平常學不到的知識；未來探索故事為我展示了地球以外的不為人知的世界……這些書我都特別喜歡。
現(xiàn)在，我的臥室里放的最多的東西就是書。書櫥已經(jīng)被塞得滿滿的，但我還是舍不得扔掉一本，就連小時候的故事書我都保留著。我曾經(jīng)想過將來為自己建立一個讀書檔案館，等我長大的時候，我就知道自己到底讀了哪些書、多少書。其實建立讀書檔案館并不是我的最終目標，最重要的是我太喜歡這些書了，我是想用這種方式把它們都保存下來，讓它們永遠伴著我成長！
讀書伴我成長作文 篇8
高爾基說過，書是人類進步的階梯。讀書是快樂的，但也不要走馬觀花，囫圇吞棗，不要一味尋求快感。人讀書，要越讀越活，靈活運用好詞好句，而不要變成書讀人，越讀越死。
和大多數(shù)男孩子一樣，我也比較喜歡讀那些刺激的科幻小說。而小說新秀雷歐幻像滿足了我。他的代表作《查理九世》系列和《怪物大師》系列廣受小學生歡迎。
翻開《查里九世之幽靈列車》，驚心動魄的經(jīng)歷仿佛就在眼前。“大家立刻豎起耳朵，凝神細聽，果然，在窸窸窣窣的聲音中，影影綽綽地還有一種飄忽的聲音。這個聲音，刺耳、冰冷而又非常熟悉。當這個聲音出現(xiàn)時，就代表著不幸即將發(fā)生——嘻嘻，這是第三條穿山隧道……咚、咚、咚——多多的心臟劇烈地跳了起來，快得幾乎要掙脫出胸腔，喉嚨幾乎被掐住，巨大的恐懼壓得他透不過氣來�！弊x著這惟妙惟肖的語言，我好像聽到了多多那急促的心跳聲。我的心也為他提到了嗓子眼兒。
離開列車，我們又跟著多多來到了《所羅門王的魔戒》中的'大草原，不好！他們遇到了獅子。“夜色里，好幾只雄獅正弓背貓腰，伏低身子，小心潛行，肌肉緊張地收縮、放松，巨大的爪子劃過茂盛的雜草，一步一步朝越野車靠攏——死亡的陰影正悄無聲息地逼近！”我從“弓背貓腰”、“伏低身子”、“小心潛行”等詞語感受到了當時氣氛緊張以及獅群想飽餐一頓的急切心情。
雷歐幻像的這一系列書讓我受益匪淺。我從中不僅積累了許多好詞佳句，還感受到了墨多多的機智勇敢和他留心觀察身邊事物的冒險精神；領(lǐng)悟到了查理杰出的領(lǐng)袖能力；堯婷婷的知識淵博令我敬佩；扶幽靈巧的動手能力啟發(fā)了我；虎鯊優(yōu)秀的行動能力深深吸引著我……
當然，我還讀過很多很多的書�！白x三國，明道理”，從《三國演義》中我認識了神機妙算的諸葛亮、寬厚仁慈的劉備、智勇雙全的關(guān)羽……明白了許多道理；笛福的《魯濱遜漂流記》教會了我樂觀面對生活，勇敢解決問題；從《怪物大師》中布布路身上我學會了樂于助人；《草房子》中天真童趣的桑桑讓我感受到一個人的思想力量是世界上最美的力量……
與書同行，讀書伴我愉快成長！
讀書伴我成長作文 篇9
說起讀書，這真是一種最好的生活方式，也是最能提高自己能力的一種方式，還是最大眾化的娛樂休閑方式。現(xiàn)在多讀書，讀好書已經(jīng)是我生活中最重要的一部分，成為了一種良好的習慣。
在我一歲的時候，我的媽媽就給我買了很多彩色的硬本的圖畫書，我那時也不認識字，什么都不懂，但是被那些美麗的圖畫所吸引，書成為我最喜歡的`玩具，我從那些書里知道了各種漂亮的植物，不同的生活用品和豐富多彩的食物。
隨著我年齡的增長，大約在2歲左右，我的媽媽就開始給我念兒歌或小故事，一邊指著書中的圖畫給我看。我逐漸知道了很多童話故事。我為賣火柴的小女孩凍死在街頭而難過，為拇指姑娘的幸福生活而高興。同時，我也知道了一些古人的生活方式，和做人的道理，還有白雪公主的美麗善良，壞人的可惡，惡毒，魔法的巨大威力，灰姑娘對于美好生活的追求。而這些讓我明白我要做一個好人，要有善良美好的心和樂于助人的品質(zhì)。
到了3歲至5歲這個年齡，我基本上是每天聽著各種故事、各種兒歌和小笑話睡著的。書中的每一個人物、每一件事都成為了我迅速了解這個世界的一個模版，對我來說，那時我就離不開書了。
我6歲時，上小學了，學會了很多字，就不滿足媽媽給我念書了，我自己開始讀書了。而媽媽在這個時期也給我買了很多拼音讀本，比如《中華上下五千年》、《史記》、《兒童民間文學》、《綠野仙蹤》、《小鹿斑比》等等。內(nèi)容十分豐富，使我愛不釋手。于是，為了了解書中好玩的故事、世界各種奇怪的現(xiàn)象和生物種類，我不停的讀啊，看啊。
在不知不覺中，我記住很多知識，有時爸爸媽媽說一件什么事，我也能插進去，說出自己的觀點，經(jīng)常會得到爸爸媽媽的贊賞。
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