(精品)我在路上作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我在路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我在路上作文1
在我成長(zhǎng)的道路上，充滿(mǎn)了喜、怒、 哀、 樂(lè) ，有一個(gè)“伙伴”伴隨著我，讓我在傷心時(shí)有人陪伴，讓我在生病時(shí)有人照顧，讓我在高興時(shí)有人分享。
這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時(shí)讓我感到了一份濃濃的關(guān)愛(ài)的唐老師。
記得有一次，我們大家都在睡午覺(jué)的時(shí)候，忽然，我覺(jué)得我的頭很痛，心里很難受，我就叫唐老師，唐老師連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，著急地說(shuō)∶“你發(fā)燒了，必須馬上送醫(yī)院�！闭f(shuō)完，唐老師迅速地把我抱下床，背著我向醫(yī)院的四樓奔去，我趴在她的背上，感覺(jué)她的'肩膀好寬大，就像媽媽一樣，親切而又溫暖。幸好醫(yī)院就在對(duì)面，要不然我們就不知道該怎么辦了，唐老師一口氣背著我奔到了對(duì)面，當(dāng)時(shí)唐老師已經(jīng)喘不過(guò)氣了，我心疼極了，她的汗水一直往下流，把她的頭發(fā)全都打濕了，那時(shí)我的心里非常的難過(guò)，我想安慰唐老師說(shuō)∶“老師，你就休息一下吧，其實(shí)我的頭也不怎么疼了�！碑�(dāng)我被送到對(duì)面醫(yī)院門(mén)口，看著唐老師焦急的臉上放松下來(lái)時(shí)，我知道唐老師心里的一塊大石頭，終于放了下來(lái)�？粗评蠋熇鄣臍獯跤醯臉幼�，我的鼻子感覺(jué)酸酸的，心里感覺(jué)暖暖的。
唐老師在我心中其實(shí)是位“嚴(yán)”老師，她經(jīng)常向其他老師詢(xún)問(wèn)我們上課的情況，還要親自檢查我們的作業(yè)。那份嚴(yán)父慈母般的笑容，我也始終銘記在心中…
在我成長(zhǎng)的道路上。我一直尊敬著唐老師，唐老師也時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)心我們，你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁，用你的汗水澆灌著我們這些未開(kāi)的小花，長(zhǎng)大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。
我在路上作文2
在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有興奮的，有激動(dòng)的……但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：流芳啊，快過(guò)來(lái)，我?guī)Щ貋?lái)了一顆小樹(shù)苗，我們一起去種吧。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭
我疑惑的對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸我們要把小樹(shù)苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：不如我們把小樹(shù)苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞，爸爸叫我把小樹(shù)苗穩(wěn)好，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹(shù)苗啊，不知小樹(shù)苗長(zhǎng)大是什么樣子的呢？我正想的'入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹(shù)苗幫忙。
我與爸爸把小樹(shù)苗種植后，爸爸對(duì)我說(shuō)：流芳啊，以后這顆樹(shù)就是你的了！我開(kāi)心的叫了起來(lái)。為此我還特地寫(xiě)了一張表內(nèi)容：小樹(shù)苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點(diǎn)肥，晚上也要澆水。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。
我就這樣每天都這樣照顧著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。
這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺(tái)風(fēng)啊，要注意點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我去了學(xué)校沒(méi)隔多久臺(tái)風(fēng)真的來(lái)了。大家都不敢出教室門(mén)口呢！但是我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)我想：小樹(shù)苗會(huì)不會(huì)有事情啊，千萬(wàn)不要有事�。�
放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹(shù)苗有沒(méi)有什么事。回到家后，我看見(jiàn)了慘不忍睹的一面。小樹(shù)苗它，它被臺(tái)風(fēng)無(wú)情的喪失了生命。我大聲的哭了出來(lái)，為什么會(huì)這樣�。�
不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過(guò)了很久我才有了精神，我想：要是小樹(shù)苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績(jī)下降了，這件事對(duì)我打擊太大了。
在我成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)了這件事，讓我學(xué)習(xí)到了生命原來(lái)這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒(méi)有發(fā)生那太好了，可是它還是無(wú)情的發(fā)生了啊。
我在路上作文3
在我成長(zhǎng)的道路上，充滿(mǎn)了坎坎坷坷、曲曲折折，還蘊(yùn)藏著喜怒哀樂(lè)……
有一次，我數(shù)學(xué)得了一百分，原來(lái)是我刻苦學(xué)習(xí)、仔細(xì)檢查爭(zhēng)取的。因?yàn)槲铱吹饺嘀挥形乙话俜�，所以便驕傲自大。我回去后，馬馬虎虎地寫(xiě)完了作業(yè)；去做作業(yè)時(shí)，不屑一顧；也不去復(fù)習(xí)課文。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)請(qǐng)教我一道題，我高傲地說(shuō)：“這都不會(huì)，自己動(dòng)腦筋想�！庇忠淮螖�(shù)學(xué)考試到了，我趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)教師，自以為是地開(kāi)始答題。我考完了后也不檢查，趴在桌子上睡覺(jué)。心想：“我一定穩(wěn)操勝券，一百分非我莫屬。”出乎意料的`是：我的分值一落千丈只拿了九十分。媽媽知道后，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笨粗鴭寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后，我一直用媽媽這句話(huà)鞭策自己的學(xué)習(xí)。
還有一回，下課后，我去了一趟廁所�；貋�(lái)上課時(shí)，我一如既往地坐下去。意想不到，椅子“搬家了”�！班弁ā蔽易搅说厣�。全班樂(lè)翻了天，一個(gè)個(gè)哈哈大笑。我火冒三丈開(kāi)始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。好啊，難道是他干的。哼，下課再去找你，現(xiàn)在放你一馬，下課后，我找到了他，準(zhǔn)備捉住他和他講理，讓他道歉。不料，他腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我們追來(lái)追去，最后，我在走廊的死角那兒“捕獲”了他，我不由分說(shuō)，問(wèn)到：“你為何要不知羞恥的去做惡作劇？”他回答：“那又咋了？”便跑開(kāi)了。于是，我以其人之道還治其人之身—拿開(kāi)他的椅子。他中計(jì)后，哀叫著，我甩下一句：“既所不欲，誤矢于人�！�
多么豐富多彩的人生之路啊！
我在路上作文4
在我成長(zhǎng)的路上，曾有許多人幫助過(guò)我，而最讓我難忘的，還是我的小學(xué)語(yǔ)文老師潘老師。
我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)到潘老師班上的，但潘老師卻一直很喜歡我。記得當(dāng)時(shí)的我新?lián)Q了環(huán)境，顯得有點(diǎn)內(nèi)向，不能和同學(xué)們?nèi)谠谝黄穑煽?jī)也因此有些下滑。潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，就主動(dòng)和我溝通，讓我勇敢發(fā)言，積極參加班上的各種活動(dòng)。當(dāng)我第一次上課發(fā)了言，潘老師就讓全班同學(xué)給我鼓掌，那一次次響亮的掌聲，至今都讓我難忘，也很快讓我找回了自信。從那以后，我的朋友也多起來(lái)，班上的文體活動(dòng)我都成了積極參加的一員，上課更是認(rèn)真多了，成績(jī)也很快追上了大家。
男孩子，總是有些淘。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，潘老師會(huì)告訴我，錯(cuò)在哪里怎么改正，使我慢慢變得沒(méi)有小時(shí)候那么鬧了。特別是有一次，同學(xué)和我發(fā)生了矛盾，對(duì)方還動(dòng)手打了我。我很委屈，心想：明明是他錯(cuò)了，為什么我還挨了打。這時(shí)，潘老師及時(shí)來(lái)到了我的`身邊，了解了事情的來(lái)龍去脈，幫我解了圍。她批評(píng)了同學(xué)出手打人的不對(duì)，也指出了我不應(yīng)該和他因?yàn)橐患∈录m纏不清，最后我們握手言和，潘老師也高興的笑了。
五年級(jí)的時(shí)候，我在暑假學(xué)習(xí)了寫(xiě)字，開(kāi)學(xué)后潘老師很快發(fā)現(xiàn)了我書(shū)寫(xiě)的進(jìn)步，立刻在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，還不止一次的拿著我的作業(yè)本給大家學(xué)習(xí)參觀，甚至還讓班上的同學(xué)們利用課下時(shí)間找我采訪(fǎng)提高寫(xiě)字水平的經(jīng)驗(yàn)，弄的我還真的有點(diǎn)不好意思啦。不過(guò)，現(xiàn)在想想，我到現(xiàn)在都能堅(jiān)持練字，堅(jiān)持把字認(rèn)真寫(xiě)好，不僅得益于書(shū)法老師認(rèn)真的輔導(dǎo)，更得益于潘老師及時(shí)的肯定和認(rèn)可。
小學(xué)時(shí)光很快就結(jié)束了，成長(zhǎng)路上，潘老師給了我很多很多，自信、堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光、堅(jiān)持……今天我想說(shuō)：謝謝您！潘老師，謝謝您一路的陪伴和鼓勵(lì)，新的學(xué)段，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)向你報(bào)喜！
我在路上作文5
我叫劉錦浩，目前在文化綠城小學(xué)就讀二年級(jí)，我的作文題目是（我在上學(xué)的路上）。
今天天氣陽(yáng)光明媚，我照例提前十分鐘背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，當(dāng)我路過(guò)我家后花園時(shí)，愛(ài)留心觀察的我從花園里發(fā)現(xiàn)了許多驚喜，讓我不由得發(fā)出一聲感嘆：“哇塞”！
原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛剛開(kāi)始發(fā)芽的小花朵，它紅彤彤的，顯得可愛(ài)極了。我無(wú)意中抬頭一看，公園里那青青的草和碧綠的枝條搭配在一起，更是美麗極了。還有你看那不知名的小草，正在享受著日光浴，它們真是休閑極了。咦？這花怎么會(huì)動(dòng)呢？我低下頭好奇的把花扒開(kāi)，哦！原來(lái)這是一群小螞蟻在和一個(gè)毛毛蟲(chóng)爭(zhēng)奪食物啊。開(kāi)始綠毛毛蟲(chóng)以為自己個(gè)頭大，這些小個(gè)子的螞蟻肯定不是自己的對(duì)手，自己肯定不費(fèi)吹灰之力就可以把這些面包屑奪走�？勺屵@條驕傲的毛毛蟲(chóng)沒(méi)有想到的是：小螞蟻竟然那么執(zhí)著勇敢，把自己打得是鼻青臉腫的，后悔的'毛毛蟲(chóng)好像想逃跑了，可小螞蟻們卻把毛毛蟲(chóng)攔住了，螞蟻們左咬右叮，前后夾攻，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就把毛毛蟲(chóng)給打死了。這群小螞蟻似乎想帶著面包屑和毛毛蟲(chóng)一起走，可是他們根本抬不動(dòng)這么重的東西。這時(shí)有一只螞蟻爬走了，我還以為它不想抬這么重的東西而逃跑了呢！可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒功夫，那只小螞蟻又來(lái)了，而且它還帶來(lái)了一大群螞蟻，哦，原來(lái)它是去搬兵去了。它們匯聚在一起，一會(huì)兒就分作兩個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)隊(duì)伍抬面包屑，一個(gè)隊(duì)伍抬毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)它們有的抬頭，有的抬腳，有的抬身體，有的還坐在綠毛毛蟲(chóng)的身體上，好像在給伙伴們鼓勁加油呢！雖然這些小螞蟻要抬幾步，歇一會(huì)，不過(guò)，它們還是把面包屑和戰(zhàn)利品毛毛蟲(chóng)抬回了家。
我突然想起自己這是在上學(xué)的路上，而不是放學(xué)，所以趕緊快步向?qū)W校跑去，因?yàn)槲颐刻於际翘崆俺黾议T(mén)，所以我并沒(méi)有因?yàn)橛^察身邊的這些發(fā)現(xiàn)而遲到。今天我很高興，因?yàn)樵谏蠈W(xué)的路上我得到了這么多意外的收獲。
我在路上作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光照耀著我，雨露滋潤(rùn)著我，似乎每一天都是那么新鮮，那么的陽(yáng)光燦爛！去年暑假，我跟隨爺爺回到鄉(xiāng)下當(dāng)了一回“野孩子”。那里的生活豐富多彩，真是有趣極了！
挖竹筍
我和爺爺爬上山坡，找到了一片茂密的竹林，鉆進(jìn)竹林，我們就開(kāi)始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看，西瞧瞧，就是找不到，正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我突然有了新發(fā)現(xiàn)。我激動(dòng)地喊道：“咦！爺爺，快看這有一個(gè)�！蹦闷鸸ぞ�，我正準(zhǔn)備動(dòng)手挖時(shí)，爺爺親切地對(duì)我說(shuō)，這個(gè)竹筍太嫩了，等它再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒再挖。我有些心灰意冷了，不想再尋找了。這時(shí)，耳邊突然回想起了老師的話(huà)，做任何事情都需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功！于是，我又打起精神，開(kāi)始四處搜尋，果然功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真去做事情時(shí)，就會(huì)收獲頗多。最終，我和爺爺背著滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐竹筍興高采烈地下山了。
買(mǎi)西瓜
我們背著滿(mǎn)滿(mǎn)的.竹筍，順著小道往山下走，看著沿路清清的流水，美麗的野花，心情好極了。我玩累了，也有些渴了，我們就在路邊買(mǎi)了一個(gè)農(nóng)民伯伯剛剛從地里采摘回來(lái)的新鮮的大西瓜，還帶著葉子和瓜曼呢，這是我第一次看見(jiàn)這么新鮮的西瓜，猜想它一定很好吃。接著，我和爺爺準(zhǔn)備野炊去了。
野炊
我們來(lái)到小河邊，一邊悠閑的釣著魚(yú)，一邊吃著西瓜，爐子上還烤著魚(yú)呢！真好吃！“呀！好大的魚(yú)！”原來(lái)，我又釣上了一條大魚(yú)，真好呀！就在這時(shí)，爺爺看見(jiàn)了一條大蝦，我立馬挽起褲腿，下河去抓蝦了，真是“偷雞不成蝕把米”，我被蝦無(wú)情地咬了一口，好痛，我也不甘示弱，索性把它烤著吃了。在我成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有些愉快的經(jīng)歷，他不斷伴隨著我成長(zhǎng)，也讓我終生難忘！
我在路上作文7
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。起點(diǎn)，我們都是懷揣著一張紙?zhí)ど先松�。不管它是泛黃的，還是嶄新的，都無(wú)所謂�？丛凭碓剖�，花開(kāi)花落。記下旅途中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)讓我們心靈受感觸的人，所有的一切，都會(huì)成為我們生命中那道不可磨滅的風(fēng)景。
其實(shí)，我們并不是孤單的。因?yàn)槲覀兩磉吙倳?huì)有人陪伴著。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)——“當(dāng)大多數(shù)人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人關(guān)心你飛得累不累�！边@個(gè)“少數(shù)人”便是我們生命中最美麗的風(fēng)景，我們的生命因那些“少數(shù)人”而變得更精彩。懷念昔日的純真樸實(shí)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那些歲月我們?cè)譅渴忠煌哌^(guò)。
在秋里，我們每個(gè)人都得到他所得的，都失去他所失的`，得到的很久后成為此生唯一可以珍惜的，而失去的很久后是此生唯一所痛惜的。全因了那一瞬，手松開(kāi)的那一瞬，轉(zhuǎn)身來(lái)不及回首的那一瞬。許多的日子過(guò)去了，又一個(gè)秋天來(lái)臨時(shí)，那時(shí)，你還會(huì)不會(huì)想起，那些個(gè)讓你快樂(lè)的日子。
時(shí)間總是殘忍的，你坐下來(lái)，靜靜地想著那些曾經(jīng)，說(shuō)過(guò)的在心里要記一輩子，而今，我們卻再也記不起彼此曾經(jīng)的模樣了。每當(dāng)，我想要緬懷的時(shí)候，被時(shí)光已經(jīng)沖淡的最初的我們，最初的軌跡，最初的青澀，最初的諾言，都流失在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。
感謝你們陪我走過(guò)那道生命中不可磨滅的風(fēng)景，是你們給了我力量，讓我不再畏懼，遇到困難都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
收拾好我的行李，我又將上路，人生是十分短暫的，我會(huì)珍惜在路上的每分每秒，留戀旅途中的風(fēng)景。生活終究是在按部就班地滑行著，哪里會(huì)是我的下一站？
我唱著歌，跑著步，我一步一個(gè)腳印，踩著我們?cè)?jīng)的記憶，我在路上，從未停歇……
我在路上作文8
在我的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生了許許多多的事，有的事讓我高興，有的事讓我傷心，在許多事中，有一件事情讓我始終都忘不了。暑假的一天，我回老家看爺爺、奶奶，到了那里以后，我發(fā)現(xiàn)哥哥和姐姐都會(huì)騎自行車(chē)。
他們有時(shí)騎自行車(chē)去上學(xué)，有時(shí)騎自行車(chē)去買(mǎi)東西，有時(shí)騎自行車(chē)去郊游……所以我非常想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)，而且是我最喜歡的顏色——粉色。我一見(jiàn)就趕快去找姐姐教我騎自行車(chē)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)很苦的，你確認(rèn)要學(xué)？”我堅(jiān)定的.回答“我一定行”，然后就坐上了自行車(chē)，誰(shuí)知我剛一坐就摔了下來(lái)，腳也摔破了一個(gè)口子，我把傷口洗了下，貼了個(gè)創(chuàng)口貼又準(zhǔn)備坐上自行車(chē)，這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō)：“瑞瑞，心急吃不了熱豆腐”，我一聽(tīng)連忙把心靜了下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)著姐姐說(shuō)話(huà)，把自行車(chē)騎了起來(lái)，姐姐抓著我的自行車(chē)，幫我保持平衡，突然姐姐大喊一聲，“瑞瑞，你會(huì)騎自行車(chē)了！”我一聽(tīng)說(shuō)：“真的嗎？”說(shuō)這句話(huà)時(shí)我一下子失控了，自行車(chē)左右搖擺，然后快速倒在了地上，我也跟著重重地摔在了地上，我受了傷，不能再騎自行車(chē)了。
原來(lái)姐姐已早不再抓我的車(chē)子，給我保持平衡了，在姐姐喊以前一直是我自己在騎。過(guò)了一段時(shí)間，我的腳好了，有了上次摔傷的經(jīng)驗(yàn)，我騎自行車(chē)也更加認(rèn)真仔細(xì)，也更加大膽了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間姐姐給我的魔鬼訓(xùn)練，我已經(jīng)能夠熟練的騎自行車(chē)了。我會(huì)騎自行車(chē)了，而且通過(guò)學(xué)車(chē)這件事也明白了一個(gè)道理“失敗是成功之母！”只要我堅(jiān)持我就一定會(huì)成功。
我在路上作文9
我在成長(zhǎng)的路上，有您的朝夕相伴，成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我會(huì)用最燦爛的笑臉來(lái)迎接!
——題記
我拿著一朵素雅的康乃馨送給風(fēng)中的您，突然，思緒如火一般將我的回憶點(diǎn)燃，留下斑斑淚跡
您安靜地離開(kāi)了我，如同嬰孩般沉睡在那里，如同一片樹(shù)葉落在地上那般悄無(wú)聲息。我抓住您的手，發(fā)瘋似的哭喊，似 乎只有哭，才能將您從夢(mèng)中喚醒——或許您真的是太累了，或許是上天對(duì)您過(guò)于眷顧，終究沒(méi)能喚醒您那沉睡的容顏
“沒(méi)有母親的滋味是辛酸，沒(méi)有母親的感覺(jué)是寂寥，沒(méi)有母親的心情是空虛，沒(méi)有母親的身影是飄零�！爆F(xiàn)在，我也真切地體會(huì)到了這種感覺(jué)。
“媽媽?zhuān)�好嗎？媽媽?zhuān)畠簮?ài)您！”
思路繼續(xù)燃燒。是您在我呱呱墜地時(shí)，親吻著我的臉蛋，一口一口，用甘甜的乳汁滋潤(rùn)我的心田；是您在我蹣跚學(xué)步時(shí)，牽著我的手，一步一步，引領(lǐng)我慢慢步入人生之路；也是您在我哭鬧不停時(shí)，輕輕的`撫慰著我，一下一下，慈愛(ài)的看著我破涕為笑；更是您在我青春迷惘，無(wú)所適從之時(shí)，目光灼灼，關(guān)注著我的喜怒哀樂(lè)
現(xiàn)在，盡管您放開(kāi)了我的手，但我并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的路上，與您有心與心的相伴。
您曾告訴我“海納百川，有容乃大”。人與人之間存在著差異，需要相互寬容；您常提醒我，要懂得換位思考。于是在這一路上，我設(shè)身處地的為他人著想。
您曾告訴我，努力是通往成功殿堂的重要橋梁，若不肯付出絲毫努力，還能期待成功嗎？顯然不可能。于是，在這一路上，我持之以恒，向著成功邁進(jìn)。
您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，您告訴我人不可無(wú)傲骨，您鼓勵(lì)我遇到困難要迎難而上
成長(zhǎng)的路上，總能憶起您留給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只因您在我心中。
我知道，前方困難重重，但我不怕，因?yàn)橛心也缓笸�；我知道，前方�?huì)有黑暗，但我堅(jiān)信，因?yàn)橛心�，光明終會(huì)到來(lái)；我也知道，前路甚是漫長(zhǎng)，但我不會(huì)退縮，因?yàn)椤以诼飞�，您在我心�?/p>
我在路上作文10
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)代表不了如今的現(xiàn)實(shí)生活。
轉(zhuǎn)眼間，匆匆十五年已逝去，我也逐漸有了自己的獨(dú)立思維，有了自己的人生方向。在這過(guò)去的十五年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(zhǎng)的父母，他們記錄著我這十五年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護(hù)，他們引導(dǎo)我敢于沖破艱難險(xiǎn)阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無(wú)人能及。快樂(lè)長(zhǎng)大，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
十五年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也明白了堅(jiān)持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現(xiàn)出我的成長(zhǎng)吧！
漸漸地，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，并且我想去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它。即使它遙不可及且深不可測(cè)，我也仍然想要去創(chuàng)造奇跡！不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì)后悔。
夢(mèng)想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性呢？夢(mèng)想雖然是虛幻的，可萬(wàn)一成為現(xiàn)實(shí)了呢？
即使頭破血流，也會(huì)毫無(wú)怨言，因?yàn)楸澈蠼o我鼓勵(lì)和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流，這樣的`人生就注定不會(huì)完美，更可悲的是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅(jiān)持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！
我在路上作文11
我漫步在回家的路上。
細(xì)小的雨點(diǎn)混雜著徐徐微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉龐。我低著頭，慢慢踩過(guò)狂風(fēng)后飄落的葉子上。一旁的大樹(shù)，墜下點(diǎn)點(diǎn)水珠，掉落在我的發(fā)絲與肩上。我抬頭仰望，一滴冰冷的水打在我的額上，滑過(guò)我的臉頰，噠，與地面擁抱。臉上留下一道淚痕。因?yàn)槠谥锌荚嚨氖б�，我的心情撒上冰霜。我嘆春風(fēng)為何縷縷悲涼？
我漫步在回家的路上。
踏過(guò)地面的積水，濺起銀白的水花。汽車(chē)疾速的飛馳，顯出了我的不緊不慢。我撫平微風(fēng)掃亂的碎發(fā)，抹去臉上細(xì)小的雨花。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)沿街乞討的'老人，花白的頭發(fā)，微馱的脊梁，臉上映著歲月的滄桑，蹣跚的向前走著。他為何這把年齡還在乞討？他的可否有家人孩子？我的心中泛起了浪花。我轉(zhuǎn)回頭，嘆那春風(fēng)為何陣陣悲涼？
我漫步在回家的路上。
雨絲漸變成紛揚(yáng)的雨點(diǎn)，我慢慢撐開(kāi)傘，拐了個(gè)彎。我喜歡這條兩旁都有樹(shù)的小道。一片葉子被打下，在空中旋轉(zhuǎn)，飄舞，蕩漾，最終落在積水上。和著風(fēng)的雨，打濕了我的褲腳，在這春天里，穿著外套的我，仍感微涼。我扯了扯外套，拉上拉鏈。希望更暖和一點(diǎn)。街上，有許多沒(méi)帶傘的人，匆匆跑過(guò)�；蚴峭嗟暮门笥�，或是年輕的小情侶一起撐著一把傘。讓我印象最深的是那對(duì)母女。女兒的個(gè)子已經(jīng)高過(guò)了媽媽?zhuān)瑡寢寯堉畠旱难�，女兒搭著媽媽的肩，舉著傘，母女倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。忽然，我的內(nèi)心深處柔軟了許多，即使一人，突然不覺(jué)孤單了，想到家里也有一個(gè)個(gè)子已經(jīng)比我矮的母親，在焦急的等著我回家，心中便倍感溫暖。
我不覺(jué)得加快了腳步，快步在春風(fēng)拂面的回家路上。
我在路上作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，有酸甜苦辣，也有風(fēng)風(fēng)雨雨。我永遠(yuǎn)也忘不了我跟哥哥學(xué)騎自行車(chē)的難忘的那一天。
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，哥哥到我家里玩，爸爸媽媽去買(mǎi)東西，我和哥哥在家不知玩什么，這時(shí)，我看到我家里的自行車(chē)，想到哥哥會(huì)騎，就請(qǐng)求哥哥教我騎自行車(chē)，哥哥爽快地答應(yīng)了。
我們推著自行車(chē)，很快就來(lái)到院子里的`廣場(chǎng)上。哥哥先教我如何上車(chē)，我聽(tīng)了滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“上車(chē)有什么難的？”可誰(shuí)知，我慌慌張張剛一上去，就聽(tīng)到“咚”的一聲，我一下子摔了個(gè)四腳朝天，哥哥趕緊把我扶起來(lái)，我生氣地說(shuō)：“這是什么破自行車(chē)，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。”哥哥說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，要有耐心�！备绺缃o我騎了一遍，只見(jiàn)他很自如地把腿往上一邁，迅速坐在車(chē)坐上。我跟著哥哥學(xué)習(xí)，最后可算是先把上車(chē)這個(gè)動(dòng)作練習(xí)好了。
接下來(lái)，哥哥又教給我怎樣騎車(chē)，我努力學(xué)習(xí)，看著哥哥騎得那么輕松，可我還是不會(huì)，覺(jué)得太難了，我都想打退堂鼓了，哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“要放松，真正學(xué)會(huì)騎了，就像踏著七彩祥云在空中飛一樣，當(dāng)然還要用心去學(xué)……”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，練習(xí)了一遍又一遍，不知不覺(jué)真得學(xué)會(huì)騎了，我高興地大叫，誰(shuí)知轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，又摔了個(gè)“狗啃泥”。哥哥和我都開(kāi)心地笑了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，連轉(zhuǎn)彎也很熟練了了！
成長(zhǎng)的道路上，有酸、甜、苦，當(dāng)然也有辣。我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我很開(kāi)心！也讓我明白了：遇到困難要勇于面對(duì)，堅(jiān)持就能勝利的道理。
我在路上作文13
在我成長(zhǎng)的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開(kāi)心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當(dāng)然，也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的`力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的小自行車(chē)，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車(chē)就騎，剛上車(chē)我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話(huà)，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開(kāi)的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，“怎么寫(xiě)得這么快呀！”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請(qǐng)教媽媽呢？
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳芙o我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。
東營(yíng)市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中初一:劉孟晗
我在路上作文14
滴水能把石穿透，鐵柱磨成針
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的道路上前進(jìn)，奮斗。有的人夢(mèng)想自己能當(dāng)上白領(lǐng)，有的人夢(mèng)想自己能過(guò)上小康生活，擺脫貧窮與疾病，有的人夢(mèng)想世界能夠永遠(yuǎn)保持和平，與自然和諧相處。而我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富自己的人生。
知識(shí)如血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱：人缺少了知識(shí)就會(huì)枯竭。而有的人則是夢(mèng)想自己中彩票，一夜之間，轉(zhuǎn)身一晃變成百萬(wàn)富翁，甚至是千萬(wàn)富翁。夢(mèng)想不是在腦海中想象出美好的，我們所要的畫(huà)面，就能想出來(lái)的。不是憑空想象，不是在沙發(fā)上坐著發(fā)呆，異想天開(kāi)，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)的。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們需要堅(jiān)持。秀才，書(shū)生在寒窗苦讀十年，只為一個(gè)功名，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的功名，功名里面代表著他們的辛酸與勤奮，在十年里的多少個(gè)夜晚，他們堅(jiān)持不懈，燭火是他們的'伙伴，在燭火下苦讀詩(shī)書(shū)，只會(huì)自己原本堅(jiān)持的信念與夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，他們收獲了一顆堅(jiān)持不懈，永不言敗的心。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們需要勤奮。勤奮的人，像一顆明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光芒；而懶惰的人，像生了銹的的鐵，毫無(wú)用處。即使有的人先天性有著平凡人沒(méi)有的天賦，但如果不加以利用，最終只會(huì)淪為平凡人或者連平凡人都不如。再好的玉。如果不加以利用，讓玉隨意擺放，最終只會(huì)變成廢石。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，我們還需要謙虛。謙虛的人像翱翔的雄鷹，知道天高地闊，學(xué)海無(wú)涯，因而刻苦好學(xué)，永不自滿(mǎn)；驕傲的人就像井底之蛙，以為天空只有井口那么大，因而淺嘗輒止，夜郎自大。在夢(mèng)想的道路中，我們會(huì)面臨著各種各樣的困難，我們要學(xué)會(huì)謙虛，向別人請(qǐng)教，只有這樣，我們才能完善自己的不足。
我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己的信念，要腳踏實(shí)地一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在困難面前永不言放棄。堅(jiān)信自己。
我在路上作文15
在我成長(zhǎng)的道路上,遇到很多事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,印在了我的腦海里,隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠(yuǎn)也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。
記得那一天,老師布置的作業(yè)非常多,放學(xué)又很晚,到了家,我鞋一脫,書(shū)包一扔,拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
終于,在我的努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會(huì),又開(kāi)始寫(xiě),可是不知怎么了,老走神。我看到書(shū)桌旁邊的只看了一半的小說(shuō),心想:不如我看會(huì)書(shū)吧!反正作業(yè)沒(méi)多少了,就看十分鐘,應(yīng)該沒(méi)什么大不了的吧!再說(shuō)了,現(xiàn)在才八點(diǎn)半,老爸老媽散步通常都是九點(diǎn)半才回來(lái),五十分鐘寫(xiě)四面黃岡沒(méi)問(wèn)題。
我一邊想著一邊放下筆捧起心愛(ài)的書(shū)讀起來(lái)。
一分鐘、兩分鐘……時(shí)間向賽跑一樣,爭(zhēng)著跑向終點(diǎn),可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來(lái)又怎么樣了呢?帶著疑問(wèn),我仍舍不得放下書(shū),就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續(xù)讀著。
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),這本書(shū)就快看完了,我還絲毫沒(méi)有一點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的意思。干脆把這本書(shū)都讀完了吧,算了,我保證,這本書(shū)看完一定去寫(xiě)作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。
可是,老老天爺非要和我作對(duì)――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)�！班浓D―還剩兩頁(yè)黃�！�
“ 怎么還沒(méi)寫(xiě)完?你們班同學(xué)早都在樓下完呢,你還沒(méi)寫(xiě)完,說(shuō),你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問(wèn)道。“我,我看了會(huì)兒書(shū)”,我支支吾吾的說(shuō)。“然然,你喜歡看書(shū)是好事,媽媽也不反對(duì)你看書(shū),可是前提條件你先把作業(yè)寫(xiě)完啊!自己分內(nèi)的'事還沒(méi)做完,就去看書(shū),這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫(xiě)好呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)�！昂昧�,快去寫(xiě)作業(yè)去吧!”
夜深了,人靜了,小區(qū)里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨(dú)我家燈還燈火通明的亮著。
【我在路上作文】相關(guān)文章：
我在路上作文07-08
我在路上作文06-08
我在路上優(yōu)秀作文11-20
在我成長(zhǎng)的道路上作文08-20
在我成長(zhǎng)的道路上作文02-02
我在路上優(yōu)秀作文15篇11-20
我在路上優(yōu)秀作文(15篇)11-20