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身邊的“名人”作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的身邊的“名人”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的“名人”作文1
我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長的高高的，瘦瘦的，看著很精神。
他為什么是“名人”呢？那是因為他的學習特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名�。∵@當然是靠他的不斷努力學習，刻苦學習。
他們家以前并不富裕，我舅舅上的學校也不是最好學校，而我舅舅靠著他的刻苦學習、努力復習取得了優(yōu)異的成績。
當別人都在外面玩耍的時候，他卻在家里看書、復習、預(yù)習，當別人都在睡覺的時候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學習，他正是靠著這種堅持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績。
我舅舅現(xiàn)在在公安局工作，他的身體也更加強壯了，現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個活榜樣，是我學習上的一份激勵，每當想起舅舅的好成績，我的.心里就充滿了力量，我想：我的舅舅那時的生活條件遠遠不如現(xiàn)在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現(xiàn)在的條件比原來好多了，我卻得到了什么好成績？我一定要努力、刻苦，學習方法，好好學習。
我的舅舅是我學習上的一份激勵和我身邊的一個活榜樣。我一定要好好學習，刻苦努力，也要做一個別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來認真學習，我也要拿到好成績！
我的舅舅——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。
身邊的“名人”作文2
圓圓的臉，短短的頭發(fā)，笑起來如銀鈴般那樣動聽。這就是我身邊的小名人，我的好朋友——小紅。
她今年10歲了，在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”，不過，說她是剪紙大王一點也不夸張，一張在我們眼里看起來普普通通的白紙，放在她手里，三折兩折，“咔、咔、咔”，不一會就變成了一只可愛的小動物。
記得有一次放暑假，她到我家里去玩，看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙，如獲珍寶，馬上領(lǐng)著我到她家準備制作。
我剛進入她家里，就被她的作品吸引住了。
有歡蹦亂跳的小兔子，又在藍天上自由翱翔的雄鷹，又在大草原中悠閑吃草的'小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個作品。一個小女孩穿著一身潔白的連衣裙，背著一個大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個好。
正當我沉迷于這些精美的剪紙中時，冷不丁被人一拍，我急忙轉(zhuǎn)過身，只見小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙啊！”真是天工巧奪，沒有任何可挑剔的地方。
這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。
這就是我身邊的小名人！
身邊的“名人”作文3
他長著一對有神的大眼睛，挺拔的鼻子，擁有健康的小麥色皮膚和雪白整齊的牙齒，這就是我身邊的“名人”——我的外公。他雖出生在農(nóng)村，只上了一年學，但外公竟然學會了一個令所有人都驚嘆的本領(lǐng)——唱戲。
這件事還得從媽媽小時候說起，在媽媽14歲那年的夏天，在鄉(xiāng)政府門口播放了一部黃梅戲電影。媽媽就拉著幾個小伙伴去看了。
回家后，她一看到外公就說：“黃梅戲好好聽哦！”
“好聽嗎？好聽我就給你唱兩句�！睆哪菚r起，媽媽才知道外公會唱黃梅戲，這個故事也是媽媽告訴我的。
自從外公知道媽媽喜歡聽黃梅戲之后，每逢過節(jié)和農(nóng)閑之時都唱幾句讓大家樂呵樂呵。有一次村里舉行“小型春節(jié)聯(lián)歡晚會”，有的舞獅，有的舞龍，而外公偷偷穿上外婆的衣服，戴個帽子，扮成小腳老太婆的樣子，用女腔唱了一段京劇，唱完后，外公把帽子一摘，外婆好笑地說：“原來是你，連我都沒認出你來！”現(xiàn)在你們知道我外公唱得有多好了吧！
再告訴你們一個驚人的消息，外公是自學唱戲的，在外公小的'時候，經(jīng)常聽人家唱戲，聽著聽著就會唱了，而且唱得如此之好，在村子里，是小有名氣的紅人�。∷�會唱京劇、廬劇等，可外公很謙虛，從不驕傲。
這就是我身邊的名人，一位謙虛、無師自通、記憶力又超好的老人——我的外公。
身邊的“名人”作文4
一說到名人，大家可能會想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學家、物理家、數(shù)學家、在演藝圈擁有很高名譽的明星等等。但是，我的家里也有我最崇拜的一位名人，那個人就是我的爺爺。
他既聰明又能干。他真是我心中的超人。他天天都帶著我，帶著我去小廣場玩，讓我有了一個美好的童年。他不僅僅天天帶我玩，而且還教我學習知識，教我做人的.道理……每天都這樣。
有一天，我在家里玩玩具。爺爺回來以后，手里還拿著吸鐵石。原來，爺爺為了讓我玩，讓我開心，專門跑了幾條街買的。爺爺一看我開心，也就開心地笑了。那笑容是那樣慈祥，那樣樸實，至今還時常浮現(xiàn)在我腦海里！
有一年冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。地上結(jié)了大約5厘米厚的冰。爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈�，我們一起在冰面上走著。由于那冰面很滑，我一不小心摔倒了，大哭出來。爺爺把趕忙把我扶了起來，一看我下嘴唇都是血。他很傷心，也很自責，急急忙忙地把我?guī)Щ亓思摇?/p>
還有一次，我不小心做錯了事，把一個碗給打碎了。媽媽拿著棍子要來打我，幸虧爺爺把我護了出來，讓我免了一頓皮肉之苦。事后，他語重心長地和媽媽說：“孩子不可能沒有犯錯的時候，只要和他說以后要小心就可以了�！�
對了，我之所以喜歡他、崇拜他，是因為他有一張?zhí)焐鷲坌Φ哪�，從不會生氣。每次他看到我，都是笑瞇瞇的。
他就是我心中的名人！
身邊的“名人”作文5
在我所住的小區(qū)里，有一位遠近聞名的“電器能手”，一提起他，無人不知無人不曉，每個人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。
牛爺爺長著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經(jīng)風霜的臉，他常常留給別人的永遠是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。
牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經(jīng)38年了。每當居民家電器有任何問題，他都二話不說，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。
記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽廣播，聽著聽著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見，牛爺爺二話不說，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個魔術(shù)，不一會兒，一臺嶄新，完好的廣播就修好了。我問牛爺爺多少錢，牛爺爺摸了摸我的`頭，笑呵呵地說：“不要錢，反正又沒花零件，要什么錢呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語打動了，大聲地對牛爺爺說了聲再見，便抱著廣播回家了。
聽媽媽說，牛爺爺累了一輩子。生個兒子，3歲時發(fā)高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個不停，很多人都勸他放棄這個家庭，但他并沒有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠是那張慈祥的面容。
牛爺爺?shù)募妓嚐o人能比，我期盼這牛爺爺?shù)纳钤絹碓胶茫Ｍ募胰四軌蛐腋Ｉ睢?/p>
身邊的“名人”作文6
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的`大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了!
肖琛每門功課的成績都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細，每次都得優(yōu)。她管起班來都是井井有條，被同學們譽為“班級小能手”。
有一次，老師去開會，同學們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧。”頓時，班里立刻安靜下來，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說：“難道老師沒有叫我們嗎?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎?你們現(xiàn)在認真了，等一下不就得玩了嗎?學就是學，玩就是玩，怎能混在一起呢?我講的話你們以后那個不聽，以后我就不管了�！甭犕晷よ〉脑�，全班同學都安靜的開始復習了。
肖琛他非�？蓯郏覀円卜浅Ｏ矚g她，他不但管理班級井井有條，而且她還樂于助人。
她無論是我們班的同學，一有困難，說給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學。
肖琛他能不能說是一個“小能人”呢?
身邊的“名人”作文7
說到名人，我的媽媽可算是一個。你隨便問一個同學、一位家長、一位老師，無一不認識我的媽媽。她可是個熱心腸，每每學校搞活動，她總是第一個站出來幫助老師組織活動，老師一有困難，便第一個想到我媽媽，家長們在教育孩子的過程中遇到困難，也能問一問媽媽；就連同學遇到不開心的事，媽媽都可以為他們疏導心里的痛苦。
有一次春游，老師邀請了幾位家長幫忙，媽媽當然也在其中。坐上車我們一個個興奮不已，完全不顧駕駛員的感受，老師提醒了幾次都沒有效果。媽媽卻有好辦法：只見她走到講話的同學面前，摸著她的頭輕輕地說：“再講話，你的位置就給站著的同學坐，你就站著給我們大家講故事�！敝v話的同學臉紅了。
有一次，媽媽接到一位同學家長的電話，要媽媽幫她的.孩子報名，但報名日期已過，媽媽就跑到培訓點，找老師找領(lǐng)導，累得汗流浹背，看到媽媽這樣累，我心疼不已，媽媽卻說：“都是為了像你一樣的孩子�！�
“不用謝！”“包在我身上了！”“有事您就打電話！”這些似乎成了媽媽的口頭禪了。這就是我媽媽，一位受大家尊敬的名人！
身邊的“名人”作文8
在我的身邊有許許多多的名人，比如說愛拍馬屁的馬小談，還有我們班的大文豪薛景雯，說起她寫的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大，最大的還是我們班的“魔方小達人”高子軒。
他那細長的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料，還有那幾個凸出的牙齒，就知道一定是位大師，他不僅玩魔方玩的好而且成績優(yōu)異，十分出眾。正因為他成績優(yōu)異他才有時間玩魔方。他每天都來得很早，一進教室就聽到“下去上去下去去上，左下后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左上……”背魔方口訣的聲音。他拿的筆記本，上面抄滿了魔方公式，在教室里來回走動，手里還拿著各種各樣的魔方，只要會背了一條，就拿著魔方上上手，修長的手指速度極快。他對魔方的熱愛，連我對吃的熱愛都比不過。上廁所要玩，做操也要玩，甚至上課時也偷偷的拿出來玩，老師讓他回答問題，一不小心就說成了魔方公式，弄得同學們抱著肚子笑，眼淚都快要流出來了，但他一臉的茫然。
他雖然常常讓同學開心，但有時也讓人氣憤不已，他玩魔方太入迷，不管同學怎么叫他，他也不聞不問，只是一個勁兒的'玩。
功夫不負有心人，他經(jīng)過幾個星期的魔鬼式訓練，胸有成竹的與其他班的同學比賽。在賽場上，他的手不停轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直到轉(zhuǎn)出第一個面之后，又旋轉(zhuǎn)出第二層的面，之后他轉(zhuǎn)第三層的時候上面出現(xiàn)了十字，之后又轉(zhuǎn)了幾下，魔方就還原了，還不到一分鐘就勝利了，取得了特等獎的好成績。
這就是我們班的名人高子軒。
身邊的“名人”作文9
每天我們學校早操時，你總能在主席臺上看見一位領(lǐng)操的同學，她動作標準，身姿矯健，每一個動作都充滿了力量。她，就是我身邊的“小名人”——孫小藝。
小藝個子不高，身體結(jié)實，性格開朗，黑中透紅的皮膚，顯得健康和精神。只要見到她，都會看見她滿臉燦爛的笑容，聽見她開心的笑聲。人如其名，說起她，周身都是藝，真可謂多才多藝呀！她各科學習成績優(yōu)秀，文體才藝也令人稱贊。我對她的繪畫水平更是佩服有加。
在我去年過生日的時候，她送給我一幅畫，這是她最拿手的'一幅畫——《五十六個民族》。當我打開畫卷時，都驚呆了！各個民族的人們各具神態(tài)：有的在吹笛子，有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在拉馬頭琴……他們個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就仿佛在我的眼前一樣。這讓我看到了她的才華橫溢，每一筆都是那樣細致，每一種顏色都搭配得那么巧妙。她的繪畫作品多次在學校展出，代表學校參加區(qū)里、市里的比賽，多次獲得獎項。她是我們學校有名的小畫家。
其實，小藝的多才多藝，也不是與生俱來的，她沒有在外面上過補習班，卻語數(shù)外科科拔尖；她沒有參加過舞蹈培訓，下腰翻跟斗樣樣會；她沒學過電子琴，卻把電子琴彈得有模有樣；她沒專業(yè)學習繪畫，但她的畫作會讓你稱贊不已。這些，都是她用心學習，善于思考，勤于琢磨的結(jié)果。
我們身邊的小名人，讓人羨慕，值得學習。其實，只要我們自己也勤于思考，用心實踐，我們也可以成為別人身邊的小名人。
身邊的“名人”作文10
在我們的身邊有許多值得大家尊敬的名人，他也許是大詩人李白，也許是一位偉大的科學家，還有可能是一位德高望重的明星。而在我的身邊，也有這樣的一位名人，他就是我們小區(qū)的守門人——常爺爺。
說起常爺爺，小區(qū)里的'人無人不知，無人不曉。你問小孩兒，他們知道；再問大人，他們也知道；就連剛搬來的叔叔阿姨都知道常爺爺?shù)暮妹�。雖然常爺爺只是個守門人，但在我的心中，常爺爺?shù)牡匚缓芨摺?/p>
常爺爺長得又低又瘦，力氣卻很大，有一次，我和弟弟剛放學，爸爸來接我們回家，走到我們居住的那個樓道里時，只見老常爺爺肩上扛著一桶水，手里也提著一桶水。我們小區(qū)的水桶和別的小區(qū)不太一樣，我們的水桶是白色的，而且非常大。不用說，都知道這有多么的重。到了二樓，老常爺爺就累得大汗淋漓。爸爸便走上前說：“常師傅，你要往哪里送，我?guī)湍闾嵋煌鞍�？”而常爺爺卻說不用，他可以提上去，讓我們先走。過了很長時間之后，我的作業(yè)寫完了，抱著一顆皮球下樓玩，正好碰到老常爺爺也在下樓，原來，老常爺爺才剛剛送完水。
老常爺爺還要打掃衛(wèi)生，我們小區(qū)一共有八個單元，一個前院，一個后院，每樓有八層。一天早晨，因為我是值日生，所以七點多一點就下樓了，只見常爺爺正在掃院子，而且馬上就掃完了。聽爸爸媽媽說，常爺爺每天都要打掃院子和樓道，很辛苦。
哦！常爺爺，您雖然不像李白、杜甫那樣家喻戶曉，但卻是我心中的大名人。
身邊的“名人”作文11
在我身邊雖然沒有像愛迪生那樣的名人，但是我身邊有許多樂于助人的人，宋叔叔就是其中一個。
宋叔叔瓜子臉，兩只炯炯有神的大眼睛下面有一個鷹鉤鼻子和一張能說會道的嘴巴。宋叔叔不僅一表人才，而且還樂于助人。
記得有一次，我媽媽的車胎癟了，急的束手無策的媽媽被宋叔叔看到了，宋叔叔二話沒有說就主動上前幫忙媽媽修車。只見宋叔叔嫻熟地拿出工具開始換胎，那美麗的云霞被替成了暗淡的月光。月色籠罩著大地，屈指可數(shù)的星星在天空中若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏，能見度極低可謂是伸手不見五指，我不禁打了幾個寒戰(zhàn)。雖然宋叔叔的手腕和腳腕都蹭破了，兩只手也凍的幾乎忙于知覺，但宋叔叔依然專心致志的在車前換胎。那豆大的汗珠從宋叔叔臉上一直滑到下巴。他依然沒有一句抱怨，也沒有后悔幫我媽媽換車胎，更沒有因為能見度低而放棄，而是聚集全部身心之力去為我們家車子換胎。直至修好，他才站起來抖抖發(fā)酸的腳，直至車能開，他才向我們招手，直至我們消失在藍天與街道的接頭處，他才啟動車子。
記得還有一次，我們家和宋叔叔家一起去外面玩的時候，媽媽一不小心把水杯丟在了西園里，宋叔叔二話沒說主動去幫忙拿杯子。
每次回想起這兩件事，就對宋叔叔產(chǎn)生了無限的敬佩之情。他雖然不像錢學森、詹天佑那樣那么偉大，但他這種樂于助人的'行為已經(jīng)深深的烙印在我的心中，因為他深刻地讓我明白了擁有良好品質(zhì)的可貴。
身邊的“名人”作文12
說起名人，我的家鄉(xiāng)也沒有什么多么顯赫的人物，要說在我心里呀！我覺得張爺爺是在我們小孩子們心中的一位“蓋世英雄”。為什么呢？聽我慢慢道來。一身整齊的中山裝，一頂過時的鴨舌帽，一張飽經(jīng)風霜的臉，透露著他曾靜的飽經(jīng)風霜。
張爺爺經(jīng)常坐在我們村子口的那棵大柳樹下面，他的面前擺著一個木頭箱子，箱子里什么都有，比如：“櫻桃小丸子”、“哆啦A夢”、“喜羊羊”等動漫人物。
有一天，我去拜訪張爺爺，因為我對張爺爺了解的還不太多。我剛走到時，張爺爺正望著他剛捏好的“小畫眉”出神呢！那喜悅的心情溢于言表。過了一會兒，張爺爺放了下來。我仔細地端詳著這只“小畫眉”，它的眼睛雖然說是橡皮泥捏的，但是我卻覺得它透出了神韻，透出了靈光，我好像聽到了它婉轉(zhuǎn)動聽的'歌唱。我再往張爺爺手里一看。呵！你猜張爺爺又在做什么呢？原來張爺爺在做“豬八戒吃西瓜”，只見“豬八戒”左顧右盼，似乎在找他的西瓜。這時，張爺爺仿佛猜到了我在想些什么，從箱子里拿出紅色的橡皮泥和黑色的橡皮泥，做成了一個“西瓜”，接著張爺爺小心翼翼地把“西瓜”放了上去。“豬八戒”看到自己得到了“西瓜”，立刻眉開眼笑了，似乎在埋怨張爺爺說：“你怎么做那么慢哪？我都餓死了你才做好�！本瓦@樣，一件件精品在張爺爺?shù)哪请p妙手中脫穎而出了。
也許張爺爺在別人的眼里不是什么名人，但張爺爺在我心目中卻是一位“蓋世英雄”。
身邊的“名人”作文13
說起名人，我們一定會想到那些作家、畫家、企業(yè)家、科學家等等，其實許多名人就在我們身邊。我們學校的校長就是這個學校的名人，今天他還來我們班接受采訪了呢。
老師讓趙家玉、韓薇等同學去請校長來我們班接受采訪，他們回來時說校長下午會過來。
下午打上課鈴之前，校長如約而至，我們既沒有去叫他，也沒有去找他，讓我感到校長是一個守信用的人。校長穿著一件毛衣和一條西裝褲子，布滿皺紋的臉上有著慈祥的笑容。
校長一進教室，就開始回答我們的問題。他先說了自己是怎樣當上校長的。原來校長從1981年就當上了老師，豐慶路小學20xx年建成，校長從那時開始便成為了豐慶路小學的校長。
校長還說他在工作之余，喜歡散散步，做做運動，最喜歡的還是閱讀，他說要用書本豐富自己。有人問他什么事最讓他高興，校長說管樂團、合唱隊取得好成績了，學生的.作文發(fā)表了，總之學生們高興他就高興，有時候上課間操時看著同學們隨著音樂運動，他都會覺得高興。
這就是我身邊的名人，我們的校長。一個和藹可親、平易近人的校長;一個極富童心，又理解同學的校長。不管怎么說，我們的校長都是一個受同學歡迎的校長。
身邊的“名人”作文14
我們班的百事通——馮健銘乃國寶也，別看他樣子長得對不起觀眾：倒三角的臉像個窩瓜，嘴巴已經(jīng)干裂，笑起來有些不自然，眼睛更是找不到了。但才華橫溢，上知天文，下知地理，可以說是博古通今，語文課上一向輪到他講課外知識就是滔滔不絕，要不是老師打斷他，估計講到下課也不會停。
在一次閱讀競賽中，他想出頭彩，離“讀書小明星”的稱號再近點。一下課，便跑得無影無蹤。去哪了呢？原來到他的小黑屋（學校廣播室，他控制鈴聲、音響）里了。只見他拿著筆記，目光如行云流水之快，手腳如群魔亂舞，煞是難看，完全不管旁邊的人走來走去的側(cè)目而視。
課外閱讀比賽開始了，他面不改色，心不跳，右手“刷刷”地在試卷上寫著，左手還拿著橡皮捏來捏去，勝似閑庭信步。我做到了最后一題樣本題：地球分為哪三個部分？這個問題對當時才三年級的我們可是難上加難。我也不知道，只能在試卷上隨便寫個答案，營造一點考試氣氛。可以說這道題難倒了我們班的大部分學生，大家都抓耳撓腮，臉憋得通紅。馮建銘看見了，只是將手中的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，眉毛往上一挑，立馬就有了答案，輕輕松松寫了上去。
下課之后，同學們都在討論最后一題的答案是什么，只見他胸有成竹地說：“最后一題的答案是什么？是地殼、地幔、地核。哈哈，我做對了！”從此，他成為我們男生心目中的偶像。
三年過去了，馮建銘的'性格、長相、人品都發(fā)生了變化，不變的是他勤奮刻苦、堅持不懈的好學精神，我們應(yīng)該向他學習。
身邊的“名人”作文15
我們身邊的名人有很多，有體育小名人，美術(shù)小名人最讓我佩服的則是我們班的體育小名人——付聰。
付聰他跑步很快為我們班級得過的獎項很多如一千五百米賽跑，接力賽冠軍等等。
付聰他長得高高的瘦瘦的讓人一看就有點活力十足的樣子我在這就給大家說一兩個付聰?shù)墓适掳删驼f付出哦哦個以前五百米的'故事吧，在這里偷偷告訴你們這個故事可是精彩極了。不要急不要急，讓我慢慢跟你們說吧
東風吹，戰(zhàn)鼓吹，運動場上真熱鬧。
付聰加油在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動場上。運動員們越戰(zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣 ”隨著槍聲一響，比賽開始了，只見付聰迅速跑著，雖然一開始在后面幾位，但是到了第三圈，就慢慢地跟上了�！案堵�，加油!”我們心里的 “加油”聲已經(jīng)遠去，心中只有一個堅定的信念 1500米考驗了選手的耐力
300米，200米，50米快了，快到了。
哈哈，我們勝利了付聰你真棒視你為我們得了冠軍，是你讓我們又一次得了第一付聰，記住你是最棒的你是我們606班的驕傲，付聰你的榮譽我們一定會銘刻在心。
付聰加油，606加油。
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