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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-11-11 15:52:24 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文通用[4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長作文通用[4篇]

優(yōu)秀成長作文 篇1

  從前,媽媽經(jīng)常給我講故事,引領(lǐng)我走向童話世界。那時,我天天纏著媽媽給我講故事,因為書里的故事實在太美妙了!仿佛拉著我走進(jìn)充滿幸福的天堂,來到生機黯然的國度。無論是《丑小鴨》、《白雪公主》還是《小紅帽》,我都無比喜愛。從此,我和書結(jié)成了形影不離的好朋友。

  小時候,媽媽給我講《丑小鴨》時,我幼小的心靈受到振動。因此,經(jīng)常問媽媽丑小鴨后來怎么辦呢?媽媽說丑小鴨雖然一路坎坷,但是它最終還是變成了一只美麗善良的白天鵝。我這才安心下來……可我不經(jīng)又問:“那再后來呢?”媽媽卻沒有告訴我明確的答案。但我還是想知道,繼續(xù)追問……問舅舅,問外公,問舅媽,問舅公……小時候,書是快樂有趣的,書是十萬個為什么。

  上了學(xué),老師帶領(lǐng)我們在書中暢游。見到了一望無際的草原;飄到了碧波蕩漾的海邊;飛到了蘊含無窮奧秘的宇宙。自從讀了《只有一個地球》,我不僅對破壞環(huán)境的人更加痛恨,也對那“地球就像一葉扁舟”的宇宙產(chǎn)生了極大的興趣。只要是有關(guān)天文、ufo等神秘莫測事物的作文或資料,我都會一覽而盡,絕不會“吝嗇”一個漢字。當(dāng)時,我在這方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他人。小學(xué),書是神秘的,書是我的“精神食糧”。

  初中,隨著知識面的廣泛、閱讀文章數(shù)量的增多,我們從書中悟出真諦。懂得父母的關(guān)愛;懂得人間事物百態(tài)和真善美;懂得自尊和自愛。從魯迅的文章中,體會到了舊社會的黑暗丑惡和他敢于明爭暗斗的精神。從胡適的文章中,又體會到母愛的'偉大和文章字句的通達(dá)。初中,書是濃情深刻的,書是無形的武器。

  生活中,我正像千磨萬鑿中的丑小鴨。書帶給我酸甜苦辣,連著我的喜怒哀樂。

  書是心情的魔法棒,書是至高無上的導(dǎo)師,書是一切事物的匯聚,書還是伴隨我一生的朋友!一日無書,食不飽而力不足!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  生動的語言,優(yōu)美的插畫,像靈泉一樣流進(jìn)我的心胸,在這個世界里,圖書能使我們增長知識、興趣,也能陶冶我們的情操。德國大詩人歌德說:“讀一本好書,就等于和以為高尚的人對話。”我們閱讀書籍,就是在和一位位文學(xué)大師對話。

  這學(xué)期,老師組織我們閱讀了四大名著中的《三國演義》。其中,我最感興趣的故事是:關(guān)羽大意失荊州。

  這個故事講的是:關(guān)羽因收到一封孫權(quán)派陸遜送去的信,而不再戒備,抽調(diào)荊州的兵馬去攻樊城。關(guān)羽中計了,他沒想到這是呂蒙的.計謀。呂蒙和三萬精兵到了江邊烽火臺處,吳軍說是商船,因江中風(fēng)大,到岸邊暫避,還將財務(wù)分給守烽火臺的士卒。守臺士卒信以為真,便讓他們將船暫停岸邊。半夜里,船艙內(nèi)的精兵殺上岸,捉了各處守烽火臺的士卒,然后長驅(qū)直入,神不知鬼不覺地來到荊州城下。呂蒙對俘獲的蜀軍官好言安慰,各加重賞,令他們前去叫門。守荊城的士兵見是自己人,大開城門。東吳兵一起涌入,沒動一刀一槍,呂蒙就收回了荊州城。

  讀了這個故事,我不禁被呂蒙的計謀所折服,也為關(guān)羽的大意惋惜。我知道了,凡事都不能大意,一定要仔細(xì)。不要因為別人的花言巧語而做錯事。在生活中,別人可能嫉妒你,和你的好朋友走的太近,而對你花言巧語,你相信了,然后和你最好的朋友鬧矛盾,接著就會失去每天和你形影不離的好朋友。我們在學(xué)習(xí)中也是這樣,你數(shù)學(xué)考試得了88分,仔細(xì)一看,是因為有一道應(yīng)用題,你思路都正確了,而結(jié)果算錯了,你說,你能不后悔嗎?

  一本你喜愛的書,就像一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。朋友,讓我們愛讀書吧!讓你的“朋友”繼續(xù)給你帶來無窮的快樂吧!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  最高興的事,莫過于發(fā)現(xiàn)自己每天都在成長。

  成長是一杯酸酸甜甜的酒,你一杯,我一杯。

  那是六年級畢業(yè)臨近的時候,吃過晚飯,大家就到寢室里,坐在床前聊天。XX說:“唉,今天就要考試了,過幾天我們就要小學(xué)畢業(yè)了!薄笆前。∥乙矊⒌絏X去讀書了……”XX說。我突然意識到,我們這一群小姐們就要面臨離別了,與和自己朝夕相伴玩耍了六年的小伙伴,誰也不知道來年是否還能再相見。我的淚水不禁在眼眶打轉(zhuǎn),一回頭,發(fā)現(xiàn)小姐妹們都流下眼淚來了。雖說天下沒有不散的筵席,成長,有時就意味著離別,但是,心中的那份依戀與不舍,仍然如一杯酸楚的酒。我們這些整天嘻嘻哈哈的.黃毛丫頭,一時間竟然變得多愁善感了。我知道,我們長大了。

  成長如一杯釅釅的茶,苦澀之后,會有甘甜。

  星期六的早晨,我早早起床就開始做作業(yè)。這個雙休假作業(yè)特別多,語文要寫作文,要練習(xí)寫字,數(shù)學(xué)得用紙制作五個正方體,英語要寫小作文、要做練習(xí)冊上的習(xí)題……我想:得抓緊!得抓緊!我完全鉆進(jìn)了作業(yè)堆里。不知什么時候,媽媽的叫聲傳了進(jìn)來:

  “慧琳,你怎么還不吃早飯呀?”“呀,吃早飯了?怪不得肚子咕咕叫!蔽彝啥训淖鳂I(yè)本苦笑了一下。進(jìn)入初中后,這樣的苦日子漸漸多了。我知道,“梅花香自苦寒來”。沒有這樣的苦的鋪墊,成長的路上,怎會一路花開?

  成長也要有一碗辛辣的湯,逼自己喝下去,讓意志力得到滋養(yǎng)。

  “聽說小店里新到了一種辣條,可好吃了,我們一起去嘗嘗吧!比逋瑢W(xué),呼朋引伴,都是好朋友!盎哿湛禳c,就等你了!笨墒牵乙欢炎鳂I(yè)沒寫完,正在心急如焚忙著翻書,怎么辦呀!我說:“哎,你們看,我這么多作業(yè)沒完成,課代表早就在催了。真不好意思,你們?nèi)グ,我下回,下回了!薄懊看味际窍禄,我們作業(yè)不是也沒寫!”“不去就不去唄,下次不叫你了!焙门笥褌兌忌鴼猓瑧崙嵉刈吡。留下我,獨自紅著一張火辣辣的臉。我知道,內(nèi)心的成長,需要堅持。嘗過了苦,忍住了辣,內(nèi)心才會變得強大。

  成長的路總是曲曲折折多坎坷,我們何妨一路走來一路歌;成長的滋味總是酸甜苦辣樣樣有,我的人生因此變得更加豐富多彩。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  不會飛翔的雕終究是幼雕。雌雕在幼雕長大之際,撤去樹葉,暴露尖刺,誘其離巢。雌雕不斷地讓幼雕在逆境中磨練,而也正是這逆境讓幼雕擺脫幼雕之名,成長壯大。

  錢學(xué)森的女兒錢媛說,從小她在學(xué)習(xí)中遇到困難,父親并不手把手依樣畫葫蘆地教她,而是推給她十幾部詞典和工具書,叫她自己解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。實在遍尋不得,父親才給予指導(dǎo)。錢學(xué)森從平凡走到“兩彈一星之父”的輝煌,深知逆境中的磨練對一個人成長的重要性。他說:“人只有在逆境中,他的潛能才能得到最大限度的開發(fā)。正是錢學(xué)森讓女兒在逆境中獨自掙扎,造就了她極強的獨立性和良好的自習(xí)習(xí)慣,使她之后在英國進(jìn)修期間廣搜博覽,攻克難題,在眾學(xué)生之中脫穎而出,取得佳績。

  讓孩子在逆境中磨礪,不僅能鍛煉孩子的能力,還能完善孩子的心理素質(zhì)和個性。浙江某市13歲的劉一凡,在一次騎自行車回家時不慎劃花一輛私家車。23厘米長的劃口嚇得小一凡手足失措。種種擔(dān)心與恐懼籠罩著他的.內(nèi)心。小一凡向母親打電話求助。在通話中,母親先是安撫他的情緒,再明示讓一凡主動承擔(dān)責(zé)任,自己想辦法解決遇到的困難。其母鼓勵孩子自己解決困難,并暗示不會提供幫主。于是一凡在私家車旁等待車主到晚上11點仍無果后,留下一封道歉信和聯(lián)系方式。幾日后,車主回信表示原諒一凡并自己承擔(dān)修理費。在整個過程中,小一凡從恐懼不安到勇敢承擔(dān)責(zé)任,其母親發(fā)揮了不可或缺的作用。如果不是母親鼓勵孩子在逆境中自主解決問題,克服問題,一凡或許會在困難面前畏縮,在事發(fā)后逃之夭夭。母親的教導(dǎo),讓一凡學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,完善獨立人格,為一凡上了重要的人生課程,對其今后的發(fā)展的積極作用不克估量。

  然而,在當(dāng)今社會在倡導(dǎo)以人為本的教育理念下,形成了以孩子為中心的教育模式,“陪讀”事件層出不窮。父母為孩子的發(fā)展道路掃清了一切障礙,不斷的制造順境,使得孩子的意志因不得磨礪而顯脆弱,且閱歷淺薄、缺乏克服困難走出逆境的能力。試問一個不能自立的人,即使學(xué)問知識再豐富,能算成長成人嗎?

  精于種樹的人,不會天天去給樹苗澆水,適當(dāng)?shù)睾邓缓,有助于樹根扎向大地的深處,根深才能葉茂,最終長成參天大樹。同樣的,只給予關(guān)愛呵護(hù)而不提供在逆境中磨礪的機會,只會使孩子養(yǎng)成過分依賴性,最終成為社會的負(fù)擔(dān)甚至毒瘤。為人父母須謹(jǐn)記:讓孩子在逆境中磨礪成長。

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