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因為親近所以美好作文經(jīng)典【15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的因為親近所以美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因為親近所以美好作文1
小時候，我就在各國各地的風景名勝的山中水中徘徊，一直親近大自然，大自然好比就是我的家，沒了大自然就無所去處，這便讓我認識到了大自然的美好。
我的老家在衡山，是一座有山有水的城。我曾爺爺?shù)募以诤笊�，平常我也是一年去哪兒玩一兩天。那個叫做爽，白天我們見到別人家的雞就趕，見狗就抓，充分享受了農(nóng)村大自然的美好。
白天，我們便要上山，山上有很多的筍子，我爸和我每天拿著個大鋤頭，挖到的筍子有半個印機那么大，快長成的有人那么高，像一個小型的`巴黎鐵塔，只要是清明，就是裝筍子都可以裝壞一個三輪車。
回去以后我們便把竹筍撕開，露出了白嫩嫩的肉，便有一種特別的香氣撲面而來，這便是大自然的饋贈。
衡山的竹筍我還沒吃夠，馬上，這年我爸帶著他同事一起和我去了江西，那兒是一個寶庫，只要親近了自然，就會收獲到意想不到的驚喜。那一天，我去劃竹筏時，我媽就在水里找到了一個小的靈芝，就像一個迷你的小陀螺。
劃竹筏到終點時，我便一個熊抱撲進了水里，親近大自然的感覺真的是美好的。水中也有各種各樣的小蝦小魚，喝一口水，便是喝了大自然的甘露。
我因為親近了自然，我獲得了大自然給予我美好的禮物，懷一顆親近之心，去獲得大自然的禮物。
因為親近所以美好作文2
繪畫是我人生中不可缺少的一部分，從幼年第一次拿起畫筆我就有一種似曾相識的親近感。我愛繪畫，愛她與生俱來的美感，濃墨重彩的筆觸，更愛這表達心中美好的方式。
我愛繪畫，始于童年。那一天，我擁有了人生中第一個畫具。年幼無知的我并不理解＂畫＂的含義，只是看著五顏六色的水彩筆很好玩，買回來也是胡亂涂鴉，只覺得這亮麗的顏色與線條組合起來頗為好看，這也是我在繪畫這條路上踏出的重要第一步。
邁入小學的我，開始漸漸明白畫是什么。
畫可以用來抒情。梵高的.萬千愁緒都伴隨著巜星夜》細密的筆觸流淌而出，徐悲鴻先生的豪情萬丈也都在《七駿圖》中揚蹄嘶鳴的駿馬上展現(xiàn)。
畫還可以解壓。在你感到疲憊甚至是身心力竭的時候，不妨拿出紙筆，無論好看與否，盡全力去描繪心中的美好吧，你一定會得到不一樣的收獲。
畫也能讓你讀懂另一個人的心。畫面中每一個筆觸，每一種色調(diào)，都暗藏著作者的情感�？梢詽饽夭�，也可素雅清新；可以奔放隨意，也可細膩柔軟；可以豪情萬千，也可淡淡愁悵。
這就是畫的奇妙。
親近繪畫，可以在悲傷的時候得到慰藉，我愿在畫中體會徐悲鴻的豪情；我愿在畫中品味梵高的愁緒；我愿在親近畫的時候去品嘗人生的美好。
因為親近所以美好作文3
我特別喜歡旅行�？晌覍Ψ比A都市中的“迪斯尼”、“歡樂谷”不感興趣，我比較喜歡風光獨特的自然景觀和傳說精彩的名勝古跡。在與名山大川的親近中，感受大自然的美好；在與名勝古跡的親近中，感受歷史文化的美好。
這個暑假，我就去登了山，在五岳之首的頂峰看日出，又在未經(jīng)大量開發(fā)的山林深處閑逛，我突然感受到山川河流的美，那是一種壯觀的'美，是一種鬼斧神工的美。因為這種美，我的心也隨著美好。
因為我是在晚上登山的，一夜沒睡，從山上下來，我的腿很酸。馬上還要趕火車去別的地方，雖然全身疲憊，但同時心中又有一股自豪感：我已經(jīng)不再是一個普通的游客了，而是成了一個行者。確實，夜登一座大山，是比有些人在酒店里打打“王者榮耀”的“旅行”來得強。我在親近大自然的時候體會到了這種美、這種自豪，是那些在酒店里打“王者農(nóng)藥”感受不到的美。
我也喜歡去那些名勝古跡，去親近，去感受。
我到過西域，在石窟中，我近距離地親近那墻壁上的飛天壁畫，美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、涂抹壁畫的勞作場景。
我到過祖國的心臟，在深深的古宮里，我看見了宮廷建筑的華美，也看見了明清王朝中期的太平盛世。當我親近那宮墻上一塊塊石塊時，我好像聽見了宮女的竊竊私語，美好地感受到古裝宮廷劇中表現(xiàn)不出來的熱鬧繁華。
我到過有幾萬里長的城墻，當我走在那古老的、長長的城墻上，靠在一塊石磚上，我仿佛看到了三千多年前，許多工人搬運那巨大石磚的場面，好像看見了秦始皇一統(tǒng)天下時得意的表情，我的心也隨著激蕩起美好的浪花。
因為親近，所以美好！
因為親近所以美好作文4
在我的印象中，安化是在山溝溝中的一座貧窮的小城。真正讓我改變這個看法的，卻是那一次親近大自然的旅程。
初到安化，只覺得那的山水和普通的風景地相差不遠。直到我親近了資江，才感受到安化獨特的美麗。
這條綠的如翡翠的大河就是資江了。從遠處看，資江并沒有什么特色。道旁的古木參天，蒼翠欲滴。資江就像一條綠色的綢緞纏繞在綿延的青山腳下，一切都是綠色，反而有點叫人看得厭煩。
當我們到了渡江口時，我才發(fā)現(xiàn)資江獨特的魅力。
資江是變幻莫測的`，江水時而寬時而窄；時而湍急時而平穩(wěn)。平穩(wěn)時靜的像一面鏡子，碧澄澄的。流的急了，水花飛濺，如飛珠滾玉，在一片綠色的影子中顯得分外好看。鳥兒呼朋引伴的賣弄著自己清脆的喉嚨，與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著，仿佛在唱一曲贊美這山山水水的歌謠。
上了船，我站在船鉉邊，輕風像母親的手撫摸著我的臉。船飛速的行駛著，像一把剪刀要將這綠色綢緞剪成兩段。江水中浮動著一些水藻。水藻真綠啊，把終年貯蓄的綠色全拿了出來。為資江增添了一抹神秘的色彩，讓我不禁地想：在這江底，是否生活著一群美人魚，他們遠離城市的喧囂，遠離一切繁忙。整天在江底，自由自在的與魚兒嬉戲，與青山為伴，與鳥兒為友，與日月共生……
我想著想著，一瞬間，似乎與大自然融為一體。我小心地捧起江水，江水冰涼冰涼的，將它拍在臉上，頓時精神了許多。我望著江水，江水仿佛也笑著望著我。它與我分享綠色，分享涼爽。因為分享，所以愉悅，因為親近，所以美好……
在這美好之中，不知不覺，我們來到了江對岸，回頭一望兩岸都是沒有盡頭的青山和綠水，只覺得綠意撲眼，讓人心曠神怡。
�。∶利惖馁Y江，原來你如此美好！
因為親近所以美好作文5
親近，這個看似簡短的詞語，卻包含著人類的一種很重要的情感——喜愛。只有喜愛了，你才會去親近。
也許有的人親近自然，有的人親近生活，而我，親近的是“人類進步的階梯”——書籍。
在我剛上學時，我對書籍并沒有什么興趣。只因為有一次隨手拿了一本書來看，就被里邊的故事深深的吸引了。從此，我開始喜歡起書來，親近起書來。我看的書越來越多，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了滿柜的書，如海里的波濤一般連綿不絕。以至于有朋友頭一次看到這滿柜的書籍時都會因為它而嚇一跳。
一天，我們到一個景點游玩。當我們一行人在那兒的'池塘邊小憩、喂魚時，我就拿起隨身攜帶的書看起來。我一邊看書一邊往嘴里塞著零食，好不愜意。正當我看得津津有味時，突然發(fā)覺自己嘴里進了一個的惡心的東西。我“哇”地一聲吐了，一看，嗬，我剛才竟然吃的是準備喂魚的魚食！真好笑呀！至此，你知道我與書的親近程度了嗎？
因為十分親近書籍，我知道了不少課外的知識。這不僅擴展了我的知識面，讓我的眼界更廣，而且凡是考到這類題目，我可以信手拈來地把答案填上去，從而提高了我的分數(shù)，不像有些同學愁眉苦臉地坐在那兒答不出來。
因為十分親近書籍，我不斷提升我的作文水準。我從各類書籍中汲取方法和技巧，吮吸作家們的文筆與風格。正是如此，在以往的幾次大考中，我得過好幾篇滿分作文呢！這有很多都是書籍的功勞呀！
因為十分親近書籍，我領(lǐng)悟到了許多人生哲理。從書籍里一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事里，我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺，使我越來越聰穎，越來越成熟。
因為親近書籍，所以美好！
因為親近所以美好作文6
九月，染紅了半指微涼，半指紅黃。那素白的記憶，被若水的時光染得七彩迷離。因為親近，所以懂得美好。
映著明媚的陽光，云沉淀在太陽花的水晶瓶里，風也顯得格外輕漫，走進學校，一陣淡淡的花香撲面而來，早晨好清爽！放下書包，便像離弦的箭一樣，飛奔向操場，祈禱著，“堅決不能遲到，不能！”伴著鈴聲，氣喘吁吁地跑著，一個人站在那兒，威武的面龐，明亮的眼睛，粗大的眉毛，挺拔的身軀，他是我們的體育老師。嘶啞的'吼聲傳來：“怎么遲到了這么多人？上個體育課很難嗎！去，都給我跑五圈�！蹦潜砬�，跟誰欠了他五百萬似的。剎那間，所有人直逼逼地望著我，我的心好痛！老師，你有必要嗎？漸漸地，我慢了下來，一絲涼氣背后若隱若現(xiàn)，回頭一看，居然是體育老師，“你當這是散步呢，好，喜歡慢跑，在跑兩圈。”從此體育老師在我的記憶里揮灑不去。
那一日清晨，雖然仍是跑步，但我時刻都在提防老師，左看看右望望，突然，腳不知被什么拌了一下，狠狠地摔了一跤，雙腿都被劃破了，直流血，眼淚一行行落下，疼痛蓋過了一切，仿佛雙腳都不是我的。一道身影浮現(xiàn)在眼前，體育老師！他焦急地說：“忍著點，我背你去醫(yī)務(wù)室，來，上來�！蹦锹曇舨辉偎粏。菧睾陀州p柔，他扶我起來，慢慢地把靠在背上。我聽到了那砰砰砰的心跳聲，靠在那背上，覺得安心了許多。原來老師多么關(guān)心我們，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)，那一刻，我不再討厭老師。因為親近，所以發(fā)現(xiàn)了美好。
黃昏，望著天邊那一抹紅，回想往事，心中的情感如雨后清新的芬芳彌漫在心房，那個清晨，因為親近，所以才珍惜美好。
因為親近所以美好作文7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍敲篮玫�，只有親近書籍，親近文字，才能感受它們背后蘊藏的魅力。讀一本好書，就像與許多偉人、智者對話。讀書，能豐富我們的知識，培養(yǎng)我們的情操，升華我們的人格。
我喜歡讀書，并不是從小就開始的，我小時候不愛閱讀，但有一天，我轉(zhuǎn)到一個新的.班級，這是個書香班級，我受其侵染，免不了看幾頁書，從此便一發(fā)不可收拾。
讀了書我才知道文字的美好，《三國演義》劉關(guān)張三人的情誼讓我知道了什么叫“兄弟”，《水滸傳》的一百零八好漢讓我知道了什么叫“俠義”，《紅樓夢》中林賈二人的纏綿讓我知道了什么叫“愛情”，《西游記》中大圣腦天宮讓我知道了什么是“傲氣”。
不僅是這些，六年級的我，才真正親近了作者親近了書�！度龂萘x》獲勝的司馬懿的奸詐，《水滸傳》一百零八位情比金堅的好漢終四分五裂、生死離別，《紅樓夢》中盛極一時的賈家腐朽無比，最終沒落下來不再輝煌，《西游記》中傲氣無敵的孫悟空終被如來佛祖一巴掌拍下天宮壓在五行山下。
我親近書籍，所以認為書籍是美好的。所有使人娛樂的，如電視節(jié)目，漫畫，戲劇，電影……都是由書籍演化而來。它不僅是讀者的寶物，更是作者的心血，文人的寄托。這就是數(shù)據(jù)，任何事物都代替不了的書籍。
讓我們?nèi)谌氲綍腥グ�！去到《三國演義》中與劉關(guān)張一同戰(zhàn)斗，去到《水滸傳》中與宋江對抗朝廷，去到《紅樓夢》中見證林賈的愛情，去到《西游記》中與唐僧師徒一起斬妖除魔西天取經(jīng)。
因為親近了書籍，所以感受到了它的美好，讓我們一起努力吧。
因為親近所以美好作文8
捧一卷唐詩，輕讀它的每一個字詞，都使我有種似曾相識的親近感，我愛唐詩，愛它字里行間所蘊含的情感，愛它每一句的韻律，更愛它傳承千古的歷史。
從很小的時候，媽媽就拿著一本唐詩給我看，第一首接觸的唐詩是李白的《行路難》，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，給了我深深的震撼，雖然那時不懂什么律詩、絕句什么的，只覺得這詩念起來瑯瑯上口，慢慢長大后，我才真正懂得了這詩中作者蘊含的情感，表現(xiàn)了他對人生前途樂觀豪邁的氣概。
就這樣，我開始親近唐詩，一起領(lǐng)略李白“山隨平野盡，江入大荒流”的山光水色，一起感受“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)情懷，跟著杜甫一起感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負，一起體會“國破山河在，城春草木深”的痛徹心扉。
唐詩是那一泓清泉，滋潤我的心靈。
唐詩是那一片白云，裝扮我心中的天空。
唐詩是那一縷陽光，驅(qū)散我所有寒冷。
我親近唐詩，所以我認為唐詩是美好的，它那濃濃的.墨香令我沉迷，陶醉。
唐詩豐富了我的生活，開拓了我的視野，給了我一個廣闊的天地。閑適時，讀一讀唐詞，滿眼盡是云卷云舒的搖曳；傷心時讀一讀唐詩，心中便會涌起長風破浪的壯志；緊張時，讀一讀唐詩，腦海驟然浮現(xiàn)出深深竹林的寧靜。
因為親近唐詩，所以感受到了唐詩的美好！
因為親近所以美好作文9
親近，讓我們與事物近距離接觸，感受事物的美好，領(lǐng)會事物的內(nèi)涵。那一次與大自然的親密接觸，讓我感觸頗深。
紅艷的楓葉展開了一幅畫卷，金黃的菊花鋪滿了畝畝田野，空氣中彌漫著丹桂的芬芳。我獨自一人漫步在爺爺家后山的樹林里，眺望遠處。不知從哪竄出幾只白鷺，向著廣闊的藍天飛去，心中不禁蕩起一股激流，似有詩人劉禹錫的“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”之感。
隨著清風，在樹林深處，我尋到一片桂樹林。桂花一簇簇掛在枝頭，在風中一搖一擺地舞動著，宛若翩翩起舞的嫦娥仙女。我走上前，低下頭，輕輕一聞，香甜的味兒直沁人心脾，令人心曠神怡。
突然，淅淅瀝瀝的'雨悄然而至。雨珠仿佛迫不及待地想要撲入大地媽媽的懷抱，從空中飛快地落下。不知怎地，這雨竟是淡黃色的，定神細看，原來是雨珠里鑲著朵朵桂花��！我急忙伸出雙手，想要捧住這千年一遇的大自然恩惠。
不遠處，一只小小的蜘蛛在一張殘缺不齊的網(wǎng)中來回奔波。盡管費盡九牛二虎之力編織的網(wǎng)被風雨一次次打破，但他總是樂此不疲，既不抱怨上天的不公，也不數(shù)落狂風和急雨的無情。從不灰心，永不放棄，堅信自己一定可以編織好一張完整的蛛網(wǎng)。
人生又何嘗不是如此呢？只有不懈努力，只有經(jīng)歷一番磨難和歷練，我們才能編織好自己最美最絢麗的人生之網(wǎng)，才有可能獲得成功。正所謂“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”！
因為親近，讓我領(lǐng)略了大自然的詩情畫意；因為親近，讓我讀懂了大自然蘊含的人生真諦；因為親近，所以美好！
因為親近所以美好作文10
離開小學，雖然已經(jīng)過去了四個月。在小學生活中，有一位與我非常親近的老師，他就是我的數(shù)學老師鐘老師。
鐘老師是一位非常嚴厲的老師，他的眼睛里總是透露著兇光，高高的鷹溝鼻顯得十分突兀，可怕的是他的腋下總是夾著一把鐵尺，并且大部份的副課都是他的。所以，我對鐘老師沒有什么好印象，甚至數(shù)學有疑難的問題也不問他。真正給我莫大震動的，是一件小事。
四年級的時候，我與我的‘好兄弟’組成‘二人幫’，在班上制造‘八卦報紙’，上課也不認真聽講，導(dǎo)致成績直線下滑。剛開始鐘老師也沒有留意，后來我一次數(shù)學小測試時只打了85分時，已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。鐘老師把我叫到他辦公室找我談話。
‘歐羿江啊，你怎么能這樣呢？你在數(shù)學方面這么有天賦，可要好好珍惜。看，這道題足足有6分，是我前天才講過的，還說了是必考題型，怎么都錯了呢？’聽到這，我的心猛然被一支大手揪起，那時，我不是正在想怎么制造誹聞嗎？
鐘老師喝了口水，繼續(xù)說：“再看看這些題，哪些是沒有講過的？我把數(shù)學課代表一職交給你，是希望你能起到帶頭的責任�！蔽衣犃�，心里頓時像炸開了一枚核彈。于是我放下了‘八卦報紙’，開始了努力學習，鐘老師也幫我補上了我落下的.課程，終于，在期末考試時我數(shù)學考了滿分。
時隔二年，我坐在電腦桌面前，又想起了那件小事，想起鐘老師慈愛地摸了摸我的頭，我也敬佩地看著他，望時光永遠都停留在那一刻，永恒。
那一天，因為親近了鐘老師，才感覺到那位看似嚴厲的老師背后的慈愛。我要帶著他的期望，成為一名優(yōu)秀的學子。
因為親近，所以美好！
因為親近所以美好作文11
親近，是一個微妙的詞。親，始于近；近，出于親。兩者交融錯雜，衍生出令人難以捉摸的美妙情感。真正的美好，是始于陌生，終于親近的。
天陰沉沉的，初秋的冷風還是略微有點刺骨的�？粗巴獯卮鼐従忥h落的火紅的“火苗”，到地上便消失了蹤影。如曇花一現(xiàn)，便埋沒在了層層疊疊的枯枝落葉當中。哎，今天又是一個平淡無奇的日子，我毫不經(jīng)意的想�？粗捝那锾�，手中的書本粗糙的質(zhì)感狠命的刺激著我的手指，一切的一切都讓我感到心煩意亂。隨手將書丟到一旁，慢悠悠的渡到門前，輕輕的帶上了門鎖。仿佛我也是空氣的一份子，悄悄地，毫不起眼的。
風仍冷冷的刮著，如尖利的刀口從我的身旁擦過。就算我竭盡全力的.包裹住全身，也抵擋不住徹骨的寒冷。我搖了搖頭，打算回去了。突然，一點金黃映入了我的眼簾——一朵金黃的菊花正迎著風怒放！我的心震動了，這凄冷的秋天似乎也因為它，變得親近而美好了起來。啊，好像這秋天沒這么平淡啊，我轉(zhuǎn)念一想。這鮮艷的菊花似乎是這寒秋中的王者一般，唯它在瑟瑟的秋風中挺立。我的心漸漸的暖和了起來。
風越來越大了，掀起一片片枯葉。我不得不回到家中，但心里卻仍牽掛著那朵菊花。我矗立在門口，看著那朵菊花——它傲然挺立在狂風之中，絲毫沒有折斷的跡象，反而還在狂風怡然自樂地點起了頭。我的心被深深地震撼了，心里暖和和的……
風停了，地上的積葉又厚了一層，寒冷的余韻還在，但我卻絲毫感受不到。只要看到那朵菊花，我的心里遍會涌出一股感動與溫情。
因為親近，所以美好。因為親近了寒冷的秋天，所以我才能感受到這獨特的美好。
因為親近所以美好作文12
陽光的羽毛輕輕飄落，階前的青草綴滿昨夜露珠的清香。抬頭望去，遷徙的大雁匆忙飛過，轉(zhuǎn)眼間，已是夏去秋涼。
老家四合小院的菊花開了，明艷燦燦，團團簇簇，像靈動的小精靈，在草叢間舞蹈。唯有墻角的一株還在風中沉睡，我以為它不會開花了，所以就沒有理睬它。
那年我學業(yè)不順，考試失利，心中滿是悲傷與痛苦。學業(yè)繁重，于是想親近大自然，來排遣內(nèi)心的'不快。來到老家散心，走到小院里，只看到一個月前還在盛開的花朵已經(jīng)全部凋謝，往日的美景已經(jīng)成過眼云煙，地上滿是殘枝敗葉，就連枝干也垂下了腦袋。我望著地上零碎的花瓣，星星點點，像我心中的憂愁，揮之不去。本想親近自然，在大自然中尋找到一絲慰藉，沒想到，它卻如生活一般，給我沉重的打擊。
突然，我看到了墻角的那株菊花竟然冒出了幾片綠芽，軟軟的，平滑的，像嬰兒的手掌。我被它頑強的生命力驚訝到了，原來，它不是不開花，而是等待其他花藏寒于嚴冬的夢中，唯有它芬芳旺盛。
我又重新回到了緊張的學習生活，充滿信心和希望，投入并勤奮。我又一次回到了小院滿懷期望，看看那朵令我振作的花。走到小院里，鼻尖縈繞著一絲淡淡的清香。遲到了兩個月的花期，卻更迷人。一片片細長柔軟的花瓣，層層包裹著花蕊，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。我看著她婀娜的身姿在風中輕輕搖擺，多么美好。那一抹坦然的黃令我陶醉。我靜靜地坐著，它不看我，我不問它什么，它也不回答我什么。但我知道我們都在微風中含著笑，笑對生命的困難，笑對人生中的起伏笑對自然中的美好。
在每個九月，不論時光讓我走到哪里，我都會停一停，陪著這朵花默默綻放。因為親近大自然，發(fā)現(xiàn)了花的密語，所以才能領(lǐng)略到堅持的美好！
因為親近所以美好作文13
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！泵珴蓶|說過：“覺可一日不睡，飯可一日不吃，書不可一日不讀。”是的，書是與智者的對話。因為親近閱讀名著，所以我們才能用更加陽光的心態(tài)感受這個世界的美好。
一二年級，我對書籍還是懷著一種冷漠的心態(tài)。每當媽媽催促我捧書閱讀時，我總是囫圇吞棗得隨便過一遍，摘抄的句子大多也不怎么樣。但三年級的有一次，改變了我對書籍的心態(tài)。
那時，我像往常一樣拿起了書本。也許是我心情好，讀到一半時，我發(fā)現(xiàn)有一段寫得特別有趣。那是沈石溪的《給大象拔刺》。作者把大象的痛苦，以及治療成功后大象的開心都寫得活靈活現(xiàn)。大象的神情，動作，都像展示在你眼前一般，越看越著迷。以至于不管花多長時間都不愿意放下書本。這是我第一次認識到書籍的美好，也讓我初識修辭手法。而且，讀完一本書后，你發(fā)現(xiàn)你的大腦里有一種多了一分知識的感覺。我對書籍認識開始由冷漠轉(zhuǎn)到熱愛。
此后，我開始轉(zhuǎn)經(jīng)典名著。什么《童年》啦、《稻草人》啦……凡是出名的書本，包括中國的四大名著，我?guī)缀醵紩x一遍，再回味一下剛才所認識到的新境界。也由“閱讀”變成“悅讀”。我親近書籍，因為書籍給我的生命添加養(yǎng)料。我親近書籍，因為書籍給予我生活的色彩。我親近書籍，因為書籍帶給我這個世界的`美好。我與書籍的關(guān)系變得一天比一天融洽。一日無書，百事荒蕪。書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。
因為親近書籍，所以才讓我們的世界不像不毛之地般死死的。因為親近書籍，所以才讓我們的世界變得更加美好。
因為親近所以美好作文14
閱讀，可以陶冶人們的情操，提升自我修美。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀，可以改變命運。
因為親近閱讀。閱讀是人每天最大的樂趣。毛澤東說：“飯可一日不吃，書不可一日不讀�！币驗殚喿x，我放下了手機，每日都在書海中盡情遨游。閱讀，不僅使我感到快樂，還提高了我的成績。原本成績平平的我，因為閱讀，成績?nèi)缬旰蟠汗S一般，飛快地往上漲。因為閱讀，使我自信。本來自卑的我，愛上閱讀后，也變得外向起來了。
因為親近閱讀。閱讀是一種生活態(tài)度，是一種對自我的不懈追求。人如果不閱讀，那他的.知識也不會多。每天早晨，窗外射進一縷陽光，我便早早地起了床，第一件事不是打開手機，也不是去干什么，而是拿起我最愛的書，坐在窗戶旁安靜地閱讀。因為閱讀不是一種任務(wù)，而是要你自主地拿起書本，去感受書中悲歡離合，去探索文字中的道理，去閱讀經(jīng)典。
因為親近閱讀。美好的生活不應(yīng)該單調(diào)，而應(yīng)該五彩繽紛。閱讀，就是這美好生活的顏料，把我們的生活添上色彩。閱讀，是一種能量，它不是食物，卻能比食物更好地滿足我們。是人所需要的知識與智慧。而然許多人認為閱讀是無味的，但只要你用心去體會，去感受，你就會發(fā)現(xiàn)閱讀原來這么有趣。所以，我們需要閱讀去豐富知識，為我們的生活添色！
因為親近，所有美好。
因為親近所以美好作文15
以前，我不喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡很刺激的游樂項目，但在一次的游玩中，我改變了我的想法，開始親近挑戰(zhàn)。
小時候，我不知道為什么特別怕高，所以，在游樂場玩耍的.時候，我從來不敢玩過山車之類的游樂項目。甚至在乘坐電梯的時候，也不敢靠在電梯的最邊緣。
在五年級的那一次秋游，學校組織到游樂場去玩，我看到了很多人擠在一塊，便以為那里發(fā)生了什么事情，我好奇地靠了過去。原來是在排隊，我看到是過山車，便想努力往外擠，想沖出這個排隊的隊伍，可這一些人都太瘋狂了。我很快來到了最前面。
我坐上了過山車，我的心怦怦直跳，手抖的我自己也快沒了知覺，過了2分鐘，項目開始了，我慢慢的閉上了眼睛。車先緩緩地往后上升，我以為快要結(jié)束了，心松了一口氣，我的那一口氣還沒松完，就感覺車被一只大手用力地推了出去，自己的身體都感覺不是自己的了，過山車慢了下來，我以為結(jié)束了，但又有什么不對。��！我們還在天上，這讓我感到很不舒服，車子忽然又飛快地開了起來，又來回跑了幾回，就停下來了。
過山車只有幾分鐘，對于我來說，感覺有幾個世紀一般，下了過山車之后，我感覺天旋地轉(zhuǎn)的，走起路來就像喝了酒一樣，過了很久才能夠正常走路，但我好像沒有那么害怕了。
玩了那一次后，我認為做過山車對我來說是一種挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)我并沒有那么怕高了。從那時我才發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)并沒有我想象的那么難，挑戰(zhàn)帶給我刺激和快樂。
我感覺自己親近了，挑戰(zhàn)了，讓我不再害怕挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)帶來了美好。
因為親近，所以美好。
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