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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-11-11 10:54:11 話(huà)題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文優(yōu)選2篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想作文優(yōu)選2篇

我的夢(mèng)想作文1

  夢(mèng)想是航燈,指引航行的方向,夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的道路,夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉,讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。

  人人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想,成為人類(lèi)靈魂的工程師——老師!

  老師是春蠶,是紅燭,因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的.花朵,教給我們知識(shí),讓我們懂得了做人的道理,老師是無(wú)比偉大的,為什么這么說(shuō)呢?那還得從上學(xué)期說(shuō)起……

  上學(xué)期的一天,唐老師為了給我們貼滿(mǎn)分試卷,不小心從椅子上重重地摔了下來(lái),頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了,卻只見(jiàn)老師虛弱地站起來(lái),面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢(xún)問(wèn),唐老師也只說(shuō)沒(méi)事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來(lái)上課,就代表我們的課程會(huì)落下,這可怎么辦?沒(méi)想到,唐老師下午便回到了學(xué)校,我們十分欣喜,但我們也明白,唐老師并沒(méi)有完全恢復(fù),應(yīng)該再休養(yǎng)幾天,卻沒(méi)想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí),竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里,我對(duì)老師的敬意油然而生。

  老師,一個(gè)神圣而偉大的職業(yè),他們不辭辛勞為我們講解知識(shí),為我們梳理思路,為我們批改作業(yè),雖然辛苦,但卻毫無(wú)怨言。

  我希望長(zhǎng)大后成為一名老師,為孩子們的人生鋪路,做孩子們的引路人。

  要想圓夢(mèng),有些人會(huì)認(rèn)為很難,有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單,為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌,有的人?huì)為夢(mèng)想奮斗,但有人只會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)而已,到最后,努力的人已到達(dá)成功的彼岸,而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此,何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽(tīng)老師的教誨?何不見(jiàn)賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果,那么,現(xiàn)在,請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子,讓它在你的心里萌芽,在實(shí)際行動(dòng)上開(kāi)花,在最后的拼搏上結(jié)果吧!

  從今以后,我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè),讀透每一本好書(shū),記牢每一個(gè)知識(shí),這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿(mǎn)腹經(jīng)綸,才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!

  加油!我一定可以!

我的夢(mèng)想作文2

  世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的,花兒的夢(mèng)想是綻放美麗的花朵,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔與湛藍(lán)的天空,果樹(shù)的夢(mèng)想是結(jié)出累累的果實(shí),這世界因?yàn)閴?mèng)想變得五彩斑斕。

  隨著時(shí)間的推移,我認(rèn)識(shí)到,夢(mèng)想其實(shí)就是長(zhǎng)大后想去做,而且是喜歡做的,愿為它付出一生時(shí)間的那個(gè)目標(biāo),我也漸漸明確了我真正的`夢(mèng)想是當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家。

  我對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)好像是與生俱來(lái)的,小時(shí)候和伙伴們?cè)谑彝馔嫠#铱偸窍矚g鉆進(jìn)附近的草叢去尋覓各種各樣奇特的蟲(chóng)子,雖然常常因?yàn)榕脙赡_泥而遭到媽媽的訓(xùn)斥,但我還是會(huì)不由自主踏入那片神秘的草地。每次外出旅游,別人都在拿手機(jī)拍風(fēng)景,而我的相機(jī)鏡頭里總是捕捉著昆蟲(chóng)的足跡,拍下一張張?zhí)貙?xiě)。我還會(huì)用相機(jī)錄像功能,記錄下一些昆蟲(chóng)的外形特征和動(dòng)作形態(tài),然后研究它的生活習(xí)性。

  有一次,我一如既往潛在草叢里,手里舉著慢鏡頭相機(jī)尋找目標(biāo),這時(shí),一只一扎長(zhǎng)的螞蚱進(jìn)入了我的視野。我興奮極了,立刻停止移動(dòng),調(diào)好鏡頭,趴在那里靜靜等待那只螞蚱再次起跳或起飛,我打算用鏡頭記錄那張開(kāi)翅膀的一瞬間。因?yàn)槭窍奶,蚊子特別多,草地里就更不用說(shuō)了,我靜靜地呆著,突然感覺(jué)胳膊上一陣癢,我很想撓,但怕驚動(dòng)螞蚱,便打消了這個(gè)念頭。就這樣,我強(qiáng)忍著痛癢一動(dòng)不動(dòng),終于它動(dòng)了,我趕緊按下快門(mén)。我拍到了,我終于拍到了!我難掩喜悅,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  我最?lèi)?ài)讀的書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》《森林報(bào)》這一類(lèi),通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界里的蟲(chóng)子雖然千差萬(wàn)別,但也就是那幾大類(lèi),無(wú)論在地球的哪個(gè)角落,總能找到同樣的蟲(chóng)子,當(dāng)你熟悉了他們,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們和人也沒(méi)什么兩樣,好像如老朋友一般親切。

  夢(mèng)想就如一顆種子,需要去播種,更需要去耕耘,才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。昆蟲(chóng)世界,我正向你們走來(lái)!

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