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伙伴的愛作文

時間:2023-11-10 18:48:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

伙伴的愛作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的伙伴的愛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

伙伴的愛作文

伙伴的愛作文1

  在一個茂密的叢林里有三個愛吹牛的伙伴:一根雞毛、一個泥捏的娃娃和一個氣球。

  一天,雞毛吹牛地說:“你們知道嗎?我可是幫過小朋友們踢過毽子的,還得了第一名呢!”泥娃娃不服氣地說:“哼!有什么了不起的',我還背過書包上學(xué)呢?”氣球生氣地說:“我還上了天去看楊利偉呢!”泥娃娃說:“別爭了!為什么我們光說,不去比試一下呢?”氣球馬上附合著說:“這個主意不錯!彪u毛也迫不及待地說:“好呀,好呀,我們就出去比試比試!

  它們就一起出發(fā)了。走到半路,突然刮起一陣風(fēng),雞毛受不了了,大聲嚷著:“救命呀!救命呀!”一下子,雞毛就被刮得無影無蹤了。

  “懦弱的東西!”氣球和泥娃娃不屑一顧地說。它們倆又繼續(xù)趕路。這時,前面出現(xiàn)了一根沒有樹葉的樹桿橫著在一條河中央,泥娃娃最怕水了,沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里,變成了一灘爛泥。

  氣球渾然不知,繼續(xù)往前走著,突然刮起風(fēng)下起了大雨,氣球慢慢地飛上了一棵大樹上,正躲著雨,一只烏鴉飛過來,以為是什么好吃的東西,用嘴一啄,誰知,只聽“啪”的一聲,氣球就完蛋了。

  你們說,誰的本領(lǐng)最大?

伙伴的愛作文2

  我有很多小伙伴,其中有個愛害人的小伙伴,他的名字叫佘劍波,外號叫“波逗逗”,他實在非常喜歡害人,我也被他害得不少。

  記得有一次在學(xué)校玩抓人,佘劍波就害了我。當時是文博江當抓的.人,我和佘劍波一起跑。我們前面都玩得很好,后來我和佘劍波摔進了一個草叢,發(fā)現(xiàn)這里郁郁蔥蔥的,很隱蔽。我們就暫時躲在了這里。不一會兒我聽到外面一陣腳步聲像巨人似的向我們這里走來,佘劍波怪笑起來,然后|“轟”的一下把我推了出去,害得文博江就把我抓住了。你這個佘劍波真是個害人的角色呀!

  還有一次呢!佘劍波不僅害了我,還害了文博江和李非凡。事情是這樣的:我和佘劍波、李非凡、文博江一起在學(xué)校里一邊轉(zhuǎn)著,一邊說說笑笑。突然,佘劍波不見了,我們就來到新民樓看了看,佘劍波打著傘在這里玩。我們就直接走過去。那時候他背對我們,突然傘像有魔力似地轉(zhuǎn)了起來,正好把樓上水管里滲下來的水都飛濺到了我們?nèi)齻的衣服和臉上,頓時雨水像子彈似的打著我們。我們往后急退才躲過了。你們說這個佘劍波害不害,有時害了人還暴跳如雷,發(fā)狂起來像瘋子一般。

  這就是超級害人的佘劍波。

伙伴的愛作文3

  最近,老媽怪怪的,總是留心電視里的廣告。一天,她神秘兮兮地問我:“文文,你班里有沒有誰穿這個?”邊說邊指著電視廣告。我一看,原來是“背背佳”的廣告!班,施思以,高鼎,還有……反正好幾個呢!蔽衣唤(jīng)心地說著!拔乙矞蕚浣o你買一個,這樣你才能保持健美的身姿!薄疤炷模@玩意兒緊繃在身上,感覺一定不好受!”“你自己看不到你做作業(yè)時的那個樣子,弓著背,簡直快成小老太了。再不注意,背駝了就來不及了。”瞧,老媽一副正兒八經(jīng)的樣子。看來,我是拗不過她的。

  第二天傍晚,老媽提著一個包裝盒興沖沖地回家了,“文文,快來,穿上試試看。”母命難違,我很不情愿地穿上了“背背佳”。哎呀!繃在身上的感覺還真是不好受!耙院,做作業(yè)的時候一定要穿上!薄澳且┒嚅L時間呀?這么多作業(yè),不把我給繃壞才怪呢!”看著我的語數(shù)英作業(yè),我拍拍身上的.“新伙伴”,悲壯地說:“伙伴呀,以后你就是我的貼身隨從了!”

  我多想離開我的小書桌,沐浴在陽光下,打打羽毛球,騎騎自行車……這樣,我還用穿什么“背背佳”,還怕變成什么小老太呢?

  唉,新伙伴,我“愛”你沒商量!

伙伴的愛作文4

  她,不高的個頭,身材有點胖,這并不耽誤她的日常生活和學(xué)習(xí)。她有著一雙似泉水般那樣清凈明澈,那樣透明的眼睛,一張總是滔滔不絕會說話的嘴,還有那天真無邪的笑容。她成了我的好伙伴。

  她可是三位臺灣女歌手的忠實歌迷,她把當成自己心目中的偶像,她會唱歌里的幾首,例如:波斯貓、金鐘罩、鐵布衫等,家里也買了的磁帶,書皮上也有的肖像。她簡直迷上了迷上了流行歌曲。

  雖然她是歌迷,但是她不會因唱歌而放棄了看書。她也十分喜歡看書,也算的上是一個地道的小書迷。她心直口快,想到什么就說什么,決不含糊,有一個缺點就是愛忘事。有時,今天答應(yīng)別人的'事到了第二天全忘了個干干凈凈。所以想拜托她什么事,非得千叮囑萬囑咐呀。記得有一次,我借給她一本《小學(xué)生閱讀》和20xx年12月份的《當代小學(xué)生》,半個多月也沒有還。我去問她,她聽后抓了抓腦袋,不好意思地說:“我忘了看了,過幾天我看完了再還你”,我十分愉快地答應(yīng)了。過了幾天,我又去問,她又不好意思了。原來她又忘了看,才看了一點點,我讓她第二天還我,結(jié)果呢,可想而知,用兩個子來說:“沒帶”。我又吩咐了好幾遍,讓她牢記在心,第二天她總算帶來了。我以后真有點不敢借給她書了,因為她有一個愛忘事的腦袋。

  這就是她,一個如假包換的假小子,一個的忠實歌迷,一個愛忘事的人,還有一張?zhí)煜聼o敵的嘴。這就是我的好伙伴——侯文斐!

伙伴的愛作文5

  生活中有許多形形色色的人:小氣的,大方的,助人為樂的`,愛搞惡作劇的……而我的一個小伙伴卻是個愛管“閑事”的人。

  一次,學(xué)校門口來了一個小攤專賣五顏六色,小巧玲瓏的玩具和小工藝品。同學(xué)們都一放學(xué)就往那小攤上擠,小攤常常被圍的水泄不通,一個傍晚,我和小伙伴青青打掃完教室衛(wèi)生后,結(jié)伴一起回家。途中我們路過了那個小攤,各買了一樣工藝品,付了錢,便高高興興地回家了。

  快要回家時,我猛然發(fā)現(xiàn)剛才那個小攤主由于粗心大意,多找給了我4元錢,就滿懷驚喜的把這消息告訴了小伙伴。出乎我意料的是,青青聽了,并沒有露出十分高興的表情,只是淡淡地笑了笑。我見了,連忙顧自己回家了。

  第二天來到學(xué)校時,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,上面寫著:“昨天那個攤主不是多找給你4元錢嗎?去還給他吧,他掙錢不容易!奔垪l的背面還添了一句:“如果你不能自覺做到,同學(xué)們還會信任你嗎?”這件事只有我和青青兩人知道,那么這張紙條就是她寫的了。想著想著,我心中燃起一團無名之火,來到青青面前把紙條撕個粉碎,氣鼓鼓地說:“你不就是嫉妒我嗎!我就讓你做回好事!”說完把昨天小攤主多找給我的4元錢一扔,向座位跑去……

  還有一次,我和青青作為值勤小干部檢查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)六年級教室門口有一片白紙。青青不顧我的千阻萬攔,一點也不害怕六年級同學(xué)地粗魯,寫下了扣分單。

  同學(xué)們,你們說,我著位小伙伴愛管“閑事”嗎?

伙伴的愛作文6

  說起小伙伴,我的腦海里就立馬映現(xiàn)出我們那個組合——“露珠”組合。

  我姓朱,她的名字里有璐,所以合起來叫“露珠”。我也經(jīng)常叫她“露”。露的眼睛水靈靈的,臉蛋也是標準的瓜子臉,頭發(fā)經(jīng)常扎一個團子,難道不像一個“放大版“的露珠嗎?

  提到露的愛好,那我們都會毫不猶豫地說:“畫畫!币驗槁兜侥亩紟б粋畫本,一本2B鉛筆,一塊美術(shù)專業(yè)橡皮,這幾乎成了她的的標志。翻開她的畫本,里面全是各種各樣的美景,畫得栩栩如生,惟妙惟肖,讓人身臨其境,這難道不是一個大師級別的.藝術(shù)家嗎?

  今年秋天,我們終于盼來了秋游。這次我們來到了一個游樂場,我們“露珠組合”被老師分配到了一組,她畫畫,我寫字,好不協(xié)調(diào)。她坐在草地上,捧著速寫本,抓起鉛筆開始畫了起來。

  “露,你看,那是不是小偷?”露抬起頭來一看,可不是嘛,那中年男人帶著黑口罩,只露出了半個臉,雖然看上去很笨拙,但他知道,學(xué)生的包里有錢,有手機,他拎起兩個包就往大門跑,我趕緊對露說:“你先報告老師,我去追趕那個人!”露聽了,放下手中的筆,朝老師奔去。報告之后,我垂頭喪氣地回來了,露呢,依然在那頭也不抬地繼續(xù)畫。好你個露,知道我沒追趕上,還有心思畫畫。我剛要生氣,“搞定!”露站了真情為,向大門口奔去,把畫拿給保安,說:“有個小偷長這樣,他偷了兩個包!弊詈,那小偷被抓住了,兩個包也找回來了。

  經(jīng)歷了這個把事,我們這個露珠組合變得越來越心有靈犀了。

伙伴的愛作文7

  他身材很瘦,像根竹竿,眼睛和鼻子有點大,顯得有點呆呆的。

  如果說他的特點,他最大的特點就是上課發(fā)呆。特別是上英語課,老師講課就像安眠曲,把他呆呆地定在那兒,做白日夢。老師開始提問,可他還在發(fā)呆。老師一眼望過去,就知道了他在發(fā)呆,于是點他回答問題。他猛然站起來,低頭想了一會兒,說:“老師,唐僧師徒去西天取經(jīng)去了,還沒有回來,你找他們有什么事情呢?”老師聽他這么一說,氣得頭發(fā)都快要豎起來了,同學(xué)們呢早就捧腹大笑啦。老師深呼幾口氣,看得出這是在平伏情緒,說:“你啊!你也去取經(jīng)去了么?你取的是什么經(jīng)呢?是《發(fā)呆經(jīng)》嗎?”同學(xué)們一聽又是一陣哈哈大笑,而那時的他似乎也深刻地認識到了自己的錯誤,一副知錯就改的樣子。老師見狀,讓他坐下來。他老老實實地坐了下來,認認真真地聽老師講課。但不過一會兒,他又發(fā)起呆來,老師真是拿他沒有辦法。

  有一次,我們回到宿舍。我問他:“你覺得自己有什么要改正的地方嗎?”他想了一會兒,說:“我覺得嘛,我要是上課能不發(fā)呆就好了。”也是,他上課發(fā)呆是家常便飯了,要不然他的.學(xué)習(xí)成績怎么學(xué)那么差呢。唉,雖然他也意識到發(fā)呆不好,曾信誓旦旦地要洗心革面,不再發(fā)呆,可一到堂上,他又原形畢露了。

  他是誰呢?他就是我的小伙伴——小謙。我真想幫他改掉發(fā)呆的壞毛病,可我一直沒有找到好方法,要是你們有什么要的方法,你們一定要告訴我。

伙伴的愛作文8

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……

  血,鮮紅的血!當我重新睜開眼睛時,這一幕讓我驚呆了:一只家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經(jīng)過的'路面上,鮮血順著翅膀流了下來!它的羽毛凌亂,身子微微地顫抖著,一定是疼得受不了吧?我的心頭也像刀割似的難受,那不堪忍受的劇痛似乎傳遞到了我身上。它還有救嗎?我怔怔地看著可憐的家燕,不知如何是好。

  這時,另一只家燕飛了過來,躲過來來往往的汽車,落在受傷的家燕身旁。它的雙腳圍著受傷的家燕挪著,小腦袋不停地轉(zhuǎn)動,那眼神滿是憂郁,滿是焦急。它突然猛烈地撲扇著雙翅,嘴里發(fā)出嘶啞的叫聲,仿佛在說:“起來呀,我?guī)愕桨踩牡胤饺ァ笔軅募已嚯y道聽到了它的呼喚嗎,所以才掙扎著抬起頭,嘴巴微微張了張,可接著卻再也沒有了回應(yīng)!它急了,更加拼命地撲打著翅膀,甚至還用尖尖的嘴巴啄了傷燕幾下,似乎要將同伴啄醒。接著,它又用那細長的爪子推著它的同伴,可受傷的家燕再也不會醒來了……

  家燕絕望了,那張開的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身旁,就像一尊雕塑立著,任憑細雨打濕它的羽翼。一輛汽車從它身邊呼嘯而過,它依舊無畏地站著,忘記了死亡的威脅。不知究竟過了多久,它才一步一回頭地離去,我模糊中看到它的眼神里充滿了痛苦,無奈和蒼涼……

伙伴的愛作文9

  “搶”,我認為是一種具有性質(zhì)的東西,嚴重的會造成友情會破滅,也會造成自己面子掃地,但有趣的是,人們往往搶的,都是那些微不足道的小東西。

  在班上,可能是因為大家對“吃”的欲望都特別強烈吧!常常會看到幾團肉球疊在一起,就只為了一塊小小的餅干,但因為搶得太過強烈,一塊餅干到了最后只變成了一些些的小屑屑,大家都沒以吃到完整的一驗,搞到最后連一點點的小屑屑都要搶。

  但這些都還算是小兒科的人,有時候有人不小心把整包的餅干弄掉在地上,下一秒你會看到又一群胖胖的男生一擁而上,就為了搶那幾片掉在地上的美味餅干,大家把它撿起來,吹一吹馬上吃下去。

  我們自己吃的很開心,旁邊的同學(xué)看的卻覺得很惡心,一直說:“喔,好像乞丐一樣喔!惡心!喔!看不下去了啦!”

  雖然我們的行為讓人恥笑,但我們搶的開心、吃的'開心、被罵更開心,這里吃吃、那里搶搶,這種美好的日子,真的很開心。

  本班也有許多愛吃人士,平時跑步跑得很慢,但只要遇到有吃的東西的時候,三步并成兩步的在沖向食物的方向,用肉肉的身體撲向食物,然后就像媽媽保護小孩一樣,保護著自己的食物,有時看的真的很好笑。

  “搶”,雖然會要大大的考驗友情,但也會讓朋友之間有了競爭的機會也能讓我們之間的友情更加加溫,我們真的是無所不搶啦!

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