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能人的作文

時(shí)間:2023-11-10 18:32:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

能人的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的能人的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

能人的作文

能人的作文1

  短短的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,高挺的鼻子,最特別的是因?yàn)樗且浑p纖細(xì)靈巧的'手得到了一個(gè)響亮的稱號,她就是我們班的古箏小能手——邱梓璇。

  記得第一次見他彈古箏,還是在班級群里的視頻里看到的。那時(shí)候,我就被她彈古箏的樣子深深吸引了。

  令我印象最深刻的是十歲的成長禮。那一次,有才藝表演,前面的架子鼓節(jié)奏歡快,我的心也跟著忽上忽下,好像突然之間就會(huì)蹦出來一樣。你瞧!邱子璇一身古裝出場,她雙手撫摸著古箏,眉頭緊皺,不轉(zhuǎn)睛地盯著古箏,音樂從他的指尖緩緩流出,古箏在她的手里乖巧得很,奏出了一首動(dòng)人的音樂,那聲音像秋風(fēng)拂過,像小鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,向小溪“叮咚叮咚”的聲音……那聲音仿佛把我?guī)肓颂一▓@中,秋風(fēng)靜靜地吹著,鳥兒正在枝頭上,唱著一首又一首婉轉(zhuǎn)的歌……大家都被這醉人的聲音給迷住了,現(xiàn)場變得異常安靜,只有他的古箏聲回蕩在教室里,氣氛不像架子鼓一樣喧鬧。一曲作罷,教室里響起了熱烈的掌聲。

  她還參加過許多比賽,拿了好多獎(jiǎng)杯,是實(shí)至名歸的古箏小能手。

能人的作文2

  他,雖然其貌不揚(yáng),看上去那么的平凡,但他卻十分的“能”,是我們班公認(rèn)的小能人。

  他是我們班的“象棋小能人”。在我們班,他的象棋可以說是“打遍天下無敵手,”就連專業(yè)學(xué)象棋的人也畏他三分。有一次,一個(gè)高年級的學(xué)生來找他切磋棋藝。我聽說這個(gè)人可是得過全省一等獎(jiǎng)的,心想:“他肯定必?cái)o疑了!但他毫不畏懼,用了一種出其不意、攻其不備的方法和高年級學(xué)生殺得難分難解。最終,高年級學(xué)生棋輸一著,他取得勝利,雷鳴般的掌聲在班級響起,大家都向他投去了贊許的目光。

  他是我們班的.”學(xué)習(xí)小能人“。一次近期的大考上,題目十分的難,我絞盡腦汁也有許多不會(huì)。但他卻是鎮(zhèn)定自若,不慌不忙地拿起筆,飛快地寫出了正確的答案?己螅昧苏Z文年級第一,總分年級第六,我驚得目瞪口呆,他真是一位奇才呀!

  他是我們班的“書法小能人”。每次書法課上,老師看見了他的字,無不拍案叫絕。什么市級大獎(jiǎng)、省級大獎(jiǎng),甚至全國大獎(jiǎng),他都得過。

  他是誰呢?我不妨告訴你,他就是高天昊。

能人的作文3

  一說到小能人,我腦海中立刻閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影----“黃毛”縱瑞龍。

  縱瑞龍的頭發(fā)比班上所有人的都要特別,很黃,但是又帶一點(diǎn)紅,人送外號“黃毛”?v瑞龍偏瘦的臉上有著平凡的`相貌,但是在他那寬大的運(yùn)動(dòng)服下卻有著不平凡的體育潛能。這不又到運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎,縱瑞龍又忙上了,可是學(xué)校只讓一個(gè)人報(bào)2項(xiàng)活動(dòng),咱們“黃毛”可就失望了,他恨不得把所以活動(dòng)全包了!

  在體育課上,他就忙開了,這節(jié)課練跳遠(yuǎn)。光看那坑和踏板之間的距離就有半米遠(yuǎn)呢,天哪!真是要人命了,可人家“黃毛”卻滿不在乎……當(dāng)大家唉聲嘆氣努力跳進(jìn)沙坑,他卻悠然地做著熱身運(yùn)動(dòng)。到他時(shí),他向大家笑笑,助跑,踏板,輕輕一躍,他的身體像沒有重量一樣似的,一下就跳到了沙坑的中間!當(dāng)時(shí)我們女生就呆住了,要不是性別問題,我早就去好好擁抱他了!

  我一直認(rèn)為他的體育是天生就很好可是那次,我因忘帶書而學(xué)校卻意外他在不停訓(xùn)練……

  縱瑞龍,你是當(dāng)之無愧的體育小能人耶。

能人的作文4

  在我班級里,有著許多小能人,但我覺得最棒的還是我的`朋友姚圣時(shí)。

  他矮矮的個(gè)子,大大的頭,一看就知道是個(gè)有智慧的人。沒錯(cuò)!他精通數(shù)學(xué),英語,考試成績在全班總是名列前茅,同學(xué)們對他佩服地五體投地。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們都比較慌張,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,再看姚圣時(shí),他就顯得胸有成竹,信心百倍的樣子,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師把試卷發(fā)下來,同學(xué)們開始做了起來,姚圣時(shí)三下五除二就做完了,我一看時(shí)間,竟然才過去了十五分鐘。下午,老師把試卷發(fā)下來,同學(xué)這次考得都不太好,可姚圣時(shí)卻考出了98分的高分,你說我能不佩服他嗎。

  他不僅數(shù)學(xué),英語學(xué)得好,籃球也打得很棒。

  在一次體育課上,老師要求同學(xué)們練習(xí)打籃球,你瞧!他雖然個(gè)子矮,但也毫不遜色,兩手飛快地運(yùn)著球,拼命地往前沖,一縱身,把球一拋,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,直接掉進(jìn)了籃筐。他為自己隊(duì)贏得了寶貴的三分。

  姚圣時(shí)真是一位小能人,你覺得呢?

能人的作文5

  金寧,中等個(gè)子,皮膚稍黑,不太愛說話,別看他樣貌不太機(jī)靈,其實(shí)他的計(jì)算機(jī)可是異常靈,微機(jī)教師對他是百般寵愛。

  記得有一次,微機(jī)教師出了一道難題,任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的同學(xué)都回答錯(cuò)了,氣得教師不禁大發(fā)雷霆:“怎樣那么多同學(xué)答錯(cuò)了?上節(jié)課你們白上了!給我快想想,回答不出來我們不上新課!”這一火嚇得我們大氣都不敢出,這是,金寧卻簡便自如的舉起了手!敖饘!苯處熍瓪馕聪2灰粫(huì)兒,金寧就簡便地解出了這道題……

  還有一次,學(xué)校舉行打字比賽,金寧也參了賽。教師剛喊開始,他就飛快地打了起來,不到五分鐘,一篇文章就打完了。他抬起頭,看了看坐在他旁邊的幾位同學(xué),天呀!有的`連第一自然段還沒有打完呢,當(dāng)然,冠軍非他莫屬,此刻他還是我們班打字最快的同學(xué)呢。

  怎樣樣?他是不是很能?我也不得不佩服他這個(gè)“小能人”。

能人的作文6

  我們班上有一位“數(shù)學(xué)天才”,他就是周凡越。別看他長得黑黑胖胖的,但人不可貌相。

  在上數(shù)學(xué)課時(shí),他由始至終一直全神貫注地盯著黑板,如有一枚強(qiáng)有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信,此刻就是火山噴發(fā)于旁,他也面不改色,一動(dòng)不動(dòng)。聽到精彩處,他恨不得與數(shù)學(xué)老師融為一體,鉆入黑板,遨游于數(shù)學(xué)世界之中。

  有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道難題。正當(dāng)大家苦思冥想,毫無思路之時(shí),他的手卻高高地舉起來,猶如平地上一棵突兀的小樹。老師自然毫不猶豫地點(diǎn)了他的名字。他胸有成竹地站起來,大家都投去驚訝的目光?伤亲孕诺难凵,似乎一切難題都不在話下。果然,他給出了完美正確的答案。

  還有一次,學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競賽,使他“數(shù)學(xué)天才”的稱號名聲大噪。他代表我們班去競賽,在學(xué)校的.擂臺(tái)上,各位高手華山論劍,好不緊張。可他不一會(huì)兒就答完了所有題目。我看著他那從容淡定,不慌不忙的神情,就預(yù)料他能夠獲得一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)果公布,果然不出所料,他獲得了一等獎(jiǎng)。

  周凡越不愧是我們班的數(shù)學(xué)健將,是我膜拜的“數(shù)學(xué)天才”!

能人的作文7

  很多人都有專業(yè),有著名畫家、數(shù)學(xué)課能人、大作家等,最令人印象深刻的是我們班蔣淳武。

  在數(shù)學(xué)課上,他是我們班的數(shù)學(xué)課意味著。在數(shù)學(xué)課上,他積極主動(dòng)回答難題,好像沒有他不容易的。一次,老師明確提出了一個(gè)十分難的難題,班里僅有我與蔣淳武會(huì),可是我則把機(jī)遇交給了他,他的回答十分精彩紛呈,有的地區(qū)比我回答的都好。也有一次,一道小學(xué)奧數(shù)難題,我一時(shí)記不起來如何做了。已經(jīng)我冥思苦想的情況下,蔣淳武卻以迅雷不及掩耳之勢舉起手來,盡管他的回答一些地區(qū)是不正確的,可是他的'念頭讓我想起了標(biāo)準(zhǔn)答案,我改動(dòng)了他的不正確,輕松自在地回答出了那道難點(diǎn)。被夸獎(jiǎng)的盡管就是我,可是我認(rèn)為真實(shí)該獲得這一份榮譽(yù)的是他,由于是他讓我想起了回答?荚嚂r(shí),他的考試成績一直遙遙領(lǐng)先,我倆一直在爭奪著第一名部位,60%的情況下,全是他穩(wěn)居第一?墒俏抑徽紦(jù)40%,盡管我十分不甘,可是我迫不得已欽佩他。一次信息內(nèi)容課,是我一道題一直未能做出去,蔣淳武來啦之后,大家融合了兩人的聰慧,總算將題型做出來。

  蔣淳武既讓我欽佩,他又使我不斷地勤奮,他是我的好同學(xué)們,也是我的好伙伴。

能人的作文8

  表弟呢,不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異而被我稱作“神”,是他超強(qiáng)的動(dòng)手能力,我只能用“神”來形容他。

  記得有一次,表弟向我借魔方,我擺擺手說:“不行,魔方已經(jīng)支離破碎了”。

  表弟聽了,拍著胸脯說:“沒事兒,我來幫你重新組裝!

  看在表弟一臉正經(jīng)的'份上,我便把魔方零件給了他,說:“你行嗎?”

  表弟笑了笑,坐在椅子上,開始“工作”了。盡管我覺得他不一定能組裝起來,但仍為他加油。過了一會(huì)兒,見表弟一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我便離開了。不知過了多長時(shí)間,表弟跑到我面前,像個(gè)魔法師一樣呈給我一個(gè)完完整整的魔方,順便呈給我的還有我的目瞪口呆。

  也許你會(huì)說,組裝魔方有什么了不起的,但我的表弟還會(huì)修電視喲!一次,我看著電視好好的,突然,屏幕便沒了影像。我連忙關(guān)了電視機(jī)頂盒,然后重新開啟,可機(jī)頂盒開了,電視上卻仍然是一團(tuán)漆黑。我趕忙請來了老爸,誰知,老爸東摸摸,西看看,竟也丈二和尚摸不著頭腦。全家人束手無策。這時(shí),表弟不知從哪兒冒出來,跑到電視面前鼓搗了一番,然后將電視機(jī)、機(jī)頂盒重新啟動(dòng)。你猜怎么著?嘿!電視又開始正!肮ぷ鳌绷恕哪且院,全家人都對表弟刮目相看了。

  哎,朋友們,請注意:表弟年僅七歲!

能人的作文9

  一雙烔烔有神的大眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,這就是我家的`小能人--趙XX,也就是我的小妹。她經(jīng)常搞得我們哭笑不得。

  她還不到四歲,但是嘴巴里裝的都是些大人話。

  有一次,她胸有成竹地對我說:“哥,咱們打一架吧!”我跟她說:“你還是女的嗎?不打!彼彩且臀掖,沒辦法我只好和她“打”了。眨眼間妹妹握著拳頭沖了過來。誰叫我是她親哥,不能還手只能跑。就在這時(shí),我聽到了妹妹的喊聲:“有種你別跑,看我不打‘死’你!

  有一次,有一道數(shù)學(xué)題令我百思不得其解。妹妹看出了我的心思。屁顛屁顛地跑了過來。說:“哥,你這一道題不會(huì)了吧!”說著她拿起了我的鋼筆在我的數(shù)學(xué)學(xué)練優(yōu)上寫道“2-2=5”這個(gè)算式。我頓時(shí)怒火中燒。正要教訓(xùn)她時(shí),她已經(jīng)去給正在洗衣服的老爸幫“忙”了。

  她十分會(huì)說謊。有一次,海怡然她弟海依哲來我家玩。海依哲看到了我家的小魚缸,他問我妹:“這是什么?”我妹說:“這是我的‘文具盒’,漂亮吧!”

  看那!這就是我家的小能人!

能人的作文10

  在我們班里有許多小能人,有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

  我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼,她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館,還是在什么地方,她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補(bǔ)課,我去的時(shí)候,她在讀一本很厚的書,怪不得她能當(dāng)班長。

  禮儀小能人嘛,肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的老師,他都非常有禮貌,有一次四年二班的.周老師來到我們班,還表揚(yáng)了李金龍,說他十分有禮貌,每次見到她都說周老師好。

  體育小能人,我想不用我說,大家也應(yīng)該知道我要推薦誰了吧?對,就是我們班的體育委員張銘軒,他中等個(gè)頭,健壯的身體,因?yàn)樗焯熳鲞\(yùn)動(dòng),所以他戾氣十足。有一次他獨(dú)自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子,馬老師問張明軒沉不沉,他還說不沉。

  大家認(rèn)為我的推薦合適嗎?

能人的作文11

  要說我們班的小能人,那可是數(shù)不勝數(shù),今天我就向你們介紹我們班的運(yùn)動(dòng)小能人——吳明遠(yuǎn),他最善長的.就是跑步了。

  讓得有一次上體育課,老師叫我們自由活動(dòng),我和吳明遠(yuǎn)是鐵哥們,我和他一起玩貓捉老鼠,我當(dāng)了老鼠結(jié)果被“貓”緊追不舍,眼看“老鼠”就要被捉住了,千鈞一發(fā)時(shí)一輛“火車”開來把我倆隔開,我和“火車”差點(diǎn)撞上,我以為“貓”已經(jīng)被長達(dá)八人的“火車”撞飛,但是“黑貓警長”突然出現(xiàn)在我面前,原來“火車”中間有半個(gè)人的斷口,吳明遠(yuǎn)在火車接上前0。1秒側(cè)身沖過了火車,一把捉住了我,我一看表,才玩了十二秒多我就被“吃了”。后來我又給他記了他跑五圈操場所用的時(shí)間,第一圈41秒,第二圈49秒,第三圈54秒,第四圈56秒,最后一圈沖刺42秒,哇!我下巴差點(diǎn)掉到地上。吳明遠(yuǎn)的第一工作是學(xué)習(xí),第二是體育班委,第三是去拿作業(yè)本。王老師講作業(yè)時(shí)叫他拿本子他飛奔辦公室,教室里的人都想“優(yōu)化三練”遲點(diǎn)來,可是從一數(shù)到十吳明遠(yuǎn)就把作業(yè)搬來了。這時(shí)同學(xué)們就說他長了一“兔毛腿”,“飛毛腿導(dǎo)彈”。

  這就是我們班的小能人——吳明遠(yuǎn)

能人的作文12

  愛輝區(qū)繪畫頒獎(jiǎng)大會(huì)上,一個(gè)熟悉的身影走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一張獎(jiǎng)狀攥在她手中。這就是我所崇拜的好朋友-羅芯銳。她獲得了愛輝區(qū)繪畫比賽金獎(jiǎng),為我們班爭得了榮譽(yù),我們班同學(xué)都非常高興。

  誰知道呢?在她成功的背后,是那刻苦的場面。

  每天晚上,她都會(huì)拿出一張繪畫紙,照著繪畫書上一筆一筆地畫。這全神貫注、堅(jiān)持不懈的`精神哪能不讓人嘖嘖稱贊?

  有一次,我抽空去她家玩。剛跨進(jìn)門,阿姨就告訴我小聲點(diǎn)。原來,她正在練畫。我躡手躡腳地走進(jìn)她的房間,準(zhǔn)備嚇?biāo)惶。我躲在她的身后,猛地拍了?一下?墒,她竟然沒有發(fā)覺到!我當(dāng)時(shí)非常驚訝。于是我又想到一個(gè)妙計(jì)!芭尽钡匾宦暎瑹魷缌。我以為她一定會(huì)轉(zhuǎn)過身來,但她仍然聚精會(huì)神的畫畫。這樣的 精神,能不獲得成功嗎?

  記得有一次,我們放學(xué)回家,突然看見一個(gè)小女孩趴在墻上不知在干什么。我盯睛一看,這不是羅芯銳嗎?問清后才知道是羅芯銳看中了一幅畫在墻上描。唉!她真是畫畫入迷了。

  身為她的好朋友,我真為她感到自豪!

能人的作文13

  我們班有多如繁星的小能人,有學(xué)習(xí)好的;有運(yùn)動(dòng)好的;還有樂于助人的。其中我認(rèn)為最“能”是他。他個(gè)子高高的,烏黑的`頭發(fā),戴著一副藍(lán)框眼鏡,他就是我們班樂于助人的尹揚(yáng)皓。

  在星期二,我們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨!皣W啦啦……嘩啦啦……!”我被大雨驚醒了,轉(zhuǎn)頭一看,看見了一個(gè)黑黑的身影在外面擺著什么東西,我坐了起來,小心翼翼地走到門口看見尹揚(yáng)皓同學(xué)彎著腰幫我們擺著箱子和鞋子,我想:尹揚(yáng)皓為什么要幫我們擺東西呢?他又不能得到什么。只見他汗流浹背,一手拿著一雙鞋,眼睛在迅速的搜索著哪里有可以不被雨淋到的地方,他看到了一個(gè)最適合不過的地方,就迅速奔了過去,他一刻不停地?cái)[著,連喘氣的時(shí)間都沒有,這時(shí)我鈴聲響了,同學(xué)們都看見了尹揚(yáng)浩樂于助人的情景,以前我們都看不起,說他不知道學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們都豎起大拇指。說他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

  之后我們都向他看齊,都成了樂于助人的好學(xué)生,三人行,必有我?guī)熝伞N覀円欢ㄒ獜牟煌娜松砩险业剿说膬?yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。這樣我們才知道自己的缺點(diǎn)在哪。

能人的作文14

  我們班的小能人很多,如畫家成冬雪,小作家孫倩,數(shù)學(xué)天才和音樂家成偉,發(fā)明大王朱翔宇,體育健將郭鑫

  我最佩服的是畫家成冬雪,她可是我們班的畫畫高手。

  記得又一次,老師讓她出黑板報(bào),她早早地就來到學(xué)校,然后一絲不茍地寫畫起來。一邊畫,一邊看,畫不好時(shí),她輕輕地?fù)u搖頭,把畫的內(nèi)容擦掉,重新再畫。后來的同學(xué)看到了,都跑到黑板前嘖嘖稱贊:成冬雪,你畫的太好看了。她完全沉浸到畫畫中了。好一會(huì)兒,到大功告成時(shí),她的嘴角才露出一絲成功地笑意。

  當(dāng)她自己走到自己的座位時(shí),她的同桌成南陽夸她畫得好,她謙虛地說:我們班的成昌通畫得才好呢,我要向她學(xué)習(xí)。成南陽說:不,你畫的很好,你是我們班的.小畫家﹗同學(xué)也一起說。成冬雪謙虛地說:下一次我要畫得更好一些。于是,我們都滿懷信心地期待她的下一次。

  因?yàn)槲覀儼嘤辛诵‘嫾页啥,班級的榮譽(yù)才一次一次的增加,她的圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩。

能人的作文15

  女生,大家一般都會(huì)想到彈琴書畫,可是有個(gè)人卻偏偏不喜歡這個(gè),去選擇了跆拳道和自由搏擊。

  下面,讓我們有請她閃亮登場。哇!那一雙閃閃發(fā)亮的小眼睛顯得格外有神,烏黑的頭發(fā)輕輕劃過每一個(gè)人的臉龐,小巧的小手十分有力,她就是陳欣怡。一個(gè)多姿多彩,在跆拳道界榮獲許多獎(jiǎng)牌的女生。

  所謂,中華有神功,這位年紀(jì)小小的女子在這短短幾年的跆拳道生涯中,就有如此成效,那么大家一定不知道,在這功夫女子的.背后,到底付出了多少艱辛。有一次,我十分悠閑地來到武館,透過玻璃看,陳欣怡早就在此地苦練了1個(gè)小時(shí)。這節(jié)課是實(shí)戰(zhàn)課,作為她的對手,我當(dāng)然要和她對戰(zhàn)。“開始”隨著教練一聲令下,我就連忙給了她一拳,沒有想到我這“開門拳”就把她打得暈頭轉(zhuǎn)向,弄得我都不知如何下手,她卻用那嚴(yán)肅的眼神看著我,好像讓我快點(diǎn)再打,我還是站那一動(dòng)不動(dòng),誰知她大喊一聲:“打呀!”我鎮(zhèn)住了,當(dāng)我準(zhǔn)備再來一拳時(shí),她早就以迅雷不及掩耳之勢抓住了我的手,直接給我了一個(gè)過街摔,她贏了,我并沒為此而憤憤不平,反而對她深感敬佩,堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練最終還是她贏了。

  我希望在以后,她會(huì)有更大的成就,我看好你,同時(shí)我也不認(rèn)輸。

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