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優(yōu)秀寫人的作文

時間:2024-08-09 10:29:49 偲穎 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀寫人的作文(精選34篇)

  相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是飽含感情的寫人作文,寫人作文是通過一件或幾件事,來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)的文章。優(yōu)秀的寫人作文都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寫人的作文,歡迎大家分享。

優(yōu)秀寫人的作文(精選34篇)

  優(yōu)秀寫人的作文 1

  外賣小哥是我們生活中經(jīng)常會看到的人,他們非常普通,可這一次,我卻很想對他們說:“外賣小哥,你真棒!

  嘩嘩嘩,雨在外面猛烈地下著,我和爸爸在家里等著外賣,我們以為外賣很快的,差不多二十分鐘就來了,我和爸爸耐心的等待了二十分鐘,我稍微有點急了,爸爸好像看透了我的心思,說:“再等等吧,下著雨呢!笨蓵r間一點一點的在流逝,我也越來越餓,這下,爸爸也不耐煩了,正要催單,一陣急促地敲門聲響了起來,我期待地打開了門,果然外賣小哥終于來了,但是外賣小哥的全身都濕漉漉的,身上還有一點飯菜的痕跡,我接過了飯,外賣小哥的話還沒說完,我就把門關(guān)上了,氣憤的和爸爸吃了起來,都以為是外賣小哥因為餓了,把我們的.飯吃了。我就跟爸爸說:“這什么服務(wù)啊,我不給差評都怪了!”“就是!卑职仲澩业目捶āN覀冋o評價,但是看到了有幾條外賣小哥二十分鐘前跟我們發(fā)的消息:我在路上由于天氣原因,路面濕滑,一不小心滑倒了,請你稍等片刻,我再去讓飯店做一份,對不起。我和爸爸突然覺得愧疚了起來,原來,外賣小哥是因為滑倒了才慢的啊。

  我突然感覺我和爸爸都誤會了外賣小哥,都只為了自己而不知道別人的狀況,認為都是外賣小哥的錯誤。

  優(yōu)秀寫人的作文 2

  錐子是個面容姣好的女生,以她十分獨特且引人注目的瓜子臉而聞名全班。人送外號短錐媽,錐子,而本人對此也十分喜愛。在我們學(xué)到初二人教版數(shù)學(xué)的時候她也因此與時俱進地收獲了個二次函數(shù)的美稱。

  據(jù)并不可靠的小道消息謠傳說錐子同學(xué)如果是低頭撿掉在地上的錢的話,就甚至可以戳穿自己的胸膛(非血腥畫面),錐子之名果真不是說說而已。

  錐子同學(xué)十分喜歡鉆研數(shù)學(xué)題,熱愛為同學(xué)們講解所有不會的題目,甚至犧牲掉自己的午休與下課時間也在所不惜。她講題思路清晰且獨特,講題態(tài)度溫和又風(fēng)趣,擁有著謎一般的數(shù)學(xué)精神。也因此被全班同學(xué)奉為座上之賓,被評為最想與其同桌人選之一。大家都說,只要你擁有了一個錐子,那么數(shù)學(xué)難題通通不是你的對手。

  責(zé)任心特別強,只要是錐子擦過的黑板必定是纖塵不染光亮如鏡子,并且多次獲得老師的'贊譽。特別有競爭意識與上進心,小組競賽多次在她嚴格正確的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)著自己幾個組員走上人生巔峰。

  因為某次大家一起快樂地出來玩,錐子精心準備妝容畫得美麗的粉色眼影被我這個莎普愛思瞇瞇眼,誤以為是蚊子咬到眼皮紅腫起來后本人十分生氣憋屈,從此決定再也不和我出門了。

  錐子同學(xué)的身體不太好,胃病時常發(fā)作,這個倔強而堅韌的女孩子就會令人心疼。經(jīng)常是自己捂著胃部,搖搖頭“沒事的我一會兒就好了,你去干你的事情吧!

  綜上所述,錐子同學(xué)是個很奈斯(nice)的女孩子。

  優(yōu)秀寫人的作文 3

  今天是大年三十,我們家過年,按照本地習(xí)俗,親戚朋友要來一起吃頓飯。這不,“小皇帝”表弟要來,哎,這次我要小心一點了,上次我可被他整得很慘。

  時間一分一秒地流逝著,不知不覺間,已經(jīng)到了傍晚。啊表弟他們來了。由于還沒有到吃飯的時間,我和他先玩了起來。我玩的高興了,就來展示一下我的成就——我收集了兩年的幾本郵冊拿出來給他顯擺顯擺。沒想到他還挺識貨的',看見郵票像著了迷似的。突然他說:“哥哥,我口渴,給我拿瓶飲料可以嗎?”我答應(yīng)了,臨走前再三叮囑他不要亂動。可是回來一看我哭笑不得,他把幾張大的郵票折成了紙飛機,還在向我展示成果。

  吃飯時,媽媽煮了一大盤水餃,我剛想去撿一個,弟弟搶前一步,把盤子搶了過去,還說:“不給你們吃!庇谑,就津津有味地吃了起來,我也不想和他搶,怕被媽媽責(zé)備。等弟弟吃飽了,我再去撿,弟弟還是不肯,我說:“你都吃飽了我還不能吃啊?”沒想到他說:

  “我沒吃完還可以帶回家吃嗎!鳖D時我們都笑了。

  怎么樣,我的表弟非常的頑皮又可愛吧?你喜歡他嗎?

  優(yōu)秀寫人的作文 4

  在我的生活中,有許多日子令我懷念。然而,最令我難忘的,則是與“毛哥”相處的那段日子。

  那是去年寒假的時候,我和一些親戚們?nèi)バ抨栢l(xiāng)下探親,在一行人中,我認識了一個帥氣的青年——“毛哥”:高高的鼻梁,烏黑的頭發(fā),一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的.臉。他十六歲,正上高一,別人都習(xí)慣叫他“毛哥”,自然而然,我也就順理成章地喊他“毛哥”。

  毛哥的知識面很廣,在鄉(xiāng)下玩的幾天中,所看到的一些植物他都能叫上名來,有時,我們爬山,毛哥都會給我講一些植物的特點,使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識。

  那幾天,我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次,毛哥都會大豐收,不管摸有多少,他都會分給我一半;有一次,毛哥從河底挖出來個大河蚌,河水一沖,它便從殼中吐出柔軟的肉來,很是可愛。

  毛哥的領(lǐng)導(dǎo)能力還很強,有時車上的大人都去看親戚了,只留下我們這些小孩在車上,車里便亂了套,一會兒,幾個小孩便互相打起來,有時,還在車里亂蹦亂跳,不住地踢車門,把我攪得直頭疼,可只要毛哥斥責(zé)一聲,那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野,只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上,我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。

  優(yōu)秀寫人的作文 5

  語文課上,老師讓我們背誦一篇課文,結(jié)果,提了幾豎排的同學(xué),站起來的都掛了,包括我。

  老師一氣之下,說:“晨讀課那么長時間你們都在做什么?!背書聲音都比鄰班的小,是不是覺得我好欺負?所以能蒙混過關(guān)?那好,以后我不會再這么縱容你們了!以后不會的給我抄!抄到會背為止!”

  說完,低下頭,埋著憂傷的眼睛。

  身邊的人,坐著的,站著的,都低下了頭,只有我,默默地注視著老師,現(xiàn)在的老師格外的美,也只有我看見淚在她眼里打轉(zhuǎn),那么的楚楚動人,心莫名地顫抖了一下,是啊,老師又一次被學(xué)生傷害了。

  其實,我的語文老師不僅人長得漂亮,而且脾氣出了名的好,她從不擺老師的架子,即使是課堂上,她也像我們的朋友一樣,所以,我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了,大家都不知道怎么辦。

  放學(xué)后,回家的路上遇見了老師,老師仍和我微笑打招呼,我則內(nèi)疚的.低下了頭,老師走過來摟著我的肩,說:“沒事,下次認真背誦,晨讀課不要偷吃零食,在家吃完飯再來!蔽倚腋5攸c著頭:“恩,我知道了,謝謝您”。

  那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛開的花兒,不僅賜予他人芬芳,也為自己的生命平添一份內(nèi)涵。在這無聲無息的內(nèi)涵中,有著永不膩煩的愛。我愛老師!

  優(yōu)秀寫人的作文 6

  母親的愛溫柔似水,清澈,一望見底,她不似父愛那樣深沉,需要用一生去品讀,但她的關(guān)懷卻永遠長留,洗刷著你那幼小的心房,走過的路使你擁有淡淡的甘甜。

  曾有人抱怨過自己的母親,說她不愛自己,那只能說他是愚昧的,是無知的,天下的父母有哪一個會不愛自己的孩子?只是我們不能徹底讀懂那種愛而已。

  母愛,她從不會因為子女的錯誤而減少,她就是我們前行的指明燈,她的力量永遠是偉大的,看過一篇真實的.故事,讓我的心靈受到了巨大的震撼:

  那是在一個小區(qū),有一個母親在下班回來的路上,發(fā)現(xiàn)她們小區(qū)匯集著很多人,一種不祥的預(yù)感涌上了她的腦海,她急忙跑過去,看到了她最不希望看到的一幕,不詳變成了現(xiàn)實,猛揪著她的胸口讓她喘不過氣,原來她那僅僅上小學(xué)三年級的兒子的一條腿赫然被壓在車輪下,母親頓時淚涌入泉,區(qū)內(nèi)入口太窄,吊車無法進去把那輛轎車拖走,就在那一剎那,驚人的一幕出現(xiàn)了,那是一個誰也不敢相信的事實,這個母親竟然把那個轎車掀到了一邊,她的兒子送到了醫(yī)院搶救,事后,當記者采訪她,讓她再次搬動那個轎車時,她卻無論如何也做不到了,這,就是母愛所爆發(fā)出的那種令人無法相信的力量,我相信,任何一個母親在這種情況下都會擁有這種力量的,只為她們是母親!

  母愛的力量無法去衡量,她比天高,,似海深,理解母親,方能體會母愛的寬容和熱烈,從而讓我們學(xué)會理解和接納別人。

  母愛,是那最偉大的力量!

  優(yōu)秀寫人的作文 7

  我要謝謝我的媽媽,一個有母愛、疼愛我、關(guān)心我的好媽媽。

  有一次,我上完輔導(dǎo)班,剛要回家,天空中下起了瓢潑般的大雨。我看到別的同學(xué)都被家長接走了,我自言自語地說,媽媽一定會來接我的.。等了好久,輔導(dǎo)班的人都走了,就留下我一個人,我一遍遍地對自己說:“媽媽會來接我,一定會來的!庇诌^了一會兒,媽媽真的來了。她微笑著對我說:“對不起,媽媽來晚了,來,穿上衣服吧!蔽掖┥弦路,媽媽又把雨傘遞給我,我把雨傘往媽媽那邊移動,媽媽卻說:“我不用傘,孩子,千萬別著了涼。”說著,把傘向我這邊推;氐郊依,我的衣服一點也沒濕,而媽媽卻全身濕透,大顆大顆的雨滴順著頭發(fā)流到鞋上。不久后,媽媽生病了,我給媽媽倒了一杯水,讓她服了藥。我跑回房間,偷偷地看著媽媽,眼睛模糊起來,流下了熱淚?粗〉膵寢審拇采献饋,走到廚房去做飯,我擦掉眼淚,跑進廚房,對媽媽說:“媽媽,您去休息吧,我來做飯。”媽媽摸著我的頭,溫柔地說:“好孩子,你忘了,小孩是不可以開煤氣的呀!”

  媽媽那大大的眼睛,不是很大的鼻子在我看來是那么的美麗。媽媽,我想對您說聲“謝謝您!”

  優(yōu)秀寫人的作文 8

  我有一個老師——余老師。余老師對我很嚴格,有時候老師罵我,批評我,但我還是愛著她的,因為我知道老師對我嚴格是為我好,在教育我。余老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副眼鏡,顯得非常有學(xué)問。她長的有點胖,看上去特別可愛,但是她嚴厲起來,讓人有的害怕。

  有一次,上課的時候,余老師正在講課,我在桌子上搞起了小動作,我看見余老師看了我一眼,然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒,我又搞起了小動作,這次余老師不是忘我,而是走下來把我手里的'東西拿走,然后就扔在了地上,我害怕極了,差點就哭了出來。下課了,余老師叫我進辦公室,我一進到辦公室,走到老師的面前,余老師說:“上課了,不能搞小動作,要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過,于是就摸摸我的腦袋安慰我說:“知錯能改就是好學(xué)生,老師不是故意批評你,只是老師想要你做一個好學(xué)生”。

  我有一個對我嚴格的老師,我感到很自豪。

  優(yōu)秀寫人的作文 9

  一個背影讓朱自清黯然淚下,父親的目光也讓我難以忘卻。

  兒時無聊,便喜歡把熟悉的歌亂改歌詞。有一回我居然把國歌的歌詞改了,改的內(nèi)容是什么已經(jīng)不記得了,只記得改完后愜意的很。不經(jīng)意瞟到了父親的眼神,讓我的愜意完全消失,全身打了個冷顫,兩眼恐懼的盯著父親的臉。過后父親說了什么已經(jīng)忘記,但他的目光當現(xiàn)在還歷歷在目。目光嚴厲中帶著一絲寬容,仿佛在說:“你是中國人,這是中國的國歌,你要尊重自己的國家,就必須尊重國歌!备赣H很少對我板著臉,這反常的舉動把我嚇壞了,讓兒時的我不禁在想:父親干嘛發(fā)這么大火?不就一首歌嗎。然而現(xiàn)在想來,確實是兒時太不懂事,父親這么做是也是應(yīng)該的。

  在兒時我的心里,父親似乎會魔法的,因為他總會知道我想要什么,同時也會盡量滿足我,給我一個意想不到的驚喜。這在當時的我看來,這便是十分神奇的,那時的我不禁就想:父親的眼睛是不是有超能力?可以一下就透過人的`眼睛看到人的內(nèi)心?

  以親父親的目光總是那么炯炯有神,閃爍著希望,而現(xiàn)在,父親的目光又顯得那么無力,似乎有著祈求。在祈求什么?是在祈求上天可以讓他以后的日子好過點嗎?還是祈求家人都能夠平安幸福呢?

  父親的愛是很細微的很樸實的,卻又無微不至。當你再回頭看時,父愛是如大山一樣的。

  優(yōu)秀寫人的作文 10

  今年暑假,媽媽給我報了游泳訓(xùn)練班。聽別的同學(xué)說,教練都很兇,學(xué)不會,他會毫不客氣地推你下水。

  初次見面,我心里直打鼓,媽媽給我請的什么教練啊,他不像我想象中的那么勇猛健壯,又那么年輕,能教會我嗎?可是“人不可貌相,海水不可斗量”,接下來他的示范動作卻讓我贊嘆不已:瀟灑有力的動作,驚人的速度,時而蛙泳,時而自由泳,看得我眼花繚亂。還沒等我回過神來,教練已經(jīng)布置了今天的學(xué)習(xí)任務(wù):下水憋氣。剛開始,我的手牢牢地抓住游泳池的池壁,下水時全身神經(jīng)都繃得緊緊的,因為不會憋氣而嗆了好幾口水,搞得很狼狽。教練告訴我說:“下水時手放松,嘴巴閉攏,鼻子吐泡泡,出水時嘴巴吸氣。這樣既節(jié)省時間又會浮起來,沒關(guān)系別害怕,再繼續(xù)練!甭犃它S教練認真耐心的'講解,我也放松下來。

  按照下水憋氣的步驟,經(jīng)過自己的琢磨和練習(xí),現(xiàn)在憋氣對我而言已經(jīng)是小菜一碟了。接著學(xué)習(xí)手腳的劃水動作,最后是手、腳和呼吸的協(xié)調(diào)一致。我覺得黃教練真是魔法師,一天、兩天、一周過去了,我的游泳技術(shù)在慢慢提高,F(xiàn)在我已經(jīng)是條美人魚了,能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。

  黃教練不但身手不凡、和藹可親,而且還保護弱者。有一次,男生調(diào)皮,腳踢到了女生的眼睛,疼得她大哭起來。黃老師馬上安慰她,還把男生的頭往水里摁了幾下,惹得那個女生破涕為笑。我們旁觀的同學(xué)也哈哈大笑起來。

  優(yōu)秀寫人的作文 11

  我有一個經(jīng)常犯糊涂的媽媽。

  我的媽媽有一頭清爽灑脫的短發(fā),一雙明亮的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副紅色邊框的`眼鏡,你認為她很精明嗎?不,她經(jīng)常糊涂的讓人哭笑不得。

  你看,這不,她又犯糊涂了。她把米洗好了放在在電飯煲里,就去炒菜了,等菜炒好了,才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒開始煮,有時候,她早上急忙忙地出門上班,還沒幾分鐘,便聽到“咚咚咚”地敲門聲,不用說,肯定又有東西忘帶了。

  有一次,媽媽在我的房間里東翻西找,看著她一臉焦急的神情,我忍不住問:“媽媽,您找什么呢?”媽媽邊找邊皺著眉頭說:“找我的手機呢,剛才還放在這里,怎么一會就沒看見了?”看著她手忙腳亂,神情焦急的模樣,我也加入了她找手機的行列中,可是,桌子上沒有,抽屜里沒有,沙發(fā)上沒有,枕頭被子里都沒有……突然,我聽到了一聲驚喜的歡呼聲,媽媽在她的包里找到了她心愛的手機,高興地像個孩子手舞足蹈。還向我不好意思的笑了笑。

  你看,這就是我那糊涂的媽媽,可我覺得,她的糊涂正是她的可愛之處。

  優(yōu)秀寫人的作文 12

  每個人都有一個媽媽,但是我的媽媽在我的心目中就是與眾不同。

  媽媽今年36歲了,但是大家都說媽媽不像這個年紀的人。媽媽是個很時尚的人,她理了個3d型的頭發(fā)。媽媽身材還算不錯,瘦瘦的,每件衣服穿在她身上都顯得格外美麗。媽媽除了把自己打扮得漂漂亮亮的,還把家里收拾得井井有條,更是把我和爸爸照顧得無微不至,F(xiàn)在媽媽沒上班了,偶爾到自己家得汽修廠做些力所能及的事情。說起媽媽的性格,有雙重的性格。第一重是對待朋友真誠熱心,喜歡幫助朋友,因此結(jié)交了許多知心的好朋友。媽媽的第二重性格是對待我和爸爸的態(tài)度,那可真是嚴格啊!吃飯的時候食物不能掉在地上,用完東西要放原位,還有看電視的聲音不能太大……如果沒有按照她的.意思去做,她就會火冒三丈,大聲罵人。媽媽更有一個特點是能做許許多多好吃的飯菜,最拿手的是包餃子。她包的水餃好看又營養(yǎng),吃起來香噴噴的,每一次我都要把肚子吃得圓鼓鼓才肯停口。這就是我最親愛的媽媽,我想對您說:“媽媽,您對我們這個家辛苦了,雖然兒子有時會惹您生氣,但是是無心的,我永遠愛您,也希望您永遠幸福……”

  優(yōu)秀寫人的作文 13

  我的弟弟六歲了,他純真無邪活潑,機靈頑皮,很討人喜歡。

  有一次,我在吃晚飯,弟弟對我說:“哥哥,我們比賽喝湯吧,哈哈,你準比不過我!蔽铱纯此堑靡庋笱蟮臉幼樱南耄核粫殖鍪裁垂碇饕獍?要不,他如何會和我比賽呢,還是小心為好。

  開始了,母親做裁判,大家都毫不相讓,在我快喝完的時候,瞟了弟弟一眼,他的碗里還有非常多。忽然,弟弟站起來,迅速地將他碗里的半碗湯倒進我的碗里,然后,大叫:“冠軍被我拿下!冠軍被我拿下了!”我氣急敗壞地對“裁判”說:“他違反規(guī)矩,冠軍應(yīng)該是我的。”“裁判”說:“規(guī)矩里沒這一條,所以,他是冠軍!蔽冶坏艿軞獾每扌Σ荒堋

  還有一次,我在屋里寫作業(yè),弟弟跑過來,對我說:“我們比賽用牌擺高樓吧!”我爽快地答應(yīng)了,可是我又后悔了,他又要出什么鬼主意了,哎,我還是會輸?shù)摹?/p>

  開始了,大家非?斓財[了,弟弟擺了許久“樓”還是不倒,仿佛是不倒翁,而我的`“樓”像個叛逆的小孩,讓他倒他不倒,不讓它倒,它非要倒,我只好認輸。在我收牌的時候,才發(fā)現(xiàn)弟弟的牌上粘滿了雙面膠,這一次,他又是靠著“智慧”取勝了。

  哎,我的弟弟就是如此一個機靈頑皮而又十分討人喜歡的小家伙。

  優(yōu)秀寫人的作文 14

  她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉,看上去很有福像。對了,著就是我的媽媽。

  我的媽媽特別愛“臭美”!白吡,走了!”“等一會。”“哎,是等一會兒嗎?別吹了,就算一個鐘頭也不會好的!痹诟陕锬兀炕瘖y、選衣服......不合適“換”不好看“換”,讓我等到花兒都謝了。我開始不耐煩了:“媽媽,你快點!甭犞@一聲催促,媽媽終于出來了。

  我的媽媽還特別愛“嘮叨”。媽媽的“嘮叨神功”可厲害了:“起床了,起床了”每天聽到這銳耳的聲音,都會把我從美夢中驚醒,而且會立刻,馬上從起床,要不然媽媽不是拉就是拖,就差沒把我折磨瘋。不過,這樣也好,讓我養(yǎng)成了不賴床的好習(xí)慣。上學(xué)了,媽媽會一路“嘮叨”個沒完,好好學(xué)習(xí)了,上課認真聽講了,積極舉手回答老師的問題了......好不容易到了校門口,我會一直看著媽媽的.車駛離我的視線,才會松口氣,滿臉笑容和同學(xué)們談笑風(fēng)生,F(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的“嘮叨”,沒有媽媽的“嘮叨”還真有點.......

  這就是我的愛“臭美”,愛“嘮叨”的媽媽。

  優(yōu)秀寫人的作文 15

  我要寫的這個人非常調(diào)皮。大眼睛,大鼻子,一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫作文了,他寫好題目,開始冥思苦想。一會兒看看別人怎么寫的,大概在看別人是否跟自己寫同一個人;一會兒看看對面的我,好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉(zhuǎn)筆,一邊拿出橡皮,寫了一些,又擦掉幾個字,看來不是很滿意,F(xiàn)在他又開始認真寫作文了,可堅持不了幾分鐘又開始東張西望,像一個囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話,一會兒又緊皺眉頭。他的動作很有規(guī)律,總體來說是這樣的`:先是想,再是寫,然后東張西望,接著趁老師不注意說說笑笑,最后又開始寫。這神態(tài),真像一個記賬的人。

  有時候他好像要查字典,呆呆地看字典上被亂畫的圖畫,過了好久才翻動字典,一會兒往前翻,一會兒往后翻,倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說了幾句,微微一笑,轉(zhuǎn)眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆,開始數(shù)寫了幾個字。大概字數(shù)夠了,他就開開心心地到老師那里排隊批作文去了。老師批到他時,他板著臉裝出嚴肅的樣子。真是一個怪人啊!

  優(yōu)秀寫人的作文 16

  他,已到古稀之年。棕黑的臉上布滿了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍著光芒,一副和藹可親的面孔總是掛著盈盈的笑容。

  他每時每刻都很忙碌。時常見到他在整理木料。他把收集來的木料整齊地堆放在一起后,用力地用斧子把木料切成一個個大小不一的木條,再把它們用繩子捆起來,作為備用。因為他家有個鍋爐,專門做燒開水生意。所以我們稱他為“開水爺爺”。

  燒開水時間到了。開水爺爺用火鉗把捆起來的木條一個一個地放進大火中;鹪綗酵,冒出了許多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來滾去,水也沸騰了。這時,開水爺爺會打開鍋爐的水龍頭,滾燙的開水流入五顏六色的.水瓶中。做早市的生意人騎著小三輪接踵而至。

  開水爺爺也經(jīng)營著一家煙酒店。時常有顧客到他家店里買一些飲料。開水爺爺熱情地接待他們,臉上總是洋溢著笑容。

  每天上學(xué)、放學(xué)路上,我都會對開水爺爺有禮貌的說聲:“爺爺,你好。”開水爺爺也會笑瞇瞇地說句:“小朋友,你好!

  夏天的傍晚,貼心的開水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成群地圍坐在茶水爐門口的小板凳上納涼,嘮嘮家常,喝喝茶。好不愜意!開水爺爺總是微笑著傾聽著。

  優(yōu)秀寫人的作文 17

  她是一名語文老師,如果你想讓她發(fā)一次火的話,真是比登天還難。老師知識面非常廣,像5G網(wǎng)絡(luò),可厲害了!

  她有一頭烏黑濃密的長發(fā),一對彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,配上秀氣的小鼻子,能說會道、出口成章的小櫻嘴,真是一個標準的大美女。

  第一次看見她的時候,就被她的溫柔和美麗深深吸引。短短的半月學(xué)習(xí),我感觸極深,上課時認真教學(xué),下課后耐心教導(dǎo),每一天都過得那樣充實快樂。

  老師的教學(xué)方式很特別。每天一到校,同學(xué)們便自發(fā)排成一列小火車,依次登臺朗誦詩詞散文。時間一長,原來一登臺就要臉紅的我,竟然享受起了登臺的感覺。

  “聲音響亮,朗誦相當有感情,屹然同學(xué),很不錯呢!”她毫不掩飾對我的夸獎,順勢把一個小紅印章印在了我的筆記本上。滿滿的幾十個印章,見證了我半月來的努力和成績。在她的.帶領(lǐng)下,同學(xué)們背詩詞、寫作文、看課外書,你追我趕,越學(xué)越有勁兒。

  假期的時間太長啦,即使沒有天天看到老師,可閱讀和寫作我可是一點也沒落下。是的,我要蓄足能量,開學(xué)后給老師一個大大的驚喜呢。

  優(yōu)秀寫人的作文 18

  他是個小胖子,表情十分搞笑。瞧,又是一副笑嘻嘻的表情。剛剛,他一只手托著腦袋,一只手無趣地轉(zhuǎn)著筆,因為坐姿不端正,都被老師點名了。現(xiàn)在,他悄悄地注視自己的描寫對象,閉上嘴巴,目不轉(zhuǎn)睛地瞪著自己的本,活像一條嘟著嘴的小金魚。你看,這個不長記性的小胖子,一會兒又轉(zhuǎn)起他的筆來,一圈,兩圈,三圈………看得人眼花繚亂。

  不久,他終于寫了幾個字,可眼睛癢癢了,就去瞄一眼旁邊同學(xué)的本子。他先是無意識地看,接著眼睛睜得越來越大、越來越大,顯然十分驚訝,肯定是因為旁邊的同學(xué)一下子寫了那么多,讓他很奇怪吧。過了一會兒我再去觀察他,他正在和對面的同學(xué)玩鉛筆盒:對面同學(xué)把他的鉛筆盒合上,他憤怒地一下子打開;同學(xué)又合上,他又打開……這個無聊的游戲僵持了很久,最后,他沒辦法了,只能把鉛筆盒拿到自己手邊。唉!好一個小頑童,還趁老師不注意時,伸了個懶腰,看到老師要轉(zhuǎn)過頭來,就飛快地裝出認真的`表情,好像在思考。無聊了,又轉(zhuǎn)動手中的筆,接著,朝我這個方向看過來,我也瞄他一眼,正好看到他下巴上有兩個黑點點,可能是被筆頭弄臟的。我使勁憋著笑,憋得肚子都疼了。

  優(yōu)秀寫人的作文 19

  在我的印象中,有嚴厲的數(shù)學(xué)老師,溫柔漂亮的英語老師,性格開朗的體育老師,但其中有一位老師既風(fēng)趣又幽默,那就是我最喜歡的班主任一一馮老師。

  我的班主任馮老師她有一頭如同瀑布一般又長又絲滑的頭發(fā),還有一雙炯炯有神的大眼睛,都說眼睛是心靈的窗戶,放眼望去像看到了一片知識的`海洋。

  我的馮老師很幽默。有一天下午,我和幾個小伙伴在教室外嬉戲打鬧。老師從辦公室走過來,看見我們幾個在那里玩,老師故意清了清嗓子說:“讓我看一看是誰家的‘小雞’不在‘窩’里面待著,想讓我這個‘老鷹’吃了,聽到了老師的話,我們就馬不停蹄的奔向教室。

  記得有一次,我們在早讀,讀書聲音小得可憐,暮氣沉沉的,這時馮老師走上講臺說:“一個個沒有吃早飯嗎?我一個人的聲音都比你們一群人的聲音大!瘪T老師氣憤的說道,“看來我今天要讓某些人坐一坐我的‘vip’專屬座位!崩蠋熢捯魟偮,全班同學(xué)立刻就精神起來,因為誰都知道那個“vip”專屬座位就是我們老師講臺的旁邊。

  這位就是我們的馮老師,一個充滿智慧、風(fēng)趣幽默的班主任,她讓我們的課堂變得更加有趣。

  優(yōu)秀寫人的作文 20

  陌上的花開了,我看見你手執(zhí)竹杖,腳踏芒鞋“一蓑煙雨任平生”。你的世界,花開有聲,雁過無痕,只留下芳香淡淡的撫慰我的心靈。東坡,今生有幸讀到你。

  北宋的文學(xué),不僅弘揚了一種嶄新的`詞文化,還孕育出了你這樣偉大的詞人。你一生坎坷,因遭小人陷害被貶謫黃州。你卻沒有自甘沉淪,懷著豁達的心境乘船出游,醉心山水間你的豪放灑脫,化作一張張錦繡的畫卷,靜靜躺在北宋河畔,供后人品讀。

  你曾懷愁蘊來到江邊,回想那烏臺詩案為那不該屬于你的傷痛而悲憤。在那煙花三月,你卻只能奉儒守官。你奮力掙脫命運的枷鎖,卻也無濟于事。一再的貶謫,深深地傷了你愛國的心。不過隨江東去的是淚水,你那“莫忘小橋流水”的樂觀情懷,卻凝成一首首感人至深的詩歌,它托起文壇的魂,托起民族精神的魂。

  你老了,歲月的磨難洗去了你的孤傲,你原是不肯棲在洲上的寒枝,你原是孤寂縹緲的鴻影,我卻才知道原來你也會一夢十年,為失去的愛人痛哭一場。東坡,你的肉身雖已老去,但你的精神仍然存在,存在于我們每一個讀你的人心中。

  優(yōu)秀寫人的作文 21

  我的同桌蘇麗萍是一個不折不扣的小書蟲。只要一有好看的`書,她就一直看,除非迫不得已,才放下。

  記得有一次,我借給了她了一本《漂亮老師和壞小子》。她一拿到手,就立刻坐在座位上津津有味地看起來了。有人喊她玩她最喜歡玩的“真心話大冒險”,她也不應(yīng)聲,一直在看書。她看到上課,才把書放下。下課后,老師還沒走,她就又把書拿出來了。

  第二天,蘇麗萍無精打采地來到學(xué)校。我問她怎么了,她說因為昨天晚上把睡覺的時間拿出來看書了,所以今天才無精打采,哈欠連天!鞍!”我嘆了口氣,心里想:“這個壞毛病,什么時候才能改掉啊?書看不完可以第二天才看嘛,又不一定要當天看完。那么著急干嘛。”不過,又過了一會,她又恢復(fù)回來了,因為有人愿意和她換書了。

  蘇麗萍天天這樣讀課外書,她的知識增多了,語文成績上升了,作文寫得越來越好了,也越來越能說會道了。她幾乎就是小百科啊!

  我也要向她學(xué)習(xí)愛閱讀的習(xí)慣,讓自己變得越來越聰明,知識變得越來越多,快點趕上她。

  優(yōu)秀寫人的作文 22

  今天下午,媽媽要去買菜,讓我在家里看店,可她就是放心不下我,所以呢,交待我好多事情,可我早聽不耐煩了,一心只想玩電腦,就故意跟媽媽說:“哎呀,我知道了啦,你趕快去吧!”于是,媽媽就走了。我心里暗自高興,心想:哈哈,這下“貓”被我趕走啦,我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然后,我就打開QQ農(nóng)場玩起來,可過了許久我覺得不好玩了,就打開PPS電視看動畫,就在這時,顧客來了,說要拿沖洗的相片,糟了,媽媽好像說要補錢,可我剛才沒聽,不知道要補多少,哎呀,完了完了,這時,我突然想到了一個辦法,就是騙她多補一點錢來,可是,又怕她不肯,怎么辦呢?要不隨便報了一個價吧!5元,對就是5元,呵呵,等一下媽媽要是問的話,就說拿了15元,媽媽肯定會夸我多掙了點錢。過了一會兒,媽媽回來了,果然不出我所料,媽媽一回來就問我,于是我就說補了15元,沒想到,媽媽卻罵了我一頓,而且還打了我。之后,我才知道原來是要補25元的,哎呀,這滋味真不好受,這不,媽媽罰我寫篇日記,再做兩張考卷。唉!我自己的`作業(yè)還沒做完,卻還要做別的,命苦啊!

  經(jīng)過這件事以后,我以后再也不敢貪玩了。

  優(yōu)秀寫人的作文 23

  我喜歡一個男孩,那個男孩瓜子臉,黑眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,遺憾的是令人驕傲的眼睛被一副眼鏡遮住了。他留著一頭短發(fā),高個子,還胖乎乎的。

  那個男孩性格溫和,愛好廣泛。

  首先他喜歡吉他。一旦遇到煩心事或者高興事,他就會去彈吉它,吉他的琴弦好像有一種魔力,把他的情緒一下釋放了,F(xiàn)在他已經(jīng)把吉他二級證書拿回來了,到了初中,雖然功課緊張,對吉他的.鐘愛一分不減!

  他愛好下棋。他會軍棋、象棋、五子棋、跳棋等。對于軍旗和象棋,他喜歡和初學(xué)者較量,因為他的棋藝不精,但五子棋和跳棋,他就喜歡和高手比較個高低,只有這樣他才覺得能進步的更快!

  他也喜歡看書,特別是一些名著,比如魯迅的名篇《朝花夕拾》、《吶喊》等,別人覺得晦澀難懂,而他覺得這些文章能給人啟發(fā)和智慧!看完之后,他還會寫一些感悟小文章呢!

  看了以上的這些,你是不是覺得這個男孩多才多藝呢?聰明的你,猜到了我喜歡的這個男孩是誰嗎?哈哈,就是作者本人啊!

  優(yōu)秀寫人的作文 24

  我有一個好朋友,她被我稱作百寶箱。因為,她的許多東西都很多

  一、肉多。她長得很胖,和我有一點兒相似。身高挺高,但體重也很重。其他同學(xué)總在背地里說她胖,她聽了,用肥胳膊狠狠朝桌子一拍,一推桌子,站了起來。她氣呼呼地走上講臺,大聲喊道:我都說了幾遍了,這是壯,是壯!邊說,邊舉起手,學(xué)著大力士的`樣子,還用左手比了一個剪刀手,逗得同學(xué)們哈哈大笑,也不再說她了。

  二、故事多?赡苷且驗樗w型龐大,里面裝的故事才有那么多。她經(jīng)常講給我聽,有時候,我覺得她不是人,而是神哪有人能記住那么多故事的?不知怎么回事,班里刮起一陣鬼故事風(fēng),很多同學(xué)都在講或者聽鬼故事,我猜,這個事情的始作俑者就是她!

  前天上午,她又給我講了一個故事,我有滋有味地聽,聽著聽著,故事里突然冒出了一絲恐怖氣息,我便不想聽了。她卻說:一點兒也不恐怖,繼續(xù)聽吧。聽了這話,我便放心了,繼續(xù)津津有味地聽著。沒想到,故事的結(jié)尾十分恐怖,我雖然表面上沒做什么,但心里的恐懼卻一直蔓延她卻狡黠一笑,轉(zhuǎn)身伴著上課鈴聲走回了教室。

  我的好朋友是個百寶箱,箱內(nèi)的東西放得井然有序,總能讓我從中找到快樂,安放傷心。

  優(yōu)秀寫人的作文 25

  “天氣很熱,就連空氣也靜了下來。我去馮德書法練字了。

  “一到教室,映入眼簾的就是錢鵬宇。他的手像流水一樣,在本子上嘩啦嘩啦的寫著,走近一看,他的字十分好看,簡直無與倫比!我很好奇,問他:“你的字這么好,練了幾年了呀?”他卻平靜的`說到:“六年!蔽覀兣赃叺娜硕俭@訝極了。六年!他開始練字的時候我才三歲呀!我的眼睛都瞪圓了!嘴巴都大的可以裝下一個雞蛋了!我和旁邊的人都呆若木雞。都為他練了這么久的字而驚訝!我心里想:這么久!我才練了一年呀!他可是我的整整六倍呀!他卻謙虛地說,仿佛當我們的表情不存在一樣:“六年也沒什么,畢竟只有練字久字才會好呀!你們和我一樣練這么久,字也會很好看的。要不我再寫一個字,你們好好觀察觀察!敝灰娝崞鸸P,用左手壓在本子上,一筆一劃的寫著。他的字中的筆畫,有粗有細,有短有長。跟字貼上的字簡直一模一樣!馮老師突然說道:“錢鵬宇,你的這個字貼又寫完了。該換下一本了。”我們也趕快寫,想超過他,可是最后,誰也沒超過他。

  “錢鵬宇不僅這個很有毅力,就連他的英語也是學(xué)了兩年了!他是我崇拜的偶像,誰讓他這么有毅力呢!錢鵬宇,你真棒!

  優(yōu)秀寫人的作文 26

  我們班的“芝麻官”余曄,一雙水汪汪的大眼睛,在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn),紅似蘋果的臉,烏黑的頭發(fā),非常漂亮,她的'成績在我們班上名列前茅,她還是我們班的“三道杠”呢?

  一天,她一進教室就說:“快交作業(yè),三本本子,一張試卷!蔽疫f過去,她就像檢查一個不愛完成作業(yè)的同學(xué),非常認真地檢查,我覺得可笑,我的作業(yè)還用得這樣檢查,絕對保質(zhì)保量,不會出錯?墒撬龣z查了一會兒打趣著:“這么節(jié)約,這么一點兒字都舍不得費鋼筆水,要不改天我送你一瓶!痹瓉砦野选叭弊謱懗伞按蟆弊,把“未”字第二橫寫短了,她叫我趕快訂正,還大公無私地說:“要不然就算沒做!

  還有一天,余曄被老師叫到辦公室,老師給了她一個任務(wù),讓她輔導(dǎo)楊梅做作業(yè),她一口答應(yīng)了,這時,余曄的哥哥跑過來,給了一張電影票她,說:“我沒空看!暗怯鄷喜]有看,而是繼續(xù)輔導(dǎo)楊梅。她還說:“我如果不去輔導(dǎo)楊梅,老師就要扣我獎金了!

  這就是我們班的“芝麻官”余曄。

  優(yōu)秀寫人的作文 27

  我最好的朋友就是小杰。小杰長著一雙大大的眼睛,個子高高的,他十分活潑、調(diào)皮,還有一些霸道。一上課小杰就就無精打采的,趴在桌子上他就想睡覺?墒且坏较抡n,就生龍活虎的,一下子就有了精神,似乎就像變了一個人似的。但是因為小杰上課經(jīng)常無精打采的,也不少被老師批評。

  有一次,在上課,小杰借著老師在黑板上寫字的時間,小杰偷偷地扭過頭和武世好說話。可是,正當他們在說話的'時候,老師一下在扭過頭看見他們倆在說話,老師也沒有吭聲,一直在等著他們。當小杰說完話后,看見老師一直在瞪著他們倆在說話,小杰趕緊趴在桌子上寫作業(yè)。就因為小杰上課經(jīng)常上課扭頭說話、做小動作。這些事也不少挨老師的批評,但是有的時候他會逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。

  雖然,小杰看起來那么調(diào)皮、活潑和霸道,但是有的時候小杰也會裝可愛。有一次,我們幾個人在一起玩耍,突然小杰把其中的一個人打了一下,那個人就開始追著小杰打,當他打了一下小杰一下之后。小杰就裝哭說:“你打我,我打你!闭眯〗艿脑挶宦愤^的老師聽見了,小杰伸了伸脖子,紅著臉趕緊裝過身,頓時逗得我們哈哈大笑。

  這就是小杰,我們班里的一個活寶。

  優(yōu)秀寫人的作文 28

  我個兒高高的,皮膚又白又嫩,特別是在陽光下,我的小臉白里透紅的,也難怪認識我的人都夸我?guī)洝?/p>

  我的愛好可多了,我喜歡搭積木、打籃球、游泳……其中我最喜歡游泳。每當周末功課完成之后,媽媽便會開著車帶我去南潯“花園名都”游泳。一到泳池,我就迫不及待地跳進水里歡快地游起來,不斷地變換著花樣,時而蛙泳、時而仰泳、時而潛水……讓周圍的人羨慕不已。有時候媽媽還會特意下水和我比賽。別看媽媽腿比我長,哈哈,就是沒我游得快。每次我獲勝的'時候,便會在水中情不自禁地歡呼起來。媽媽看著我,臉上也樂開了花。

  在家中,我還是大人們的好幫手。暑假里,有一次爸爸媽媽單位有急事,奶奶正好也不在家,我這個小大人便領(lǐng)到一項“艱巨”的任務(wù)——照顧弟弟。一開始,我陪他看動畫片,沒多久,他便不開心了。我想方設(shè)法逗他開心,一會兒跟他玩游戲,一會兒抱抱他,一會兒用美食吸引他。玩著玩著,他犯困想睡覺了,我學(xué)著大人的樣兒抱著他唱搖籃曲哄他睡覺。小家伙終于呼呼了,我便捧著心愛的課外書守在他身旁……爸爸媽媽回來了,看到我把弟弟照顧得這么好,摸摸我的頭為我豎起大拇指:“我們家的小哥哥長大了,真好!蔽衣犃诵睦镎姹瘸粤嗣圻甜。

  優(yōu)秀寫人的作文 29

  我的同學(xué)名字叫小駱,他是班上的“小霸王”。骨瘦如柴,有著五短身材的“麻煩鬼”一天到晚被人追著打,說他沒骨氣那是不可能的事,這只是在女生面前裝可憐罷了!在男生中他神氣著呢。

  聽老師的兒子—小吳說,有一次去上體育課的時候,他調(diào)皮的在樓梯上拍籃球,不小心把球放跑了,球撲通,撲通的往樓口奔去。小駱不理不睬的讓他繼續(xù)滾動著。就在這時候出乎意料的.事情發(fā)生了,Missjin出現(xiàn)在了樓梯口,小駱大吃一驚,后悔極了!他已經(jīng)來不及叫老師走開了,于是捂著耳朵隱約聽到有人稍重的大叫:“啊——!毙●樀谋瘧K生涯就此開始了!

  他躡手躡腳的走到老師跟前準備受教育,雙手交叉著放在背后,一聲不吭。

  還有幾次,體育老師讓他整隊,他好像沒聽見似的繼續(xù)跟同學(xué)玩,結(jié)果老師親自來把隊伍整好以后,毫無情面的把他給狠批了一頓。他那個體育委員的位置最終在開放暑假的時候給弄丟了?蓯旱氖抢蠋熅尤贿x了個我的死對頭張文文來當選這個體育委員!а!

  這就是我的同學(xué)小駱,他很活潑,也時不時闖禍!

  優(yōu)秀寫人的作文 30

  陳大大家里有一個小弟弟,今年剛滿4歲,小名叫貓貓。貓貓的臉圓溜溜的,總是紅撲撲的,就像一只秋天的大蘋果。他總是笑瞇瞇的,眼睛彎彎,眉毛彎彎,就像天上的那一輪明月。貓貓還長著一張櫻桃似的小嘴,別提多可愛了。

  你一定很奇怪吧,為什么他叫“調(diào)皮鬼”貓貓呢?我來講講這個名字的由來吧。有一天,我們好多人一起去吃飯。剛吃到一半,他就和別的小朋友去玩了。他跑來跑去,拉都拉不住,把飲料都弄撒了,還差點撞到人,簡直就像一只頑皮的小貓。于是從此以后我就叫他“調(diào)皮鬼”貓貓了。

  可是有一次,陳大大帶我們?nèi),帶了好多好吃的,又吃又有玩,大家可開心啦。下午臨著要回來的時候。我們幾個大點的孩子正準備要上車,發(fā)現(xiàn)貓貓不見了;仡^來找,原來貓貓正在幫助大人一起收拾垃圾,可乖了。就見他拿著一把小掃帚,上面掃掃,下面掃掃,非常認真。然后他還把散落在各個角落的`果皮都一個不拉的撿走。最后跟著大人把垃圾打包扔進垃圾桶里。大人們都夸他是環(huán)保小達人。后來貓貓告訴我,這是他在幼兒園學(xué)的,人人都要愛護環(huán)境。我聽了心里別提多慚愧了。

  我的貓貓弟弟別看年級小,其實真的很懂事啊。小朋友,現(xiàn)在你還覺得貓貓很調(diào)皮嗎?

  優(yōu)秀寫人的作文 31

  上星期二下午第二節(jié)課的時候,我們舉行了一個討論會,主題是:“我最喜歡的水滸人物”是王老師一手策劃的。機靈的小爽,小潔,吳正揚和小京是主持人,把節(jié)目編排的一環(huán)扣一環(huán)!

  開始,老師讓我們把桌子拉成U形,前黑板和后黑板,畫完之后,家長來齊了,上課鈴響了,我們個個都很興奮!覺得老師今天太帥了,簡直是沉魚落雁,傾城傾國。

  主持人說完開場白之后,小京說,有誰喜歡吳用,柳青站起來了,他說得十分流利,說完之后,沒有任何人反駁。

  第二個主持人是小爽,她說,誰喜歡魯智深,請站起來說一說理由。這會人可多了,我也喜歡魯智深,但是我還沒站起來,我的理由都被他們說完了,我準備的不夠充分。

  第三個主持人小潔,主持的林沖勢頭絲毫不比魯智深差,所以,王老師不得不出來維持紀律,說要專門辦一場林沖的辯論會,這陣陣辯論的聲音才漸漸平息。

  第四個主持人吳正揚說:“還有沒有喜歡其他人的!”柳青又說了他喜歡關(guān)勝,一陣陣辯論生又響起,說著說著,竟說到了三國演義,真是越扯越遠呀,過了一會兒,鈴聲響起,討論會劃上了一個圓滿的'句號,遺憾是我沒有發(fā)言,只好等下星期二的草房子討論大會了!

  優(yōu)秀寫人的作文 32

  愛,無聲,卻照亮了天空;愛,無言,卻滋潤了心田;愛,無畏,堅定了胸懷。我的父親就是如此,不愛表達,卻教會了我許多。

  小時候,常常被父親背在肩頭上,在高處感受那微風(fēng)從身邊溜過,望著天空,低頭看著父親,不知道為什么總有一種安心的感覺,而那時,父親的有些僵硬的面龐上偶爾流露的一絲笑意是那樣的溫柔。他沉穩(wěn)的像一座山,一座堅不可摧的萬丈高山,習(xí)慣了承受這一切,為我,為這個家庭遮風(fēng)擋雨,好像從來沒有想過有朝一日自己也會垮掉,再也無力承擔(dān)!澳腥司鸵胸(zé)任,有擔(dān)當,有能力”昔日那直挺的.腰桿,已經(jīng)有些彎曲,茂密的黑發(fā)也如落葉般飄下。我不想承認那座山已經(jīng)開始動搖了。爸爸老了。

  爸爸只是一個普通的工人,話不多,但言出必行,性子直,做什么事都追求完美,記憶中的父親是善良的,有人找父親幫忙,他從來沒有想過拒絕,他常常說:“鄰里之間互相幫助給別人留下好印象,幫別人就像幫助自己!”

  我多想留下一點時間,多想留住父親的容顏,多想盡力陪陪父親,我愛您,父親!

  優(yōu)秀寫人的作文 33

  我的小表弟現(xiàn)在六個月大了。他圓圓的臉蛋上有一雙水淋淋的大眼睛,一個筆挺的長鼻子,還有一張停不下來的小嘴巴。因為他什么東西都往嘴里咬。就說今天吧,一不留神我哥的書就被咬得濕濕的,可是真的可以吃的'他卻不往嘴里送了,你說怪不怪。每次阿姨帶他出去走走,他一見人就笑,有人逗他,他就笑的更歡了。

  表弟睡覺時眼睛閉得很緊,像一條細細的線,小嘴巴常常一張一合的,好像在吶喊他來到這個世界的喜悅。有時候還一會兒哭一會兒笑,讓人摸不著頭腦。這時姥姥就會說:“這是觀音在教他學(xué)習(xí),他學(xué)會了就開心地笑,學(xué)不會就傷心地哭。”睡醒了,他就翻過身子,兩只小手抓住毛毯,啪嗒啪嗒在那津津有味地吸上了。我過去搶下毛毯,突然他的表情就立馬變了,我以為是被我不小心弄疼了,正要哭了,呵呵原來是我把毛毯搶了才傷心啦。

  我們還經(jīng)常給他聽音樂,只要音樂響起,小表弟就會非常安靜,自己揮手蹬腿,像是在跟著音樂跳舞呢。有時我們會逗他說話,他好像聽的懂似的,眼睛盯著我們,咿咿呀呀地叫著,像是在用自己的語言告訴我們什么。

  呵呵,講了這么多是不是覺的我的小表弟很可愛呢?他可成了我們家庭的一顆開心果。

  優(yōu)秀寫人的作文 34

  我,一個活潑好動的男孩,有著一顆求知的心,這卻給媽媽帶來了不少的.麻煩。

  我七歲那年,媽媽買了一本《十萬個為什么》給我看。我拿著《十萬個為什么》便津津有味地看了起來,只見書上寫著:木頭可以浮在水面上。我想:書也是木頭做得,不如我把一本大書放在水上,看能不能浮起來。于是我拿起剛剛才買的《十萬個為什么》放在裝滿水的盆子里。你猜怎么樣?書一半在水里,一半浮在上面。這時媽媽來了,她看見眼前的一幕,大發(fā)雷霆地問我:“這是怎么回事?”我把剛才的杰作告訴媽媽,媽媽被氣得哭笑不得。

  今天,媽媽買回一個組裝式的電風(fēng)扇,我一聽是組裝的,便迫不及待地打開盒子拼了起來。當拼到最后時,我不知那上面的皮帶子要不要裝。這時候爸爸回來了,他看出了我的心思,和藹可親地對我說:“這個帶子不要裝!蔽衣犃擞X得不對,反駁道:“要裝,要不然它不是多此一舉,如果像你說得那樣,那廠家為什么要配置這個帶子!蔽覀z爭得面紅耳赤,最后我還是不聽爸爸的勸告,把帶子裝了上去,裝完后,我插上電源,“砰”電風(fēng)扇還沒用到一天就“一命嗚呼”。

  這就是我,一個對什么都好奇的我。

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