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成長(zhǎng)的作文600字4篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
成長(zhǎng)，就像一條小舟，在行駛的過程中，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇上波濤洶涌的海浪，而那波濤洶涌的海浪，就是煩惱。
我的煩惱大部分在學(xué)習(xí)上。
在班上，我每一科的成績(jī)平平，并不像班上的某一些同學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。我想是因�(yàn)槲覜]有掌握好學(xué)習(xí)的方法。每天，那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都能自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里，而我卻只能孤單地坐在海岸上，迷迷糊糊地聽課。每次放學(xué)后老師布置的'作業(yè)并不是很多，可我的時(shí)間總是被作業(yè)擠得滿滿的，每當(dāng)作業(yè)一完成，我總是就如釋重負(fù)松了一口氣，可成績(jī)并沒有太大的進(jìn)步。
新學(xué)期的第一次考試，因?yàn)槲覄倓傔m應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，所以成績(jī)總是有幾科考得不理想，幾次下來也是這樣，當(dāng)我把成績(jī)告訴父母時(shí)，原本以為父母會(huì)教訓(xùn)我，但父母每次都在安慰我，鼓勵(lì)我，因?yàn)樗麄兞私馕业男量啵铱偸菬o法用好的成績(jī)來回報(bào)父母，總覺得自己太對(duì)不起父母了，而父母也說過：“你要為自己理想、目標(biāo)而努力。”而父母每次問我的理想是什么，我總是用搖頭回答。
這些當(dāng)初困擾我的煩惱現(xiàn)在已經(jīng)煙消云散了，我是怎樣解決煩惱的呢？很簡(jiǎn)單，我向自己的朋友，鄰居，父母傾訴了自己的煩惱，找到了一些方法，首先，我要制定一份屬于自己的學(xué)習(xí)方法，哪一科的成績(jī)不太理想，就對(duì)哪一科刻苦，認(rèn)真，直到把成績(jī)趕上來，同時(shí)也要有一個(gè)理想和目標(biāo)，因?yàn)樗鼈兪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，如果你們也遇到了這些煩惱，不要驚慌，因?yàn)槲覀円朔@些煩惱，找到解決的方法，讓自己快樂成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。
記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場(chǎng)，在回家的路上，皎潔的月亮掛在天上，我正欣賞著窗外的夜景，公共汽車的.門打開了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的，差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動(dòng)了，我看著窗外，突然想起了小時(shí)候有過多少叔叔阿姨給我讓過座！而且不是現(xiàn)在還提倡尊老愛幼嗎？我看著車?yán)餄M滿的人，轉(zhuǎn)念又想，可是我要讓出座位，我該怎么辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看著這么一個(gè)老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃，最后我還是不愿意讓座�！翱床灰姡牟粺�！”我心里暗暗想著，頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫面，我的思維幾乎亂了套，一會(huì)兒動(dòng)心，一會(huì)死心，一會(huì)兒愿意，一會(huì)兒不愿意，我開始和思想作斗爭(zhēng)，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的戰(zhàn)斗著，戰(zhàn)斗著……最后，我終于勝利了，讓座勝利了，愛心勝利了！我慢慢地站起來，熱淚盈眶的請(qǐng)那位老人坐在我的座位上。她感激地說：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的舉動(dòng)，臉上露出了微笑，這是對(duì)我讓座的贊許。
這件事，讓我懂得了什么叫回報(bào)，什么叫感恩，什么叫愛！雖讓這件事微不足道，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后，我知道只要有一顆會(huì)感恩，會(huì)回報(bào)，會(huì)愛的心，你就可以成功。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
時(shí)間，如白駒過隙，我生命中的十三年，在不經(jīng)意間，匆匆而過。想起自己的成長(zhǎng)故事，它們就如沙灘上的一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，每每拾起一個(gè)，都讓我怦然心動(dòng)不已……
這個(gè)細(xì)細(xì)觀賞學(xué)校的孩子是誰？哦，我想起來了，那是我第一次帶著好奇心踏進(jìn)校門，“咦，這是什么花呀……好可愛的小橘子呀……”我東張張西望望，時(shí)不時(shí)看見一片片花瓣如天女散花般地往下落，每一株小草都快樂地向我招手，我不知不覺地愛上了這個(gè)美麗的校園，并暗暗下了決心：我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
這個(gè)專心聽講的小朋友是誰？哦，我想起來了，這是我在上有趣的英語課呢！“A，B，C……”我們班的同學(xué)都踴躍回答，“我來，我來……”我也不甘示弱，不停舉手，再加上Mlliy的互動(dòng)，我們的英語課妙趣橫生，精彩紛呈。在快樂的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了語言的魅力。
這個(gè)滔滔不絕地在演講的人是誰？哦，我想起來了，這是我在參加學(xué)校演講比賽呢！我信心十足地站在講臺(tái)上，開始了我抑揚(yáng)頓挫的朗誦。內(nèi)心雖很緊張，但是一想到這幾天的辛苦訓(xùn)練，我頓時(shí)釋然了。
這個(gè)哭得很傷心的`小姑娘是誰？哦，我想起來了，這是我有一次考試失利，內(nèi)心充滿了委屈，淚水不聽話地涌出來，這時(shí)老師看見了這一幕，悄悄地走到我的身邊，輕輕地?fù)崦业念^，安慰我說：“這只是一個(gè)意外，不要放在心上……”因?yàn)橛辛怂拈_導(dǎo)，我的心一下變得敞亮起來。我懂得了要學(xué)著去享受失敗。
我的成長(zhǎng)故事就如天上璀璨的星星數(shù)也數(shù)不清，它們伴我走過春夏秋冬，伴我走過風(fēng)霜雨雪，讓我懂得了要無懼無畏地迎接人生，要滿懷激情地?fù)肀睿?/p>
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
眼淚，輕輕的充滿著我的眼眶；眼淚，緩緩的淌流在我的臉上；眼淚慢慢的流進(jìn)我的心靈。每個(gè)人的一生都會(huì)有許多眼淚，他們讓我感受到生活的酸甜苦辣，也讓我明白了成長(zhǎng)的味道。
出生時(shí)的淚水——好奇的我
呱呱墜地時(shí)，我睜開朦朧的雙眼第一眼看到了這個(gè)充滿好奇又可愛的世界，一切都是那么的美妙。當(dāng)我想要迫不及待的喊出對(duì)這個(gè)世界的熱愛的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)自己說不出話。于是只有用人生的第一次淚水來告訴世人自己多么熱愛這個(gè)世界。
兒時(shí)的淚水——任性的'我
兒時(shí)，眼淚更是常常與我相伴，在我眼里玩耍，在我臉上流淌。直到我哭累、鬧累了你才會(huì)離去。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，眼淚伴隨我的次數(shù)稍微地減少，但我依然會(huì)因?yàn)榈貌坏叫膼鄣耐婢撸蛘吆托』锇榇蚣�，摔倒等等。再一次留下晶瑩的淚水。
長(zhǎng)大的淚水——長(zhǎng)大的我
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，眼淚已經(jīng)逐漸離我遠(yuǎn)去，我不在會(huì)因?yàn)橐恍┬┬∈露チ粝聹I水。但淚水依舊在我的心里。在學(xué)習(xí)中，我有時(shí)候會(huì)因?yàn)榉噶隋e(cuò)因?yàn)楦改�、老師的�?zé)怪而心里難受，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹妥詈玫呐笥汛蚣�，而心里難受。我都沒有讓淚水再一次伴隨在我的身上。
一次次的眼淚讓我懂得了成長(zhǎng)，這時(shí)候的我。比起兒時(shí)多了學(xué)習(xí)的壓力。一次次的淚水告訴我，鍛煉也激烈著我。是選擇脆弱還是堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我受了很大的創(chuàng)傷，當(dāng)眼淚再一次在我臉上流淌時(shí)，我都會(huì)想起以前一次次的眼淚。他們安慰著我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。告訴我誰一生沒有坎坷。暴風(fēng)雨過去了，陽光明媚的天氣還遠(yuǎn)么？雨后定有彩虹。想到這里時(shí)我便會(huì)擦去眼淚重新振作起來。有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔×耍乙仓粫?huì)埋頭在被子中，小聲的哭泣。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不想讓別人看到我哭泣的樣子。
一次次的眼淚，鋪好了我成長(zhǎng)的道路，他們讓我感受到了成長(zhǎng)的滋味。他如同父母的關(guān)心，老師的關(guān)愛伴隨著我的成長(zhǎng)。
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