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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-11-10 11:59:02 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文(大全4篇)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長的作文(大全4篇)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  尼采說:“沒有音樂,生命是沒有價值的!笔堑,音樂是一把鼓槌,敲響我生命的鼓點,伴隨我的成長。

  在小學的一個暑假,因為我在小區(qū)里沒有朋友,所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干,于是為我買了一盤電影:《機器人瓦力》。

  DVD的控制板丟了,我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太了解,但是放電影還是會的`。我把光盤放進了光驅(qū),開始放映影片了。

  令我吃驚的是,這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是,我還是很喜歡這個電影。原來,這個電影里的背景音樂都很好聽,而且配合畫面。這個電影我百看不厭。

  當我用電腦更熟練的時候,我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我自己認為好聽的音樂時,我就千方百計的打聽這個音樂的名字,然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到,就好像丟了什么東西一樣。

  后來,我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機身小巧玲瓏。這樣,我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的音樂。這樣每天放學,在緊張的學習之后聽一聽音樂,身心都變得放松起來。

  到了初中,學校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3,但是有時我的腦子里還會“放”音樂。有一次,我感冒了,只上半天課。中午,老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問:“老師讓你干什么?”我不回答,開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我說:“《回家》”。他這才恍然大悟。

  還有一次,廣播里正在播喜訊,但是我卻覺得廣播有點怪。終于,我想起來了,原來,小學的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊,所以就很怪異。

  舒曼說:“對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)!蔽乙策@么認為。音樂讓我感受事物的美好;音樂讓我的心靈不再空虛;音樂讓我忘掉煩惱;音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中,快樂的成長!

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  成長是支歌,一首動聽的歌;成長是幅畫,一幅絢爛的畫;成長是首詩,一首悠揚的詩……成長是件美好的事,是我們必將經(jīng)歷的事,因此,我們要善待成長。

  在當今社會,由于我們都是獨生子女,所以父母都把我們寵上了天,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,一點挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實,成長也需要挫折。

  記得法國作家巴爾扎克曾經(jīng)說過:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站的`更高。”是呀,在挫折來臨之時,如果你自甘墮落,止步不前,它就會使你喪失信心,與成功失之交臂;如果你能勇敢地去面對,從挫折中尋找原因,吸取教訓,那么,它就能助你獲得成功。

  古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓,在老師沙利文的教導(dǎo)下,努力學習,以優(yōu)異的成績考入哈佛大學。畢業(yè)后,全身心投入殘障兒童教育事業(yè),并作出了卓越的貢獻,成為人們學習的模范。著名發(fā)明家愛迪生,在發(fā)明電燈時,經(jīng)歷了上千次的失敗,才發(fā)明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪,從小失去雙腿,但她自強不息,自學成才,成為一名作家……

  我也遇到過許多挫折,但我成功地戰(zhàn)勝了它!

  記得去年暑假,我回老家,看見老家的孩子都流行玩滑板,姑姑給我也買了一個。一開始,我不會玩。第一次踏上滑板的時候還摔了一跤,不過,我可沒哭,還是跟著姐姐學。漸漸地,我可以滑了,而且進步不小。一個星期后,我就很熟練了,和姐姐她們比賽,還贏了呢!

  由此可見,成長是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折,擁有一顆強大的,面對挫折的心。同學們,面對挫折,你們準備好了嗎?

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  回憶就像一塊洋蔥,一片一片地剝開,總有一瓣會讓你流下眼淚。

  ——題記

  窗外的喧鬧聲陣陣,樹下的孩子們大肆吹噓著自己天馬行空的理想,好像當年我驕傲地告訴伙伴們這棵桂花樹是我的領(lǐng)地。擦亮眼,卻早已物是人非。那些原本生命中最重要的東西,終化成了成長旅途中的一聲輕嘆。

  關(guān)于音樂

  與大多數(shù)家長一樣,我的父母也信奉著不知哪位先哲的思想,“若要立足于社會,非一技傍身不可”。經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜的斟酌,最終把我的雙手摁到了架子鼓上。孩童時期三分熱度,客廳中出現(xiàn)了一臺至今依舊矗立在那的電子鼓。短暫的歡愉過后,練鼓并不是一個令人愉快的回憶。周老師邊玩手機邊上課的教學方式著實讓人敬佩,枯燥漫長的課堂與短暫的課間休息讓我第一次接觸到了相對論。父母給我灌輸“學一個小時就花了七十塊錢”的理念,拓展了我的金錢觀,使我明白了時間也能用金錢衡量。

  敷衍了事的教學態(tài)度和繁瑣的課余練習讓我終于忍不住了,公然與父母進行對抗,縱使換了一位責任心強,有能力的老師,也沒有能讓我重新愛上打架子鼓。一曲《步步高》后,我心中那架鼓徹底被塵封,不見天日。

  兩位尊敬的家長仍不死心,又送了把吉他給我。吸取了上次的教訓,我開始認真地學習?上,這個老師好像是個憨皮,落了一半課程沒上,借著研學名義出去旅游,竟然還發(fā)朋友圈!哎,造化弄人,也許我本身就不該躋身于這一行吧。

  耳邊回響著憂傷的音樂,就像在為我逝去的童年唱一曲平靜的挽歌。

  關(guān)于理想

  大人們總是對我說,沒有理想就沒有前進的目標。可是,有理想了,又能怎樣呢?

  小時候,覺得喜羊羊特厲害,每次都能夠戰(zhàn)勝灰太狼,就想當喜羊羊;上學后,又認識了愛迪生,發(fā)明了一兩千件東西,就想當一個大發(fā)明家。喜歡唱歌時,就想當歌星;喜歡打球時,就想當球星;喜歡打游戲時,就想當電競冠軍。

  小時候的理想相當偉大,不知是無知又或是輕狂,抑或是初生牛犢不怕虎。自打曉得“諾貝爾獎”那個名詞就覺得非我莫屬,好像諾貝爾他老子一百多年前就給我預(yù)定好了似的',特意準備了獎杯。又不知“吉尼斯”是哪兒冒出來的,我總認為自己能打破記錄,改變世界。現(xiàn)在想起,幸好吹牛不用交稅。

  長大了,也現(xiàn)實了一點,因為大人經(jīng)常耳提面命說一些考大學之類的。我經(jīng)常理直氣壯的對媽媽說:“媽媽,你說我是考清華還是北大?”這說話的語氣,就好像在問明天早餐是吃包子還是面條。后來見識廣了,認識了南開、復(fù)旦、牛津、劍橋、哈佛等,選擇目標也在國外徘徊。唯一不變的,可能就是我這顆略有迷茫的心吧。

  成長是一個消磨理想的過程,這看起來很悲觀,但是,好像亦是如此。政治《學法》中有這樣一道題:你的夢想是什么?我怔住了,雖然曾經(jīng)有過無數(shù)美好的幻想,可是,究竟哪個才是我真正的理想?人生是一條充滿迷霧的道路,理想是指引著我們前進的明燈,誰又會知道它將指引我們走向何方?

  我需要一點糖,我需要一點創(chuàng)傷,我需要生者的注視,然后不畏懼死亡。

  關(guān)于朋友

  一個人走路會很孤單,可是有了陪伴,寂寞的土地,也會開出神奇的花朵……

  小時候,朋友總是莫名其妙就交上了,不管他成績?nèi)绾,作風如何、家境如何,只是因為一次揮手,一次聊天,一次交換零食,一次吵鬧,又或許是一顆彈珠,一次目光的際遇,幼小的心靈就被那褐色的光芒所感動,從此死心塌地,一瓶牛奶都能一人一口喝完。

  我有四個相當要好的哥們,不是那種“相互謙讓,互相尊重”,而是那種“一言不合就把你懟上九霄”的互黑型,“這不是互黑的技術(shù),是互黑的藝術(shù)”就很形象的描述了我們這個集體。

  當然,我們也是很團結(jié)的。但凡有一切非正義的敵對行為,我們都會進行合理的反擊,我們的默契會讓你啞口無言,并以絕對的優(yōu)勢取得勝利。

  正是因為有了他們,漫漫長夜才會有繁星相伴,莽莽草原才會又駿馬馳騁。感謝這美好的相遇,點綴了我的生活。

  友誼,經(jīng)過時間的沉淀,會愈發(fā)香醇。

  又是一聲輕嘆,思緒從回憶過渡到現(xiàn)實。昨天已是過去,未來才剛剛開始。青春無極限,不服去戰(zhàn),把握現(xiàn)在,才不會讓未來成為過去的遺憾。整理好行囊,調(diào)整好心態(tài),從這里出發(fā),成長已經(jīng)開始。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  我的一生就像一部電影,有喜有憂,有笑有淚。并且時常在我腦海放映,每當我想起,我都會……

  記得有一次,過年了,我叫爸爸給我買新年禮物,于是爸爸給我買了一個網(wǎng)球拍。俗話說得好:新官上任三把火。一買回來,我就打了個電話叫同學來家里玩這個新網(wǎng)球拍。幾分鐘后,同學到了,我倆就玩起來。玩得正開心時,只聽“劈哩啪啦”一聲,把我們家至少有百年歷史的祖?zhèn)骰ㄆ看蛩榱。頓時,我倆面面相覷,不知所措。這下可好,我犯下了滔天大罪,就是如來佛祖來了也保不了我了。這時,有個腳步聲從房間里傳了出來,原來是爸爸出來了。他看到眼前的景象,說:“這是怎么回事。”過了好半天,我吞吞吐吐的從嘴里吐出幾個字:“是…是…是我不小心弄的!卑职值谋砬樗埔活w快要爆炸的核彈,說:“有你們這么玩的嗎?”“你見過誰會在家里打網(wǎng)球的?”同學見此景象也忙補了一句:“叔叔,不要那么生氣嘛!俗話說得好:碎碎(歲歲)平安不是嗎?”于是爸爸說:“你下去玩吧!”我知道,爸爸只是表面上消了氣,實際上是一肚子的火。他只是不想讓同學看到他收拾我。

  同學回家了,剛好是差不多吃放的'時間,我回去的時候比平常稍微晚些。于是爸爸氣又上來了,大發(fā)雷霆,說:“怎么這么晚回?”“別人都知道早點回去,你呢?……”于是又借我晚回去的借口和花瓶的事一起收拾了我一頓。

  成長就是這樣的,有喜有憂,有笑有淚。小時候不懂事,做事毛毛草草的,只有長大才會懂事,但這也是要一個過程的。

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