小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一談到讀書，我的話就多了!
俗話說:年少無知。的確，小時候的我懵懵懂懂，成天到晚就只知道：吃．喝．玩．樂，認(rèn)為這就是快樂。隨著年齡的增長，我認(rèn)為這已經(jīng)不是我要的快樂。直到上小學(xué)三年級時，在姐姐的引導(dǎo)下，我才步入書海的世界。
那時，姐姐一有空閑就給我講《西游記》，我自便是聽得津津有味，什么“大鬧天宮”．“三打白骨精”，真是有趣極了！后來，我在電視上看到了電視劇版的《西游記》，更加引起了我對《西游記》的無限喜愛。但是，姐姐的繁忙，電視劇的一集一集播放，已經(jīng)不能滿足我了。因此，我決定憑借著我小學(xué)二年級的'知識水平，一知半解地把《西游記》讀完。
還好，當(dāng)時不提倡文言文。書里有許多字我都不懂，姐姐提議讓我自個兒去查字典，漸漸的，我認(rèn)的字越來越多，語文成績也提高了一大半。真感謝《西游記》。
因為看《西游記》引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“天下大勢”的《三國演義》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如關(guān)羽——過五關(guān)，斬六將一回，令我萬分欽佩，還有孔明——草船借箭一回，真是絕頂聰明，令我甘拜下風(fēng)。——張飛．劉備．周瑜等人，都有自己極其生動的風(fēng)格，表現(xiàn)了當(dāng)時的社會現(xiàn)象。
在四年級時，我看了笛福的《魯濱遜漂流記》。這本書里描寫了愛好冒險的魯濱遜在遇難之后，獨自生活在孤島上的故事。這對于我這個擁有“假小子”名譽(yù)的野丫頭來說，真是愛不釋手，雖然現(xiàn)在我被關(guān)在家里，但是外面的花花世界仍舊吸引著我。這本書表達(dá)了我的心聲。
直到現(xiàn)在，我看的書有多少，我也不知道。什么《水汻傳》．《精忠說岳》……孫悟空的機(jī)靈勇敢，豬八戒的好吃懶做，關(guān)云長的忠肝義膽，趙子龍的一身是膽……這些，一個個都留在我的心中。
素看多了，我也才漸漸發(fā)現(xiàn)：我的知識不斷地增多；我能和別人滔滔不絕地談天說地，談古論今……對，這就是我所追求的快樂。
總而言之，統(tǒng)而言之，我認(rèn)為：讀書好，多讀書，讀好書。讀書伴我快樂每一天。
小學(xué)生作文 篇2
人生在世，誰都不會一帆風(fēng)順，事事如意。在漫長的人生旅途中，難免要經(jīng)歷一番挫折。正所謂—不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？但挫折、失敗這些并不可怕，重要的是你要有一顆心，一顆不服輸?shù)男摹碛兴�，你會將失敗變�(yōu)閯恿�，將失望升成為希望，用你的滿腔熱忱去挑戰(zhàn)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“分，分，學(xué)生的命根；考，考，老師的法寶。”唉，在進(jìn)行素質(zhì)教育的同時，我們這個落后的地區(qū)還是“萬變不離其宗”！所以，分?jǐn)?shù)的高低決定了一個學(xué)生的好壞。
記得有一次，我的成績非常不理想，可以說敗得一塌糊涂。當(dāng)時，我的信心、信念，都在那一刻間轟然倒塌。面對那些紅的、耀眼的分?jǐn)?shù)，我欲哭無淚�；氐郊抑�，我心煩意亂，匆匆洗漱完畢，坐在椅子上，強(qiáng)迫自己冷靜下來。這時，百般無聊，偶然翻書間讀到這樣一個簡單的故事：一個國王戰(zhàn)敗逃亡，在一間破五旁，他看見了一只蜘蛛，一只平凡的蜘蛛，一只正在織網(wǎng)的平凡的蜘蛛。突起大風(fēng)，將它建造多半的工程毀了。它又開始織，在微風(fēng)中，它織好了小半。當(dāng)它準(zhǔn)備繼續(xù)時，微風(fēng)突變，一股強(qiáng)勁的風(fēng)又將網(wǎng)吹散。又一次織網(wǎng)，又一次吹散，風(fēng)好像故意戲弄它，一次又一次破壞蜘蛛的結(jié)晶。往復(fù)進(jìn)行。終于在第八次，風(fēng)停了，網(wǎng)織成了！這個國王若有所思，東山再起，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備之后，獲得了輝煌的'戰(zhàn)果。
故事到這里結(jié)束了。我在一片迷茫中，找到了一絲光明，是那么微弱，但有那樣真切。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張網(wǎng)，一張待修的網(wǎng)。我的腦海中突然浮現(xiàn)出幾個字，幾個令我難忘的字：“不服輸！”是啊，輸，只代表著一時的結(jié)果，并不意味著永遠(yuǎn)的定局，“大不了從頭再來！”我的信念、信心，在瞬間得到了恢復(fù)和增加。因為，我懂得了：
輸，算得了什么？人要輸?shù)闷�，人更要不服輸�?/p>
小學(xué)生作文 篇3
暑假里，我們?nèi)ド綎|玩，前兩天，我們是在威海，那里有好多好玩的東西，如在海水浴場游泳，在野生動物園看珍稀動物，最好玩的，就是在黑尾鷗之鄉(xiāng)——海驢島看海鷗了。
我們乘船到海驢島，一路上，我們看到了一些三五成群的海鷗，可漂亮了！到了目的地后，海鷗數(shù)不勝數(shù)，起碼有上千只，那一只只海鷗特別漂亮，它的尾巴和翅膀的末端都是黑色的，嘴巴尖尖的，幾乎每只海鷗都呈黑色和白色的，只有幾只小海鷗全身烏黑。沿著一條小路往上走，有一個喂海鷗的小站，我們買了一袋小魚，我拿出一條小魚拋向天空，海鷗眼疾手快，立馬飛上去搶。后來，我把魚拿在手里喂它們，一只飛了過來，它的眼神很兇惡，向我直飛過來，我嚇得閉上眼睛，它把魚一把從我手里搶過去，開心的吃起來。
魚拋完后，繼續(xù)沿著小路走，這條路是搭建在山的.旁邊，腳下就是清澈見底的海水，還有烏黑的礁石，不知不覺已經(jīng)來到了山頂，眺望遠(yuǎn)方，海水一望無垠，有一群海鷗站在一塊巨大的礁石上，好像在思念遠(yuǎn)方的同伴，又好像在對著大海唱歌。海風(fēng)呼呼的吹來，吹走了夏天的炎熱，吹走了我們身上的汗水，為我們送來涼爽，讓我們心曠神怡。下山時，我們仰望山上，海鷗在山頂、山腰唱歌，好像在為我們送行，在好像在歡迎我們下次再來。
參觀完海驢島，才發(fā)現(xiàn)大自然竟有這么美麗的地方，這就是大自然的杰作！
小學(xué)生作文 篇4
張愛玲是一個很奇怪的人。文字風(fēng)格像是繞過了五四時期，平日里穿一身艷麗的旗袍便可無所顧忌地上街。她拍照好似總愛插著腰，或?qū)㈩^仰高45度。晚年時她手拿一份報紙安靜照像，報紙上赫然印著“主席金日成昨猝逝”，引許多人猜測她是否想從中傳達(dá)什么信息。
但她的孤僻怪異也并非毫無理由，生在那樣一個晚清官宦家庭，里頭人人都做著前朝遺夢，當(dāng)然，這個“人人”里頭并不包括她和她的母親。不過，也正是因為這種孤僻怪異，讓她活得比別人要灑脫一些，沒有舊家庭的桎梏，她便可以在世界上隨心所欲，大施拳腳。正是因為這樣一個張愛玲，教會了人們怎樣在不幸面前孤高淡然地活著，不是像五柳先生一般避世歸隱，而是不急不躁，淡然處之，默默抵抗上帝安排的同時也不失了風(fēng)度。
有人說張愛玲的.文字似酒也似劍，令人心醉，可又能在字字珠璣中感受到獨屬于她的一份冷漠與鎮(zhèn)定。但我卻不覺得。我從她的文字里，感受到，學(xué)到的并非是那寒光，而是熾熱，是那種天不怕，地不怕的坦然。她曾這樣描寫死亡與生命：“要是真的自殺，死了倒也就完了，生命卻比死更可怕的，生命可以無限制地發(fā)展下去，變得更壞，更壞，比當(dāng)初想像中最不堪的境界還要不堪�！彼@般冷靜，對死，對所謂自殺這樣不屑，但回過頭來，她卻十分坦然地寫出生命的可怕，透出自己的一絲不安�？伤谀硶r某地又充滿生活情趣地說：“回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香�！彼慌禄貞洠踔量梢哉f是迷戀著回憶，她內(nèi)心的熱忱讓她不愿只對生活淺嘗輒止。她教會了我何時冷靜自持，何時滿懷熱忱；她告訴我人心和生活都是多面體，不同面的亮度都不同。
她令我明白，不懼怕，是對陰暗的最好反擊。
師從張愛玲，師從上海灘一顆璀璨的夜明珠。
小學(xué)生作文 篇5
今天早晨閑著沒事干，我把以前的照片翻出來看，翻到我和蔣珈佳一起打雪仗的`那一張照片時，我停住了：
那一次，我、蔣珈佳一起在學(xué)校玩雪。我提議：“小蔣，不如我們?nèi)ニ玖钆_打雪仗吧！那兒的雪多。”“好�。 彼斓卮饝�(yīng)了。來到司令臺,沒想到蔣珈佳先下手為強(qiáng)，隨手撿起一把雪，向我砸去。幸虧我反應(yīng)快，身子一歪，躲過了這一彈，“可惡!沒砸到!”蔣珈佳叫了起來，就在這功夫，幾個散彈雪向小蔣飛去，“啪！啪！啪！啪！”“哈哈哈!全部命中�！蔽业靡獾睾傲似饋�。蔣珈佳氣壞了她也用散彈攻擊我，可我背對著她，小蔣根本打不疼我，沒想到她揉揉揉，揉出了一個巨型的雪球，跑到了我面前，“嘭！”我被砸成了“雪人”……
這真是一張快樂的照片！
小學(xué)生作文 篇6
15歲以前，我都是穿母親做的布鞋。
母親將家里的舊衣服剪開，或者去裁縫鋪要點碎布，在一個陽光好的日子里，將這些碎布錯落有序地一層層鋪開，用玉米糊粘成做鞋用的“被子”。這些“被子”只需一到兩天陽光特別充足的日子就可以用了。小時候我特別喜歡翻看母親收藏的一本書，但吸引我的不是書的內(nèi)容，而是書里夾著的母親裁剪好的全家的鞋樣。鞋樣分鞋底和鞋面，有冬天的棉鞋樣，也有春秋的單鞋樣，大大小小各不相同，還隨著我和哥哥的長大有新的出現(xiàn)。在我看來，這些鞋樣充滿了情趣。母親將曬好的“被子”依著鞋底樣裁下，然后就是一陣一線地納鞋底。母親的手很巧，納出的鞋底針腳都一樣長短，非常平整。納好的鞋底分毛邊和包邊來使用。毛邊就是最原始的鞋底樣，不加修飾，這樣的鞋底做出的鞋一般都是平日下地穿著，不講究好看。包邊就是在鞋底的周圍再用一條條的白布條進(jìn)行包鑲，整齊好看，這樣的鞋底做出的鞋就留著走親訪友、趕集過年穿。母親同樣依著鞋樣將鞋面裁出，外面糊上一層新布，然后包邊，再將鞋面和鞋底縫合在一起，一雙布鞋就成功了。母親一般會在冬天農(nóng)閑時做好一家人四季穿的鞋，白天做不夠，晚上還做。我經(jīng)常睡醒一覺，還看到母親守著昏暗的油燈或在低度數(shù)的電燈下做鞋。
布鞋舒適透氣輕便，但當(dāng)時的我卻不這么贊揚(yáng)布鞋，反而覺得布鞋土氣難看，特別羨慕那些皮鞋的美麗。因此，等我從家鄉(xiāng)一出來上學(xué)，就再也不穿布鞋了�？墒牵赣H在煤礦工作了一輩子，卻從沒有嫌棄過布鞋，只有過年的時候才會在家人的督促下穿上皮鞋。前幾年，母親覺得視力越來越下降，做鞋雖慢，但做的更勤了。母親說：“你爹愿意穿做的布鞋，我得趕緊給他多做幾雙，以后眼睛看不清了，就不能做了�！庇谑牵依锏�.床底下就擺放了好幾雙板板正正的布鞋�？墒堑鶇s總給娘買鞋穿，爹說：“你娘年輕的時候一個人在家拉扯你們，家里地里都是她，不舍得吃不舍得穿，小氣了一輩子。老了，讓你娘也洋氣洋氣�！蹦镆贿厙Z叨著爹浪費錢，一邊美滋滋地穿上買的鞋多串幾家門去。
前些天，父親打來電話說母親的腳后跟疼，讓我問大夫是怎么個回事。原來是母親不服老，像個年輕人一樣的干地里活，結(jié)果腳后跟勞損過度，疼了起來。大夫建議母親多休息，并穿舒適的鞋。我告訴了父親，可父親說母親覺得父親剛給她買的那雙四季鞋挺好，不讓爹再買新鞋。唉，仍然小氣的母親吶。我趕緊從老北京布鞋店給母親選了一雙，和老公開車趕回老家，讓母親試試。母親穿上老北京布鞋，臉上就笑了：“這鞋得勁舒服�！�
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