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我們的校園的優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們的校園的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的校園的優(yōu)秀作文1
我們的校園是一座美麗的大花園，我們每天在這里玩耍、學(xué)習(xí)，很快樂(lè)。
走進(jìn)校門(mén)，第一眼看見(jiàn)的就是一棵高大的白楊樹(shù)，它像邊關(guān)的哨兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。
大楊樹(shù)的右邊是綠化帶，里面有小草、花、樹(shù)，花有一串紅、菊花、迎春花------這里還有一座假山，噴出水來(lái)的時(shí)候非常美麗，花池里有許多種樹(shù)——白楊樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)------學(xué)校里還有兩座雕像，一個(gè)是月亮，一個(gè)是獎(jiǎng)杯，都非常漂亮，尤其是那個(gè)獎(jiǎng)杯，在太陽(yáng)的照射下，金光閃閃。
在春天的時(shí)候，小草露出頭來(lái)，大樹(shù)也長(zhǎng)出嫩葉。
在夏天的'時(shí)候，大樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
秋天的時(shí)候，樹(shù)葉黃了，一片片樹(shù)葉飄下來(lái)，非常美麗。
冬天的時(shí)候，樹(shù)枝光禿禿的，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)枝都銀裝素裹，非常美麗。
在我們的教學(xué)樓后面，有許多體育器材，同學(xué)們都喜歡到那里去玩。
感謝你，我們的校園！你讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。感謝你，我的母校！你讓我們每一天都健康快樂(lè)!
我們的校園的優(yōu)秀作文2
XX年04月18日 星期一 天氣：晴
我們有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌嫩艷麗的花朵，小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活躍的身影呢。
春天來(lái)了！各種各樣美麗的花朵都開(kāi)放了，爭(zhēng)奇斗艷，小草也不甘示弱，使勁地把頭探出來(lái)。這時(shí)，下課鈴響了，老師還沒(méi)有說(shuō)下課，有些同學(xué)都想到寬大的操場(chǎng)去玩。當(dāng)老師說(shuō)下課時(shí)，有些同學(xué)不管三七二十一，都像離弦的箭一樣向操場(chǎng)跑去……
夏天到了！花兒長(zhǎng)得更加艷麗了，小草長(zhǎng)得也更加茂盛了。蝴蝶在草中翩翩起舞，太陽(yáng)花也跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。雖然烈日炎炎的夏天來(lái)臨了，但同學(xué)們還是很熱情，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很喜歡的暑假到了，這樣就可以想去哪就去哪里玩。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的樹(shù)葉一片一片掉了下來(lái)，我們就可以用掉下來(lái)的樹(shù)葉做手工制作。同學(xué)們的`衣服也可以都加厚了，但秋天來(lái)了就可以吃到新鮮的水果了。
冬天到了！操場(chǎng)上只有樹(shù)伯伯才能挺住。但我們還是很喜歡冬天，因?yàn)槲乙部梢韵裣奶煲粯�，就是要放寒假了�?/p>
我們的校園不僅給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)如幸福。
我們的校園的優(yōu)秀作文3
又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，還沒(méi)走進(jìn)校園，就看到校園里一派欣欣向榮的景象。
校門(mén)口橙紅色的墻上剛勁有力的寫(xiě)著“第一小學(xué)”幾個(gè)大字，像是提醒我要昂首挺胸地走進(jìn)校園，開(kāi)始一天的'學(xué)習(xí)生活。旁邊有個(gè)大鐘表，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，堅(jiān)決不能“少壯不努力，老大徒傷悲�！币慌缘拇笃聊簧�，有好多叔叔阿姨給我們豎起大拇指，贊揚(yáng)我們。
走進(jìn)校園大門(mén)，是迎賓大道。迎賓大道的盡頭有一個(gè)大石頭，上面寫(xiě)著“追求活躍”四個(gè)大字，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要做個(gè)朝氣蓬勃的好孩子。
迎賓大道左邊，就是我最喜歡的操場(chǎng)了。我們?cè)谶@里奔跑跳躍，也在這里踢球賽跑，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有我們奮力奔跑時(shí)流下的汗水。
迎賓大道右邊，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這五棟精致美麗小樓，就是我們的教學(xué)樓。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镂≈R(shí)，在微機(jī)室里打?qū)懮鷦?dòng)的作文，在實(shí)驗(yàn)室里解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題。
我愛(ài)我的校園，這里是我追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。
我們的校園的優(yōu)秀作文4
校園，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，在這個(gè)地方，我們?yōu)M了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的，它是我們的樂(lè)園，是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
走進(jìn)校門(mén)，可以看到一個(gè)小辦公室，那是一個(gè)和藹可親的看門(mén)老爺爺?shù)墓ぷ鞯胤�，地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門(mén)前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來(lái)的升旗臺(tái)，在那莊嚴(yán)的臺(tái)階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。
上課和下課時(shí)也截然不同，上課時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，而下課就能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，放眼望去操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
我最喜歡的`是學(xué)校里的“圖書(shū)館”。這里有各種各樣的書(shū)，每周三下午我們可以提前來(lái)這里選擇自己喜歡的書(shū)，然后用學(xué)生卡借回家來(lái)閱讀，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
啊，一個(gè)寄托著未來(lái)夢(mèng)想的校園，一個(gè)我精神歸屬的校園，一個(gè)充滿溫暖的校園！我愛(ài)我的智慧校園。
我們的校園的優(yōu)秀作文5
開(kāi)學(xué)了，不相識(shí)的同學(xué)們來(lái)到了校園，一進(jìn)校園，可以看到美麗的菊花，有紅的.有白的.有紫的，還有白中帶紫的，還有紅中帶藍(lán)的，美麗極了！有的還是花骨朵兒，有的才開(kāi)兩三片，有的'則已經(jīng)綻放了，真是百看不厭;我們的桂花很香，一個(gè)個(gè)想雪花一樣飄落下來(lái)，秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上，掛著一個(gè)個(gè)似小朋友的紅臉蛋的蘋(píng)果，已經(jīng)熟透了。
到了夏天，還有水池里的荷花，看！荷葉已經(jīng)占滿了整個(gè)水池了，像一把把綠綠的扇子，水池里的小魚(yú)把荷葉當(dāng)做涼傘了，因此，有人發(fā)明了傘，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們就可以遮住我們頭上的雨了，透過(guò)厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗，還有荷花，有的還是花骨朵兒，像喝飽了水，飽滿飽滿的，有的才開(kāi)兩三片花瓣，有的全開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花像害羞的小姑娘露出來(lái)粉紅的臉蛋，里面的蓮蓬，一個(gè)個(gè)像打地鼠的洞口，我們通常把一頭切開(kāi)，里面放一點(diǎn)飯，就可以吃了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)揮起了大手，好像在和園丁表示祝賀呢！
我愛(ài)我們校園的花，更愛(ài)我們的校園！
我們的校園的優(yōu)秀作文6
溫州的蒲鞋市小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅的小學(xué)。
進(jìn)了蒲小的大門(mén)，映入眼簾的是一座女神的雕像。那位女神的'手里捧著一束蒲公英，意味著我們能夠像蒲公英一樣潔白純真，在春風(fēng)中成長(zhǎng)。
再往前走，可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，他像一只展翅欲習(xí)的雄鷹，氣勢(shì)磅礴。走進(jìn)這幢教學(xué)樓，可以看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)狀，那可都是我們每一位老師，每一名學(xué)生用汗水拼搏而來(lái)的；再繼續(xù)往前走，上了樓梯，走廊兩旁掛滿了同學(xué)們獲獎(jiǎng)的各項(xiàng)作品。
到了一個(gè)班級(jí)門(mén)口，走進(jìn)一瞧，地面干凈整潔，東西羅列得有條不紊，還掛著一幅同學(xué)們的春游照。
從教學(xué)樓上下來(lái)，就是籃球場(chǎng)�；@球架嶄新嶄新的，像一根擎天柱，在籃球場(chǎng)上，似乎還可以看見(jiàn)那些運(yùn)動(dòng)小子的身影，籃球場(chǎng)的后面栽著一大片的花草樹(shù)木，微風(fēng)輕柔地拂過(guò)，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
再往前走就是博藝堂。博藝堂里放著許多樂(lè)器，還可以看見(jiàn)小朋友們大展拳腳的時(shí)候。
蒲小到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
我們的校園的優(yōu)秀作文7
在許多人的心中，學(xué)校是知識(shí)的源泉，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，而在我的心中，學(xué)校就是“玩學(xué)之�！�，同學(xué)們既可以安心的學(xué)習(xí)，又可以盡情的玩耍。下面就和我一起來(lái)參觀吧！
走進(jìn)校門(mén)前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，旁邊綜合教學(xué)樓的墻壁上新裝了一副大地圖，上面有舟山的各個(gè)島嶼。每個(gè)島都有各個(gè)奇特的形狀。比如說(shuō)我們的桃花島，只要你仔細(xì)一看，就會(huì)覺(jué)得它像一直騰空而起的猛虎。仔細(xì)看看六橫島，就會(huì)覺(jué)得它像一只立起的大象……
進(jìn)入校園，先映入眼簾的是一條條塑膠跑道，雖然它看似普通，但是象征著確實(shí)無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員拼搏的汗水。走進(jìn)食堂，就相當(dāng)于看到了一張張透明的窗戶和可口的飯菜。每天，飯桌子上都有不同的食物，軍訓(xùn)時(shí)，少有機(jī)會(huì)在食堂吃飯的我，終于嘗到了這些美味的.飯菜。為了提醒我們節(jié)約糧食，注意衛(wèi)生，學(xué)校還在墻上添上了許多名言警句。因此，我們的食堂總是那么干凈。
其次就是我們的鉛球場(chǎng)地了，從高處一眼望去，像一個(gè)三角形。春天，鉛球場(chǎng)地上長(zhǎng)出了嫩綠的草籽，蚱蜢和蛐蛐歡快的跳躍著，顯得生機(jī)勃勃。冬天，草叢結(jié)滿了霜，像一朵朵白玫瑰。那么美麗迷人。
我們?cè)趯W(xué)校不僅學(xué)到了無(wú)數(shù)有益的知識(shí)，也感受到了滿滿的愛(ài)與幸福。
我們的校園的優(yōu)秀作文8
周六下午，我、李添雄等幾個(gè)好們不約而同地去了我們的新。
我們首先找到了我們四（2）班的教室。我們的教室在三樓，在四（1）班和四（3）班教室之間。我們?cè)谡医淌視r(shí)看到了一部小電梯，我們以為這是載人電梯，后來(lái)聽(tīng)周說(shuō)，這小電梯不能載人，這是食堂運(yùn)我們學(xué)生中飯的專用電梯。
在我們的`教室里每人都有一個(gè)用木頭做的小柜子，柜子上有翠綠的，柜子里可以放一些日常用品。
我們?nèi)チ藥组g專業(yè)教室，有科學(xué)教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、少先隊(duì)活動(dòng)室，最讓我好奇的是階梯教室，我們懷著好奇的心情走向了階梯教室。我們剛走進(jìn)階梯教室，我們驚呆了，那里幾乎可以坐下我們學(xué)校一大半的學(xué)生，椅子像電影院里的椅子一樣一排排變高。
我們一伙還去幫科學(xué)劉老師搬科學(xué)用品，劉老師獎(jiǎng)勵(lì)我們幾顆冰糖，我們體會(huì)到勞動(dòng)得到的果實(shí)最甜。
之后，我們一伙又去和體育室玩了一會(huì)，我們大家玩得都非常開(kāi)心。
��！我們的新學(xué)校真是太漂亮了！
我們的校園的優(yōu)秀作文9
七彩的陽(yáng)光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)！我是來(lái)自鄭州市文化綠城小學(xué)五年級(jí)十班的劉玥含，和同學(xué)們相處五年了，五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)Ｒe行一場(chǎng)跳大繩比賽，這可是考驗(yàn)我們班級(jí)集體榮譽(yù)感的一場(chǎng)比賽，我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí)，生怕自己拖累班級(jí)成績(jī)。每逢課間我們班主任田老師都帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練，同學(xué)們都積極的去訓(xùn)練，尤其是訓(xùn)練跳大繩時(shí)同學(xué)之間的銜接和默契，因?yàn)殂暯雍昧丝梢源蟠罂s短用時(shí)，提高效率。在田老師和同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)。
我們同學(xué)間的`友誼是深厚的，經(jīng)�；ハ鄮椭�。記得彭乃祺有段時(shí)間不小心腿骨折了，我們好多同學(xué)都主動(dòng)幫助她，有人幫她打開(kāi)水，有人扶她上廁所等等。在學(xué)習(xí)上，我們班分成小組，學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)主動(dòng)會(huì)主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)稍弱的同學(xué)。
這就是我們陽(yáng)光校園的一角——陽(yáng)光班級(jí)，一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的班集體。我愛(ài)我們的班集體，我愛(ài)我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)我們美麗的校園。
我們的校園的優(yōu)秀作文10
我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書(shū)。這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的。這本書(shū)原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書(shū)內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，于是就把這本書(shū)選在了書(shū)架上，讓大家欣賞，我也看了這本書(shū)，的確不假。我剛看到這本書(shū)的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的.畫(huà)面……
掀開(kāi)第一頁(yè)，就可以看到作者寫(xiě)的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書(shū)與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè)，你就可以把這本書(shū)里的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。
這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫(xiě)的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……
就因?yàn)檫@本書(shū)，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
我們的校園的優(yōu)秀作文11
我們的校園既美麗又干凈，它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)，要是你不信，可以來(lái)我們校園觀賞，保證會(huì)讓你留戀忘返。
我們的校園坐落于瀟湘湖畔，大約有兩千四百個(gè)學(xué)生，一百多個(gè)老師，大家和睦相處，講文明。
你見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，觀賞過(guò)高大粗壯的樺樹(shù)，但你卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的桂花樹(shù)。校園的桂花樹(shù)真綠啊，綠得仿佛那是一把碧綠的大傘。校園的桂花樹(shù)真香啊，中秋前后，桂花樹(shù)開(kāi)滿了米粒般大小的桂花，發(fā)出了一陣陣迷人的香味，讓人那樣的如癡如醉。校園的桂花樹(shù)真靜啊，無(wú)風(fēng)時(shí)，桂花樹(shù)就像一位日夜堅(jiān)守的士兵，日夜守護(hù)我們的校園。
你見(jiàn)過(guò)高大雄偉的高樓大夏，瀏覽過(guò)舒適安全的電腦住宅，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)校園的科教大樓�？萍即髽欠譃閳D書(shū)館多媒體室等活動(dòng)室�？萍即髽钦娓甙。畈欢嘤兴奈迨畟�(gè)青年疊起來(lái)那么高�？萍即髽钦嫔衿姘�，它豐富了我們的'第二課堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
校園兩旁種滿了花花草草，招來(lái)了許多蝴蝶蜜蜂，給校園增添了另外的生氣。
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)它給我開(kāi)樂(lè)的一切。
我們的校園的優(yōu)秀作文12
我的學(xué)校在一座古老的小鎮(zhèn)上，我們的鎮(zhèn)上有一座古老的南岳廟，南岳廟旁邊就是我的學(xué)校了！雖然我的學(xué)校是在農(nóng)村，但在同學(xué)們的心中，它是一所充滿智慧陽(yáng)光的校園，是伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園！
走進(jìn)校園第一眼看見(jiàn)的是一幢黃藍(lán)相間的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有五棵茂盛的大松樹(shù)，每天明媚的陽(yáng)光照在上面給我們帶來(lái)了新鮮空氣，讓我們愉快的學(xué)習(xí)度過(guò)每一天!
在我們的校園內(nèi)，今年學(xué)校還為我們鋪上了干凈整潔的塑膠操場(chǎng)，還為我們?cè)O(shè)計(jì)了四行跑道，還有打籃球和乒乓球的地方，特別是操場(chǎng)中間的升旗臺(tái)，那是我們每周升國(guó)旗的地方，使我們能夠時(shí)刻為祖國(guó)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)！
我們學(xué)校的課外生活也非常豐富多彩，學(xué)校里會(huì)在每個(gè)節(jié)日當(dāng)中舉行唱歌比賽.拔河比賽等等。
我最喜歡的是我們的.課間操活動(dòng)，它能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中放松心情的同時(shí)也鍛煉了我們的體質(zhì)。
我們的學(xué)校雖然在農(nóng)村，但是也有和城里學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)設(shè)施，那就是每個(gè)班都有班班通，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)交流，還可以看視頻，看電視，加上老師的悉心教導(dǎo)，讓我們也能跟上信息時(shí)代的潮流。
總之，我的學(xué)校是一所充滿著多面化的教育模式的學(xué)校，是一所充滿智慧的校園！
我們的校園的優(yōu)秀作文13
我們的學(xué)校叫漢壽縣南岳路實(shí)驗(yàn)小學(xué),那兒一年四季都很美,尤其是冬天。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)便會(huì)看到旁邊的花壇里，種類繁多的梅花開(kāi)得正艷，有的紅彤彤，像一簇簇跳動(dòng)的火焰，有的白花花，像一朵朵雪白的棉花，有的紅中透粉，像貓的腳跡……各色梅花在爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴著我們可愛(ài)的校園。
操場(chǎng)邊的幾株松樹(shù)早已脫去了秋衣，換上了冬裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士威武的挺立著。仔細(xì)瞧那樹(shù)葉，就像一根根松針。
辦公室樓房前，柳樹(shù)的葉子不知什么時(shí)侯開(kāi)始掉落了。綠油油的葉子跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)，有幾片落在辦公室的窗臺(tái)上，那葉片兒透過(guò)明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望著，一位頭發(fā)花白的.老教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)對(duì)鉤是那么的凝重，那么鮮艷……
我們的學(xué)校多么美麗！多么令人神往！
我們的校園的優(yōu)秀作文14
清晨，我沐浴著陽(yáng)光與微風(fēng)來(lái)到了校園。在校門(mén)口，我們可以發(fā)現(xiàn)9個(gè)金光閃閃的大字一合肥市南國(guó)花園小學(xué)。
校園東邊是小花園。春天，那里生機(jī)勃勃，百花盛開(kāi)。夏天，小花園歡聲笑語(yǔ)，就算你瞟了一眼，都會(huì)想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開(kāi)，整個(gè)校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……
校園西邊是足球場(chǎng)。那里每天都會(huì)人聲鼎沸。場(chǎng)內(nèi)有球員激烈地用腳去爭(zhēng)足球，場(chǎng)外有拉拉隊(duì)再大聲的.喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧�。�
校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個(gè)臺(tái)階處和班級(jí)墻外你都會(huì)發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩(shī)文。如果你站在學(xué)校門(mén)口，不是我夸張，在那里你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲和小朋友們?cè)趫D書(shū)角、走廊傳出的歡笑聲。
校園中央是一棵古樹(shù)。那棵古樹(shù)下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護(hù)著我們的校園。勞累的時(shí)候可以在樹(shù)下的椅子上休息。熱的時(shí)候，它為我們吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲(chóng)……古樹(shù)幫我們這么多的忙，它無(wú)私奉獻(xiàn)，一點(diǎn)兒也不圖回報(bào)這是一種多么高尚的品質(zhì)��！
你瞧，我們的校園是不是一個(gè)既美麗又充滿活力的大家庭呢！
我們的校園的優(yōu)秀作文15
日出東方，天際已有朦朧的陽(yáng)光，校園還是一片寧?kù)o。當(dāng)陽(yáng)光灑下大地時(shí)，學(xué)校的大門(mén)也剛好打開(kāi)了。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，趕集似的停下來(lái)，風(fēng)一般的狂沖進(jìn)班級(jí)。7點(diǎn)30分，音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，輕快舒暢的音樂(lè)是一天緊張學(xué)習(xí)的信號(hào)。
上課時(shí)，操場(chǎng)上靜靜的`，西邊的一排排柳樹(shù)姑娘，正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的畫(huà)充滿了生機(jī)，操場(chǎng)中間的水仙花，已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個(gè)晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識(shí)的眼神，便重新打起精神來(lái)。老師講的內(nèi)容越豐富，同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。
下課了，同學(xué)跑出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上嬉戲。突然，一位同學(xué)摔倒了，另一個(gè)同學(xué)便連忙將她扶起，這兒，成了學(xué)校的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽（從班級(jí)篩選出的督導(dǎo)員）看不放過(guò)學(xué)校的各個(gè)角落。仿佛是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個(gè)個(gè)都玩的不亦樂(lè)乎。
放學(xué)了，同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來(lái)……
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