小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的清潔工！
無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨。我總看見一個熟悉的身影，彎著背手握著一把長柄大掃帚，在小區(qū)的每個角落里不停地舞動著。 這位清潔工老爺爺，有一雙小小的眼睛，頜頭上爬滿波浪線，寬寬的鼻梁下有一顆黑色的大痣。黝黑的皮膚讓他顯得更蒼老。每天更蒼老。每天上學(xué)。放學(xué)，我總會看到他，拿著大掃帚在新村里忙碌地打掃著。每次看到這情景，我就會從心底里對他產(chǎn)生一種敬意。其實，至今我連他叫什么都不知道。從我家搬到這個小區(qū)起，就經(jīng)�？吹剿弥髵咧悖瑥澲痴J(rèn)真地掃著。無論走到新村的哪個角落，只要他看見一點點垃圾，哪怕是一片落葉，他都不放過。因為小有了這位清潔工老爺爺，新村才變得這么美麗。這么干凈。
一個烈日炎炎的下午，因為停電。所以我和媽媽到樓下的`大樹下去乘涼。來到樓下，我看見有許多人都在那大樹下乘涼。有的一邊搖著扇子，一邊吃著冰棍，嘴里不停地嘮叨："這天太熱了！"就連那小狗也一邊搖著尾巴，一邊伸長了舌頭，好像在說："我要冰棍，我要空調(diào)。"正在這時，我忽然又看到了那熟悉的身影，只見那清潔工老爺爺正用他那長柄大掃帚清掃著地上的垃圾。那豆大的汗珠從他瘦小的臉上流下來。他用衣袖擦了擦淌下來的汗珠，又繼續(xù)打掃著。這時，一位大姐姐對老爺爺說："老爺爺，天這么熱，你還掃啊，還是和我們一起在樹下成乘乘涼吧。"老爺爺聽后，只是笑了笑，謝絕了。又開始掃起地來。我望著老爺爺那忙碌的身影，心中更敬佩他了。
小學(xué)生的作文 篇2
一天， 我正在小區(qū)里乘涼，忽然看見了一片會動的樹葉。咦，這片樹葉怎么會呢？
我蹲下身子，左看看右瞧瞧，怎么也看不出有什么特別之處，我用手輕輕地翻開了樹葉，哦，原來是螞蟻在作怪。螞蟻的數(shù)量并不多，但可以搬起一片大樹葉，真是很新奇。我仔細(xì)觀察了螞蟻，這些螞蟻很小，但上顎、觸角、三對胸足卻很發(fā)達(dá)，所以我猜這是工蟻。我不忍心把別人的東西拿走，又把樹葉還給了它們，小心的蓋在螞蟻身上。開始思考：它們要把樹葉拖到哪里呢？是洞穴嗎？那洞穴又在哪里呢？
我悄悄地跟著它們，由于它們是工蟻，走得快，用它們的三對足不一會就到了它們的“家”------洞穴。但樹葉比洞口大得多，于是有一只螞蟻去搬救兵，不一會，一群工蟻都出來了，樹葉一下子變黑了，一會兒樹葉就被每只工蟻拿走一點，螞蟻進了洞穴一段時間沒出來，我想：螞蟻用什么溝通？它們分幾種？有多大力氣？長幾厘米？帶著這些問題，我趕緊回家，上網(wǎng)找到了答案。
螞蟻分為蟻后，雄蟻，兵蟻和工蟻。螞蟻長約0.5----3c。可以用觸角溝通，用氣味和太陽找到回家的`路�？梢园岜茸约褐�100---400倍的東西，可以拉比自己重700倍的東西。
看了這些我才知道，為什么人們說螞蟻是大力士了，并且它們很團結(jié)，團結(jié)力量更大。螞蟻團結(jié)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是河曲，那是一個山清水秀，人杰地靈的地方。我們家鄉(xiāng)還有“雞鳴三省”的美稱。家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的景點，但最耀眼的還是數(shù)黃河大街了。這條街東至魯能大電廠，西至西口古渡，是我們這里的交通要塞。每當(dāng)早晨，黃河大街像一條巨龍鑲嵌在大地上。早上，道路兩側(cè)的彩虹橋配上那彌漫在空中的朦朧的霧，顯現(xiàn)出了一種雨過天晴的景象。在人來人往的大街上聽見了響亮的叫賣聲�？窗。旱缆穬膳渣c綴著的花花草草，有紅的、黃的、粉的、白的艷麗多姿。哦，商店開門了，走進去各種各樣的.商品琳瑯滿目、物美價廉。小朋友們背著大書包高高興興上學(xué)去了。家鄉(xiāng)的黃河大街不僅早晨美，晚上更美麗。 晚上只要下過一場雪后，這條彩巨龍般的街道霎時變成了銀巨龍，金光閃閃的車燈、房燈，閃閃發(fā)光的霓虹燈，還有五顏六色的彩虹橋把黃河大街裝扮得更加美麗了。 希望明天的家鄉(xiāng)會更美好，未來的黃河大街會更美麗。
小學(xué)生的作文 篇4
每天清晨，我們迎著太陽背著書包來到學(xué)校，一走進校園就可以看見門崗的齊爺爺微笑著向我們打招呼。進了校園，右邊是南教學(xué)樓，一、二、五年級的同學(xué)在里面上課。再往前走，是北教學(xué)樓，是三、四年級同學(xué)上課的地方。我們班在這座教學(xué)樓的二樓，是一個明亮而寬敞的教室，我們在這里學(xué)習(xí)文化、汲取知識。連接北教學(xué)樓和南教學(xué)樓的是辦公樓， 那里是 老師們的辦公室，與教學(xué)樓形成一個“H”形。辦公樓的對面是大操場，操場上有乒乓球臺、足球場、籃球場，上體育課的時候，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩。操場周圍環(huán)繞著一圈柳樹，一陣風(fēng)吹過，柳枝舞動，好像要加入我們的隊伍。走過操場就可以看見一個大花壇，里面種著各種各樣的花美麗極了。繞過花壇就是我們的'美術(shù)室和音樂室，每次從這里走過都可以聽到動聽的音樂。怎么樣，我們的學(xué)校美不美？以后請你也來參觀我們的學(xué)校吧！
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