高中滿分作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中滿分作文，希望能夠幫助到大家。
高中滿分作文1
冬日的曖陽(yáng)，總是會(huì)出現(xiàn)在某片天高云淡的晴空里，溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光。
那一天家里沒(méi)有人，我?guī)е唤z疲憊走到陽(yáng)臺(tái)上削橙子。那個(gè)橙子很大，色澤很明亮，我坐在地上埋頭削著。
橙子橘黃的顏色好象流過(guò)了我的手指，我的刀尖，爬到了我的衣服，我的頭頂，我周圍的地上。整個(gè)人像是坐進(jìn)了烘焙屋，四周全部都是黃燦燦的溫暖。今天的太陽(yáng)真好啊。
于是隨便地抬抬頭。
卻在那一瞬間呆住。
透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃窗，我看見(jiàn)了一整片湛藍(lán)的天空。那么深，那么藍(lán)，一直延伸到無(wú)邊的盡頭，深沉厚重，卻又平和無(wú)語(yǔ)。那一刻我愛(ài)藍(lán)色愛(ài)的最深。我覺(jué)得自己很渺小，卻被宇宙輕輕地握住，讓我如此自覺(jué)地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。
我望著那藍(lán)得醇厚而又不帶任何雜質(zhì)的天空，默默想著會(huì)是誰(shuí)用筆涂下了這層干凈無(wú)暇的.色彩，卻又不禁思維停滯。
天空上面還有飄走著一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍(lán)色襯得也注著些許的淺藍(lán)。它們行走的很輕，好像永遠(yuǎn)不會(huì)被任何事情打擾，只是亙古不變地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯著它們，突然想到了先秦時(shí)代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄，卻陪著劍客們路過(guò)了多少片竹林，沾濕過(guò)多少滴雨露，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變臟，只是一如既往地從容和淡定，在每一次劍客轉(zhuǎn)身后留下一個(gè)不著痕跡的掠影。我想，也許只有這樣的浮云，才能配得上這樣偉大的天空吧。
天空的邊角，也映入了樹枝和綠色的剪影。但是它們已經(jīng)不再是完全純粹的綠色。因?yàn)樗鼈兌枷笊狭岁?yáng)光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜溫暖。
我什么都沒(méi)做，我想我看過(guò)了一幅最美的畫。
我又重新低頭削橙，好像握著一個(gè)小太陽(yáng)
高中滿分作文2
在我的童年中，曾發(fā)生過(guò)許很多多有趣的事，什么放風(fēng)箏啦，捉螃蟹啦，釣龍蝦啦……其中我記憶最深的要數(shù)那次捅野蜂巢了。
在我八歲那年的一個(gè)傍晚，一些小伙伴約我出去玩。走到一戶人家前，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)后墻上有一個(gè)野蜂巢，約有碗口那樣大，密密麻麻布滿了蜂洞，看著真叫人害怕。一個(gè)小伙伴問(wèn)我：“你敢不敢毀了它?”我想：我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，這有哪些了不起。我便挺起胸，驕傲地說(shuō)：“男子漢大老公，毀一個(gè)蜂巢有什么難的.!”“真的?”小伙伴們半信半疑。我便學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“大老公一言既出，駟馬難追!”
小伙伴們退后幾步，瞪大了雙眼，籌備看好戲。我拾起地上的一根木棍，對(duì)著蜂巢一通亂打。這個(gè)時(shí)候，一架架黃色的小戰(zhàn)斗機(jī)向我進(jìn)行鋪天蓋地的攻擊，我一邊用手護(hù)著臉，一邊用木棍對(duì)著野蜂亂打，可我哪擋得住野蜂的強(qiáng)大攻勢(shì)，眼看形式不妙，“三十六計(jì)走為上計(jì)”，我急忙把木棍丟掉，向附近的一條淺水河跑去。我一頭扎進(jìn)河里，全浸在水里，只留一個(gè)鼻子在外面呼吸。等到野蜂在我的頭上繞了不知幾圈才肯離去。在旁邊看熱鬧的小伙伴把我拉起來(lái)，個(gè)個(gè)都捧腹大笑，原來(lái)我的臉和手被野蜂蟄得腫了起來(lái)，像饅頭一般。
回到家，婆婆見(jiàn)了我的模樣，嚇壞了，急忙帶我去看大夫。唉，治了不知曉好幾天呢。
目前回想起來(lái)，總感覺(jué)好笑。到今天，我都要離蜂巢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的童年非常有趣吧!
高中滿分作文3
每個(gè)人都會(huì)有許多想法，每個(gè)人都是由源頭、是由一件事而所感觸的。
“一位老人在路上摔倒，一個(gè)小伙子扶他，卻反遭老人的誣陷，老人要求其賠償，說(shuō)他把自己弄倒，小伙子百口莫辯，而眾人又紛紛同情這個(gè)老人，紛紛指責(zé)小伙子欺負(fù)老人。不管小伙子怎么解釋都不聽(tīng)，小伙子只好賠償，老人得到500元正要走，小伙子的朋友上來(lái)說(shuō)這附近有攝像頭，我們可以去看一下，老人自知理虧，使用各種理由要走。突然，小伙子說(shuō)算了，不要管了�！�
這篇報(bào)道使我感到不舒服，如果我看到一個(gè)老人倒在面前，我一定會(huì)幫助他的，但如果我遇到報(bào)道里的情況，我會(huì)怎么做又應(yīng)該怎么做，這樣的事會(huì)使多少樂(lè)于助人的熱情降低呢?自此，我?guī)椭碎_(kāi)始有了一些不相信他人的`感覺(jué)。
我去上街時(shí)，看見(jiàn)了一人騎一輛自行車徑直向人馳來(lái)，自行車上的那人兩手放開(kāi)車把手，正在做飛的動(dòng)作，頭總往后看，不看前面，他正好從我旁邊飛馳而過(guò)，而我看著他從我旁邊飛馳而撞的那個(gè)人，那個(gè)人被撞出血來(lái)了，如果我當(dāng)時(shí)把手抬起來(lái)就可以攔住他了，而我沒(méi)有，那個(gè)人受傷了，我口袋里有紙，我想去幫助他的，但我沒(méi)有，我怕他心情不好拿我開(kāi)刀而那個(gè)騎自行車的人，也掉了下來(lái)，但他馬上騎自行車走了，因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任。我的心里很是自責(zé)，我可以攔下他，但我怕他說(shuō)我為什么攔住他，而我沒(méi)有理由攔住他，因?yàn)椤麤](méi)有撞倒人，為什么幫助別人需要那么多理由，為什么幫助別人后，自己反倒麻煩多?
人的思緒有許多，有許多想過(guò)而又未做，當(dāng)他人做時(shí)，只能后悔了，那些曾經(jīng)這樣想過(guò)而并未做過(guò)的事，只能成為回憶了!
如果像報(bào)道里所說(shuō)的，如果你摔倒了或是……那么會(huì)有多少人會(huì)幫助你，我曾這樣想過(guò)!
高中滿分作文4
還記得我上初中的時(shí)候一，直都很向往高中生活，小說(shuō)、電視劇里的生活都是在講述高中校園生活的事情。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱�(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭�！比暾f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，彈指揮間。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等知道后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(zhǎng)一段距離了，當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有意義了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要兜遠(yuǎn)路?
有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯(cuò)過(guò)、對(duì)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的`錯(cuò)誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少!
時(shí)間匆匆流逝，時(shí)間老人不會(huì)給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當(dāng)我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是于事無(wú)補(bǔ)!
高中滿分作文5
“所有的戰(zhàn)役，勝負(fù)都在于一心�！�
大前日，鄰家的奶奶去世了，心里突然有特別的失落感，是一種缺失的感覺(jué)，曾經(jīng)站在那個(gè)位置的人消失了。這才讓我發(fā)覺(jué)有些事物再不去珍惜，就再不會(huì)出現(xiàn)了。所以我開(kāi)始回憶，回憶各種往事，仔細(xì)翻查，是不是有什么被從這個(gè)淺顯的腦子里篩去了，晃半天，發(fā)現(xiàn)腦袋空空。
當(dāng)我看到照片，曾只掛了雪的枝上，已經(jīng)綴了不少蓓蕾初開(kāi)的'骨朵有點(diǎn)已經(jīng)把柔軟的枝壓低，那長(zhǎng)亭里的葉更是爬滿了枝充作了棚頂，被陽(yáng)光撒下綠蔭掩映的小道，茶杯狀的池子向外溢著水，紅綠燈般色相的樹葉各自安好，總會(huì)掉硅膠粒的跑道，再熟不過(guò)的教學(xué)樓，走廊。透過(guò)時(shí)間的浮灰原來(lái)都是如此熟悉親切的事物。如見(jiàn)故人，喜不自勝。我突然很想念它，此刻的學(xué)校大概在春光明媚里，綠意搖曳，春意闌珊，笙歌處處，星光燦爛而我此時(shí)此刻沒(méi)能在您的懷抱里肆意撒歡，因此有點(diǎn)遺憾。
想念我的師長(zhǎng)的感情漸濃，所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”在不斷試錯(cuò)的昭華，是他們照顧著校園里懵懂的我們，前進(jìn)的路上怕我們走偏，跌跌撞撞的成長(zhǎng)中深深守候，即使不能返校的日子里，他們也在屏幕前孜孜不倦�！昂翁庍b相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。山高水長(zhǎng)有時(shí)近，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)�！�
想念我的同學(xué)們，和他們?cè)谝黄鹂傆幸饬现獾目鞓?lè)。這群陽(yáng)光燦爛風(fēng)花齊月的人們永遠(yuǎn)的無(wú)憂無(wú)慮(doge)。
使假期如此美麗的，是它會(huì)有結(jié)束之時(shí)。所有的戰(zhàn)役勝負(fù)都在于一心。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)冬天。面對(duì)疫情如此，面對(duì)生活也如此。愿我們春暖花開(kāi)時(shí)，再次相見(jiàn)!
高中滿分作文6
月亮，一個(gè)極富神話色彩的美好事物；
月宮，一個(gè)令人心馳神往的神秘天堂；
嫦娥，一個(gè)飽受思念之苦的絕美佳人；
而這些聯(lián)想起源于對(duì)月亮的遐思……
團(tuán)圓的象征
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子。這天的傳統(tǒng)節(jié)目是吃月餅，賞月。每年的這天月亮出奇的圓。因此，中秋節(jié)又象征著團(tuán)圓。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思�！痹谶@團(tuán)圓的日子里，也許你正與家人一起賞月，其樂(lè)融融；也許你因事務(wù)繁忙而不能與家人團(tuán)聚，但相信你那顆心早已飛到月亮之上，為你的親人帶去最圓的祝福。
哦，月亮象征著團(tuán)圓。
情絲的傳遞
“聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓”是友情詩(shī)句中傳訊著深厚的友情，與友人多年未見(jiàn)，當(dāng)然要與朋友共賞佳月，暢飲美酒，這難道不是一件美事嗎？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是親情，月亮傳遞著濃濃的親情。古往今來(lái)，人們就是通過(guò)月亮傳遞著自己的美好祝福！
難得的知己
“舉杯明月，對(duì)影成三人，”李白將月亮也作為親密無(wú)間的好友，愿意向它訴說(shuō)一切。與月為伴，越發(fā)地體現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)清高、狂放不羈的情懷。
擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)卻不能施展才能的'他，灰心地望著夜空，卻能驚奇地發(fā)現(xiàn)：月亮正望著他，似乎是對(duì)他才華的肯定。月亮發(fā)出微微的光亮，若隱若現(xiàn)，卻一直存在……也許，看到這一景象，他會(huì)恍然大悟，是嗎？是金子總會(huì)發(fā)光的，又何必在乎這些小小的挫折呢？
哦，月亮就像一位知己。它肯定每個(gè)人的才能，安慰著每個(gè)人！
在明朗的月光之下，抬起頭望著月亮出神。仿佛看到了它正在對(duì)著你微笑，你用心去與他交流，告訴它你的夢(mèng)想，勇敢地向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
高中滿分作文7
有人說(shuō)，母愛(ài)是春天的陽(yáng)光，我是那大地上的一朵小花，您滋潤(rùn)我，愛(ài)護(hù)我；也有人說(shuō)，母愛(ài)是一陣帶來(lái)信心的風(fēng)，在我絕望時(shí)，您鼓勵(lì)我，讓我看到那黑暗中僅存的一絲希望；更有人說(shuō)，母愛(ài)是一片汪洋的大海，而我就是大海里的一條小魚，在您的懷里，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽，您十月懷胎辛苦地生下了我。給予我雙手雙腳，讓我學(xué)會(huì)了走路、寫字......您從小就教導(dǎo)我自己的事情要自己做，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。您也教育我要多勞動(dòng)，不勞動(dòng)哪來(lái)的收獲？您教我這些做人的道理，我也銘記于心。然而，這一切的一切都離不開(kāi)您的教導(dǎo)。
您對(duì)我的愛(ài)不是溺愛(ài)。而是讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。在生活中，我常常碰到一些不會(huì)做的事。您總是不嫌麻煩耐心地給我講解，手把手地教我。有時(shí)，我也希望您能溺愛(ài)我，讓我想要什么，就給我什么，從而來(lái)滿足我的.心愿�？赡](méi)有這么做，并時(shí)常告訴我說(shuō)：“小時(shí)候受點(diǎn)兒苦是終身的財(cái)富�！� 現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了。您卻不同往日般年輕了。無(wú)情的歲月在您臉上布滿了皺紋。那光滑的手留下了歲月的痕跡。我知道，總有一天，您會(huì)離我而去。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親。但丁也曾說(shuō)過(guò)，世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。千言萬(wàn)語(yǔ)，只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。您的滴水之恩，我定會(huì)當(dāng)涌泉相報(bào)。感謝您為我所做的一切�！�
點(diǎn)評(píng)：行文流暢，感情真摯，運(yùn)用排比、引用等修辭手法取得較好效果，如能結(jié)合實(shí)例具體敘述必將更勝一籌。
高中滿分作文8
中國(guó)古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位，“水詞”便是廢話，《西廂記》中“開(kāi)言有語(yǔ)叫張生”。
“開(kāi)言有語(yǔ)”便是水詞，沒(méi)了水詞，音韻不諧，聽(tīng)著也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫整理成冊(cè)，以供研究。
中國(guó)人的骨子里蘊(yùn)藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來(lái)，強(qiáng)大的民族經(jīng)驗(yàn)賦予了華夏子孫細(xì)細(xì)思考的能力，濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。
從前啊，女孩子會(huì)小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個(gè)下午的.時(shí)間，將其磨成細(xì)膩香甜的胭脂；母親手中的青紅翠綠金絲黑線細(xì)細(xì)纏繞
打出梅花結(jié)或是菱形絡(luò)子；工匠們會(huì)為桃木的窗戶、衣邊的滾子設(shè)計(jì)上百種圖案，只為保證一宅人、物的美。
對(duì)美的執(zhí)著乃至苛刻的追求，使以往的中國(guó)人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利
他們從羅馬的廢墟上建設(shè)了自己的家園，而語(yǔ)言文化卻與羅馬毫無(wú)關(guān)聯(lián)，所以當(dāng)他們自稱為“羅馬人”時(shí)，拉封丹的驢子笑了。
可是我不明白，為什么當(dāng)下的人們對(duì)那些細(xì)致且耐心的景象視而不見(jiàn)。木心先生在酒館看見(jiàn)伙計(jì)往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時(shí)黃酒是不加糖的，如今的人們已無(wú)耐心去細(xì)細(xì)品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時(shí)，又有何證據(jù)來(lái)告訴世人我們是華夏子孫？
高中滿分作文9
寬敞的大道上，平日里樸素得只有匆匆忙忙的車輛來(lái)裝飾，旁邊的花草樹木只是略微做個(gè)陪襯罷了。到了新年之際，便也換上了新衣，濃妝梳洗了一番，擦上了胭脂和唇紅。胭脂是那五彩的串燈，掛在光禿禿的樹枝上，光亮著喜慶的氣氛；而那唇紅，就是一個(gè)個(gè)通明閃亮的`紅燈籠，映紅了大街小巷……
小城的集市，在年的腳底下也是人山人海的，大家都摩肩接踵地?cái)D著走，每個(gè)人都愉悅地與菜打交道，每家的店主也都微笑著迎接一撥撥客人�！白咭蛔�，瞧一瞧，今天菜價(jià)優(yōu)惠哦！”也不知是哪家的大嫂喊了一嗓子，人們都蜂擁過(guò)去挑菜稱菜了。我想此刻大嫂的臉上，必定全是玫瑰花。在人人滿意的笑容中，年，哧溜一聲，又不知鉆到了何處。
抬頭一望，已是夕陽(yáng)滿照，紫紅色的天空顯得格外美麗。想必這時(shí)，家家戶戶都在歡天喜地地享受著天倫之樂(lè)，遠(yuǎn)方的游子也踏上了回鄉(xiāng)的車船。也不知又是哪家的娃，挑著個(gè)鞭炮到處跑，打破了玻璃一樣的寧?kù)o，帶人們真正走進(jìn)了新年的大門。
倒是我家的冰箱受苦了，塞滿了新鮮的肉和蔬菜。這些全是年飯的加盟友。我此刻已經(jīng)饞得口水直流，奶奶肯定會(huì)在初六會(huì)客的時(shí)候大露一手，到時(shí)候，享受的可全是美味佳肴。
如今，新年的大門已經(jīng)敞開(kāi)了許久，人們每天都匆匆地禮尚往來(lái)。年的氣息久久不去，逗留在每一個(gè)人的笑臉上。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，那一件件禮品，就是親情、友情中的玫瑰。
過(guò)夜了，一家家的燈光次第滅了。月光皎潔，照在樹梢，小城又在漸漸消停的熱鬧中熟睡了。年，也睡在了他的腳底……
高中滿分作文10
有時(shí)候，一個(gè)人會(huì)為愛(ài)獨(dú)自流淚。
有時(shí)候，兩個(gè)人會(huì)為離反目成仇。
也許， 這就是，月老的詛咒。
這一刻，當(dāng)我坐在這美麗而又殘缺的月亮之下，回想這一切曾經(jīng)美麗而不可侵犯的愛(ài)情時(shí)，我的心就像那一切被愛(ài)情傷過(guò)而失落的單翼鳥一樣，彷徨、不可一世。我忘不了，忘不了那些神圣的承諾，她說(shuō)過(guò)：要陪我走過(guò)我會(huì)走過(guò)的路，上學(xué)、工作、一直到老�？扇缃袼叩�'無(wú)聲息，我傷的無(wú)聲息。也許我就是被月老所詛咒的那一只單翼鳥。我們都會(huì)為愛(ài)而哭，不是現(xiàn)在卻不代表不會(huì)是以后！我們都想過(guò)要好好的珍惜自己愛(ài)的人，愛(ài)情不是游戲，但歲月、人心不會(huì)給你一次喘息的機(jī)會(huì)，只有你一個(gè)人小孩子氣的認(rèn)為月老對(duì)你的愛(ài)情是包容的。不要忘了，上帝面前，人人平等… 好像這時(shí)，世界停止了，萬(wàn)物都靜止著，我不再怕愛(ài)情能夠讓我傷心難過(guò)，這一刻，我懺悔著，我不應(yīng)該莽魯?shù)臑閻?ài)宣誓，我不應(yīng)該自信的得到愛(ài)的一切。我忘了，這個(gè)世界不屬于我。
愛(ài)， 是為了美麗而犯得錯(cuò)， 痛， 是為了犯錯(cuò)而認(rèn)得錯(cuò)。
也許， 這就是紅塵的滄桑。
你不知道，你也不會(huì)知道，愛(ài)情是怎樣的復(fù)雜。
你愛(ài)過(guò)后，你也難以知道，愛(ài)情是怎樣的傷人。
直到你為愛(ài)撕心裂肺的哭過(guò)，在月光下懺悔過(guò)，你才明白…··
愛(ài)，不是那么簡(jiǎn)單，紅塵不會(huì)為你揭開(kāi)蒙蔽你雙眼的眼罩！
歲月在無(wú)知的傻笑中流過(guò)，愛(ài)情在你苦笑的告白中飄過(guò)。
殘缺的笑吧，這個(gè)世界不屬于你。
無(wú)理的吵鬧，無(wú)趣的承諾，現(xiàn)在…… 一切都是月老無(wú)理的要求！
忘記了，你也要一樣。
高中滿分作文11
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“面對(duì)陽(yáng)光，陰影只能在你背后”很多時(shí)候，我們都只躲在黑暗的一角，而不愿面對(duì)陽(yáng)光，但其實(shí)只心中的窗簾拉開(kāi)，打開(kāi)心房，敞開(kāi)心門，面對(duì)陽(yáng)光，讓溫暖的陽(yáng)光照耀到臉龐，你會(huì)感受到──希望與幸福!
面對(duì)陽(yáng)光吧!就像一位獨(dú)一無(wú)二的畫家達(dá)妮茲一樣不放棄希望，即使她失去了雙手和雙腳，即使她被用“異樣的眼光”看待，即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過(guò)，她不放棄自己，仍然用嘴咬著筆，一筆一畫的完成了四千多幅畫作，不只令人欽佩，也使以前嘲笑她的人，給予了她尊重與喝采。達(dá)妮茲的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。
面對(duì)陽(yáng)光吧!就像哈利波特的.作家JK羅琳一樣，她原本是靠失業(yè)補(bǔ)助金來(lái)過(guò)生活的，卻因?yàn)橄嘈抛约�，不放棄自己的一技之長(zhǎng)──寫作，在不斷努力下，完成了哈利波特第一集神秘的魔法石，也在一夕之間成名，哈利波特大賣!更拍成了電影，深受讀者、影迷喜愛(ài)。JK羅琳的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。
面對(duì)陽(yáng)光吧!告訴你的家人、朋友，當(dāng)你灰心喪志、心灰意冷時(shí)，面對(duì)陽(yáng)光，讓黑暗的陰影拋到腦后，使你看到幸福、美麗的一面!不要再讓過(guò)去的陰影成為你的絆腳石，快把心窗打開(kāi)，讓燦爛的陽(yáng)光照到臉上吧!只有坦然的面對(duì)陽(yáng)光，才能擁有快樂(lè)和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對(duì)陽(yáng)光，才能坦然的面對(duì)這個(gè)世界。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才知道彩虹的美麗;歷練了生生死死，才明白生命的珍貴;走在生死邊緣，我們不言放棄，努力過(guò)，拼搏過(guò)，跨越過(guò)，才發(fā)現(xiàn)，生命真的可以創(chuàng)造奇跡，荒漠中也會(huì)有綠谷。
汪洋上也能有綠洲。
高中滿分作文12
一滴水，攜著剔透的夢(mèng)，穿過(guò)暗藍(lán)的夜。――題記
雨，一個(gè)多么神圣的家伙。古往今來(lái)，多少文人騷客一一拜倒在她的石榴裙下，多情之物無(wú)不為她浮想聯(lián)翩，魂鎖夢(mèng)縈。
若說(shuō)，雨是上帝派來(lái)的使者，那么落雨就是雨中的精靈。我對(duì)夏雨情有獨(dú)鐘，她沒(méi)有春雨的似水柔情，沒(méi)有秋雨悲涼蕭瑟，也沒(méi)有冬雨的冷酷無(wú)情，有的只是個(gè)性，那獨(dú)具一格的'美。
非惟消旱暑，且喜救生民。天地如蒸浪，園林似卻春。善良的小精靈禁不住雙眉緊鎖，她風(fēng)急火燎地拉著同伴賜給大地一場(chǎng)甘露，看著地上的人兒喜笑顏開(kāi)，她“咯咯咯”地笑著，如同一顆顆珍珠，劃過(guò)人們的臉頰，涼進(jìn)人們的心窩。她來(lái)也匆匆，去也匆匆。陽(yáng)光再現(xiàn)，穿透樹葉，葉上殘留的水珠完成了神圣的使命，聽(tīng)“滴答滴答”的音韻，她們?yōu)樽约旱穆贸坍嬌狭送昝赖挠浱?hào)。
夜幕降臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。耐不住寂寞的小精靈掙脫了白云母親的襁褓，飛向寂寥無(wú)聲的大地。她們敲打著瓦片，親吻著綠葉，輕踏著舞步，構(gòu)成了一曲無(wú)弦的音樂(lè)，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，驅(qū)走那令人難熬的暑氣。她們悄無(wú)聲息的離去，那樂(lè)聲依舊回旋在茫茫夜色中，猶如一股清泉，為身心疲憊的人們洗去滿身的塵埃。待時(shí)光的翎毛在海平面上升起，或許有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人輕嘆：“哦，原來(lái)昨夜精靈又來(lái)探訪大地了呢！”。太陽(yáng)灑在樹葉上的那一縷光輝，格外耀眼，最后一滴雨珠“滴答”融入大地的懷抱，是她在笑呢。
雨之精靈，給人們送來(lái)清爽，給炙熱的大地獻(xiàn)上一份突如其來(lái)的驚喜，給干渴的生靈一劑靈藥，多么美艷啊，用激情澎湃的舞蹈演繹亮麗的一生，給大自然澆灌著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)……
高中滿分作文13
無(wú)絲豆角小時(shí)候，我不愛(ài)吃青菜，家里條件又不好。媽媽就買來(lái)便宜的豆角，點(diǎn)上油星燉好給我吃。可是便宜的豆角要么“滿臉”麻子，要么老得咬不動(dòng)，放在嘴里嚼來(lái)嚼去怎么也嚼不爛，我就氣得連飯帶菜一起吐出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，就一個(gè)一個(gè)的給我往下撕。
以后的日子里，雖然家里依然很艱難，但我卻能吃上香軟爽口的無(wú)絲豆角。每次打著飽嗝放下碗筷，總能碰上媽媽蘊(yùn)滿溫柔的目光。長(zhǎng)大以后，我才懂，那是愛(ài)。
無(wú)花紙巾我最怕上語(yǔ)文課，每當(dāng)課上同學(xué)們侃侃而談，妙語(yǔ)連珠，是我最痛苦的時(shí)候——因?yàn)樽约旱摹澳瑹o(wú)聞”。
那天又是語(yǔ)文課，同學(xué)們依然是群情激昂。家事，國(guó)事，天下事信口拈來(lái)，什么“水波瀲滟”、什么“風(fēng)云際會(huì)”、什么“中日之爭(zhēng)”，聽(tīng)得我頭昏腦漲，內(nèi)心的壓抑感突然化作決堤的淚水涌上來(lái)，我任由淚水肆意的.流淌，悄無(wú)聲息。
突然感到有人碰我，朦朧中見(jiàn)到眼前有一塊潔白的紙巾晃動(dòng)。我接過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它里邊夾了一張字條：“無(wú)花紙巾更樸實(shí)耐用!”淚水再一次洶涌，但我的心不再塵封。
無(wú)聲叮嚀對(duì)于初四的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。
那天早晨，鬧鐘突然罷工，抬眼看大鐘已七點(diǎn)了。七點(diǎn)了?七點(diǎn)了!
我騎上車在路上飛奔，什么大石塊、小石子都成了我的車下冤魂，可有不怕橫的，一個(gè)大坑張著大嘴等我入甕，我一個(gè)急剎車，好險(xiǎn)!唏噓之余，抬眼看見(jiàn)一個(gè)老婦人，牽著狗的雙手停留在半空中，瞠目結(jié)舌，驚魂未定。見(jiàn)我無(wú)恙，才回轉(zhuǎn)身，露出嗔怪的笑容，那笑似媽媽的叮嚀，雖無(wú)聲，但溫暖!
我搔了搔頭，調(diào)皮的說(shuō)了聲“BYE BYE!”
親情，同學(xué)情，路人情，濃濃關(guān)愛(ài)，似風(fēng)，無(wú)痕，但已刻在心中!
高中滿分作文14
窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺(jué)得胸悶而煩躁，沒(méi)有一絲快樂(lè)，傻傻地呆在家里。
忽然，我感覺(jué)自己身體飄了起來(lái)，耳畔似乎傳來(lái)母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠(yuǎn)，聲音也變得越來(lái)越不可捉摸。
一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開(kāi)眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個(gè)人的肩膀上，是誰(shuí)?還拼命地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒(méi)有那么厚實(shí)的肩膀，是爸爸?不會(huì)吧?在我的印象中，他還沒(méi)親過(guò)我一回。雨仍然在下，還挺大的，能聽(tīng)到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。
不知過(guò)了多久，我?guī)缀跄芮逦芈?tīng)到雨打落在外面像雨篷之類東西上的`聲音。我睜開(kāi)眼，四周一片白色，原來(lái)我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。
“你住院了”，母親輕輕地告我，“你發(fā)高燒，喊你都不答應(yīng)，真把我和你爸嚇壞了�！蔽野謺�(huì)因?yàn)槲摇嫦氩坏剑谖矣∠�，他從�?lái)沒(méi)有笑過(guò)，一天到晚總是緊繃著臉，我從心底里對(duì)他沒(méi)有好感。我學(xué)習(xí)成績(jī)稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的�！疤澋媚惆职至獯�，用雨衣裹著你一路奔到醫(yī)院，你爸爸現(xiàn)在還在走廊里絞衣服呢，他的衣服都濕透了，今天下的雨真大�！�
我沒(méi)有說(shuō)話，我也說(shuō)不出什么話，只覺(jué)得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節(jié)奏，很是動(dòng)聽(tīng)悅耳，我在以前這么沒(méi)有感覺(jué)到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時(shí)候，但不能改變的是柔情似水的本來(lái)面目。透過(guò)窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實(shí)的肩膀上，聽(tīng)著爸爸粗粗的喘氣聲。
高中滿分作文15
在生活中，我們并肩同行，即使我們不是最棒的，我們?nèi)匀皇亲顖F(tuán)結(jié)的集體！
——題記
那場(chǎng)“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻，難以忘去，因?yàn)樵谀菆?chǎng)比賽中我看到了人性的光輝——團(tuán)結(jié)！
那次比賽，我們班是在倒數(shù)第二個(gè)進(jìn)行比賽的。在我們之前的幾個(gè)班級(jí)發(fā)揮的都不錯(cuò)，這讓我們不由得緊張起來(lái)，要知道，在訓(xùn)練的時(shí)候我們班的成績(jī)是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出現(xiàn)了訓(xùn)練時(shí)的情景。
“一二，一二……”隨著口號(hào)，我們努力跑起來(lái)，但是人與人之間的速度并不相同，，所以我們班的隊(duì)伍很不整齊，前后相差了一大截，幾乎是每走十步摔一次跤，就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個(gè)來(lái)回了，我們卻只是跑了半個(gè)路程。看到這樣的成績(jī)大家都急的直發(fā)牢騷。眼看比賽就快來(lái)了，大家更勤奮地練習(xí)。終于，我們的技術(shù)稍微好一點(diǎn)了。
日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快，比賽終于來(lái)了。站在充滿加油聲、口哨聲的賽場(chǎng)上，我真的好想逃，因?yàn)槲抑牢覀冏⒍〞?huì)失敗的！“預(yù)備——跑！”裁判的哨聲在操場(chǎng)上飛揚(yáng)。開(kāi)始了嗎？我的腦子里有片刻的空白，隨即而來(lái)的.就是緊張，跑吧，跑吧，也只能這樣了。
唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學(xué)掉隊(duì)了，這是摔跤的前兆。為了減少摔跤的可能性，前面的同學(xué)放慢了腳步，落后的同學(xué)加快了步伐，扭曲的隊(duì)伍重新吻合成一條水平線！跑到終點(diǎn)時(shí)，一張張帶著汗水的臉上綻放開(kāi)了笑容。此時(shí)此刻，我們已不再關(guān)心成績(jī)?nèi)绾�，我們被快�?lè)包圍著，那是吞接帶給我們的興奮！
這件事雖然只是時(shí)間這條長(zhǎng)河里的一個(gè)小水滴，但是這卻是我們吞接的重要證明！我們會(huì)記住這件事的！因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都會(huì)記住團(tuán)結(jié)的美好！
【高中滿分作文】相關(guān)文章：
高中優(yōu)秀滿分作文07-15
滿分作文范文高中02-06
滿分作文高中端午節(jié)隨筆10-22
高中春節(jié)為話題滿分作文09-09
滿分的作文02-17
滿分中考作文11-03
滿分學(xué)生作文03-14
中考滿分的作文12-27
滿分議論作文02-02