翻過(guò)這一頁(yè)作文精品【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的翻過(guò)這一頁(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
翻過(guò)這一頁(yè)作文1
當(dāng)我還小的時(shí)候，母親就教我：做人做事要勇敢，堅(jiān)持不懈，既要仰望星空，也學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。
如今，我長(zhǎng)大了，我明白了許多深刻的道理，同時(shí)，也深深地體會(huì)到，母親那句話的含義，以及它的重要性。
生活中，“翻過(guò)這一頁(yè)”的事情也很多，例如我學(xué)騎自行車時(shí)，遇到的困難也真不少：車把手難控制，車頭太重，不容易平衡……這些困難，使我沮喪極了。正當(dāng)我有些像模像樣時(shí)，卻不小心摔了一跤，這使我灰心喪氣。但是，我并沒(méi)有放棄對(duì)騎自行車，我忍著痛，又一次踏上了自行車。終于，堅(jiān)持就是勝利，我克服了種種困難，學(xué)會(huì)了自行車，現(xiàn)在，騎車已成了我不可割舍的`愛(ài)好。
司馬遷在受過(guò)痛苦的宮刑之后，并沒(méi)有自暴自棄，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是堅(jiān)持不懈，在監(jiān)中寫出了一代佳作，被大文豪魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。這本書(shū)，讓現(xiàn)在的人們，認(rèn)識(shí)歷史，感受歷史的哲理。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹。是呀，有一份堅(jiān)定，有一份堅(jiān)持，有一份執(zhí)著，這一頁(yè)總會(huì)被翻過(guò)去的。把這一頁(yè)翻過(guò)去了，明媚的陽(yáng)光就在前面。
翻過(guò)這一頁(yè)作文2
獨(dú)自一人翻開(kāi)那近似乎塵封的記憶，尋找，那個(gè)最初的我。我徜徉在自己的世界里無(wú)法自拔。恍惚中，曾經(jīng)的歲月已漸漸消逝。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要成為一名八年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。再過(guò)兩年，我們也將離開(kāi)這熟悉又漸漸遠(yuǎn)去的校園。
我永遠(yuǎn)都記得，剛剛踏入校園的那段時(shí)光，羞澀，懵懂的我受到大家的歡迎，大家鼓勵(lì)我，與我一同嬉戲，一同熟悉這看似陌生的校園。就這樣，看著池中浮萍漸漸擴(kuò)展，看著那凜冽的寒風(fēng)吹落了樹(shù)葉，看著那柳枝抽出新芽。漸漸地，我猛地回過(guò)頭。以前六年級(jí)的'畫(huà)面也亦曾相識(shí)。
翻過(guò)這一頁(yè)……
在懵懂無(wú)知的年代，開(kāi)始出現(xiàn)一種“異類”，也開(kāi)始出現(xiàn)一種不好的說(shuō)法�？傉J(rèn)為老師批評(píng)的是“差生”，老師表?yè)P(yáng)的是“優(yōu)等生”。不和“異類”玩，只和“優(yōu)等生”玩的規(guī)則已經(jīng)深入同學(xué)們的心中。在這內(nèi)心復(fù)雜的時(shí)代，我們何不看看窗外？油棕樹(shù)高大挺拔，小雛菊迎風(fēng)舞動(dòng)，彩蝶翩翩起舞，生靈萬(wàn)物都在散發(fā)著它特有的魅力。我們也是如此，每人都擁有著自己獨(dú)特的人格魅力。那年，我們十二歲！
世間的渾然不覺(jué)、不屑一顧，值得我們懷念、值得我們擁有嗎？不，世間值得我們懷念的是——-把握當(dāng)下呀！
翻過(guò)這一頁(yè)作文3
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過(guò)這一頁(yè)吧！讓過(guò)去了的成為歷史，開(kāi)創(chuàng)令你滿意的未來(lái)！
——題記
如果說(shuō)你的期末考試考砸了，父母，老師批評(píng)你，同學(xué)們嘲笑你。起初你會(huì)很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，為之奮斗。但許久以后，這件事情便會(huì)成為你難忘的記憶，困擾著你的心，讓你想起就心情沉重，極其地不舒服。這樣的話，它不但不能起到激勵(lì)你的作用反而會(huì)起到反作用。所以，我們必須翻過(guò)這一頁(yè)。
貝多芬，一個(gè)多么偉大的音樂(lè)天才，晚年卻雙耳失聰。但他并沒(méi)有因此而頹廢。他翻過(guò)了這一頁(yè)，用牙齒咬著木棒，抵著鋼琴，利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作，他的付出是以往的無(wú)數(shù)倍，他在彈奏時(shí)總會(huì)擺上一盆冰水，來(lái)冷卻自己的手指。
梵高，一個(gè)多么偉大的畫(huà)家，一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的名畫(huà)。但他的童年卻十分陰暗，他繼承了他自己已死去的'哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊是很大的，他會(huì)有一種深深的負(fù)罪感，他哥哥是因他而死的，他必須比他哥哥更優(yōu)秀，才對(duì)得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席，想超越他就很難了。但他翻過(guò)了這一頁(yè)，成為了一名偉大的畫(huà)家，取得了成功，超越了自我。
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過(guò)這一頁(yè)吧！讓過(guò)去了的成為歷史，開(kāi)創(chuàng)令你滿意的未來(lái)！
翻過(guò)這一頁(yè)作文4
翻過(guò)這一頁(yè)，也許就是一個(gè)全新。前一頁(yè)中，有太多的苦難了。翻過(guò)這一頁(yè)，去迎接新的一頁(yè)。
那一天，我的心情很美，因?yàn)槭俏业纳眨患胰嗽谝粔K兒，其樂(lè)融融的�？墒牵恢趺吹�，父親喝了點(diǎn)小酒，在飯桌上高談闊論。說(shuō)著說(shuō)著，就談到了我的成績(jī)，并數(shù)落我：成績(jī)不好，不求上進(jìn)。我也沒(méi)辦法，就聽(tīng)著。忍著唄！可父親越說(shuō)越激動(dòng)了，我忍不住了，扔下筷子，說(shuō)：“我不吃了�！辈⒍氵M(jìn)了房間不出來(lái)了。
在這以后，我每天都生活在壓力中，每天都頂著巨大的壓力。而且我的成績(jī)也不好，每天都覺(jué)得很苦悶，父親的那幾句話深深地傷害了我的自尊心。每天我都呆在房間里，不出來(lái)。有一天，似乎是母親，從門縫放進(jìn)了一封信。我打開(kāi)信封，發(fā)現(xiàn)里面只有一句話：“忘記過(guò)去的，展望未來(lái)的，讓那些過(guò)去的都死去吧！”我笑了。這時(shí)，門外一個(gè)身影也悄然離開(kāi)。
我知道，我不應(yīng)該因?yàn)楦赣H的`一句批評(píng)就失去了動(dòng)力，失去了希望。我又重拾了信心。我的身心開(kāi)朗起來(lái)，仿佛有一股細(xì)流流經(jīng)全身，滋潤(rùn)全身。
我懂得了母親信中的話。我懂，我懂！
往日里的灰黑魄落都已經(jīng)到了九霄云外。我，又充滿了能量；我，又變得生氣勃勃了。我再也不因?yàn)槌煽?jī)而感覺(jué)到丟臉，而是覺(jué)得，這是一次很好的磨練！
翻過(guò)這一頁(yè)，去迎接新的一頁(yè)吧！
翻過(guò)這一頁(yè)作文5
人生就好比一本書(shū)，每一頁(yè)都記錄著不一樣的精彩，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是總有一些頁(yè)面，讓自己看了忍不住匆匆翻過(guò)。
在一次期中考試前夕，別人都在全力以赴地復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，而我卻因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)試取得了較好的成績(jī)而感到沾沾自喜。所以我并沒(méi)有進(jìn)行太多的復(fù)習(xí)。
成績(jī)很快就出來(lái)了，自信滿滿的我打開(kāi)了成績(jī)單，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績(jī)讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉，仿佛是刻在我的心上不斷滴血，又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的'成績(jī)，我的存在，只能襯托出他們的優(yōu)異。
回家的路上，我低著頭，鮮艷的花開(kāi)在了路邊，我沒(méi)有看見(jiàn)；麻雀在電線桿上啼叫著，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。腦中全是因?yàn)闆](méi)有考好的痛苦和悲傷。過(guò)后同學(xué)的無(wú)情嘲笑、家長(zhǎng)的憤怒責(zé)備，無(wú)不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內(nèi)心更加痛苦。
這件事情被我深深地記在了心里，這一頁(yè)讓我感到了不光彩�？v使我在之后的考試得到了再優(yōu)異的成績(jī)，我也不會(huì)忘掉這一頁(yè)，因?yàn)檫@讓我明白了一個(gè)道理：不論過(guò)去是多么的優(yōu)異，那畢竟也是過(guò)去，應(yīng)該像看書(shū)一般翻過(guò)去。每一天都是一個(gè)開(kāi)始，不能因?yàn)檫^(guò)去的優(yōu)異而止步不前。
這次的失敗并不是完全的沒(méi)有益處，它讓我懂得了一個(gè)道理：輝煌的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，落魄的光陰也并非永久，我們要翻過(guò)過(guò)去的頁(yè)面，努力面對(duì)將來(lái)。
翻過(guò)這一頁(yè)作文6
時(shí)光在指尖流逝，不知不覺(jué)中，一年，就已經(jīng)這樣過(guò)去了。我不知道這一年中我做了什么，只是隱隱約約的記得一些事情。
這一年中，那個(gè)幼稚又有點(diǎn)羞澀的小學(xué)生，已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時(shí)孤獨(dú)的身影，變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺(jué)手回答問(wèn)題的學(xué)生，變成了上課積極回答問(wèn)題的好學(xué)生。
忘不了的是哪和同學(xué)們?cè)谙掠甑淖闱驁?chǎng)上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的'是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒，我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時(shí)，有這些酸甜苦辣陪著我，而正是這酸甜苦辣組成了初一這美好的一頁(yè)。
馬上，我就要翻過(guò)初一這美好的一頁(yè)，只留下那美好的回憶，翻開(kāi)初二那未知的充滿危險(xiǎn)的一頁(yè)。
在暑假中我也曾經(jīng)迷茫，初二會(huì)是什么樣子？是不是充滿了困難與挑戰(zhàn)？還是充滿了甜蜜與溫馨？是充滿了友誼與溫情？還是充滿了熱血與勇氣？
就算初一這一頁(yè)再美好，再值得留念，我也不得不翻過(guò)初一這一頁(yè)。就算初二那一頁(yè)再危險(xiǎn)，充滿未知，我也不得不翻開(kāi)初二那一頁(yè)。為什么呢？因?yàn)槿瞬荒苤共讲磺�，如果止步不前，那就永遠(yuǎn)不能有所提高。我們要不忘初心，勇敢前行。如果你忘了初心，那么你就迷失了方向。
我不知道初二會(huì)是什么樣子，但我堅(jiān)信，我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因?yàn)�，我有信心�?/p>
翻過(guò)這一頁(yè)作文7
記得在小時(shí)候，有一次我去超市買東西。再逛超市時(shí)，我無(wú)意中看到一條魚(yú)。
打從第一眼，我便喜歡上了它，這是一條碧藍(lán)色的魚(yú)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小金魚(yú)。當(dāng)它開(kāi)始游動(dòng)時(shí)，那一卷尾巴上總閃動(dòng)出一點(diǎn)點(diǎn)紫色的光芒。如流星般閃耀。
于是，我買下了它，還給它專門買了幾只小巧玲瓏的小金魚(yú)來(lái)做它的小伙伴。
回到家中，看著它與小伙伴不停的'追來(lái)追去，再看看那一束紫色的光芒若隱若現(xiàn)，真是太讓我高興了，沒(méi)過(guò)一會(huì)，它們便打成一片了，看著看著，我便去睡了。
第二天在上，我一大早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)池里竟然只有它一條魚(yú)了！我急忙跑去問(wèn)我爸爸，他告訴我，這是一條小斗魚(yú)，它會(huì)殘忍的把它的同類吃掉，所以只能單獨(dú)喂養(yǎng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我開(kāi)始覺(jué)得我的這條魚(yú)越來(lái)越特別了。于是，我對(duì)它越來(lái)越關(guān)注了。
就在買完后不久，悲劇發(fā)生了！
那一天，我和我媽開(kāi)車出去玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有陰涼的車位了，所以當(dāng)時(shí)停在了一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照的車位。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得天氣太熱了，便把小魚(yú)放在了車上便自己去玩了。過(guò)了不知多久，當(dāng)我再次來(lái)到車上時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的小魚(yú)正在“開(kāi)水中仰泳”它那高傲的白肚皮在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光。
還來(lái)回想起這件事時(shí)總覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己還是太傻了，害死了一個(gè)偉大的生命！
慢慢的時(shí)間翻過(guò)了這一頁(yè)。
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