讓真情自然流露作文匯總【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的讓真情自然流露作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓真情自然流露作文1

　　在那泛著粼粼微波的水面上，你總是撐著你的小漁船，在大河之間來(lái)回地徘徊著。你總是咧著一張大嘴，滿臉熱情的笑容。

　　一艘破舊的小漁船，兩支年代久遠(yuǎn)的船槳。一雙開(kāi)裂的大手，古銅色的、皺巴巴的皮膚，與你的力量不相匹配。你的笑容與熱情讓人看不出你是個(gè)六旬的老人。人們都奇怪為什么你不同兒女去城里過(guò)好日子，你也只是笑笑：“我這輩子注定要在這船上過(guò)活�！�

　　兒女們把你接到城里，可沒(méi)過(guò)幾天，你便坐也不是，站也不是：“我的手閑得沒(méi)處放�！蹦阆肽钪�你的小船，想念著大河。它們好像磁鐵，專門來(lái)吸你這顆磁心似的，令你牽掛。終有一日，你走上了公交車，回到了大河。你又在大河上，在小船上，咧著嘴，一聽(tīng)見(jiàn)人的喊聲，便把船劃至岸邊，將人送至對(duì)岸。船還是那么平穩(wěn)，還是那么快速，令人舒適、安心。

　　我來(lái)到大河，你還是戴著草帽，駕著小船，在水上“游走”。那時(shí)正是夕陽(yáng)西下。血紅的夕陽(yáng)成了背景。你用力劃著槳，哼哼著老秦腔：“……王超馬漢……喊一聲……”那雄壯的聲音與水聲成了交響曲。你時(shí)不時(shí)與客人聊一會(huì)兒天，有說(shuō)有笑，但仍不停地劃著船。小船“散步”似的開(kāi)著，你總在沒(méi)人時(shí)拍拍小船：“這是我的家喲……”

　　夜間，我坐在小船上，看著這小船，我的心中十分地不解：究竟是什么對(duì)你有如此吸引力？又是什么催使你走上這條路呢？你也只是笑一笑：“這只是我的歸宿罷了�！边@么簡(jiǎn)單的一句？這是你的`歸宿？也是，也不是。對(duì)于身處這個(gè)行業(yè)的人群來(lái)說(shuō)，你只是這人群中的普通的一員罷了。

　　你是我的爺爺，是一個(gè)擺渡的。而你那可愛(ài)的小船，我永遠(yuǎn)，記得。

讓真情自然流露作文2

　　俗話說(shuō)得好：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”短短幾年我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級(jí)，在這幾年來(lái)，我所經(jīng)歷的，所體驗(yàn)的都大大增加，說(shuō)起人間真情，有一件事在我的記憶中異常深刻。

　　記得一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，父母給了我十元錢，讓我去奶奶家一趟，或許是我倒霉吧，好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛車，并且車?yán)镒鴿M了人。我好不容易擠了進(jìn)去，可是人靠著車門，特?cái)D。

　　隨著車子的開(kāi)動(dòng)，車緩緩向奶奶家進(jìn)發(fā)，可是隨著一站一站的到達(dá)，在我的后面也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了五個(gè)人。本來(lái)?yè)頂D的小空間似乎快要爆炸了。在汽車?yán)�，我隨著它每次的一停一開(kāi)，和著一齊“跳舞”。

　　雖然有時(shí)一些乘客會(huì)離開(kāi)�？墒�，后頭總會(huì)有一兩個(gè)人的“加盟”，看著汽車上的站牌，聽(tīng)著汽車的提示，我心里有點(diǎn)著急了，離目的地已經(jīng)越來(lái)越進(jìn)，越來(lái)越進(jìn)。

　　我開(kāi)始了作戰(zhàn)，開(kāi)始叫：“讓一讓，讓一讓！”可是汽車?yán)镉性S多人在講話，加上汽車的轟鳴，顯得異常的'輕。我緊縮著眉，心想：��！那里這么擠，前面又有幾個(gè)胖叔叔死定定地站在那兒，連看都不開(kāi)我一眼。唉！誰(shuí)叫我矮呢？這么不顯眼。正當(dāng)我心里自個(gè)兒抱怨的時(shí)候，一位和藹的阿姨叫住了我說(shuō)：“小朋友，你下一站要下車了嗎？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨不假思索地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆�！”這時(shí)我仿佛見(jiàn)到了救世主，心里充滿了期待。阿姨大聲叫了起來(lái)：“能不能請(qǐng)大家讓一讓！讓一讓，給這個(gè)小朋友讓個(gè)路吧！”然后阿姨讓我跟在她的身后，走到了汽車出口，我高興得連一句多謝都沒(méi)說(shuō)，這時(shí)門就打開(kāi)了，我習(xí)慣性地跳下了車，揮了揮手，久久地站在那兒。

　　在人世中，還是好人多呀！只要我們多做好事，天下就會(huì)變得十分溫馨！

讓真情自然流露作文3

　　爺爺奶奶，那時(shí)是沒(méi)錢念書(shū)，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》，看后，我想了很多很多……

　　這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個(gè)寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊，幾個(gè)相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車，他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，都瞇著眼，對(duì)旁邊立著的告示牌視而不見(jiàn)，可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著小孩，并焦急地看著那幾位假文盲，還差點(diǎn)流出了眼淚，可他們卻裝做若無(wú)其事的樣子，無(wú)視旁邊的標(biāo)語(yǔ)，寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著：“請(qǐng)勿浪費(fèi)水資源”，可有些人偏偏洗手時(shí)把水開(kāi)到最大，還有些人用水來(lái)互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著：“請(qǐng)勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫著：“請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續(xù)亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……

　　大家想過(guò)沒(méi)有，你們?cè)谧鲞@些的同時(shí)，也正在養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花。那我們的生活還會(huì)像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎？不會(huì)的`！這樣只會(huì)毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個(gè)人類的母親，生命的搖籃也將不復(fù)從在。

　　人們都說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，可是，真正做到的又有幾個(gè)人呢？

　　看到這些，我不禁想：我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的掃盲行動(dòng)的不僅是知識(shí)上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識(shí)上的更可怕。

讓真情自然流露作文4

　　那個(gè)星期一，爸爸告訴我星期六的時(shí)候帶我去動(dòng)物園，那便是我第一次盼一件事，從星期一我就開(kāi)始盼著，盼著，一直盼到了星期五。這盼的日子可不挨�。�

　　星期五這天，天高云淡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，周圍的'一切是那么美好，連花兒都對(duì)著我微微點(diǎn)頭。課堂上，我腦海中突然浮現(xiàn)出我在動(dòng)物園盡情玩耍的畫面，猴子向我招手，孔雀向我點(diǎn)頭，老虎向我顯擺自己發(fā)達(dá)的肌肉，小兔子在草叢中跑來(lái)跑去，好像在跟我玩躲貓貓……我一時(shí)入了迷，這時(shí)同桌用筆戳我，好像要暗示著我什么，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師在看我，我這才收起了自己的小心思，我盼著下課，老師課堂上講得什么其實(shí)我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　最后我干脆盼著放學(xué)，盼著去動(dòng)物園。終于放學(xué)了，我整理書(shū)包時(shí)，同學(xué)叫我打游戲開(kāi)黑，因?yàn)橐�去�?dòng)物園，我都一口拒絕了，回到家我迫不及待得想著動(dòng)物園，從下午想到黃昏。晚上我怎么也睡不著？感覺(jué)那段時(shí)光不好挨。心里一直琢磨著天怎么還不亮？我盼啊，盼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　星期六早晨陽(yáng)光明媚，我心情倍兒棒！走嗎？走嗎？走嗎？我滿懷期待的問(wèn)爸爸，正要爸爸的電話響了，我聽(tīng)到了爸爸工地有事去不了了，我非常沮喪。爸爸說(shuō)沒(méi)事他一會(huì)兒就回來(lái)。我看著爸爸走遠(yuǎn)的背影傷心了，我蹲在地上撥動(dòng)螞蟻、打游戲消磨這無(wú)聊的時(shí)光，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……久久沒(méi)有盼到爸爸回來(lái)，我打電話問(wèn)爸爸，結(jié)果盼來(lái)了一句對(duì)不起，他不能帶你去了，我的眼淚奪眶而出，爸爸后面說(shuō)得話我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　我既失望又難過(guò)，天似乎也暗了，太陽(yáng)也在漸漸消失，這個(gè)星期六我過(guò)得一派荒涼。

讓真情自然流露作文5

　　講課一直都是我的短板，時(shí)而忘詞，時(shí)而說(shuō)話吞吞吐吐，而這次我要面臨的困難，不再是在自己的班上講課，而是要到20xx級(jí)5班去講課。

　　“萬(wàn)一忘詞了怎么辦？”

　　“萬(wàn)一他們大鬧課堂怎么辦？”

　　“萬(wàn)一他們和我都不知道該干什么，怎么辦？”

　　種種的困難打擊著我，讓我心跳加速。

　　叮鈴鈴，上課鐘聲一如既往地響起，這時(shí)卻在我耳邊如同死亡倒計(jì)時(shí)一般恐怖。懷著一種面對(duì)疾風(fēng)的心情走進(jìn)了教室，站在教室講臺(tái)上，望著臺(tái)下一堆比我們小不止一歲的'小朋友，我不禁腿腳一麻，身子發(fā)抖起來(lái)。

　　“上……上課！”我結(jié)巴著，與一旁汗流浹背的同伴們，小心翼翼地說(shuō)了一聲。

　　“站如松！”光是回答我就吃了一驚，這聲音那么整齊有力，足以把我的耳膜震破。

　　“同學(xué)們請(qǐng)坐！”

　　“坐如鐘！”看著臺(tái)下小朋友們的真誠(chéng)的目光，我腦子里竟一片空白，隨口說(shuō)了一句：“同學(xué)們，你們知道垃圾分類是什么嗎？”刷地一聲，我的目光瞬間被一群大小不同的手擋住了，我再次吃了一驚，冒出來(lái)個(gè)念頭�！斑@不可能啊！”我盡力掩飾臉上的那一份驚訝，在我們班課堂提問(wèn)，就一兩只手舉起來(lái)��！面前這大大小小的手，竟有些讓我們難以選擇，不知請(qǐng)誰(shuí)來(lái)回答好了。

　　可想而知，接下來(lái)講解提問(wèn)，回答游戲一條龍，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這堂課根本沒(méi)有一粒米的壓力，一口氣輕松地完成了。

　　當(dāng)我走出教室，再回頭看看那些天真純潔、人畜無(wú)害的小朋友們時(shí)，竟有一些不舍，還有一些欣慰。我才發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始的害怕恐懼，實(shí)在是多慮了！

讓真情自然流露作文6

　　妹妹出生那年，我才四歲，那是我的第一次盼望。

　　那天，父親答應(yīng)我，要帶我去見(jiàn)剛出生的妹妹，妹妹出生了幾天已經(jīng)記不清啦，可能是兩天，也可能是三天�？傊�，妹妹出生的第一天，爸爸就答應(yīng)了，這一天總算是可以去見(jiàn)妹妹了。

　　起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)一出來(lái)就像個(gè)大火球。但我還是希望見(jiàn)到妹妹。走嗎？我都已經(jīng)收拾好啦。什么時(shí)候去�。恳粫�(huì)兒，一會(huì)兒就去了。我心想一會(huì)兒就一會(huì)兒。我把準(zhǔn)備的小包拖到了門口等待爸爸�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿著公文包出來(lái)了。咦，他手上怎么提著公文包？您不是說(shuō)好了去醫(yī)院看妹妹的嗎？去，當(dāng)然去，等中午從公司回來(lái)就帶你去。好吧，從公司回來(lái)一定要去。嗯。

　　等爸爸從公司回來(lái)的時(shí)間太難挨了。我為妹妹又新做了一個(gè)又一個(gè)的小掛件兒，我又看了一會(huì)兒媽媽為我訂的幼兒書(shū)。我把書(shū)翻了一遍又一遍，書(shū)里的人物全都記得清清楚楚了，心里一直想著爸爸什么時(shí)候回來(lái)。

　　爸爸回來(lái)了，我剛要上前問(wèn)道，只見(jiàn)爸爸又一頭扎到書(shū)桌上，在鍵盤上一陣噼里啪啦。去吧，您說(shuō)好了，辦公完就去的。哎呀?jīng)]看見(jiàn)我正在忙嗎？我很無(wú)奈，只好一直看著爸爸，打完一件文件又打一件文件，等到吃完中午飯，附近說(shuō)等睡醒午覺(jué)再去，睡醒午覺(jué)后，爸爸還在書(shū)桌上，爸爸的`工作終于完成了，爸爸幫我換上了衣服，他先帶我上超市給妹妹買了一些生活用品，又帶我去見(jiàn)妹妹，買完?yáng)|西都已經(jīng)黃昏了，到醫(yī)院時(shí)妹妹已經(jīng)睡著了。

　　看著妹妹熟睡的小臉，還流露著甜蜜的笑容。

讓真情自然流露作文7

　　幾年前，我還小，學(xué)習(xí)任務(wù)還不太緊，每個(gè)周末都可以去外婆家吃飯，吃完飯外婆就牽著我的手，從村東頭走到村西頭，再?gòu)拇逦黝^走到村東頭。自從上了六年級(jí)，大大小小的考試一天比一天密集，周末幾乎被山一樣的作業(yè)占滿了，算一算，好久沒(méi)去外婆家了。

　　又是一個(gè)周六，剛吃完飯，茶幾上的手機(jī)歡快地叫起來(lái)，拿起一看：外婆來(lái)電！

　　“喂，外婆，什么事？”

　　“小念（我的乳名），好久沒(méi)來(lái)了，明天想吃什么？外婆早起去給你買�！�

　　“嗯，明天有課，去不成�！�

　　“哦……”外婆的聲音里滿是遺憾，“課不能調(diào)一下嗎？”

　　“不行，這節(jié)課很重要的.�！�

　　“哦……那好好上課�！蹦苈�(tīng)出來(lái)，外婆很失望，“明天買點(diǎn)包子和排骨，讓你外公騎電動(dòng)車給你送去�！�

　　“不要了，外婆，您休息休息吧�！�

　　“好，外孫長(zhǎng)大了，懂事了……行，就這樣吧，掛了�！�

　　“嘟——嘟——”放下電話，不知怎么，心里突然萬(wàn)般雜陳，外婆慈祥的面容開(kāi)始在眼前晃動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)周六。上完網(wǎng)課，剛想休息一會(huì)，茶幾上的手機(jī)又響了：

　　“喂，外婆，什么事？”

　　“小念，累了吧，明天想吃什么？外婆早起去給你買�！�

　　“嗯，隨便，什么都行�！�

　　“牛排還是雞翅？”

　　“雞翅吧。”

　　“好的。”電話那頭的外婆很興奮，“明天外婆早起去買雞翅�！�

　　連續(xù)幾周，外婆都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打來(lái)電話，同樣的時(shí)間，同樣的幾句話。

　　前幾天聽(tīng)說(shuō)外婆感冒了，我以為她不會(huì)再打過(guò)來(lái)了，昨天，剛上完課，手機(jī)又準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)：

　　“咳——咳——喂，小念，咳——明天想吃什么？咳——”

　　聽(tīng)著電話那頭的咳嗽聲，我不知道說(shuō)什么，只好呆呆地站著，想回答的時(shí)候，眼里已溢滿淚花。

讓真情自然流露作文8

　　真情是什么?真情是春天里的一陣微風(fēng)，吹拂著我們稚嫩的心靈;真情是洗衣機(jī)里的洗衣粉，洗去我們心中的不愉快;真情是黑暗中的火把，讓人重新燃起對(duì)生活的希望。

　　這是發(fā)生在昨天的一件事情。當(dāng)Miss Wang把期中的英語(yǔ)試卷發(fā)到我手中的'時(shí)候，我驚呆了，九十二分!平時(shí)的我經(jīng)�？�98、100。這次卻只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，看著看著...我，心中的悲傷再也忍不住了，痛哭起來(lái)，淚水模糊了雙眼，但是不敢被人發(fā)現(xiàn)，只能偷偷地哭。去領(lǐng)考卷的期間，半邊臉基本上都是遮住的。Miss Wang還說(shuō)要發(fā)校訊通給家長(zhǎng)們，平常樂(lè)觀的我再也笑不起來(lái)了。下課了，同學(xué)們都圍攏在我這里，安慰我，李子慧對(duì)我說(shuō)：“你考九十二分還不好，要是和我換下，我會(huì)樂(lè)死的，而且這張考卷也很難啊，不是嗎?”我抽泣地說(shuō)：“可是我最低分才是九十二分呀!我三年級(jí)時(shí)考過(guò)一次最低分，現(xiàn)在又考了個(gè)最低分，你說(shuō)我能不傷心嗎?”李子慧把我使勁地晃了幾下，說(shuō)了聲：“清醒些吧!我真想和你換下呢!”

　　放學(xué)后，Miss Wang又來(lái)我們班了—Miss Wang要照管英語(yǔ)成績(jī)不理想的同學(xué)們。她一邊批改考卷，一邊笑著問(wèn)我：“沈璐，這次你的總分是多少啊?”我低低地說(shuō)了聲：“384.5�！蹦锹曇舻偷倪B我自己都快聽(tīng)不見(jiàn)了。我把書(shū)包整理好，向Miss Wang告別

　　后，立馬沖出了教室。走在平臺(tái)上，一眼望見(jiàn)爸爸汽車在等著我，我即刻飛奔而去。上車之后，我問(wèn)爸爸有沒(méi)有接到Miss Wang發(fā)來(lái)的校訊通，爸爸回答說(shuō)：“沒(méi)有，我只收到_三門功課的成績(jī)。”我松了口氣，隨意地說(shuō)了一聲：“哦!”

　　真情是什么?真情是朋友之間的肝膽相照;真情是一句安慰的話語(yǔ);真情是老師為學(xué)生之間永不泄露的小秘密!

讓真情自然流露作文9

　　每個(gè)人都做過(guò)讓自我愧疚的事情，當(dāng)然我也不例外。我也是做過(guò)讓自我愧疚的事，那也是讓我無(wú)法忘記的事情，我真想給她說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

　　那天一大早，天空就下起了雨。爸爸單位因?yàn)橛惺�，需要提前上班，所以造成提前送我上學(xué)。爸爸先讓我在學(xué)校附近的早餐店里吃早飯。把我送到早餐店里，給我點(diǎn)了一份早飯。因?yàn)樘炜障轮�雨，所以點(diǎn)餐店里吃飯的人也很多，老板很忙碌。我隨便找了個(gè)座位坐下了，早餐的食物很豐盛也很便宜，早點(diǎn)好不容易上來(lái)，爸爸一看表，他快遲到了，就急急忙忙地走了。只給我留下一把傘。我吃了一會(huì)，也快到上時(shí)間到上學(xué)的時(shí)間了。我突然想起：“壞了，爸爸忘記了給我留早飯的錢了。”怎樣辦�。课覚C(jī)靈一轉(zhuǎn)，就想到了逃單這一做法，我想，反正也就三五塊錢，沒(méi)事的。再說(shuō)那里人這么多，老板也會(huì)記不清誰(shuí)給誰(shuí)沒(méi)有給。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才發(fā)現(xiàn)，我的雨傘丟到早餐店里了。我的心里忐忑不安，心里開(kāi)始打起了小鼓。怎樣辦？回不回去呢？回去了萬(wàn)一被老板發(fā)現(xiàn)沒(méi)有給錢那不就慘了嗎�？墒�，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今日一天有雨。我這一天不就成落湯雞了嗎？我還是跑回去拿雨傘吧。到了店門口就看見(jiàn)老板拿著我的'雨傘，在哪喊：“這是誰(shuí)的雨傘？”我跑過(guò)去，看見(jiàn)老板娘用紙抱著雨傘，不讓雨傘弄臟自我的手，老板娘問(wèn)我這是不是我的傘？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老板娘把傘還給了我。老板娘還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我逃單的事情�？墒俏业男睦镞�是很不是滋味

　　，似乎丟了什么東西。我不明白是什么，走進(jìn)學(xué)校看見(jiàn)了教室墻上貼的“道德”兩字，我明白了，可是此刻也沒(méi)有用了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)早餐店那里。我都會(huì)低頭走過(guò)，心里也很不是滋味，似乎是我的一種認(rèn)錯(cuò)方式。心境也變得沮喪。

　　這件事過(guò)去了，但我還是過(guò)意不去。我明白了盡管別人的東西不貴重，也不要隨意逃避自我的良心。那樣即使別人不明白，自我的道德和良心也是過(guò)不去的。每個(gè)人都像我這樣做，人家還怎樣做生意。

讓真情自然流露作文10

　　世界上到處都有真情。在我們的生活中，身邊有很多種真情實(shí)感，有大有小，有明顯有不明顯，讓人抓不住。

　　大家都說(shuō)爸爸愛(ài)我如山，我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有時(shí)候我覺(jué)得爸爸根本不關(guān)心我，但是從那些事情里，我才知道我錯(cuò)了!

　　那個(gè)炎熱的夏天，我想吃芒果，但是外面陽(yáng)光明媚，路又很遠(yuǎn)。我坐在沙發(fā)上喃喃自語(yǔ)，“芒果，芒果……”爸爸突然起身說(shuō)有急事，就匆匆出去了。我回房間上網(wǎng)聊天。過(guò)了半響，“咚”地一聲關(guān)上門，爸爸回來(lái)了。然后是父親從東向西奔跑的腳步聲。我沒(méi)太在意。我只想和自己玩。后來(lái)，父親敲我的門。然后，他開(kāi)門進(jìn)來(lái)，在我桌上放了一盤芒果!而且是剪的!爸爸只是小聲說(shuō):“別玩電腦太久，休息一下，吃點(diǎn)水果�！比缓笪谊P(guān)上門出去了。我只是看著芒果托盤和父親離去的背影。心里好奇，把門開(kāi)著，留了一條縫，偷偷觀察父親，震驚了。

　　爸爸在找創(chuàng)可貼，然后我意識(shí)到削好的芒果水分很多，很難抓到，于是爸爸不小心用刀劃了個(gè)洞，我看著手里的一盤芒果，不愿意吃，感覺(jué)像嚼蠟。我才知道爸爸一直很關(guān)心我，很愛(ài)我!考試前，把桌子上的鉛筆削尖;一輛癟了的自行車，輪胎又充氣了;周末我下課回來(lái)，爸爸就把桌子上的好吃的煮了。每個(gè)父親都是這樣的。不是他們不愛(ài)我們。只是他們不善于表達(dá)自己。他們只是在黑暗中默默為我們做著力所能及的`事。

　　其實(shí)真情一直都在我們身邊，就像大雪紛飛的地方，手中的小火苗給我們溫暖，最真摯的溫暖。

　　評(píng)論:文章的主題命名在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。從生活中的很多小事可以看出爸爸愛(ài)得很認(rèn)真。他和他媽媽不一樣。他不善于表達(dá)自己。他只能用行動(dòng)告訴你，他很愛(ài)你。文章感情豐富，語(yǔ)言流暢，吸引讀者。

讓真情自然流露作文11

　　“咯噔，咯噔……”時(shí)間在時(shí)鐘的聲響中悄然流逝。已是深夜，我卻絲毫沒(méi)有睡意，因?yàn)槟莻�(gè)身影還遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。

　　推開(kāi)門，漆黑的樓道顯得格外清冷。我又滿懷著希望來(lái)到了電梯前。深紅的數(shù)字仿佛被定格了一般，一直停留在最開(kāi)始的一層�！鞍�，非常時(shí)期的抗疫，媽媽一去就是十天，終于盼到她今天回家，可說(shuō)好這個(gè)點(diǎn)回來(lái)的，怎么還沒(méi)來(lái)啊……”等待，讓我品嘗到了焦急中帶有一絲無(wú)奈的滋味。

　　突然，我的余光瞥見(jiàn)一團(tuán)紅光在緩緩移動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的確認(rèn)，我發(fā)現(xiàn)是電梯在動(dòng)！它正從負(fù)1樓慢慢地向上爬！1樓，2樓……7樓，我緊閉著雙眼，等待著幸福時(shí)光的降臨，可睜開(kāi)眼，那鮮明的數(shù)字“9”卻模糊了我的雙眼。我陷入了無(wú)盡的惆悵與沮喪。

　　天空黑蒙蒙的一片，看不見(jiàn)星星的'蹤影。月光透過(guò)樹(shù)枝，斑斑駁駁地灑下碎影，卻失去了往日的皎潔�；椟S的燈光，也隱隱變得微弱。我踏著沉重的步伐，低著頭，一聲不吭地默默走回了屋子。墻上的掛鐘里，分針正奔跑著，轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈又一圈。我躺上了床，決定不再等她。

　　我緊緊地攥著被子，翻來(lái)覆去，卻依舊睡不著。就在這時(shí)，一陣劇烈的聲響傳進(jìn)了我的耳朵，那是電梯開(kāi)門的聲音。我趕緊從被窩的懷抱里掙脫了出來(lái)，匆匆套了件棉衣，跑到門旁，伸出頭張望著。但這一次，又讓我失望了。門外空無(wú)一人，只有冬風(fēng)拂過(guò)樓道，帶來(lái)陣陣陰冷。

　　正當(dāng)我要關(guān)門時(shí)，忽然，一束光映照在了我的臉上，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——是媽媽！我飛快地朝媽媽奔去，與她緊緊地相擁在了一起。

　　“滴答，滴答……”鐘聲再一次在我耳邊跳躍，而這一次，卻是那么悅耳，那么清脆……

讓真情自然流露作文12

　　夜深了，星星鑲嵌在漆黑的天空中，整個(gè)世界陷入了沉睡。此時(shí)，一個(gè)個(gè)音符在琴房中跳躍著，夜晚的寂靜突然被打破了。

　　那天下午，我如往常一樣出現(xiàn)在去琴房的小路上。因?yàn)殇撉僖�考�?jí)，壓力猶如大山一般將我壓倒。我手抱鋼琴書(shū)，小心翼翼地走進(jìn)琴房開(kāi)始彈奏，可我彈出的音符猶如一個(gè)個(gè)小惡魔般齜牙咧嘴，震耳欲聾，錯(cuò)音接二連三地出現(xiàn)，猶如連綿起伏的山脈，整個(gè)樂(lè)曲不是美妙動(dòng)聽(tīng)的，而是像噪音一般惹人厭煩。

　　時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，我抱著鋼琴書(shū)垂頭喪氣地走出了教室。同學(xué)們?cè)谂赃呄蛭彝秮?lái)了異樣的眼光，議論聲在我的耳邊久久回蕩著，我的心情變得有些煩燥。老師的責(zé)罵、同學(xué)的嘲笑像放電影一般在我的腦子里瘋狂地循環(huán)播放著。

　　老師一而再再而三地提醒我，要按時(shí)去練琴，完成樂(lè)理知識(shí)的背過(guò)，鋼琴大師不是天生便會(huì)彈鋼琴，而是經(jīng)過(guò)自己不斷的努力才取得了成就。

　　那天，我做完作業(yè)時(shí)已經(jīng)接近十點(diǎn)，我的手好似抽筋了似的，不再受我的控制，全身軟綿綿的，猶如一灘水一般，全身無(wú)力。床好似吸鐵石一般，瞬間把我吸引了過(guò)去。我的眼皮也打不起精神，好似罷工了似的`，我的毛孔好似也在掙扎著，勸我不要折磨自己，一天不練又有什么關(guān)系呢？反正都這么晚了，我找一個(gè)理由不就完事了！于是，我便閉上了眼睛，可耳邊卻響起了老師對(duì)我的叮囑，響起了那柔如水，鋼如石，快如風(fēng)，富有感情的琴聲。我打算振作起來(lái)。我強(qiáng)打起精神跑下床，坐到鋼琴前，重新彈奏起來(lái)。音符猶如一個(gè)個(gè)小天使一般在我的身旁跳躍著，琴聲猶如河水一般流淌著。

　　第二天，我得到了老師的表?yè)P(yáng)，也更加堅(jiān)定了自己的信念。

　　考級(jí)當(dāng)天，我獲得了一個(gè)好成績(jī)。那天下午，我又如往常一樣走在那條小徑上緊接著，消失在小徑上

讓真情自然流露作文13

　　從善如登，從惡如崩。——《國(guó)語(yǔ)》

　　一天傍晚，我和媽媽去田野里散步。一開(kāi)始萬(wàn)里無(wú)云、晚霞映紅了半邊天，過(guò)了一會(huì)兒忽然刮起了風(fēng)，晚霞不見(jiàn)了，天上只剩下一抹烏云，由此我想起了那天傍晚……

　　我們小區(qū)有幾個(gè)男孩經(jīng)常和我玩。其中一個(gè)小男孩是三年級(jí)，個(gè)子矮矮的，個(gè)人衛(wèi)生也不好，衣服上總有污漬。他的父母在外地工作，只有年邁體弱的奶奶和他生活在一起。所有人總想欺負(fù)、捉弄，甚至打罵他。但他總是一副無(wú)所謂的樣子……

　　那也是一個(gè)晴朗的傍晚，我們照例在一起玩。我們玩“抓人”游戲，照例也是他先來(lái)抓我們。他跑得比較慢，怎么抓也抓不到我們。一會(huì)過(guò)去了，他已經(jīng)跑得上氣不接下氣。我們不斷嘲笑他，還故意靠近他——等他伸手抓時(shí)再快速躲開(kāi)——我們每個(gè)人都在哈哈大笑!我們又一次靠近他時(shí)，他就像一只早已埋伏好的.變色龍，等獵物過(guò)來(lái)忽然向我們幾個(gè)撲過(guò)來(lái)，可是我們還是反應(yīng)太快，四散逃走了。有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的五年級(jí)學(xué)生又去這個(gè)小男孩臉前手舞足蹈，嘴里還不斷發(fā)出奇怪的聲音。小男孩見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他撲去，但不巧的是，因?yàn)橛昧�過(guò)猛，竟然將五年級(jí)學(xué)生推倒了。這個(gè)學(xué)生氣得暴跳如雷，一下子站了起來(lái)，把小男孩扳倒在地，對(duì)他一頓拳打腳踢，其他男孩也跟著五年級(jí)學(xué)生打了起來(lái)。我只是在旁邊“觀戰(zhàn)”，雖說(shuō)看著那個(gè)小男孩很狼狽，很可憐……

　　打著打著，其中有個(gè)大學(xué)生說(shuō)“算了吧，免得出了什么事!”其他男孩才停了手。小男孩站了起來(lái)，只見(jiàn)他滿身灰塵，臉紅得像公雞�？吹剿�這個(gè)樣子，我不禁笑了起來(lái)，他用滿眼淚花的大眼睛望了我一眼，回家了……那一刻，我停止了笑容，抬頭望向天空，晚霞不知什么時(shí)候已經(jīng)被烏云遮蓋，我心中是無(wú)比的惆悵和后悔!

　　從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)小男孩弱小的身影，我心中的愧疚之情也沒(méi)機(jī)會(huì)和他訴說(shuō)，那抹陰云也總是縈繞在我的心頭……

　　人總是要向善的，一旦向惡，就會(huì)跌入愧疚的深淵!

讓真情自然流露作文14

　　今天天氣還不錯(cuò)，但我的心情卻很凝重。

　　昨晚發(fā)起了高燒，從醫(yī)院回來(lái)后翻開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本，密密麻麻的數(shù)字讓我心煩意亂；復(fù)雜的幾何圖形讓我心頭一顫；煩瑣的數(shù)學(xué)符號(hào)讓我心亂如麻。我合上作業(yè)本，攤坐在椅子上，這數(shù)學(xué)作業(yè)該怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，突然腦海里躥出一個(gè)“好主意”——找同桌抄一抄。

　　那天早自習(xí)，我提前聯(lián)系了同桌，他毫不猶豫地就把作業(yè)借給了我。作業(yè)拿到手了！我開(kāi)始嘚瑟起來(lái)，抄了幾題后，竟然莫名地有些心虛，手在剎那間好像被凍住了一般，筆也從手中滑落下來(lái)，心里有股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。這時(shí)，作業(yè)本上的字好似擠到了一團(tuán)，像一個(gè)個(gè)小人在冷眼瞧著我，讓我脊背一涼，心亂如麻。

　　我看向窗外，太陽(yáng)有氣無(wú)力地灑下暗淡的光，花兒耷拉著腦袋。我才恍然發(fā)現(xiàn)今天是那么陰冷，風(fēng)是那么刺骨，鳥(niǎo)兒的歌聲是那么刺耳。咦？教室里一下子變得空蕩蕩的，只有我獨(dú)自一人呆坐在座位上。我的腦子里浮現(xiàn)出同學(xué)們的模樣，他們皺著眉，叉起腰，圍在我身邊嘲笑：“真沒(méi)想到他是這樣的人！”“這就是學(xué)霸？原來(lái)都是抄出來(lái)的！嘖嘖嘖……”我一句話也插不進(jìn)去，一聲辯解也說(shuō)不出，只能任由這些尖銳的聲音對(duì)我無(wú)情地控訴，刺進(jìn)我的耳膜，扎痛我的心靈。忽然，同學(xué)們消失了，出現(xiàn)了老師和父母。老師憤怒的'神情讓我羞愧，父母無(wú)奈又失望的眼神讓我難過(guò)，悔恨的淚水流淌在臉上，發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。

　　我猛地驚醒過(guò)來(lái)——原來(lái)一切只是夢(mèng)境，現(xiàn)在悔過(guò)還不晚！我深深地吸了一口氣，靜下心來(lái)開(kāi)始書(shū)寫。此時(shí)，作業(yè)本上的字不再扭成一團(tuán)，他們一個(gè)個(gè)都跳起舞來(lái)，像在為我歡慶。楊樹(shù)發(fā)出沙啦啦的喧鬧聲，像在為我喝彩。聽(tīng)著小鳥(niǎo)為我祝賀的歌聲，我咧開(kāi)嘴笑了……

讓真情自然流露作文15

　　“馬連道中里到了�！蔽易呦鹿�交車，迎著朝陽(yáng)，快步向?qū)W校走去。新的一天學(xué)習(xí)生活就要開(kāi)始了，我感覺(jué)充滿了信心。

　　教室里，靜靜的，早來(lái)的同學(xué)都在晨讀。黑板上寫著今早的任務(wù)：預(yù)習(xí)語(yǔ)文第八課。我打開(kāi)書(shū)包，翻找語(yǔ)文書(shū)�！斑�？語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我把書(shū)包翻個(gè)底朝上，也沒(méi)找到。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)：“難道落在家里了？對(duì)，肯定是這樣，一定是昨天寫作業(yè)時(shí)，忘把它裝進(jìn)書(shū)包了�！边@可怎么辦，馬上就要上課了，回家取也來(lái)不及了。如果被老師發(fā)現(xiàn)，肯定要被批評(píng)。我的.心里開(kāi)始忐忑不安。

　　環(huán)視四周，我急中生智：借一本語(yǔ)文書(shū)吧。于是，我快速走出教室，左顧右盼，好容易走過(guò)來(lái)一位同年級(jí)的別班同學(xué)，我趕緊上前：“同學(xué)，不好意思，我今天忘帶語(yǔ)文書(shū)了，麻煩把你的語(yǔ)文書(shū)借我用一堂行嗎？”那個(gè)同學(xué)皺皺眉頭：“真對(duì)不起，正巧我們班第一節(jié)課也是語(yǔ)文。”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好吧，謝謝！”這時(shí)，上課鈴聲響了！“鈴鈴”，我覺(jué)得聲音那么刺耳，好像在給我忐忑不安的心情火上澆油。

　　我垂頭喪氣地回到教室，在座位上不知所措�！霸僬乙槐榘�，實(shí)在沒(méi)有，就向老師說(shuō)明吧，挨批也是應(yīng)該的�！蔽覒阎鴥e幸的心理，再一次打開(kāi)書(shū)包，又仔細(xì)翻了一遍，嗯？等等，這不是我的語(yǔ)文書(shū)嗎！“找到啦！”我抑制不住心中的興奮，喊了出來(lái)。站在講臺(tái)前的老師，嚇了一跳：“劉品卓，你怎么啦？”“哦，沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽已b作若無(wú)其事的樣子，忐忑不安的心情漸漸平穩(wěn)下來(lái)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始上課。

　　下課了，我走出教室，想起晨讀時(shí)的一幕，自覺(jué)可笑。無(wú)論做什么事，都要沉著冷靜，不能自己先亂陣腳，如坐針氈，弄出笑話。遇到難題，與其忐忑不安，不如坦然面對(duì)，前方或許就是柳暗花明。

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