[精品]書呆子作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的書呆子作文，歡迎閱讀與收藏。

書呆子作文1

　　今天無意讀到《書呆子赴宴》這則笑話，不禁笑出聲來，笑聲之余，想到了我們的作文教學。

　　《書呆子赴宴》這則笑話講了一位姓王的私塾先生帶五個學生到李先生家赴宴，王先生怕學生影響他的聲譽，要求學生無論他做什么，就跟著他做什么，結(jié)果鬧出了一連串的笑話。

　　在作文教學中，有些教師身上也有著王先生的影子。他們把學生教“死”了，他們把作文課上成“倒模”課，預先下水寫一篇或找一篇有關(guān)作文給學生讀，也不予講解，就讓學生依葫蘆畫瓢，如果學生稍有出軌就大聲否決。久而久之，學生的創(chuàng)造力受到束縛，整天只會圍著教師的指揮棒轉(zhuǎn)，學生不會舉一反三，以至學生寫出來的作文千篇一律，農(nóng)村學生的家長全都搖身變成了醫(yī)生、律師、教師；爸爸媽媽活生生的`、健健康康的，但都被他們“不孝”的兒女寫成病倒在床、更甚者患肺癌去世諸如此類的，令教師啼笑皆非。

　　造成如此狀況的原因真是值得我們教師深思。讓學生寫出自己的真實感受，是教師教作文的重點，希望每個教師不要再繼王先生的后塵，把學生的作文提高到一個新的層次。

書呆子作文2

　　一對修長修長的眉毛下，長著一雙又黑又亮的大眼睛，炯炯有神，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，那張嘴巴總是歪歪的，說起話來頭頭是道。他就是我最敬佩的人——哥哥。

　　哥哥看起書來可專心了。中午放學了，回到家里，哥哥又拿起一本書坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，無論家里多么吵鬧，哥哥就有那種不知道從哪兒來的這股定氣，不為環(huán)境所擾。只見哥哥一會兒緊鎖著眉頭，一會兒莫名其妙地對著書癡癡地笑，嘴里還嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話……一刻鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，哥哥越看越起勁，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。我真搞不懂，平時我在家看書，半個小時后就有點煩了，他怎么能看那么久呢？

　　哥哥告訴過我一個小秘密，因為奶奶不讓他看書看太晚，怕第二天精神不好，就規(guī)定他要在10點之前必須睡覺�？墒撬�太愛看書了，好幾次都拿著手電筒躲在被子里看書。

　　一次，我和哥哥一起去上學，他一路都捧著書專心致志地看著。走到小池塘邊，我轉(zhuǎn)過身，蹲下摘野草玩。突然，我聽見身后“撲通”一聲響，趕緊轉(zhuǎn)過頭，��！哥哥掉進水里了。原來，他看書太專心了，沒看前面的`路，結(jié)果一腳踩空，就掉到池塘里了。

　　哥哥就是這樣一個“書呆子”，我最敬佩他淵博的知識，專心致志的學習精神。

書呆子作文3

　　我有一個好朋友叫“宋穎”。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙月亮般的眉毛，還有一雙水汪汪的眼睛，臉頰白里透紅的，總喜歡創(chuàng)黃色的衣服，她很少和人講話，整天捧著書看，是名不虛傳的“書呆子”。

　　一次，我去她家找她玩，她正坐在小板凳上津津有味的'看著書。她一雙大大的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的看著書，我悄悄的走過去，輕輕拍了拍她的肩，卡是她一點反應(yīng)也沒有�！斑�，我暈，看得可真入迷，書有那么好看嗎！”

　　我十分好奇，于是我也坐在小板凳上，一起看了起來，漸漸地，小板凳被我占據(jù)了一半，突然，宋穎被我擠到了地上，緊接著，一聲慘叫響起“啊——好痛！咦，袁淑敏，你怎么在我家？你什么時候來的？”“我早就來了，你看書看得太入迷了�！蔽冶г沟馈Ｋ畏f摸了摸自己屁股站了起來，說：“sorry，下次我會注意的�！痹捯魟偮�，她又津津有味的看起書來……

　　我和宋穎出去玩，可走著走著卻到了書店。一進書店，她的眼睛閃閃發(fā)亮的一直看著書架，不停的瀏覽，好像不肯放過任何一本好書一樣。我怎么叫她，她理也不理我，我站在一旁發(fā)呆，只見她拿了一本又厚又大的書看了起來，我頓時長大了嘴，形成了了“o”字形。想語文書十本那樣厚的書什么時候才能看得完，我們?nèi)ネ娴氖掠帧芭轀�”了�?/p>

　　看，這就是名不虛傳的“書呆子”，不過她熱愛學習那寶貴的精神是值得我學習的。

書呆子作文4

　　在班級里，你總會看到這樣一道美麗的風景：一位同學正捧著一本書津津有味地看著。喲！這個愛看書的人是誰呀？他就是我們班的班長——“書呆子”！

　　我們的班長有著一雙特別的眼睛，時常放出知識的光芒。他最大的特點就是“小”。小小的鼻子，小小的`嘴巴，小小的耳朵，就連他整個人都是小小的，唯獨有個突出的大腦袋。班長體重才30幾公斤，聽說腦袋里裝了2公斤重的知識，把整個人都壓矮了，比我還矮半個頭呢！但他為什么這么聰明，每次考試都能名列前茅呢？因為他是個“書呆子”！

　　班長下課總是抱著一本書不放，有一次我叫他去老師辦公室拿通知單，“班長！班長！去老師的辦公室拿通知單，我要發(fā)作業(yè)沒時間去拿�！卑嚅L一點反應(yīng)也沒有，我又叫了好幾遍，他才回答：“你剛才叫我干嘛來著？”我實在是拿他沒辦法�！皶�呆子”班長到快上課才去拿，回來時嘴里還說著：“我看到哪來著？哦，48頁，那只老虎的結(jié)局都沒看完呢……”就這樣，班長走進了隔壁班，還鬧了一個大笑話。

　　還有一次是在午休課上，班長管紀律，我同桌大吵大鬧，班長卻若無其事地坐在講臺上看書，直到下課鈴聲響了，他也沒發(fā)現(xiàn)，還在上面看書，等到英語老師來上課了，他才如夢初醒，趕緊抱著書回到自己的座位上。

　　這就是我們的“書呆子”班長，一只呆萌的“小書蟲”。我們也要向班長學習，學習他熱愛看書的好習慣，這樣可以從書中學到更多的知識，但不能像他一樣鬧出這么多看書的笑話哦！

書呆子作文5

　　我的班上有形形色色的同學：可愛的、調(diào)皮的、活潑的……可有一個同學，她可與眾不同。

　　她就是張歡。她，一張瓜子臉，翹鼻子，一張能說會道的嘴下長著矮矮的身子。她的成績絕對一流。要說數(shù)學，100分，小兒科！奧數(shù)？準考前3名！語文？95分，沒問題！她在我們心中，可是一個名副其實的女狀元！

　　她的成績這么好。你說誰不羨慕她呢？我們班上的'2、3名，都在暗地里較勁兒：誰考過張歡，誰就在班上，當著大家的面，另外幾個人給他按摩。嘿，別說，這個辦法讓我的成績提高好多！

　　說了那么多。可一句話就讓她的這些優(yōu)點灰飛煙滅：“百無一用是書生。”張歡就知道學習，其他的，一個字：NO！張歡其他科目就不行了，特別是技巧性的。什么體育呀，音樂呀，都不行！我們都叫她“書呆子”。

　　雖說她是個“書呆子”。但是她這個人的心非常好！同學有困難，她想也不想就幫。她在我們的心中也是個“大善人”。

　　好說了這么多，你們想不想認識她呀？想的話就到鋼鋒小學5.1班去找她吧.

書呆子作文6

　　一本書包含豐富的知識和美好的感情。為了讀一本好書，你已經(jīng)跨越了空虛的邊界，與聰明高尚的人交談。這是一件美妙的事情。讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讓我們在書的世界里漫游吧！

　　然而，當我年輕的時候，我不能閱讀，因為我沒有耐心。我媽媽告訴我，只要你仔細閱讀一本書或一篇文章，你就會發(fā)現(xiàn)你在生活中找不到的知識和快樂。聽了媽媽的話后，我開始試著走進書里，漸漸地我愛上了閱讀。從那時起，我不能沒有生活的魔力。這本書

　　在閱讀的過程中，我讀了一本令我著迷的書。在閱讀結(jié)束時，公主：感覺像一個泡泡，飛到了天堂。有一陣子，我悲傷地躺在桌子上。吃吧。她看書時大聲哭了。為什么公主最終變成了一個泡泡，感到不走運？因此，在這個故事圍繞我一段時間后，我總覺得公主已經(jīng)成了一個泡沫，就在我身邊。當時，我憤怒地問媽媽為什么公主變成了一個泡泡。王子是個壞人。公主非常善良，所以她將在天堂幸福地生活。我母親微笑著回答。

　　從《海的女兒》開始，杜的'書逐漸增多，這些書教會了我如何報恩。

　　我讀了更多的書，理解了更多的真理，豐富了我的思想，但我不明白什么是飛行。因此，我將閱讀和尋求。

書呆子作文7

　　我們班有個“書呆子”，一下課就看書，因為她看書入迷，別人叫她，有時都進不去她的耳朵······比如說那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書，正看到重要環(huán)節(jié)時，媽媽叫她去買一袋鹽，她嘴上說：“馬上去�！笨善ü蓞s一丁點也沒有挪動，還繼續(xù)看書，看到有趣的地方還發(fā)出呵呵的笑聲。她媽媽氣呼呼地走進來，才叫她放下書來，去買鹽。她一步三回頭地離開書桌。可她到了商店卻不記得買什么了。站了好一會兒，最后好不容易想起“一袋”這個詞，于是她買了一袋味精回家。她媽媽看見哭笑不得地說：“買錯啦！我讓你買的是鹽，都怪你看書，看的都糊涂了，真拿你沒辦法。見了書比見爸爸媽媽還親�！倍�她呢，又回到書桌津津有味地看起書來，就好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。她也算是我們班第二位出了名的`書呆子。

　　記得有一次，我在打羽毛球，我叫她和我一起打，她就是不打，就是要看書，難怪眼睛小······你們知道這個出了名的書呆子是誰嗎？她是謝可欣，雖然她可能現(xiàn)在是書呆子，說不定之后成了智多星了哦。

書呆子作文8

　　我的好朋友看起來可真是個“呆子”。

　　他的頭長得圓圓的，樣子雖然看起來有點呆，眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的，平常不怎么愛說話，可向我們問起問題來，卻非要打破沙鍋問到底不可。

　　有一次，他借了一本好書，一直津津有味地看著，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說：“我已經(jīng)吃過了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個“書呆子”，看書看得連中飯也不知道吃沒吃。

　　還有一次，他正在看書，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學，連忙道歉，弄得一旁的同學們都笑成了一團。

　　一天課間十分鐘，鄧哲在看故事會，我見他皺起眉頭，于是對他說：“書中有些故事是編的'，不要那么較真！”沒有想到他卻說：“傻子！”我滿是疑惑，我怎么成傻子了？放學后，我問他了，他說：“對不起，我是說書中的人是傻子，明明看見有壞人來了卻還不跑……”原來是一場誤會。

　　我借給鄧哲一本《作文大全》，三天后，我翻看書，天哪，我的書都變樣了！原來，鄧哲喜歡看書時把一些好詞好句記在書上，書上的詞語被積累起來。

　　這就是一個為書而活的書呆子――鄧哲。

書呆子作文9

　　上學的時候，應(yīng)該每一個班級里面都會有那么幾個書呆子吧？我們班級也不是例外，所以我們班級也有一個書呆子。他是真的呆了。我們都特別喜歡跟他開玩笑，一般的玩笑他都會當成真的。然后我們就會哈哈大笑。她看到了我們哈哈大笑的樣子，就知道她一定又是被戲弄了。我們班級的書呆子是一個男生，她帶著一個厚厚的眼鏡。整天抱著一本書，有時候他報的書的名字我都念不出來是什么，他有時候看的書的名字，有的還是英文名呢！她每天最喜歡的事情就是，在下課的時候，坐在自己的座位上看書。

　　還記得有一次她的一個朋友跟我們講，他晚上放學跟她回家的.時候，他在跟他說話，但是我們班級的書呆子竟然在看書。就在這個時候，有人喊了一下我們班的書呆子的朋友，就在那個朋友回頭的一瞬間。砰的一聲，我們班級的書呆子竟然撞到大樹上了。我們聽到了這些事情，哈哈哈大笑起來。這太符合我們班級的書呆子的作風了。他經(jīng)常就是這個樣子，還記得有一次在操場的時候，她看一本書，看得正入迷，沒想到一下子接連撞了三四個人。真的是太搞笑了吧！

　　這就是我們班級的書呆子，你們班級有書呆子嗎？一起來說一說吧！我們班級的書呆子，可是特別可愛的喲！

書呆子作文10

　　我叫卓譽涵，今年十歲了，是一名三年級的小男生。

　　我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼睫毛長長的，還有一張能說會道的嘴巴。我是學校的廣播員，小組里的英語組長。我成績優(yōu)秀，測試分數(shù)總是徘徊在班里前三名。我的優(yōu)點有很多，比如上課發(fā)言積極，愛學習。最讓我引以為豪的優(yōu)點是愛看書，看過的書可不少呢！比如《海底兩萬里》、《霧都孤兒》、《簡·愛》等等。因此我看過的.書堆起來肯定夠我高了。因為我愛看書，所以媽媽稱我為“小書迷”。記得有一次，我正在易初蓮花商場津津有味地看一本有點恐怖的《無頭騎士》，突然感覺有一只冰冷的手抓住了我的肩膀，我被這突如其來的手嚇得渾身打顫，腦海里立刻出現(xiàn)了“無頭騎士”這些字，心想:會不會是書中的無頭騎士從我身后的柜子里爬出來？我鼓起勇氣往后一瞟，原來是媽媽呀！我正要發(fā)怒，媽媽笑著說：“譽涵，7點半了，該回家了。”我戀戀不舍放下書，跟著媽媽回家了。雖然我愛看書，愛學習，但我非常粗心，卷子經(jīng)常因為粗心被扣分。

　　看了我的自我介紹，你一定對我有所了解通通的男孩——卓譽涵。

書呆子作文11

　　我喜歡整天都沉浸在書的世界里。

　　我家對面的村公共服務(wù)所里，有一個小小的`圖書室。周末的時候，我整天都會呆在那里。 在文字中徘徊時，時鐘總是無情的飛轉(zhuǎn)。記得有一次吃完中午飯，我像往常一樣坐在圖書室的地上津津有味地看起了《水滸傳》，我被書中的內(nèi)容所吸引：梁山泊一百零八將好漢舉著義旗，打著劫富濟貧，替天行道的口號，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。妖術(shù)陣法，打打殺殺，一波三折的情形，扣人心弦的故事—一精彩紛呈，我緊張的心情始終不能平靜……“砰！砰！”啥聲音？哪傳來的？我正疑惑，仔細一聽，聽到了鑰匙轉(zhuǎn)動的細碎聲，啊��！關(guān)門了！“我可不想在這里過夜！”我有點慌了。我趕緊敲門，搗鼓墻，忙活了好一陣，都沒有人應(yīng)我，抬頭看到了電燈，我轉(zhuǎn)念一想：“我可以在這里一直看書啊！”于是心又安了。正悠悠忽忽地漫游在書海中時，聽到媽媽著急地在門外喊：“朱欣怡��！朱欣怡！……”

　　雖然免不了又被媽媽臭罵為“書呆子”，但我會一直與書為友，以書為鑒，讓一縷書香永遠伴著我！

書呆子作文12

　　有一些人，他們很會“學習”，天天都會講讀大量的書，這些書里都有許多知識可以獲得，可是他們卻不會把知識用到生活中，從而導致許多大學畢業(yè)生找不到工作，人們便形象地稱他們?yōu)椤皶�呆子”。要想不做“書呆子”，就必須把自己所學到的知識全都用到社會中。這就是我在“寫字課”上學到的第一個知識。

　　這天下午，張老師宣布一件驚人的決定——把作文課的一半時間改為寫字課，讓我們學到一些書法知識，提高我們的記憶力、運用能力等等。

　　首先，老師說明了一下規(guī)則：“第一，今天我們要寫的是第7頁，先要弄清左邊的寫法妙決，如‘涼’這個字，它的寫法妙決是‘左小居上’就應(yīng)該把它的兩點水旁寫得小一點，并且要偏上寫，這樣才能把這個字寫得比較完美。第二，要把第7頁的所有字的'寫法妙決背上來，等一會要檢查�！�

　　說完，同學們個個埋頭苦練。教室里立刻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。我一邊寫一邊提醒自己，每寫一行字，都要先看一看左旁的寫法妙決，真正理解了再認真寫。因為我注意力高度集中，所以不一會兒就寫完了。沒過多長時間，其他同學也寫完了，而且寫得又快又好，就等著開始評比和檢查了。

　　開始檢查了，我和我的同桌互相檢查。當我被檢查時我不費吹灰之力，這些字的妙訣都脫口而出，順利地得了個10分。隨后又進行了評比，我又得了個10分，這次我真的是滿載而歸呀！

　　我們必須學會運用所學的的知識，不做“書呆子”。

書呆子作文13

　　我家有個書呆子姐姐。她叫李翠霞，今年十四歲，是新峰中學初中一年級的學生。她高約156厘米，頭發(fā)長，單眼皮，鼻子高，耳朵大，腳長長的像個洋娃娃。

　　姐姐看的書可多了。如《安徒生童話》、《365夜的故事》、《格林童話》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《上下五千年》、《漫步音樂王國》、《名人秩聞》、《《讀者文摘》等家中一大批的書籍都讓她掃看個精光。

　　家里的'書不夠姐姐看，她就叫爸爸到她單位圖書館借書回來給她看。爸爸每次借回十本八本書，她一兩周就看完了。這還不夠，她常常要爸爸帶她到東莞圖書館閱覽室去看書。

　　有一次，閱覽室的開門時間已過，圖書館要關(guān)門了，大家都走了，姐姐還聚神地坐在那里看書。我偷偷地走過去，拖走她的書。她看看四周，才知道若大的圖書館就剩下自己了。她趕緊將書放回書架，拉著我跑了出來，好讓管理員鎖門。還有一次吃晚飯，她拿書在飯桌那里看，大家快吃飽了，她還在看書。我說：“姐姐，你還不吃飯？我快吃飽了，我們要去圖書館了，你去嗎？”她兩眼看著書，左手快速端起碗，右手摸起筷子就吃了起來。“��！”只聽她一聲叫，大家看過去，都哈哈地笑了起來。原來，姐姐端起的是我們用來盛魚刺、骨頭的碗。我開心地說：“真滑稽，姐姐成牛頓了。”

　　這就是我的書呆子姐姐。

書呆子作文14

　　要說讀書我第一個想到的就是方卡西，方卡西是我的好同學，她長著大眼睛，小嘴巴和一頭烏黑的長發(fā)，扎著一個清爽的馬尾辮，走起路來一甩一甩的可愛極了！

　　她有一個好習慣，“看書”一看就是好久，所以我覺得閱讀獎非她莫屬。

　　記得每一次上課，老師請方卡西站起來讀書，她每一次都有感情的高聲朗讀，抑揚頓挫，贏得同學們的掌聲，由此可見，我猜測她每天回家一定都高聲朗讀所看的每一本書，并理解于心了。

　　還有一次，我去她家玩，我拿著一套書送給她，因為那天正好是方卡西的`生日。一到她家，她就看見了我送給她的書，臉上立刻出現(xiàn)了微笑，還沒等我反應(yīng)過來，她就一把搶過去，高興的拿著書飛奔到房里，關(guān)上門，津津有味得看起書來。一個下午，她飯也不吃，玩具也不玩，一直在看書，就連一口水也沒看見她喝，我真佩服她。這件事之后，我給方卡西起了一個外號“書呆子”。

　　閱讀和朗誦分不開，因為方卡西喜歡閱讀，她的媽媽還給她報了朗誦班。聽她媽媽說，方卡西剛上學的時候，說話聲音像蚊子一樣的。哈哈，本以為她大嗓門兒，讀書有感情是天生呢！原來也是經(jīng)過幾年的努力和汗水的成就的呀！

　　怎么樣？你是不是和我一樣也很佩服她呢？那我們就把閱讀獎發(fā)給方卡西這個小“書呆子”吧！

書呆子作文15

　　上早自習的時間要到了，同學相繼走進教室。一個瘦弱的身影出現(xiàn)在教室門口，只見他，上身穿著一件過時的灰色夾克服，下身穿一條黑土布褲子，濃眉下一雙大fl}}青炯炯有神，鼻梁上架著一副小眼鏡，還有一撮常常逗人發(fā)笑的小胡子。

　　這就是我，一個is歲的男子漢。 俗話說:人各有志。我就非常熱愛學習，特別愛上作文課，常搞一些小詩、散文之類的東西，可成功的次數(shù)卻是很少。就因為這，不少人都不理解地叫我書呆子。 我的`脾氣與別人很不一樣，無論是老師的批評，還是同學的勸告，都能虛心接受，一般不會發(fā)脾氣。但我自尊心很強，有時因考試沒考好，跟自己賭氣，對別人發(fā)脾氣。現(xiàn)在回想起來，真是可笑極了。無怪大人們總是說我還像個七八歲的娃娃。 我最大的特點是樂于助人。記得有一次，我的同學有一道難題解不開，放學后便來問我。

　　其實我也不太懂，但本著“有求必應(yīng)”的原則，我還是給他講了。出乎意料的是，不但他聽懂了，連我自己也明白了。以后，我便根據(jù)這次講題的經(jīng)驗，每遇一道難題，便找一名同學來共同研究，難題便迎刃而解了。 我這個人最大的缺點就是好吹牛(學習除外)。對于每件事都要加以修飾，不是夸大就是縮小，使別人摸不著頭腦，我以為這便是我的樂趣。

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