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文明禮貌的作文

時(shí)間:2023-11-09 11:55:15 作文大全 我要投稿

關(guān)于文明禮貌的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于文明禮貌的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文明禮貌的作文

關(guān)于文明禮貌的作文1

  老師和爸媽常常要我們把“請”、“謝謝”、“對不起”掛在嘴邊。俗話說:“禮多人不怪”,禮貌是基本的生活禮儀,有禮貌的人一定比較受歡迎,可以大事化小事,小事化無事。

  “請”是當(dāng)我們有需要幫忙或禮讓別人時(shí),可以很客氣的說出這個(gè)字,代表著謙虛的'意思!爸x謝”是我們接受別人的幫助時(shí),要表達(dá)感激之意的用語。“對不起”是對別人有虧欠時(shí),可以很誠心誠意的說出這句話。

  有一次我和同學(xué)一起在走廊上玩鬼抓人,我因?yàn)樘o張,怕被鬼抓到,一直往前跑,頭卻往后看,結(jié)果一不小心撞到同學(xué),同學(xué)被撞倒在地上,我趕緊扶他起來,一直跟他說對不起,并問他有沒有受傷,沒想到他卻笑笑的對我說沒事,因?yàn)橐痪鋵Σ黄,而融化了我們兩個(gè)人的心,也解決了不必要的糾紛,這就證明了禮貌的重要性。

  現(xiàn)在科技越來越進(jìn)步,人與人之間卻越來越冷漠,要拉近人與人之間的距離,就要靠禮貌,禮貌要從小做起,常常說“請”、“謝謝”、“對不起”,把它成為習(xí)慣,人人有禮貌,不但能減少人與人之間的沖突,還可以增進(jìn)人與人之間的距離,更可以使社會(huì)更和諧,國家更進(jìn)步。

  有禮貌的人使人喜愛,沒禮貌的人使人厭惡,你我共同勉勵(lì),從自身做起,當(dāng)一個(gè)有禮貌的好小孩,讓我們一起共同創(chuàng)造有禮貌的社會(huì)吧!

關(guān)于文明禮貌的作文2

  我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”,其意思是說,我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。

  “禮貌”二字有什么意義呢?“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn),又是高尚文明的表現(xiàn),它可以令人類彼此間相處得更加融洽,所以“禮貌”對人類來說是非常重要的。

  如果一個(gè)人沒有“禮貌”,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,長此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng),不愿與你深交:重者則對你產(chǎn)生不滿,或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的'怨恨,甚至發(fā)生沖突或意外。所以,沒有禮貌對一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。

  反過來,如果你對人有“禮貌”,別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和修養(yǎng)的人。長大之后,對于從事社會(huì)工作也有很大的幫助,如果再加上你的才干和智慧,在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以,我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣。

  “禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢?其實(shí),“禮貌”問題在我們l=]常生活中經(jīng)常碰到。如:受到別人幫助要道謝,不小心撞到別人要道歉,見到長輩要問好……

  只有在有禮馬落育文明的社會(huì)里生活才可能愉快,人與人之間的相處才可以更加融洽。因此,我們對“禮貌”必須要十分重視。

關(guān)于文明禮貌的作文3

  禮貌是人類共處的金鑰匙

  那是一個(gè)星期天,爸爸開車帶我去郊游,走天街無疑是一條捷徑。

  前半段的時(shí)候還好,快出天街的時(shí)候,幾個(gè)小販在前面爭吵,將攤位擺得亂七八糟,原本不寬的路更窄了,前面的車較小,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的開過去了,我們的車寬一些就過不去了,沒辦法,爸爸只好停下來,可后面的車又不愿意了,一個(gè)勁兒的按喇叭,爸爸急了,“這些人怎么這樣呀,什么素質(zhì)!”嘴里嘟啷著,也按了兩下喇叭,那幾個(gè)小販沒理我們,還沖我們?nèi)氯拢骸鞍瓷栋矗∮熊嚵瞬黄鹧??/p>

  我一聽頓時(shí)火冒三丈,心想:這都是些什么人啦!剛想下車和他們理論,爸爸一把攔住了我,“我們也有錯(cuò)!我按喇叭本身就不對,我們不尊重別人,別人怎么會(huì)尊重我們呢!”說著下了車,走到那些人面前,一人遞了一支煙,誠懇的`說:“對不起啦!各位師傅!剛才有點(diǎn)急,按了兩下喇叭,吵著各位了,實(shí)在是對不起!”那幾個(gè)小販也不好意思啦,“沒事,沒事,是我們不好,先堵了路,老三,你往南邊挪一點(diǎn),我擺到北邊,怎么樣……”

  不一會(huì)兒的功夫,幾個(gè)小販把攤位按順序擺開,天街上立刻豁然開朗,我們也順利地通過了,車開動(dòng)時(shí),爸爸還按了兩下喇叭向他們示意,幾個(gè)小販也向爸爸笑著揮手,這件事就這么解決了。

  爸爸前后兩次按喇叭,得到的效果卻截然不同。這真是“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”呀!你敬我一尺,我敬你一丈,禮貌待人就沒有什么矛盾解決不了的,禮貌真是人類共處的金鑰匙!

關(guān)于文明禮貌的作文4

  中國自古以來就是禮儀之邦。古代就有“五禮”之說。文明禮儀它注重點(diǎn)滴小事做起。在校園里,我們要管住自己的手,不破壞公物;其次,我們要尊敬老師,尊重同學(xué);在生活中也要管住自己的手,不讓爸爸媽媽操心。在到同學(xué)家去玩時(shí)要先打一聲招呼,只要你懷著一顆友好的心、有樂于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):美德就在我們身邊。

  有一次,在課間活動(dòng)的時(shí)候,我正在玩游戲,突然看到有人扔了一個(gè)廢紙團(tuán)在地上我急忙跑上去制止他,我說:“你不能亂扔廢紙,你應(yīng)該把紙扔到垃圾筒里去。”可那人根本不聽我的話,走了。我只好自己把廢紙檢起來扔到垃圾筒里,然后繼續(xù)玩游戲。這時(shí),不遠(yuǎn)的地上有一張紙引起了我的注意,我走近一看原來是十元錢,我心想:是把錢給自己用呢還是上交老師呢?經(jīng)過考慮,我決定上交老師,想好之后,我直奔老師辦公室,把錢交給了老師。

  你知道我為什么會(huì)這樣做呢?是因?yàn)槲抑溃貉远行、一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它是一種力量,更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的'人就會(huì)被人稱贊、尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人為人誠懇,腳踏實(shí)地;可有一些欺騙別人的人卻失去了人格和尊嚴(yán),失去了誠信,在這里,我要告訴大家:所有文明禮儀都很容易做到,只要大家再細(xì)心一點(diǎn)、再注意一點(diǎn),文明禮儀就會(huì)伴我們同行。

關(guān)于文明禮貌的作文5

  中國自古以來就號稱文明古國,禮貌之邦,上有:孔子、老子、莊子,給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天,講文明禮貌,正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。

  講文明禮貌的事常常就發(fā)生在我們身邊:有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步,邊走邊吃著薯片。一不小心,小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看,趕緊蹲下身子說:“兒子,薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里,我們一起把他們送到垃圾桶好嗎?你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,別人才會(huì)喜歡你的'。”小朋友聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,彎下腰去,跟媽媽一起用手把暑片撿起來,很快,地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想,在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣,將來這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮貌的人。

  還有一件事,我深有感觸。有一次,我在操場上游玩,玩得正高興,不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí),老師的話在我耳邊響起:“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,犯了借要先說對不起!庇谑,我面帶笑容地對他說:“對不起,你的腳痛不痛?要不我?guī)湍闳嘁蝗啵俊蹦俏恍∨笥崖犃,也臉帶著溫和的微笑,說:“沒關(guān)系,不痛,我們一起玩吧!弊詈螅覀儌z還成為了一對好朋友呢!

  這些事都使我明白了文明禮貌是我們健康成長的臂膀。讓我們從我做起,讓文明禮貌常駐你我心中,讓文明禮貌之花在校園處處開放。

關(guān)于文明禮貌的作文6

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名“守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

  曾聽說過這樣一則報(bào)道:“新加坡是一個(gè)通用英語的國家,他們的各種標(biāo)語,大多是用英語書寫的,但其中一些標(biāo)語,比如:禁止吸煙,不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等等卻用中文書寫”。有人問為什么。他們回答:“因?yàn)檫@些不文明的行為大多發(fā)生在中國的`游客身上。”不知,同學(xué)們聽到這里有何感想?

  在我們身邊,有一些同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。例如,總能看到與我們美麗的校園不和諧的紙屑,總能聽到一些臟話,粗話……我們把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,殊不知文明習(xí)慣的培養(yǎng),更能展現(xiàn)一個(gè)人思想品質(zhì)。請大家不要忽略這些小事,“一屋不掃,何以掃天下”,正是這種舉手之勞,更能折射出文明的光輝。

  我想,作為一名高中生,我們更應(yīng)該將最基本的禮貌禮儀銘記于心。我們應(yīng)該要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,說文明語,做文明事。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。做怎樣的一個(gè)人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案。但是在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是文明。文明是不小心撞到對方后的一句對不起,文明是自覺將紙屑放入垃圾筒的舉動(dòng),文明是見到師長時(shí)的溫暖的問候……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

關(guān)于文明禮貌的作文7

  禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人使用禮貌語言,不但溝通了人們的心靈,而且表現(xiàn)了個(gè)人的'思想情操和文化修養(yǎng)。

  在生活中我們處處要講禮貌。有時(shí)你說一句簡單的話,別人就視你為與種不同;有時(shí)你做一個(gè)簡單的動(dòng)作,別人便會(huì)永遠(yuǎn)記住你。在生活中這些事時(shí)時(shí)可見。

  記得那次,我和好朋友在家里玩。突然一不小心,我用小刀劃破了她的手,深感不安,非常抱歉地說了一聲:“對不起!倍齾s笑著說:“沒事兒,用創(chuàng)口貼貼一下就好了!甭犃诉@話,一股暖流涌上心頭。就這樣一場糾紛避免了。

  有一次,我在一本書上看見:有兩個(gè)人問一個(gè)人同一個(gè)問題。第一個(gè)人問:“小丫頭,有沒有見過照片上這個(gè)人!蹦莻(gè)人并沒有告訴他答案,第二個(gè)人問:“小姑娘,有沒有見過照片上這個(gè)人!甭犃诉@口氣和剛才那位簡直就是天壤之別。

  可見禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互之間的矛盾。

  學(xué)會(huì)禮貌待人,使用禮貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)更加美好。

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