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寫人敘事初一作文

時間:2023-11-09 11:45:23 作文大全 我要投稿
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寫人敘事初一作文

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫人敘事初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫人敘事初一作文

寫人敘事初一作文1

  天再陰,雨再大,鳥兒不會怕,因為它有家;浪再大,風再猛,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再大,小熊不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我也不會怕,因為我有家。

  家是什么?周國平說過:家是一只船,家是溫暖的港灣,家是永遠的岸。

  對啊!家是一只船,家是溫暖的港灣。在外飄泊的船,吃重還是要回到那溫暖的港灣,那永遠的岸;氐侥前,令人感到無比的舒適。

  對啊!有家的感覺很好!

  那天,考試有考砸,心里和腦子都想著一個問題:回家,該怎么交代呀;氐郊乙鎸λ麄兊哪抗猓业男囊恢辈话。

  回到家了,心里一只砰砰地跳,連呼吸都感到困難,真怕遇到他們呢失望及責備的眼神。進了門,我一直低著頭,也許他們早就知道我的成績了,爸爸安慰我道:“別灰心,你應該知道成功的.媽媽是失敗,有了失敗才會有成功呀,遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”,聽到爸這般安慰,我撲哧一聲地笑了。

  有家真好,回到家能在外面不能展現的一面展現出來;回到家能跟父母說心事,訴訴苦,回到家能……有家的感覺是何等美妙!

  出航的船只,最終的歸宿是海灣;遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;無論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人,心中惦記的地方,永遠是家。

  雖然我們還是學生,各自擁有一個幸福,溫暖的家,就更要好好珍惜。在社會上,有多少人因某些緣故失去了家庭,所以,我們比他們幸運的多。

  家,是每個人的歸宿,雖然家對于每個人的定義不同,但是不管不管怎么說,因為有家,迷路的孩子會找到方向;因為有家,流淚的孩子會重拾自信;因為有家,失落的孩子會看到希望。

  有家真好!

寫人敘事初一作文2

  是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂的心情?是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心?是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩,遇山開路。遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風發(fā),興高采烈的展望未來。

  正因為有親人的支持和鼓勵,才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣,從媽媽的叨嘮中聽出了愛意,從爸爸的沉默中看出了企盼,從老師的眼睛里想到了奮斗,從親人的鼓勵中知道了責任……或許,再過幾十天,我們就要進入社會,或者是上了大學。不論是身在異鄉(xiāng)為異容,還是流浪四方,浪跡天涯。親情總是我們的避風港!奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。”在我們的心里,親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持,更重要的是讓我知道了什么是愛!

  也許,親情是一種聲音。在我們勞累時,它給我們舒活筋骨,讓我們全身舒適;在我們悲觀時,它給我們鼓氣,手牽手的把我們從失敗的'陰影中拉出來;在我們奮進時,它給我們加油,為我們吶喊助威,為我們取得某種成績而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中,我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已,這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中,我們知道了一種責任,為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機和活力!

  我很傾佩布洛克明智的選擇,“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有!钡拇_如此,金錢可以買到朋友,卻不能買到親情,不是么?擁有親情的人是幸福的,它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰;它是你心煩意亂時久久追尋的甘露;它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……

  這種親情,讓我們魂牽夢縈;這種親情,讓我們感動得無地從容。擁有了親情,就擁有了奮斗的動力,擁有了親情,讓我們保持了永遠向上了心,擁有了親情,讓我們永遠地快樂,永遠快樂的追逐著生命中火紅的太陽!

寫人敘事初一作文3

  成功,一個多么神圣的字眼.人人都為之追求著,我作為一個平凡的人,當然也追求成功。當然,成功不是一步登天,它需要血與淚的澆灌,它是理想壘成的峰巔。

  我的書法已經過了七級了,然而,這七級來得并不簡單。去年,教書法的張老師對大家說“:暑假又有畫畫,書法考級了,自身覺得可以參加的同學來我這兒報名!”我也想參加,可是練了這么久的.書法,我也只考了四級而已,我一直寫得不如何,我能行嗎?去試試吧!隨后,我到張老師那報了名。聽其他人說,要考七級可不容易,可要學會寫兩種字體,不象上次考四級那樣容易。聽了這話,我感到有些緊張。從此,我忙碌了。

  為了這次能考起七級,我在暑假里天天練書法,期望在一個月之內把另一種字體練好。不在老師那學,我就自身在家里練,我爭分奪秒,爭取每天都有收獲。轉眼間半個月過去了,我已經掌握了第二種字體,但我發(fā)現:在宣紙上寫的時候,字不夠大,筆畫不夠粗。于是,我試著把字體慢慢加強,加粗。這樣,一步一步地來,原來發(fā)現的問題已經不存在了,字寫得不大不小,不粗不細,恰到好處。

  終于考級這天到來了。在考場上,我發(fā)揮地非常不錯。過來幾個月,考級的證書來了,我考上七級了,我成功了!

  人生的道路很不平坦,很不寬廣;它曲曲折折,充滿著艱難險阻,長滿了荊棘;我的成功算不了什么,要緊的是增強信心,繼續(xù)努力。我相信,成功是來自拼搏,來自勤奮,沒有辛酸哪來喜悅?

  只須你拼搏,成功的喜悅會在勤奮的彼岸向你招手。

寫人敘事初一作文4

  當蛙聲一陣高過一陣,當花香一陣又濃過一陣,在這個美好的季節(jié),又一次記起了你,才明白你已深深地駐進我心中,奶奶。

  已整整五個年頭了,可你爽朗的笑聲仍時時回蕩在我的耳旁,你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現。你不在的日子,家里總感覺冷冷清清的。爺爺仿佛一下子老了許多,天里的莊稼也沒人打理了,就那么荒著,你見了一定心疼極了吧!又會邊數落爺爺邊自己澆水除草。可現在只能留下美好的回憶了,

  總是夢到你,夢到你切得薄薄的剔去兩頭的年糕,現在我已經學著自己燒年糕啦。可是怎么也燒不出你的味道,開始后悔為什么當初你叫我多吃的時候我沒有多吃幾口。

  你念佛送的那條圍巾,大紅大紅的,自己舍不得圍仍舊每天縮著脖子去念佛,卻偷偷地塞給我叫我上學路上圍自己別凍著,還故意說你不喜歡這樣的顏色。你還記得我是怎么回你的嗎,我說這顏色太土了,你卻說紅色好啊喜慶!翱谑切姆恰钡哪棠,為什么你心里總顧著我卻不愿意對自己好一點呢。如今,我已將那條封存已久的大紅圍巾大大方方地圍在了脖子上,感覺特別溫暖。因為,我圍上它總能聞到你的`味道,使冬天不再寒冷。

  以前你總是牽著我的手在車輛川流不息的馬路上走,我問:“為什么總把我的手抓得那么牢,那么緊?”而你總是笑笑不說話,那笑容明媚得讓我刻骨銘心。因為有你的笑容,我過馬路時不再害怕了。你在我心中,你一直在默默地祝福著我不是嗎?

  田間油菜花開得爛漫,我會在清明節(jié)來臨之際為你獻上一束油菜花,因為我不曾忘記你說那是你最喜歡的花兒,有的只是實惠,沒有半點浮躁。

  捎上我美好的祝福,相信你能夠聽得到,因為你永遠在我的心中。

寫人敘事初一作文5

  許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字,艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦,覺得那是索然無味的無用功?晌覅s要大聲呼喊:“我讀書,我快樂!”

  猶記兒時,母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學一無所知,起初我好奇地閱讀,漸漸地,書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙,解開了我童年時對許多現象的疑惑,同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因,我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下,我開始發(fā)奮學習,試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時,我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》,是它告訴我了閱讀之樂,點燃了我對未知的探求。

  帶著閱讀的樂趣,我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水,不知所措。我也曾想放棄,但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣,我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引,帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的'傲骨冰清,讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時,不得不被他的超凡智慧所折服;當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間,我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時,無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中,我既看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄奇景色,也讀出了“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下,我擁有了武松的堅毅豪邁,也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉,使我在閱讀中感受到了格外的快樂。

  讀書十年,收獲最大的并非什么深奧的思考,而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂,體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。

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