小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
世界上的小動(dòng)物有很多很多，有狗、貓、鳥、魚等等，可是我最愛的還是那可愛的小兔。
它有一身雪白雪白的毛，兩只似紅寶石的眼睛，如同勺子的耳朵翹得老高，顯得很威風(fēng)。它那張三瓣嘴，使它的威風(fēng)里有點(diǎn)帶女孩子常有的嬌弱。幾跟細(xì)長(zhǎng)的`胡須，似乎是它最搶眼的地方。
很多人以為兔子只吃胡蘿卜，新鮮的青菜，水不用喝，奶奶告訴我，這是大錯(cuò)特錯(cuò)，兔子每天都需要足夠的谷物、蔬果、青草以及清水來維持健康和生命。
它常常跺腳、壓低身子、蹲著、躺在地上反身、舔手、繞圈轉(zhuǎn)、磨牙、抽動(dòng)尾巴用鼻尖碰你，這些動(dòng)作都代表不同的意思。
兔子高興的時(shí)候是會(huì)時(shí)而亂蹦，時(shí)而沖刺在來個(gè)急剎車或急轉(zhuǎn)彎。也會(huì)邊跳邊甩頭，一不注意，就磕著籠子的鐵絲，還有就是站著不動(dòng)突然蹦起來。兔子每次出籠都會(huì)這樣，看起來很好笑
在睡覺時(shí)，冷的時(shí)候會(huì)像母雞一樣的蹲著，這叫做母雞蹲。熱的時(shí)候，常會(huì)出現(xiàn)側(cè)躺的姿勢(shì)。
它的叫聲一般在快要死去或受到驚嚇時(shí)才發(fā)出的，那聲音頂尖銳，頂凄慘。
你看，它是多么生動(dòng)、活潑、可愛，這就是我喜歡的小白兔。
小學(xué)生作文 篇2
假如時(shí)光可以倒流，可以回到那個(gè)時(shí)候；假如時(shí)光可以倒流，可以給我一個(gè)吃后悔藥的機(jī)會(huì)；假如時(shí)光可以倒流，可以讓我挽回那曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼；我就會(huì)多了一個(gè)朋友，多了一份友誼，多了一份愛。
記得那還是上幼兒園的時(shí)候，我就光榮的當(dāng)上了“組長(zhǎng)”，所有的小朋友都羨慕的望著我。當(dāng)時(shí)，我有許多朋友，現(xiàn)在看來，有真的'知音，也有虛假的狐朋狗友，但有一個(gè)知音是真正的好朋友。不管是受批評(píng)還是接受表?yè)P(yáng)，都有她在我的身邊陪著我,伴著我迎接，可謂是“同甘共苦”。已經(jīng)快記不清她的名字了，但有一件事我一輩子也忘不了。有一天，我和她正在玩游戲，一不小心，“哐當(dāng)”我把院長(zhǎng)最心愛的花瓶打碎了。
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，瘋了般的抓腦袋，仍毫無辦法。誰(shuí)知她卻笑盈盈的安慰道：“沒事，我有辦法�！甭犞性S多人的腳步聲，我趕緊逃開了。過了不久，我聽到許多嘈雜的聲音，偷偷的溜了出來，看見一大堆人圍著她指指點(diǎn)點(diǎn),她卻鎮(zhèn)定自若。一個(gè)看熱鬧的人對(duì)我說“你看看，就是她把園長(zhǎng)最心愛的花瓶打碎了，還不承認(rèn)。像這樣的人，你就別跟她玩了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，心里開始不停地作著思想斗爭(zhēng)。
明明是我打碎的，她為什么要幫我呢？還說是什么好方法，卻自己代替我去承擔(dān)責(zé)任。如果我去承認(rèn)錯(cuò)誤，那一定會(huì)受到很嚴(yán)厲的懲罰；如果我不去承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)受到良心的譴責(zé)，也失去了一個(gè)朋友。最后，我選擇了沉默，眼睜睜地看著好朋友漸漸遠(yuǎn)去，從此再也沒有音訊。后來，我雖然承認(rèn)了錯(cuò)誤，但永遠(yuǎn)失去了一段友誼。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)勇敢站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，挽回那段友誼。
有人說，不就一個(gè)朋友嗎?還沒有財(cái)富、榮譽(yù)、權(quán)利值得留戀。我想說，財(cái)富不是真正的朋友，而朋友卻是真正的財(cái)富�！扒Ы鹨椎茫弘y求”友情就像陽(yáng)光，驅(qū)除你生活中的黑暗；友情又宛如雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；友情又好似明燈，照亮你愛的路途。別讓你的友情輕易失去，讓我們一起守護(hù)友情！
小學(xué)生作文 篇3
雖然我今年已經(jīng)13歲了，但是我的膽子還沒2歲的小朋友大。
我生來就膽小，在加上我愛看鬼片膽子也就更小了。記得那一次，我從公園回家。一路上，盡管有燈，但我的兩條腿都發(fā)軟了，東張西望的，生怕有什么壞人追殺我。最糟糕的是我家那條胡同的路 燈壞了，黑洞洞的，好像怪獸張著它那大大的嘴巴，我的心咚咚直跳，我慢慢地靠著墻角，順著墻一腳高一腳底地走著。周圍都是靜的，只聽見我自己喘氣聲。突然，一個(gè)人不知從哪里冒出來，慢慢地 向我逼近，手上好像還拿著短棒。我一下子僵住了，電視里的'壞蛋。人販子一下子全都浮現(xiàn)到我的腦子里，他會(huì)把我怎么樣？我想跑，可是好像被粘在那里，一動(dòng)也不動(dòng)了�！昂撇阋粋�(gè)人站在那里 干什么，快回家吧！”原來是門口的武爺爺出來打酒。“奧�！蔽掖饝�(yīng)了一生，撒腿就跑，頭也不回，一口氣跑到家。心才剛剛從喉嚨眼落地。這時(shí)才覺得渾身發(fā)冷，原來衣服都濕了�；氐郊�，媽媽出 去了，爸爸也不在家。我自己在家好害怕，我一個(gè)人默默地做在屋子里，不敢開門出去玩。突然，房頂：“沙沙”作響，像是老鼠在吃天花板，又像是樓上掉下來東西。聽到這聲音，不知道是什么響聲 。我就會(huì)不由自主地冒汗大冷戰(zhàn)，這時(shí)，外邊刮起了大風(fēng)、下起了大雨。門窗被風(fēng)吹得直響時(shí)我就用被子蒙住腦袋，大氣也不敢出，想到故事里的鬼神來以前總是刮著風(fēng)，我就極力安慰自己：世界上沒 鬼，別害怕，別害怕······
這就是我。雖然已經(jīng)13歲，但膽子很小。
小學(xué)生作文 篇4
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。因此用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。由于酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的`大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，假如地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。假如地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13、5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：
熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬戶。
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