實用的閱讀伴我成長作文【必備】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的閱讀伴我成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我成長作文 篇1

　　閱讀跟隨著我的腳步，一步緊跟一步。

　　閱讀是我成長中的啟步，他讓我懂得怎樣走好人生的每一步，閱讀是我成長中最重要的環(huán)節(jié)，它讓我在未來而奮斗途中永不停息。

　　閱讀繪畫了我的一生，點綴了我的生活。它讓我喜讓我憂，讓我找到愛書的理由。小時的我不愛看書，甚至想要放棄閱讀，但閱讀是寬容大度的，他沒有放棄我，而是悄悄尾隨我身后，悄悄地跟隨我的腳步，大了些，我愛上看書，雖然只是童話書，但閱讀卻悄悄為我鋪好了路，讓我跟著它一步緊跟一步。再大些，我迷上看書，不僅是語文書但不知閱讀已牢牢把我控制住，讓我不知不覺迷戀上他，書籍是我的“伙伴”，他至今仍與我相伴，拿起手中的書，想想走過的路，謝謝那些給我的喜，謝謝那些給我的憂，謝謝那些帶給我力量、自信和動力的書，它們將引領(lǐng)我走向一條筆直不彎，寬而不耀的成功路。我就像押寶一樣，將我美麗的未來，全壓在了他的身上，我無怨無悔，我喜歡依靠它，這是一條原原本本屬于我的路，路邊全是我的腳步，我默默地安靜在世界地一隅，去探索世界。

　　我不后悔走上這條閱讀之路，閱讀也不曾離開我，因為現(xiàn)在，是我抓住了閱讀的腳步，一步緊跟一步。

　　書籍，是一種簡生活地充實，是人生的一種境界；書籍，讓心靈有一種凈化感，思想有一種健康感，精神有一種安澤感。閱讀是高原深秋的寬廣無垠，它讓凝澀的人生順暢，把板結(jié)的心情融化，是喧囂的`世界靈動，可見書籍可以讓人生充滿活力。

　　閱讀中有的情節(jié)讓人欲哭無淚，有的情節(jié)讓我喜笑顏開，有的情節(jié)讓我激動不已，有的情節(jié)讓我失落。閱讀會讓我身臨其境，感受人物的心理變化，吸引我繼續(xù)看下去，所有的內(nèi)容都被我貪婪地"咽”下去，如同一匹餓狼，如饑似渴地吮吸著里面的內(nèi)容。在我無聊時，讀書變成為了“左膀右臂”了，讓我手不釋卷達(dá)到了忘我的境界，正所謂“秀才不出門，竟知天下事”。

　　人生如同白線，有了閱讀的點綴才會五彩繽紛，美麗無比。我愛閱讀。

閱讀伴我成長作文 篇2

　　《閱讀》是一本包括語文、英語和漫畫的兒童讀物，主要記錄了全世界各地大小朋友的精彩心聲。

　　我訂閱這本雜志后，才發(fā)現(xiàn)，枯燥無味的課外資料也能如此的生動形象，幽默風(fēng)趣，令人愛不釋手。

　　《閱讀》主要以美文為主，并穿插了生動的.英語講解。雖然我并不能完全讀懂所有的英文，但我相信，只要我堅持不懈的努力，我一定會認(rèn)識所有單詞。屆時，我的英語水平一定會跟上一層樓的！當(dāng)然，通過對名家作品和同學(xué)習(xí)作的品讀，我的作文水平也飛速提升。

　　總而言之，《閱讀》是一本讓人在歡樂中收獲知識，在愉快中增長見識，在娛樂中積累學(xué)識的好書。

閱讀伴我成長作文 篇3

　　我愛讀書，是因為它帶給我快樂，帶給我知識。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂的成長。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，我們生活中需要精神食糧來充實自我的生活。在我小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字書單調(diào)無聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個人對著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時，還一個人扮演幾個書中的主角在屋里自娛自樂。

　　但是上了三四年級后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實不一樣的東西：會笑的貓？貓和老鼠會是朋友？貓能聽懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時等的甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎樣不快點寫呀！我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎樣辦！之后才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很搞笑呢！

　　自從我領(lǐng)悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的`》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱勒理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對困境，最后在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時光就看。夏天午休時，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時往往看一個中午，而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時，我就會把書塞到枕頭里，開始裝睡。最后媽媽識破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但就應(yīng)學(xué)會勞逸結(jié)合。不好好睡覺但是不行！”。

　　此刻我已經(jīng)升到六年級了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但我依舊會抽出一些時光看書，開闊自我的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識！書是我最好的導(dǎo)師。

　　篇六：閱讀伴我成長

　　漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。”高爾基說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉�！迸喔�說：“書是橫渡大海的航船�！�

　　我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

　　幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀，睡覺前讀，總之有空閑時光就讀，甚至一讀就忘了時光，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的.小男孩一樣勇敢率直……

　　步入小學(xué)，我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅僅明白了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得��！

　　來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時光，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢！

　　此刻，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人�！泵慨�(dāng)沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一齊玩耍，一齊回家……

　　但愿我以后的“良友”越來越多。

【閱讀伴我成長作文】相關(guān)文章：

閱讀伴我成長作文（經(jīng)典）11-01

閱讀伴我成長作文08-02

閱讀伴我成長作文[經(jīng)典]08-12

（經(jīng)典）閱讀伴我成長作文10-18

(精選)閱讀伴我成長作文10-16

(經(jīng)典)閱讀伴我成長作文10-14

【精選】閱讀伴我成長作文10-22

閱讀伴我成長作文07-30

閱讀伴我成長作文08-24

閱讀伴我成長06-27