曾經(jīng)回憶作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的曾經(jīng)回憶作文，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)回憶作文1
每一次看見個什么東西就讓我開始回憶自己的曾經(jīng)。今天不經(jīng)意的一眼，我看見了一張獎狀，上面寫著“六年級一班拔河比賽冠軍”。這張獎狀是我們同心協(xié)力，團回憶曾經(jīng)的輝煌結(jié)一致，共同奮斗得來的。于是，我便回憶起了當時的場景，在想校運會的時候，在參賽項目中有一項比賽是最引人注目的，最激烈的，那個項目就是：“拔河”,我班參加了這個項目，而我也是我班拔河比賽的隊員，所以十分期待那一天的到來。動人心弦的那一天終于到來了，這一天我們整裝待發(fā)，來到學校之后，等抽完簽之后比賽開始了，第一輪我們不費吹灰之力就將對方擊倒。第二輪我們遇見了一個勁旅，廢了九牛二虎之力才以2：1的`優(yōu)勢贏得比賽。決賽我們碰到了上屆五年級的冠軍班級，在五年級時所在的班惜敗，所以今年我不想再輸了，以我使出了所有力量拔。終于我們贏得了比賽，最終凱旋而歸，也如愿以償?shù)膸Щ亓恕肮谲姟鳖^銜。如今我們班的同學更加團結(jié)了，在小學的最后一個學期里面，我希望我們能夠團結(jié)一致再敘寫新的篇章，新的輝煌！
曾經(jīng)回憶作文2
用腦袋去回憶那頁空白的記憶，用心臟去體會那曾停止的跳動，用身體去思戀那絲猶存的懷抱。我不知道，曾幾何時，我不在心動，不在留戀。就只剩下點卑微的回憶，環(huán)繞在我的心頭。我曾渴望我們能在記憶的'終點重逢，可這一切卻變的那樣陌生�；蛟S是時間帶它去遠行了，我在這找不到，在那也找不到，或許是吧！ 它已走遠。歲月的流逝，我想抓住也抓不住�？此稽c一點的溜走，心里充斥著黯然。原來我一直追趕的只是那曾經(jīng)，那我不曾抹去的淡縷。我抬頭看起這天，發(fā)現(xiàn)我是那樣卑微，雨水零零點點打在我的臉頰，如一道閃電，撕碎我的心。無助的街，走過一次又一次，熟悉的場景，一次一次的與記憶重合著，而現(xiàn)在我再次來到，我卻變得不認識了。一切都變了，變了。曾以為，現(xiàn)如今。現(xiàn)實已經(jīng)給了我答案。我不想忘記那份我曾擁有的心動，淚水又一次浸濕了雙目，我卻無法去阻止。一步一回憶，一步一心傷，每一步的前行都是對過去的回憶。曾經(jīng)牽手做過的路，你的腳印似乎還在。一步一步的吻合，一步一步的分離，那般心碎誰懂？ 雨停了，淚盡了，心碎了�；夭蝗ゾ褪腔夭蝗チ�，在美好的曾經(jīng)都已經(jīng)過去�，F(xiàn)在去想那逝去的東西，一切又有什么意味？回憶是苦，經(jīng)歷是成長。雨停了，我也該向前了。
曾經(jīng)回憶作文3
池上紅雨，催得漣漪泛生，水霧四起，菡萏消香。遙憶往昔，掠起無限寂寥，環(huán)波漾開，蕩于池沿之上，卻觸痛了那些徘徊在遺忘邊緣的回憶……
歲月是一條悠遠的河，流經(jīng)的地方，回憶像腳印一樣，但終究會被慢慢地淹沒和覆蓋。我時常回想起當年柳蔭下的我們，嬉笑打鬧，那段時光，只可惜，回不去。
一生還長，暫且從我記事時起。六年級的那段時光，占據(jù)了我回憶里大部分的容量，那是我心靈中最美好的回憶，或許，是因為那些人，或許，是因為，那些事�？傊�，六年級的那段時光，是我回憶里最重要的部分。
在雁無留意的秋季，云很愁。我卻愛做在樹下，吹著風，想起曾經(jīng)在校園里的打打鬧鬧，想起大家在一起時的.歡聲笑語，我總會止不住地傻笑，這個時候，仿佛我又回到了那個云淡風輕的時光…
不知道在什么時候，我變得喜歡發(fā)呆、喜歡傻笑，在那個美麗的舊時光里找回最初的自己。六年級時候的我們曾努力過、無悔過、放縱過。不管怎樣，是任何人都無法替代的。
我總是回憶以前的我活的多么快樂，就像不倒翁上的小丑，被打倒了，站起來，臉上掛著的不是淚花，而是笑臉。
我曾在夢中呼喚過，回憶，怎奈光陰把我的聲音隔得太遠，太遠…我伸出手拉住你，卻落入縹緲虛無中。
千帆過盡，回首當年，那場純粹的渴望早已漸行漸遠，如今歲月留下的，是遺憾，是回憶，也許…什么都沒有了，只有再也回不去的曾經(jīng)和回憶。
曾經(jīng)回憶作文4
當風鈴的聲音越來越響，溫暖著我的心；當我讀到以前的回憶我開始懂得如何學會珍惜�；貞涀屛腋械揭郧暗臏嘏�，讓我感到人間的種種真情，我被愛感染了！
從前的風鈴，又如何響起以前的回憶，何時再想起。愛是無形的，人是不會滿足的。但我們知道：我們應該如何去珍惜。
這一天，姐姐從惠州歸來。帶給了我一本《車田情》。她開心的說：“妹，這兒有你呢�！蔽疫�沒反應過來，說“是不是我投稿的作文得獎了？上報了？”我等姐姐打開那一頁，我才知道，是去年上義教的時候照的.相片。我看著看著，姐姐對我說：“你自己慢慢看哈。我先去上班”我沒有什么迷惑，就看書唄�？煽吹轿覀�4、5、6年級參加義教的同學們，我就在前邊。看到以前的同學，我無比安慰。我真的好想好想我的好伙伴，只有她們才會和我聊心里話。只有她們才會使我感到很有安全感，她們曾是我最好的朋友。我忘不了她們……我真不敢相信我還能看到以前的回憶。因為，我已經(jīng)很久沒有看見她們了，大概一年了吧。我想對義教的老師說：“謝謝你們，給我一個溫暖的回憶”我也想對身邊的每一個人說：“愛！就在我們的身邊，我們要努力的向前駛?cè)�！愛！就在我們的身邊，我們一定要好好珍惜，每分每刻！直到永遠……
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曾經(jīng)回憶作文5
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們還是小孩子，每天和你行走在上學放學的路上，談論學習、聊著校園趣事。轉(zhuǎn)眼，我們都已長成大人，為著各自的生活奔波，兒時的事，你還記得多少？
那一年，我們臨近畢業(yè)，作業(yè)繁重、學習緊張，每天你追我趕，連打招呼的時間都省略。一年后，想起你們，我卻很多都叫不上名字。現(xiàn)在，你們在哪兒，過的好嗎？
還記得，夏天的涼席上一起數(shù)星星的情景，你出迷給我猜，講故事給我聽。十幾年過去了，現(xiàn)在的你，還會想起以前的種種嗎？
和你，既熟悉又陌生，你每天在我眼前晃，可我怎么也靠近不了。在我眼里，你是那么的高大，那么的神圣。而我，卻是你眼里那個永遠都長不大的倔強小女孩。那時的你，是我的，不，是我們的驕傲，可如今，你在哪兒？
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曾經(jīng)的種種種種，似是昨天，卻又是那么的遙遠。
如今的`我們，不再年少，都在為著各自的生活奔波，靜下來的時候，你會不會和我一樣，會想念曾經(jīng)的種種，想念那份恬靜、那份美好。
過去對于我，總像夢一樣，很多次想重溫，卻怎么也找不到那種感覺。才發(fā)現(xiàn)，時間，滄桑了我們的過去，歲月，磨掉了我們的激情，生活，疏遠了我們的距離，留給我們的，只剩下了回憶。
愿各自生活幸�？鞓罚�
曾經(jīng)回憶作文6
我攤開那本泛黃的日記本，周邊的角被歲月磨出了須線，我定定地望著里面夾的那些話語，歲月竟將它裝訂得如此拙劣，落下斑駁的印跡。我的思緒也隨著它飄向了那已不能再回去的遠方。
夏天，氣候炎熱，艷陽高照，綠蔭下坐著一群身穿藍色校服的孩子，手中拿著冰鎮(zhèn)過的水，三兩成群，都在跟朋友分享自己的趣事，仿佛這炎熱、煩躁的夏天對他們沒有任何影響，而他們爽朗的笑聲，更讓人聽著心曠神怡。
每天放學后，五年級的學生除了家離得太遠的，其他人都會主動留下來自習（也不知什么時候有了這個習慣），完成所有作業(yè)后便和同學一起到學校后面的小樹林里玩起了撕名牌，一片歡聲笑語，每次都是不到天黑不回家。家長們還因此向?qū)W校反映了好幾次，可是，不但沒有用，老師也被拉入了他們的行列，每天陪著學生一起玩，到快天黑的時候才催促著他們趕緊回家，再三叮囑，讓他們路上小心。
慢慢地時間過去了，而那群每天瘋玩的孩子也該畢業(yè)了，因為還不清楚自己以后都見不到那些陪他們瘋的`老師了，所以，居然連句再見都沒有說，連張畢業(yè)照也沒有留下，只能任他們在回憶里隨時間飄散。之后再回憶起曾經(jīng)的一切，便留下了滿滿的遺憾，但也成為了最美好的記憶。
記憶站在一米外的光陰，朝我點頭微笑，我輕輕合上日記本，眼里頓時起了霧氣，我覺得那泛黃的陳舊的日記本，裝載著那么多的記憶，卻是明晃晃的耀眼，時代永遠會變，可有一些東西，卻固若金湯地躺在自己的心房，只待歲月靜好！
曾經(jīng)回憶作文7
你牽著我，任憑歲月的折磨。但是，注定會分離，不同的是那生與死的離別。路那么長，你卻只留下我一個人孤獨的走。
——題記
“青梅瑟瑟，竹馬蕭蕭”。兒時的玩伴大多已去尋找自己的未來——夢想。唯獨她卻始終和我在一起。
我們最喜歡的事莫過于坐在河邊的大石上，看著將要落下的太陽，染紅半邊天，真的好美！一天她遙指西山的太陽輕輕地問道：“古代神話傳說‘夸父追日’這一節(jié)你還記得嗎？”記得啊！我饒有興趣的回答，她卻神情嚴肅的說：“我希望你永遠有‘夸父追日’的.這種執(zhí)著�！彼查g，我感到那么渺茫。
不記得是誰的“夕陽無限好，只是近黃昏”。這么凄慘，但在我心中始終這么認為。我只把紅紅的夕陽看成我和她一起走過的日子的見證，直到有一天……
依舊，在河邊的大石上，賞著夕陽的余暉，她平淡的告訴我她得了絕癥，我驚呆了，片刻淚打衣襟。再次望夕陽，卻沒有往日那么美好，為什么夕陽就注定是一個悲慘的結(jié)局？她輕輕地對我說：“希望你永遠都有追逐夕陽的執(zhí)著�！笨吹剿龥]有波瀾的眼睛，我轉(zhuǎn)身無語，任眼淚滴落。
沒多久，她很平淡的過完了她生命的每一天，再次在河邊的大石上，只剩下我一個人孤單的身影，望著夕陽，想到她生命中的每一天都與無懈的追求相遇，生命完結(jié)了，太陽也落了。但我相信明天早上的朝陽一定會更美，我執(zhí)著的追求也將隨太陽永存。
留下的承諾依然沒有改變，我會帶著它一直走下去……永不遺棄。
曾經(jīng)回憶作文8
時間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間一年又一年已過去，似乎昨天我們才到這個學校就讀，今天我們就將離去，我們一起哭過鬧過笑過，似乎一切都是瞬間發(fā)生的一般。
站在校門口望著那老舊的教學樓，那個我們呆了最長時間的地方，那個我們成長的地方，那個我們一起走過的地方，我的心中充滿的濃濃的不舍。
曾經(jīng)的我們是多么希望早些畢業(yè)，可當我們面臨著畢業(yè)時，又是那么的不舍，以前總是希望時間快點過，可現(xiàn)在我希望時間能慢點過，讓我多在著學校里呆一段時間，多看一看身邊的人，牢牢的記住所發(fā)生過的一切。
時間總是不以人的意志為轉(zhuǎn)變的，總是如流星一般轉(zhuǎn)眼即逝，不留下任何痕跡，只是留在人們的記憶中。
靜靜地走在校園里，看著校園里的`景色，回憶著我們一起嬉戲過的地方，腦中閃過許多開心和傷心的畫面，不知不覺淚水已淚流滿面。
我的母校�。∥壹磳㈦x開了，你是否同我舍不得你一樣舍不得我離開呢？
作者的語言如涓涓細水，意到筆隨，讀來別有一番風味。
曾經(jīng)回憶作文9
琰，你和所有人都不一樣吧。不，小落，我和所有人都一樣。我又這樣無緣無故地想起你，想起我們曾經(jīng)騎著童車躍過的路，，塞著耳機聽歌。日本的櫻花快要開了吧，可是琰，你什么時候才能回來呢？我好想你。兩個性格完全不同的人，怎么會走得這樣近呢？我現(xiàn)在回憶起來的時候，常常微翹起嘴角。當初遇見佻的時候，還真覺得是一個另類的人呢，說話永遠是一副不緊不慢的腔調(diào)，眼睛永遠不正視別人。而你的打扮，心智，一切的一切，都是跟我們這個年齡不符，甚至是出格的'�？墒悄菢拥哪悖瑓s總能在每次考試沖進年級前五名，永遠是那一朵華麗的鳶尾花。我們就像咖啡和伴侶一樣，分不開。我們喜歡同一個牌子的衣服，同一種口味的蛋糕，用同一把透明的梳子，戴同一款顏色的發(fā)夾。這一切的一切，我現(xiàn)在想起來，還覺得心口蕩漾著滿滿的溫暖�？墒晴�，你為什么會義無反顧地選擇離開，飛去另一個櫻花燦爛的國家，為什么，直到離去才告訴我，并且不耐煩地結(jié)束通話？我不知道發(fā)生了什么，但我會永遠記著你。
不管你是否忘了我，我都會一直在香樟樹下等待著，等著佻回來，回來繼續(xù)我們的友情。我堅信有那么一天，我們會再次穿行在這個種滿香樟的熟悉校園，再次，拾起我們曾經(jīng)的細碎回憶。
曾經(jīng)回憶作文10
依稀的記得，我從出身時睜開眼第一個望見的就是你，是你給了我新生；讓一個生命開啟了屬于他自己的人生篇章。當我還是一個只會牙牙學語的嬰兒時，你卻放開手讓我去蹣跚學步；我每次跌倒在地，你在旁邊看著我說：“相信自己，努力，堅持�！蹦愕拿恳痪湓挾急晃矣浽谛闹校淘谀X海里。
時光飛梭，轉(zhuǎn)眼間十六年過去了；如今的我從一個懵懂無知的孩童成長為一名充滿活力的十七歲高中生了。我過去感受到時光的流逝之長；但同時也對兒時的惡趣味充滿了可笑；我過去后悔過， 后悔過去做事半途而廢；但這些并不能阻擋我前進的'步伐，我始終在向著前方的路去尋找，去探索；不管是過去經(jīng)歷了多少事，多少風雨；但我始終相信我一定可以挺過來的�；貞涍^去，展望未來；珍惜眼前的美好吧，或許這些美好將會變成過去的回憶。在當今社會中，從童年時期經(jīng)歷過來還依舊保持兒時的快樂的人還有多少？他們不是為了要加班工作緊張而痛苦就是為了上學而愁，現(xiàn)在他們已經(jīng)“變味”了，再也不是童年時的那個自我了！我真心的希望人們都能夠守住自己原本的童真，不要將它從身旁溜走了。尋找那些過去的回憶，把握住它。
守望自己那過去的回憶吧，這就是是你一身所伴隨的東西！
曾經(jīng)回憶作文11
現(xiàn)在的小優(yōu)婷為了不讓媽媽看的傷心，每個星期六都去媽媽給她報的興趣班，因為她知道這是媽媽辛辛苦苦賺的汗水錢。經(jīng)過優(yōu)婷的努力，她已是一位書琴畫意的女孩子了。別人怎么罵她，說她，她總是視而不見。她在腦子里想：媽媽跟我說過別人怎樣說我都不要去理他們，把她們當透明人就行了。只要讓老師把我當好學生就行了。
可是事情并沒有像小優(yōu)婷想的那樣簡單。在她們考試的'時候小優(yōu)婷的桌上莫名其妙的出現(xiàn)了一張小字條，那是一直把她視為敵人的鄭彩英放的。鄭彩英嫉妒小優(yōu)婷的才華，嫉妒她的美貌，嫉妒她的成績，只要是小優(yōu)婷的優(yōu)點她都會嫉妒。
小優(yōu)婷看到字條后立馬站起來跟老師說：“老師有人故意陷害我，在我桌子上放了一張字條！”老師聽聞后立馬就問：“是誰在優(yōu)婷桌位上放的字條給我站出來！”鄭彩英看到后臉色大變，可是她想了一會，站起來說：“老師有可能是鄭優(yōu)婷同學自己放上去的�！薄袄蠋熞詢�(yōu)婷的人品是絕對不可能做這種事的！”楊重繪生氣的站起來說。老師聽聞后說：”楊重繪，優(yōu)婷，鄭彩英這件事我會查清楚的，下課后來我辦公室一趟：“
曾經(jīng)回憶作文12
有時候，我想加速向前奔赴夢想的終點，但……不知誰與我同行！到底有沒有人，我真的不知道！
也許會有吧，但似乎我已錯過了，回憶我曾經(jīng)的曾經(jīng)！我似乎找到了那一份屬于天真的回憶！
不會想以后長大的時候，是太美好的童年、不會想以后長大的時候，是那金色的回憶、不會想以后長大的時候，是那秋千上的蝴蝶。（回憶的回憶似乎真的美妙）當我還沉浸在那童年的美妙的時候，社會似乎不同意了！它使我被迫加入了長大的行列。從此，那一份屬于我的天真與回憶便不再擁有。
如同一年的春夏秋冬總要輪回，當我發(fā)現(xiàn)自己不對的時候，只覺自己應悄然回首，總覺得回頭應是岸�？墒钱斘矣只貞浧疬@一切的一切，不一樣了！我的人生從那時起就不再屬于我，已不再有什么回憶，只得說：“浮云罷了。”那份曾經(jīng)的回憶已悄然遠去，似乎沾上了我的玩世與不恭。悄然回首的我只好把脖子轉(zhuǎn)回來，繼續(xù)前走。
“池塘邊的秋千上……”我尋覓著歌聲走來，后才發(fā)現(xiàn)童年是什么樣子。我住在一個村子里，有許多小孩子！看到他們的笑臉才發(fā)現(xiàn)原來我的`童年至少是現(xiàn)在的童年已不再甜蜜，已沒有那份溫柔與甜蜜，也自然不再有那份親密!
副記：《童年》儼然在我的耳邊，忘不掉的是那池塘邊的秋千。又發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有過的我那美麗的童年，是如此的令人難以忘懷！當年的實事與人是我曾經(jīng)的擁有，這次我也許就不會忘記了，但愿自己能記一輩子。
曾經(jīng)回憶作文13
每一個人都在一個個日夜中慢慢長大，你可曾記得兒時的夢？你可曾想起兒時的笑與淚？其實每一個人，在成長中最先學會的，就是遺忘。那曾經(jīng)撒滿歡笑的童年，不知何時，已被我們慢慢丟失。
那一片片美麗的星空下，在美麗的夢鄉(xiāng)中。我總會想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們在綠茵上奔跑著，笑著，快樂布滿每一片土地�？墒撬麄兪钦l呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。
她們是誰？為什么是那么熟悉卻陌生？一個個疑團在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。
哦，混亂的'腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時的伙伴��！那有恬美笑容的是小瑾，那有陽光外表的是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過一個個日夜�。∥以趺纯梢詫⑺麄冞z忘呢？于是，在又一個夢中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開心，我找回我遺失的夢與童年。
你呢？在成長中，你是否也遺忘了你的童年，你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的會議呢。記住那曾經(jīng)的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。
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