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廢墟中的孩子作文（大全9篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的廢墟中的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
廢墟中的孩子作文1
上�；疖嚹险荆�1937年8月28日，那是一個美麗的夜晚。到處燈紅酒綠，熱鬧非凡。川流不息的汽車奔馳在大街上，真不愧是我國第一大城市。
突然，一陣轟隆隆的聲音從遠(yuǎn)處傳來。原來是幾十架日本轟炸機，從天上扔下了成千上萬顆炸彈，頓時，到處硝煙彌漫，那聲音傳遍整個上海。
一顆顆炸彈摧毀了上海，整個上海成了一片廢墟。天橋斷了，房屋倒了，滿地都是破磚碎瓦，尸橫遍野，到處都是殘缺不全的尸體，到處都是血，真是慘不忍睹。此時，一個三歲的小女孩，坐在那里嚎啕大哭。她的旁邊有兩個人橫躺在地面，原來，那是她的爸爸和媽媽。她的'爸爸媽媽為了保護她，被炸彈給炸死了。小女孩傷心叫著：“爸爸媽媽，你們醒醒吧！……爸爸、媽媽……”她多么希望自己的父母能夠醒過來！
后來，有一個人見到了她，那個人就是世界上最偉大的女性之一宋慶齡。她非常喜歡這個孩子，所以收養(yǎng)了她。從此她又過上了幸福生活。
廢墟中的孩子作文2
這張照片是1937年8月28日被記者拍下來的，它印證了日本侵略者殘害中國人的景象。
上�；疖嚹险臼亲钪匾慕煌ㄕ荆裉�，原本繁華的火車站在敵人的一枚枚炸彈的狂轟濫炸下化作一片廢墟：斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片。還有一個在廢墟中號啕大哭的孩子。
其中有一個婦女，她和她的丈夫在火車壓在那個孩子身上的時候，他們倆用力把孩子推了出去，還呼喊著：“一定要好好活著！”小男孩頓時哭了起來，可是無論他怎么哭，也聽不到媽媽那溫柔的聲音，也看不到爸爸那慈祥的.笑臉。
也許，這個孩子會被好心人救到孤兒院，然后有人把他接走，養(yǎng)育他長大成人，成為一名優(yōu)秀的軍人，為祖國，為他的父母報仇，更為失去親人的人報仇。
在風(fēng)火硝煙的戰(zhàn)場，有多少個像小男孩那樣失去父母的孩子，又有多少個為了保護孩子的性命而犧牲自己性命的父母！讓我們行動起來，保護和平之花，讓和平之神永駐人間！
廢墟中的孩子作文3
一聲尖叫，異常刺耳，我感到從心里發(fā)出的痛，一種撕心裂肺的痛！
這一天對于這一家來說是幸福開心的一天，爸爸帶著孩子在玩游戲，吃完中餐后，便上了街玩玩，一陣巨響，吵的孩子哭了起來，爸爸抱著孩子心急如焚地跑，一下孩子摔倒地上，原來日本人來打仗了，天上一臺臺飛機發(fā)射著大炮……
時間一分一秒的過去了，抗日英雄控制住了敵情，有的人不幸的死亡，還有的人幸運的活了下來。
這時候，傳來了一個3—4歲小孩的哭泣聲，這哭聲那般稚嫩。只見孩子坐在濺滿血的地上，他是個可憐的孩子，也是一個幸運的`孩子……
幾天后抗日英雄打敗了日本人，建造了新中國。雖然在戰(zhàn)爭中失去了很多生命，但幸存者還精神斗數(shù)的建著房屋，一位幸存者發(fā)現(xiàn)了這個小孩，收養(yǎng)了他。
幾十年后，那位小孩長大了他小時候發(fā)奮圖強，長大后成為了大教授，帶著他的義母環(huán)游世界……
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廢墟中的孩子作文4
我有一張舊照片，上面記錄著1937年8月28日，上�；疖嚹险景l(fā)生的一件悲慘的往事。
這一天，火車南站站臺上人來人往。突然，天空中飛來了好幾架日本戰(zhàn)斗機，向人群中投下了無數(shù)枚炸彈。
人們頓時亂成一團。有人喊：“快跑！”有人嚇得不知所措。一對夫妻帶著一個4歲的孩子躲進了天橋的角落，可是很快，炸彈炸毀了天橋，連鐵軌也炸彎了。倒在血泊中的夫婦用盡最后的力氣把孩子藏進了一個安全的縫隙，用身體緊緊地?fù)踉诤⒆拥?面前。
日本轟炸機走后，孩子從縫隙中爬出來，大聲地哭喊著：“爸爸，你在哪兒。媽媽，你在哪兒”一旁的廢墟中，媽媽已經(jīng)奄奄一息，臨終前，媽媽對他說：“一定要活下去！”說完就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。孩子傷心地哭泣著，一位記者聞聲趕來，拍下了這一人間慘劇。
每位看到這張照片的人，都難掩心中的悲憤，是戰(zhàn)爭造成這一切，真希望世界永遠(yuǎn)和平，沒有戰(zhàn)爭。
廢墟中的孩子作文5
第一次世界大戰(zhàn)后，大家迎來了前所未有安寧。在大家本以為不會再有戰(zhàn)爭的時候可怕的戰(zhàn)爭又來到了。
1937年8月28日，日本侵略者在轟炸上海火車南站，火車南站成了一片廢墟。在廢墟中有一個孩子在啼哭，那啼哭聲讓每個人聽了都會發(fā)出輕輕的悲嘆。
那個孩子是誰？他的父母呢？他怎么會在這兒？哦，原來他的名字叫明明今年才四歲，那天他的父母正準(zhǔn)備帶著他去給生病的奶奶探病�？墒�，在他們正準(zhǔn)備上車的時候，可惡的日本侵略者卻開始轟炸火車站。明明的'爸爸為了保護他們母子而被子彈射死，明明的媽媽為了保護明明被日本人打死。明明看著身邊的人一個個倒下害怕得放聲大哭。后來，一位婦女注意到明明，便把明明抱走養(yǎng)育明明。
廢墟中的孩子作文6
轟……一聲炮聲，打斷了以往的寂靜，只看見空中盤旋的日軍飛機。
一個中年人說：“日本鬼子來了，快跑�。 币粋�老爺爺說：“再不跑就來不及了”！小孩的媽媽說：“可是我還有孩子啊”，他們一個接一個的說。他們的話剛落，日本鬼子的槍聲，炮聲，又開始了，這個這個地方以變成了廢墟，當(dāng)這個悲慘的現(xiàn)實出現(xiàn)。我只看見炸毀的火車站，分裂的'天橋，和房屋的磚瓦堆積了起來，下面好像埋了好多人。小孩哭著，有可能，他的爸爸媽媽可能之前還牽這他的手，可是日本鬼子的機槍掃了起來，人們四處逃散，他們因此分散了，還有可能他的爸爸媽媽倒在了，日本鬼子的槍下，因此小孩才會哭。
一個個問號在我腦海里浮現(xiàn)，他為什么在這個廢墟里，獨自一人？他的爸爸媽媽在哪里？他為什么會哭？
廢墟中的孩子作文7
這是80年前的一張舊照片。一位記者拍下的日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r的真實情景。
1937年8月28日，上�；疖嚹险緮D滿了外出的人群，人們在烈日下?lián)頂D著，每個人都汗流滿面。正在這時，日本侵略者的飛機“嗡嗡”地飛了過來�！叭毡竟碜觼砝�，快跑�。 比藗兯纳⒈继�。“轟轟”幾聲巨響，天橋倒塌，房子也倒了。敵人還在轟炸。無辜的人們一個個倒在血泊之中。
過了好一會兒，轟炸停了下來，炸后的火車站一片狼藉。一個三四歲的`小孩哭喊著：“媽媽！你快過來！爸爸，我好害怕！”他全身是血，傷心地喊著，可沒有人回答他……
是戰(zhàn)爭讓小男孩失去了親人，從此成為孤兒，對比我們現(xiàn)在的幸福生活，小男孩的命運是多么的悲慘。真希望世界永遠(yuǎn)和平，再在沒有戰(zhàn)爭！
廢墟中的孩子作文8
戰(zhàn)爭是可怕的、殘忍的。戰(zhàn)爭讓許多人失去了家園，失去了歡樂的笑容。
在1937年8月28日，日本侵略者用飛機在上�；疖囌鹃_始轟炸，數(shù)不清的炸彈從天空上投射下來，瞬間濃煙滾滾，火光沖天，在上�；疖囌局械娜藗儊y成一團。原先是完好的火車站，一時間變成了廢墟。
天橋坍塌，站臺也不見了，鐵軌扭曲變形，滿地都是破瓦碎片。一個可憐的小男孩坐在廢墟上，哇哇地大哭，喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里……”他的媽媽已經(jīng)不能聽見他的哭喊聲，罪惡的炸彈奪走了她的生命，不能聽到她的孩子的哭喊聲了。整個火車南站的殘磚碎瓦下尸首血肉模糊，慘不忍睹。
一個三四歲的小男孩，他接下來的.命運如何？也許，他被一位好心人給救養(yǎng)了，也許，他會在街頭餓死，也許，他的生命會被戰(zhàn)爭奪走……
可憐的孩子，失去了親人，失去了幸福，戰(zhàn)爭讓他失去了一切。我們今天的幸福生活來之不易，我們呼吁和平、勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，要讓祖國更強大。
廢墟中的孩子作文9
一天，兩、三歲的豆豆在與家人吃飯，突然，響起了警報聲，豆豆的父母知道，日軍來轟炸上海了！他們放下飯碗，抱起豆豆就跑，出了家門，看到的是人們拉著老人，牽著小孩的景象；聽到的`是小孩子的哭聲與人們的求救聲……在逃跑的路上，豆豆的爸爸被日軍的炮彈炸死了，只剩下她與媽媽在逃命了，她們逃到了火車站，卻被在逃命的人群丟下了，一顆炮彈朝她們襲來，媽媽為了保護豆豆，用身體擋住了彈片，擋住了被炸飛的火車零件，自己卻死去了……
爆炸過后，豆豆從媽媽懷里爬了出來，手里還握著洋娃娃，她看見了眼前的廢墟、炸毀的鐵橋、炸碎的火車以及倒在身邊的媽媽……她望了望廢墟，再望了望媽媽，她失聲痛哭，眼淚像斷線的珠子一樣，滴在了她的洋娃娃上……
三天過后，有人發(fā)現(xiàn)，她抱著她的洋娃娃，死在了她媽媽的旁邊。
戰(zhàn)爭帶來了廢墟，帶來了死亡，帶來了妻離子散、骨肉分離，帶來了無盡的痛苦和絕望。愿世上再無戰(zhàn)爭！
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