小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
鄉(xiāng)村的孩子是大自然的孩子，屬于他們的，是多姿多彩、神奇美妙的世界。
“呵呵，哈哈……”是誰(shuí)，吵醒了快樂(lè)天空？是誰(shuí)，喚醒了枝頭的喜鵲？是誰(shuí)，叫起了打哈欠的玉蘭樹(shù)？
是我們，是我們這些鄉(xiāng)村的孩子，牽著朝陽(yáng)的大手，歡笑著，打鬧著，朝田里跑去。
“嗞咔——吧沙——”我們踮起腳尖，偷偷摸一摸的，像去偷糧食的小老鼠。原來(lái)，瞞著爸爸媽媽?zhuān)覀內(nèi)ヌ锢铩疤诫U(xiǎn)”。
悄悄地走進(jìn)……“�。∴蓿 币宦暣蠛�！把同伴嚇一跳，然后一起捧腹大笑。當(dāng)然，我們最?lèi)?ài)的不是這個(gè)，而是把小腳丫子踩在軟一軟的泥土上，那真是舒服極了。夏天的時(shí)候，田里或多或少有蛇出沒(méi)，但我們才不怕呢！因?yàn)殚_(kāi)心是我們唯一的需要。如果幸運(yùn)的話(huà)，還 能找到幾只剛成蟲(chóng)的蛐蛐做保鏢呢！
時(shí)至上午，我們說(shuō)說(shuō)笑笑回到了家，迎接的卻是父母皺著的眉頭。低頭瞧見(jiàn)沾滿(mǎn)泥水的褲子和鞋，臉就“唰”的一下紅了。誰(shuí)都躲不過(guò)爸爸媽媽的'一頓臭罵。
剛吃過(guò)午飯，我們便興高采烈地跑到水庫(kù)去游泳。那兒的水是碧綠碧綠的，就像有人把樹(shù)葉的顏色“摘”下來(lái)，放到水里一樣。那里的水清的很！如果不是泛起的碧綠色“皺紋”，它真像是一面鏡子。
男孩兒穿著小褲衩，女孩穿著襯衫和短褲，都毫不猶豫地“撲通撲通”跳下水。我們仰浮、蛙泳、狗刨，雖然技術(shù)不高，但也算是最開(kāi)心的事了。
回到家時(shí)，已是黃昏，我們匆匆吃過(guò)晚飯，便一同去小水道里捉螢火蟲(chóng)。我們把手輕輕地伸向蟲(chóng)兒們，抓住他們了，手指微微張開(kāi)，驚訝地發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)兒在手中一閃一閃地發(fā)著光。我們熟練的把他們捉來(lái)，又憐惜地將它們放掉，開(kāi)心地看著他們飛遠(yuǎn)……
夜深了，皎月已掛上樹(shù)梢。我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)和快樂(lè)，不舍地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
西風(fēng)慢慢的吹著，那是大自然帶給鄉(xiāng)村孩子的歌。
小學(xué)生的作文 篇2
親愛(ài)的朱老師：
您好！我是您20xx年錦華小學(xué)（2）班的學(xué)生，曾和您在樂(lè)購(gòu)見(jiàn)過(guò)面的琳，4，5年不見(jiàn)好想您哦！您還記得我是誰(shuí)嗎？不記得也沒(méi)關(guān)系，我也曾忘記過(guò)您的姓，但我又想起來(lái)了，不知您是否能看到這篇作文。我不知道怎樣找到您，我好想您好想您，您還好嗎？這4，5年里我英語(yǔ)并沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，連100分也沒(méi)考過(guò)了，我們學(xué)校沒(méi)有關(guān)于英語(yǔ)的比賽，但我現(xiàn)在的中學(xué)有很多比賽，我現(xiàn)在的中學(xué)英語(yǔ)和乒乓球是強(qiáng)項(xiàng)，我在這4年類(lèi)一定能獲獎(jiǎng)的'，我相信我自己。聽(tīng)到這里您是不是很失望，對(duì)不起！我真的已經(jīng)努力了，我每一次都認(rèn)真做考卷，無(wú)論我多么認(rèn)真我還是無(wú)法考到100分實(shí)在是對(duì)不起！
從我轉(zhuǎn)到黎明小學(xué)，我說(shuō)實(shí)話(huà)第一年我是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)課，我承認(rèn)，因?yàn)槲姨肽耍�因?yàn)槟莻�(gè)老師太兇了，我根本不想聽(tīng)，過(guò)了一年我們班又是一為姓池的老師教我們，我覺(jué)的她挺好的，我也說(shuō)不出她哪里好，她會(huì)編順口溜教我們學(xué)會(huì)語(yǔ)法，上課也還挺有趣的給我們玩游戲，一邊教會(huì)我們單詞的讀法。也不是很兇，比以前的老師好多了，我很喜歡她，我現(xiàn)在又像以前和您分開(kāi)時(shí)一樣難過(guò)，甚至更難過(guò)。這4，5年的故事一時(shí)是講不完的，我也不想講，我只想再次見(jiàn)到您，表達(dá)我對(duì)您的感激，思戀與喜愛(ài)。
親愛(ài)的朱老師，請(qǐng)問(wèn)您在哪里？哪里？……錦華小學(xué)又搬到哪里了？這4，5年錦小學(xué)的同學(xué)們還好嗎？我的同班同學(xué)，還有婷婷還在嗎？她還好嗎？以前的美術(shù)老師是否還在錦華小學(xué)？錦華小學(xué)還好嗎？
我親愛(ài)的朱老師，您在哪里？
此致
敬禮！
您XX年的，永遠(yuǎn)愛(ài)著您的
琳
XX年8月7日
小學(xué)生的作文 篇3
每個(gè)同學(xué)都希望有一個(gè)和睦的家庭，在這樣的家庭里生活，家庭和睦。成長(zhǎng)該多 么幸福�。� 俗話(huà)說(shuō)：“家和萬(wàn)事興�！焙湍赖募彝ツ芙o每一個(gè)家庭 成員帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)健康，帶來(lái)智慧，帶來(lái)前進(jìn)的力量， 特別是能為少年兒童更快樂(lè)更好地成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。
我的家庭是一個(gè)和睦的家庭，我的`爸爸是在工商局工作的，媽媽是造 紙廠的員工.多少年來(lái)，家里從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)大架，遇到問(wèn)題一起協(xié)商 解決，和睦的家庭給全家?guī)?lái)快樂(lè)，使我的爸爸媽媽一心一意地?fù)湓诠ぷ?上，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，也為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件，我的學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)。
記得有一次，我們家因?yàn)槲叶l(fā)生了一件小小的爭(zhēng)吵。那是我在 六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)W習(xí)不努力，而考了一個(gè)很使我的爸爸媽媽想不到的成績(jī)------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說(shuō)我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么，他們說(shuō)什 么我都不聽(tīng)，有時(shí)他們問(wèn)我什么,我也總是簡(jiǎn)單的作答。這種日子維 持了一個(gè)星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……
我終于明白了：促進(jìn)家庭和睦是每一個(gè)家庭成員的責(zé)任，只要能 為家庭和睦盡一份力，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和睦的家庭。
小學(xué)生的作文 篇4
龍山公園修筑在玫瑰遠(yuǎn)附近。
因?yàn)辇埳叫拗诎肷窖希噪A梯是最多的。停步仰望，只見(jiàn)石階像一架天梯，豎在前面郁郁蔥蔥的樹(shù)林間。樹(shù)林中，還影藏著一座座古色古香的小亭臺(tái)。
龍山的`長(zhǎng)廊也是十分有特色的，是三座小亭臺(tái)連接起來(lái)的是為游客們休息用的長(zhǎng)廊兩旁是茂密的樹(shù)林，樹(shù)林層層疊疊莽莽蒼蒼。
走完了長(zhǎng) 走完了長(zhǎng)廊布露你眼前的是一做觀景臺(tái)。龍山雖然只有一個(gè)兩層的觀景臺(tái)，但是只要站在著觀景臺(tái)上，憑欄遠(yuǎn)眺，福清美景盡收眼底，在觀景臺(tái)上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分涼爽，這里冬暖夏涼。
健身廣場(chǎng)，位于龍山的山頂，健身廣場(chǎng)有個(gè)石壁，上面寫(xiě)著beijing20xx.有的就是游客沖著這個(gè)石壁來(lái)的，有的是來(lái)參觀龍山的美景，有的是兩全其美。健身廣場(chǎng)旁還有許多建身器材。
下山時(shí)，可以從噥蔭曲徑走，雖然，這條曲徑?jīng)]有什么景色，但是你可以在玩過(guò)后，呼吸著茂密樹(shù)林中的新鮮空氣，讓你有個(gè)心靜平衡的心。不但這樣，你還可以踩在鵝暖石上下山，你踩在上面，十分舒服。
亭臺(tái)樓閣掩映在松翠柏之間，一花徑石階蜿蜒于山花野樹(shù)之中，還有那設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有的山頂大眾健身廣場(chǎng)，為福清人民提供了一個(gè)游玩、觀賞、健身休閑的絕佳去處！
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