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(經(jīng)典)測視力作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的測視力作文，希望對大家有所幫助。
測視力作文1
今天困難班，我們班測了實力。
一到困難班，只見沈老師搬出來一個龐然大物，是長方形的，上面有許多符號，那是測視力的！啊，完了，要出丑了。哼，真是的，偏偏要在這個時候測視力，我都快沒心情寫作業(yè)了。誰讓我視力差呢？
金暢暢第一個上去，5。1，5。1，厲害，我開始緊張起來，萬一很多人都5，0以上怎么辦？接下來又測了很多人，很多人5·0以上，蔡雨菲兩只眼都5·3！我張大了嘴巴，哎我是肯定沒戲了，對了，趕緊摘下眼鏡，適應(yīng)下環(huán)境，剛摘下眼睛看得非常不清楚，我立馬摘下眼鏡，閉上眼睛，開始做起眼保健操，坐了一會兒，我睜開眼睛，還是那么糊，哼，為什么有近視，就因為近視，我花了1000多元買眼鏡，而且我戴眼鏡一點也不好看，眼鏡戴久了眼睛也會變形……好恨自己以前沒有保護(hù)好眼睛。
到我了，我起身，拿起了遮眼睛的'遮擋物，遮住了右眼，老師指了一個符號，什么？是上，還是下，還是左、右？不知道啊！老師又往上指了一個，好像是上，我指了上，老師又往上指了一個，到第三行了，可我還是看不見，我理了理頭發(fā)，繼續(xù)測視力，到了第二行了！還是看不見，到了那個最大的符號，我終于看清了。
我又遮住了左眼，突然，一種莫名的頭昏眼花的感覺，過了一會兒，清了一點，老師每往上指一個，我就越緊張，越著急，但這視力好像在跟我開玩笑，看不清！終于，我看見了4。1，哦，好差！
經(jīng)過了這次測視力，我知道我的度數(shù)又漲了，哎，得好好保護(hù)眼睛��！
測視力作文2
我們家的墻壁上，貼著一張視力表。這張視力表是前幾天一家眼科醫(yī)院在我們學(xué)校門口做宣傳發(fā)的。這張視力表可不能白貼。于是，借用早飯時間，我們進(jìn)行了一場”全家視力大測試“。
首先是老爸，他經(jīng)常沒事就用手機上上網(wǎng)，視力肯定不高。他站到廁所第三塊瓷磚上（視力表貼在廁所門口的'墻壁上），蒙上左眼。老媽指著視力表上的向下的”E“，老爸說：”下�！� 老媽又 指著視力表，”左�！袄习终f。隨后，這樣的聲音又在我家傳出：”上！“”左！“”右！“”下！“老爸的聲音非常有力，測完右眼后，老爸右眼視力，1。2。接著，他蒙上右眼，”上下左右“之類的 聲音又在我家傳出，測完了。老爸右眼視力是0。8，老爸看到了，說：”哎呀，我都退化到0。8了！“”誰讓你整天抱著那破手機玩了？“老媽在一旁”煽風(fēng)點火“。接下來是我，我站在廁所里的第三塊 瓷磚上，蒙上右眼，老爸指著視力表上的”E“，我說：”上“、”下“、”左“、”右“，測完之后，左眼測試結(jié)果是1。5，然后測右眼，結(jié)果是1。2。接下來是老媽，她可是有些特殊了，因為戴著眼鏡 ，所以我們測試她兩項，一項是戴著眼鏡，一項是不戴眼鏡。首先是不戴眼鏡，測試結(jié)果是：左眼0。12，右眼0。2。戴眼鏡的測試結(jié)果是：左眼1。0，右眼0。8。
最后，我總結(jié)了我們視力的原因和解決方法：老爸和我常玩手機，所以要少玩手機。老媽經(jīng)常開電腦看《金牌調(diào)解》和《甄嬛傳》，因此要少開電腦看《金牌調(diào)解》、《甄嬛傳》。另外要多做戶 外運動，用眼之后要做眼保健操或者觀察綠色。
不知道老爸老媽會不會遵守我提的建議呢？總之我一定能做到的。
測視力作文3
今天困難班，我們班測了實力。
一到困難班，只見沈老師搬出來一個龐然大物，是長方形的，上面有許多符號，那是測視力的！啊，完了，要出丑了。哼，真是的`，偏偏要在這個時候測視力，我都快沒心情寫作業(yè)了。誰讓我視力差呢？
金暢暢第一個上去，5.1，5.1，厲害，我開始緊張起來，萬一很多人都5.0以上怎么辦？接下來又測了很多人，很多人5.0以上，蔡雨菲兩只眼都5.3！我張大了嘴巴，哎我是肯定沒戲了，對了，趕緊摘下眼鏡，適應(yīng)下環(huán)境，剛摘下眼睛看得非常不清楚，我立馬摘下眼鏡，閉上眼睛，開始做起眼保健操，坐了一會兒，我睜開眼睛，還是那么糊，哼，為什么有近視，就因為近視，我花了1000多元買眼鏡，而且我戴眼鏡一點也不好看，眼鏡戴久了眼睛也會變形……好恨自己以前沒有保護(hù)好眼睛。
到我了，我起身，拿起了遮眼睛的遮擋物，遮住了右眼，老師指了一個符號，什么？是上，還是下，還是左、右？不知道��！老師又往上指了一個，好像是上，我指了上，老師又往上指了一個，到第三行了，可我還是看不見，我理了理頭發(fā)，繼續(xù)測視力，到了第二行了！還是看不見，到了那個最大的符號，我終于看清了。��！救命��！
我又遮住了左眼，突然，一種莫名的頭昏眼花的感覺，過了一會兒，清了一點，老師每往上指一個，我就越緊張，越著急，但這視力好像在跟我開玩笑，看不清！終于，我看見了第二行，哦，好差！
經(jīng)過了這次測視力，我知道我的度數(shù)又漲了，哎，得好好保護(hù)眼睛啊！
測視力作文4
今天下午，我們班去階梯教室測視力，同學(xué)們鬧嚷嚷的排成兩排，三隊兩隊地走進(jìn)階梯教室。放下書包，我們班的那群人就推著擠著，吵吵鬧鬧地開始測視力。我堅信，這肯定是女生們最不期盼的 一個環(huán)節(jié)，因為我班的女生的視力因經(jīng)常看書而不斷的跌滑，所以這次女生的視力肯定沒有男生好（也包括我）。
果不其然，這個五年級下學(xué)期我們班女生有好多近視眼，視力并不理想。輪到我時，心里十分緊張，但想想也沒有關(guān)系，這段時間，我對我的眼睛實行了”特訓(xùn)“，肯定會好一點。我雙手顫動著拿 起那把”勺子“，面對于我相隔5米的.測視力的板子，不知道怎么回事，我是怎么看也看不清啊啊啊啊��！我急得像熱鍋上的螞蟻，攥”勺子“攥得手心都冒汗了。
過了幾分鐘，測視力總算是結(jié)束了，我背著書包走向教室，結(jié)果在樓梯上偶遇了張敬彬（我同學(xué)）當(dāng)我詢問他視力的時候，從他嘴里我聽到了一個不可思議的數(shù)字：”5。1“！嚇得我差點在樓梯上絆 倒。接著，他竟然又說：”真是的！我明明還看到了再往下的！那個護(hù)士竟然只給我打了個5。1！真是氣死我了！“聽到這個消息后，我差點從樓梯上摔下去！真是不可思議！
當(dāng)我們兩個到教室后才發(fā)現(xiàn)，其實是在階梯教室門口集合！我們有白白爬了三層樓！真是可惡！
今天我明白了一個道理：我一定要保護(hù)好自己的眼睛，多向男生學(xué)習(xí)！
哦也！
測視力作文5
暑假，我覺得視力下降，7月17日媽媽決定和孔孔家一起去溫州眼科醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我媽媽到前面掛號我們在后面等著。掛好了，媽媽給我和孔孔一張單子，我們一看，發(fā)現(xiàn)在五樓。于是我們就乘電梯上樓了。
剛到五樓，門打開了。正在這時，因為媽媽手機打不開，我太關(guān)注媽媽的手機了，不小心把社會保障卡掉到了電梯下面，就這樣，我這張社會保障卡就離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了。媽媽上下多次去補卡，給媽媽帶來了很大的.麻煩，哎、哎、哎……
然后，我們?nèi)y視力了。進(jìn)了房間，”啊，里面好暗！“我看見來測試的人先告訴醫(yī)生自己的情況，然后測視力，最后醫(yī)生報出病人的近視度。輪到我了，我上了椅子，媽媽告訴醫(yī)生我的情況。在測視力的時候，醫(yī)生給我戴了一副眼鏡，讓我指前面的符號。我全部都指出來了。最后，醫(yī)生說我兩只眼睛都是150度，有90％是真近視，有10％是假近視。
真希望我是假近視��！
另外，我知道了近視的原因，醫(yī)生說電腦、電視、手機等不能多看，看書不能躺著、趴著看，平時寫作業(yè)姿勢要正確；醫(yī)生還囑咐我要多運動，比如籃球、乒乓球、跑步等，多看遠(yuǎn)方。這些以前媽媽也跟我說過，可我有時不當(dāng)回事，總以為這事不會發(fā)生在我身上，可現(xiàn)在……我以后一定要保護(hù)我自己眼睛。
還有，今天的事我還得了一個教訓(xùn)，自己的事情要先管好，才能管別人的事。
測視力作文6
外面下著蒙蒙的細(xì)雨，世界似乎被雨給籠罩了，景物在雨中變得模糊，雨輕輕地敲打著，我放下手中的筆，思緒越飄越遠(yuǎn)。
暑假，我一有時間就會拿起手機，來娛樂，因為沒有控制時間，一個暑假，我近視了。在媽媽的“威脅”下，我不情不愿地坐上車，去醫(yī)院測視力。
剛踏進(jìn)醫(yī)院，一股濃重的'消毒水味刺激了我的鼻腔，不由得向后退了一步，媽媽見我不向前走，二話不說，上來直接拉著我的手，把我拖到了四樓。
媽媽去拿號了，我一個人坐在旁邊的椅子上。我多后悔呀！如果暑假不看手機，眼睛就不會近視了，我獨自徘徊著，每一個神經(jīng)都緊繃著，看著從里面出來的人，都愁眉苦臉的。媽媽來了，她帶著我進(jìn)去，里面的阿姨，面部溫和，溫柔地叫我坐下。給我一個東西遮住一邊眼睛，看著視力表上一個個上下左右的字母大小不一，讓我感到既陌生又熟悉。下面的字母變得模糊了，我抓住自己衣服的一角，無奈地?fù)u搖頭，表示自己看不清。測完后，阿姨給我一個眼鏡框架，在上面插上度數(shù)，讓我出去走走，有沒有什么不適應(yīng)的。
測完后，我邁著輕快的步伐，走出醫(yī)院，看著外面的天空，發(fā)現(xiàn)竟是那么的藍(lán)，花兒十分美麗，我就像吃了蜜一樣，在心里慢慢融化。
我的思緒飄回來，看著旁邊的筆，拿起來，繼續(xù)寫。
測視力作文7
今天上午第四節(jié)課是體育課，老師讓我們都去測視力。不一會，全班69名同學(xué)排成了一條“長龍”，隊伍走的很慢，像一條緩緩流淌的小溪。
終于，快輪到我了。我心里又緊張又迫不及待，緊張的是，怕我的視力又下降了，迫不及待的是能快點輪到我。該我了，檢測視力的工作人員讓我蒙住左眼，用右眼看，然后用小棒指著不投稿 方向開口的“E”字母，讓我說出它朝那個方向。檢測開始了，工作人員指了一個，問我：“朝哪里？”我說：“朝上。”“那這個呢？”“左”“這個？”“右”、、、、、、經(jīng)過一番檢測后，我們的視 力出來了，左眼0。2，右眼1。0。我看后“O！my Gad！”左眼的視力終于比以前好點了！但是，視力實在是天不好了，看起來字平時還是要多愛護(hù)眼睛啊！然后，檢測人員給我發(fā)了兩張卡片，一張上面寫著 我的視力，另外一張寫著要怎么才能保護(hù)好眼睛。我看了后，自言自語地說到：“這些要求我以后一定要做到。是��！這些要求不僅要做到，還要堅持每天都做眼保健操，這樣，我的`視力才可以慢慢好 轉(zhuǎn)。
我相信，下次再測試視力的話，我的視力一定會好轉(zhuǎn)的，同學(xué)們以后班上的近視眼可能越來越多的，如果不保護(hù)好自己的眼睛，可能你也會的近視眼哦！現(xiàn)在，讓我們一起保護(hù)視力，let's go！
測視力作文8
今天困難班，我們班測了實力。
一到困難班，只見沈老師搬出來一個龐然大物，是長方形的，上面有許多符號，那是測視力的`！啊，完了，要出丑了。哼，真是的，偏偏要在這個時候測視力，我都快沒心情寫作業(yè)了。誰讓我視力差呢？
金暢暢第一個上去，5.1，5.1，厲害，我開始緊張起來，萬一很多人都5.0以上怎么辦？接下來又測了很多人，很多人5.0以上，蔡雨菲兩只眼都5.3！我張大了嘴巴，哎我是肯定沒戲了，對了，趕緊摘下眼鏡，適應(yīng)下環(huán)境，剛摘下眼睛看得非常不清楚，我立馬摘下眼鏡，閉上眼睛，開始做起眼保健操，坐了一會兒，我睜開眼睛，還是那么糊，哼，為什么有近視，就因為近視，我花了1000多元買眼鏡，而且我戴眼鏡一點也不好看，眼鏡戴久了眼睛也會變形……好恨自己以前沒有保護(hù)好眼睛。
到我了，我起身，拿起了遮眼睛的遮擋物，遮住了右眼，老師指了一個符號，什么？是上，還是下，還是左、右？不知道啊！老師又往上指了一個，好像是上，我指了上，老師又往上指了一個，到第三行了，可我還是看不見，我理了理頭發(fā)，繼續(xù)測視力，到了第二行了！還是看不見，到了那個最大的符號，我終于看清了。
我又遮住了左眼，突然，一種莫名的頭昏眼花的感覺，過了一會兒，清了一點，老師每往上指一個，我就越緊張，越著急，但這視力好像在跟我開玩笑，看不清！終于，我看見了4.1，哦，好差！
經(jīng)過了這次測視力，我知道我的度數(shù)又漲了，哎，得好好保護(hù)眼睛�。�
測視力作文9
隨著年齡的增大，戴眼鏡的小學(xué)生越來越多，這不，我也“中招”了。
暑假的時候，我去了萬壽醫(yī)院檢查視力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)近視了，于是，今天，我來到了八一醫(yī)院測視力。因為我在萬壽醫(yī)院驗過光了，所以今天來八一醫(yī)院主要是做一個散瞳，以便能夠檢查出我近視的真實度數(shù)。首先，醫(yī)生阿姨先給我滴眼藥水，每過5分鐘滴一次，我在心里希望：度數(shù)低一點度數(shù)低一點。爸爸見我如此緊張，便說；“不要緊張，我給你講幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。”我說：“好”。“一、黑人和白人生出的小孩牙齒是什么顏色的？”爸爸帶著你肯定不知道的眼神問。我想都沒想，答案就脫口而出：“沒有牙齒�！卑职致犃�，十分不甘心，“二、為什么王大叔家的馬吃掉了李大娘家的象？”這可把我給難住了：馬不是吃草嗎？忽然，我靈機一動，自信地說；“因為他們下得是象棋。”爸爸沒辦法了，只好投降。這時，醫(yī)生叫我去測視力了，我的眼睛靠在一個儀器上，儀器里面的圖案一會兒模糊，一會兒清楚。然后，再看圖案，圖案的開口朝哪兒，手就指哪兒。最后，測試的.結(jié)果出來；右眼150度，左眼100度聽到了這個消息，我的腦袋浮現(xiàn)了我的一些不良習(xí)慣；躺在床上看書，玩電子產(chǎn)品……
小朋友們，眼睛是心靈的窗戶，你們一定要保護(hù)好自己的眼睛哦！
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