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六年級日記

時間：2023-11-07 12:18:56 日記大全我要投稿

[優(yōu)]實用的六年級日記

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的六年級日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]實用的六年級日記

六年級日記篇1

　　今天，我早上到學(xué)校的時候,準(zhǔn)備把本子交給組長。組長不在，我就拿出來文具盒。翻開了作業(yè)本,想檢查一下是否有我沒有意思到錯誤。

　　我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)我昨天的購物清單上：變了樣。在購物清單的封面上寫了幾個字,狗狗乖要去買呦。一看就知道是我同桌的字,她竟然叫我狗狗，我頓時火冒三丈。

　　等到我同桌來了，我說:同——桌,張紙是你寫的嗎?她對我笑了笑，告訴我還有呢!他把我的文具盒打開，在最下面一層，我看見了我最喜歡的橡皮擦。正當(dāng)我把它拿出來的時候發(fā)現(xiàn)它的.包裝被撕了，在橡皮擦的潔白的肌膚身上寫了:sb同桌。唉，我這個同桌呀，唉……

六年級日記篇2

　　今天我和媽媽買完菜，就去市民廣場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　那里是人山人海、人流如潮，真是熱鬧非凡。我們走著走著，看到了一排打槍場。我可高興了，因為打槍可是我的最愛!我連忙對媽媽說：“我也要打!”媽媽很快就答應(yīng)了。老板說：“五元錢三十發(fā)子彈�！蔽宜懔怂�，是一元六發(fā)子彈。我就開始打了，不過前幾發(fā)子彈都沒有打中氣球，我看了看原來的瞄準(zhǔn)圈(老爸猜測：應(yīng)該是靶心吧!)都沒有對齊。我把瞄準(zhǔn)圈對齊了，果然百發(fā)百中。

　　三十發(fā)子彈很快就打完了。阿姨送給我一瓶海綿寶寶。我今天特別開心，我明白了做任何事情都要仔細(xì)觀察。

六年級日記篇3

　　我們身邊的風(fēng)景，猶如一幅幅美麗的畫卷，映入我們的眼簾，而我家窗外的風(fēng)景，讓我深有感悟。

　　早晨，我坐在書桌前，翻著一本書，外面就響起了泠泠地聲音。我抬頭向窗外望去，下起了綿綿細(xì)雨，雨快速地向我們襲來，伴隨著的還有汽車啟動的聲音。

　　我站在窗前，靜靜地看著雨從天而降，雨滴打在車的后玻璃上，打在樹葉上，最后，落到地上，形成一個個小浪花，它們一個接一個連成了一片。

　　雨漸漸大了，落在玻璃上，形成了一條條細(xì)絲，我仔細(xì)觀察它們，他們似乎非常團(tuán)結(jié)，哪里有它們的同伴，它們就落到哪里。連雨滴都懂得團(tuán)結(jié)，而我們卻不懂，在有困難時，自己逃避，把它推給別人，不去承擔(dān)。如果我們能夠像雨滴那么團(tuán)結(jié)，我們的社會，會變得更加美好吧。

　　雨下得更大了，仿佛要把我們吞噬，獨自享受世界帶給我們的快樂。

　　它們就像一個引路者，前面的雨指引著后面的游客，去到它們想要到達(dá)的.地方，無限循環(huán)。

　　有時，我們也是一個引路人，去幫助那些需要我們幫他指引方向的人，當(dāng)幫助他找到應(yīng)該去的地方，我們就會有一種成功的感覺。

　　雨還在繼續(xù)下著，而我有時會想，這些雨滴，它們既是朋友也可能有著競爭的關(guān)系，從它們落下的那一刻起，就爭著想要當(dāng)?shù)谝�，而它們將會以一個勝利者的身份，消失在我們的眼前。

　　雨在我們看來，雖然很渺小，但在宇宙中，可能是無限大的。

　　在我們的日常生活中，同樣有著既是朋友也是競爭對手的人，但是要兩個人互相幫助，才可以共同進(jìn)步，不要去鄙視那些貧窮，沒有身份的人，而他們的存在，正是我們社會中不可缺少的一員。

　　雨停了，這是一場美麗的風(fēng)景，也讓我領(lǐng)悟到了許多道理。

六年級日記篇4

　　20xx年2月9日星期日晴

　　上�？萍拣^，一座在APEC第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議期間揚(yáng)名世界的建筑，一座以“人”“自然”“科技”為主題，處處蘊(yùn)含著宇宙，生命，智慧，創(chuàng)造的科學(xué)之城，今天我就好好地參觀了它。

　　這個科技館面積有9.8萬平方米，其昂揚(yáng)特立的身姿風(fēng)采，在全世界科技館家族中也是獨一無二的，整個展館分為“地殼探秘、萬千氣象、智慧之光、兒童科技園、視聽園和設(shè)計師搖籃”六個展廳，其中，我認(rèn)為最有趣的還是地殼探秘，我和媽乘著時光隧道，看到了各個時期的地層，認(rèn)識了許多化石和礦石，還了解了石油的形成。最不可思議的發(fā)現(xiàn)是，日本在以每年0.02千米的速度向上�？拷�！

　　說不定哪天，它就和中國連成一片了。不僅如此，我認(rèn)為“地殼探秘”最為有趣，主要是因為這個展廳，我大都能看懂，而別的展廳，大都跟光學(xué)，力學(xué)，化學(xué)等有關(guān)，我都看不懂。

　　但在“智慧之光”，雖然關(guān)系到很深奧的'原理，卻有一些簡單的小實驗可以做，我先做了人力發(fā)電的實驗，就是用手搖動操縱桿，使燈匯亮起來。嘿！

　　我的力氣還真不小，六個燈炮居然全都亮了起來。接下來，我又玩了共振原理。這是一面大鼓，后面托了一個長長的透明管，里面有許多紅色的小顆杰竟奇跡得跳起舞來。你說奇怪不奇怪？最后，我還到魔屋去“探險”呢。魔屋的地板是斜的，你只要一踏進(jìn)去就會覺得頭暈?zāi)垦�，東倒西歪，不會走路了。而且如果你站在較高的一邊，就會有一種強(qiáng)大的力量把你往低處吸，你可得當(dāng)心千萬別摔著喲。

　　世界真奇妙，只是一些游玩項目需要長時間排隊，還有時間限制，有點兒掃興。而且由于知識不夠，很多東西看不懂。我一定加把勁兒，好好努力呀！

六年級日記篇5

　　今天是一個小雨的日子，大概也是我們自開學(xué)以來第一個秋高氣爽的日子吧!

　　上完第六節(jié)課后，大家都懷著愉快的心情各回各家，各找各媽。但，我卻發(fā)現(xiàn)，被一場秋雨滋潤后的萬物，卻是別有一番韻味。

　　剛踏出教室門，迎面吹來涼爽的風(fēng)~，呼吸一口新鮮的空氣：啊，好清爽!慢慢的走下一層層階梯，旁邊的行人你擁我擠。走到人行道上，小樹榕已經(jīng)如一個哨兵那樣盡忠職守啦!你瞧，這一個個粗壯的`小樹榕，早就沒了當(dāng)年的稚嫩之氣，小樹榕，長大啦!走出校門，又迎來了一個爭奇斗艷的花壇：你看，這些花紅的似火，黃的似金，白的似雪，藍(lán)的似云，這些花朵在秋雨的滋潤后，各個爭芬開放。在花壇的最中間，是一棵挺拔的桂花樹，桂花樹的葉子綠綠的，在陽光下閃閃發(fā)光，像一塊碧綠的寶石。每到八九月份，桂花開了，整個學(xué)校就沉寂在桂花的香氣里，嗅一口芬芳，連人都覺得精神了許多。

　　走在放學(xué)回家的路上，我的心情非常高興，我們像從籠子里剛放出的小鳥一樣，自由了!

六年級日記篇6

　　今天，我與我左下角的人大動干戈，可惜我有弱，我干不過他，所以我請求我閨蜜。

　　上課時，我閨蜜說：“報仇--”我開心地說：“ok”我回過頭，叫我同桌把他的.腦子移開，對閨蜜做了個ok的手勢。閨蜜對準(zhǔn)我的敵人，把敵人的口算卡拿了出來，向在看課外書的敵人丟了過去，“呀”敵人回過頭，瞅了我一眼！閨蜜又回過頭，又在那看課外書。

　　我對閨蜜笑了笑，說：“明天也要丟他！”

六年級日記篇7

　　今天我和朋友們要去大觀園，我們坐了好長時間的地鐵，又坐了好長時間的公交車，終于到了大觀園。

　　我們進(jìn)去了以后，先到滴翠亭畔，到里面的石洞里去，這個石洞有三個口，一個是我們剛才進(jìn)來的口，另一個孔的出口是瀑布，還有一個孔通往另外一邊，我們先在瀑布旁邊拍了好幾張照片，再從另一邊的口出去，然后我們就開始爬樓梯，到頂上去看看有什么。爬到了頂上一看，看見上面有好多青草，還有一棵樹。我們又在樹旁邊拍了好幾張照片，然后我們又去了荷塘，看見橋是階梯狀的，還看見石山中有一個洞，我們沿著洞往里面走，看見中間的溪流里有許多水草，我想：“如果腳踏到溪流里面肯定會被水草纏進(jìn)去�！蔽覀冦@過洞，發(fā)現(xiàn)我們又到了剛才過來的地方，于是我們又沿著洞走了回去。我們沿著階梯狀的橋走過去，看見不遠(yuǎn)處有一架水車，我們跑到水車那里，看見水車旁邊寫著這么一行字：不許攀爬、接近水車。于是我們就在遠(yuǎn)處觀察水車，拍照。我們又看見了一座寺院，我們走過去，看見里面有許多人和一個導(dǎo)游。我們跟上去，導(dǎo)游正在介紹這座寺院里面的幾十座佛相，我們趕緊跟上去聽，但是正好導(dǎo)游講完了，于是我們繼續(xù)跟著導(dǎo)游往前走。在走的過程中，導(dǎo)游說：“因為這里是寺院，里面有佛，所以不能踩門坎，不許照像。”就在我們聽導(dǎo)游說的時候，剛好跨過門坎，然后我們進(jìn)了里面，看見里面有一座大佛，在導(dǎo)游的介紹下，有一位道士跟我們講人要多做善事，多幫助他人……

　　然后我們準(zhǔn)備出大觀園，忽然看見了一條小道，我們往里面走去，看見里面有曲徑通幽處這幾個字，我們再往里走，看見了一塊很大的'區(qū)域，還看見了用石頭鋪成的路，石頭路前面是一個大石洞，我們往里面走，看見了有兩條道，我們從上面的道走，走上了幾級臺階，看見了里面有一大塊土地，于是我們又往回走，看見我們又到了滴翠亭畔，我們想：這么好的地方不拍照留戀真是太可惜了，于是我們就在里面拍了好幾張照片，然后我們往回走，出了大觀園，這一次的大觀園之旅就結(jié)束了，大觀園真是太好玩了！

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