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校園一角作文【優(yōu)選15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
春天的校園綠意盎然，綜合樓旁邊的小花圃是我們每天都要經(jīng)過(guò)的地方，那里更是一片生機(jī)勃勃的美麗景象。
從遠(yuǎn)處藍(lán)，竹子郁郁蔥蔥，它展開(kāi)綠色的紗裙，在風(fēng)中盡情舞蹈；嫩綠的葉子尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一艘艘等待遠(yuǎn)航的小船。松樹枝干遒勁、姿態(tài)優(yōu)美，松葉細(xì)長(zhǎng)如針，松花顏色金黃，形狀宛如一座座小寶塔�；ㄆ运闹艿腵黃芽樹比松樹、竹子矮了一大截，但長(zhǎng)得很茂盛，綠色的葉子有深有淺，深綠色的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出很長(zhǎng)時(shí)間，淺綠色的葉子剛剛冒出新芽，多么像一幅綠色的漸變畫呀。這里是綠色的海洋，偶爾翻滾起幾道金色的波浪，真是多姿多彩。
我最喜歡的當(dāng)然是竹子了。走近一看，哇，這里還有竹筍呢。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小小的竹筍破土而出。它們貪婪地汲取著土地的營(yíng)養(yǎng)，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高。你瞧，它們頭戴小黃帽、身披褐大衣，可愛(ài)極了。竹子高大挺拔，一節(jié)又一節(jié)，向上再向上，為我們樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣。它們有的三五成群，有的兩兩結(jié)對(duì)，有的孤零零地站在一旁。這些竹子一看就知道有很多年了，它們送走了一屆又一屆的實(shí)小學(xué)生，已經(jīng)成為校園最忠實(shí)的守護(hù)者。松、竹、梅被成為“歲寒三友”，小小的花圃里竹子、松樹都有了，要是再種上梅花，那我們的校園就完美了。我抬頭一看，只能從葉縫里看到陽(yáng)光，夏天這里一定會(huì)成為同學(xué)們乘涼的好地方。
我喜愛(ài)這校園的一角，喜愛(ài)這里的一花一草、一樹一木。
校園一角作文2
我喜歡安靜的教室，喜歡紅紅的國(guó)旗，但我最喜歡的地方是生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，下面，我就帶你去我的學(xué)�？匆豢窗伞�
操場(chǎng)的形狀是一個(gè)圓形，中間有兩個(gè)籃球架，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩個(gè)看門的門衛(wèi)在認(rèn)真地守衛(wèi)著。操場(chǎng)周圍是綠綠的草坪，看上去像一塊綠色的地毯，坐上去軟軟的，就像坐在云朵上一樣，舒服極了。
春天，操場(chǎng)周圍的草坪上開(kāi)滿了五顏六色的小花，有紅色、有黃色、有白色，真是百花爭(zhēng)艷，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖擺，像是和我們?cè)谡惺帧?/p>
夏天，操場(chǎng)周圍的柳樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾座飛泉。微風(fēng)輕輕一吹，它的枝條好像在風(fēng)中飄舞。當(dāng)太陽(yáng)也出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都紛紛圍著它，有的在大樹底下看書，有的在做游戲，有的'在乘涼，還有的在寫作業(yè)，只有幾個(gè)籃球迷，頂著陽(yáng)光的照射，不畏炎熱，堅(jiān)持打籃球……
秋天，秋姑娘給大樹穿上了金色的西裝，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶飛落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一棵搖錢樹紛紛落下片片“黃金”。
冬天，冬爺爺給大樹穿上了潔白的棉襖，我不盡想起了一句詩(shī)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”，我們一下課，就去操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，笑聲傳遍了整個(gè)校園。
操場(chǎng)，我愛(ài)你！我愛(ài)你的一草一木，你在我心中就是最美的一道風(fēng)景線。
校園一角作文3
光陰似箭，日月如梭，我剛?cè)胄@時(shí)，一切還是那么陌生，在校園度過(guò)的四個(gè)春秋，已經(jīng)讓我對(duì)這里的一草一木結(jié)下了不解之緣。
冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，校園也變得煥然一新。我想，所有同學(xué)都和我有一樣的想法，操場(chǎng)是我們最喜歡，也是最讓人放松的地方。
穿過(guò)教學(xué)樓，一眼就可以看到寬闊的操場(chǎng)，那橢圓的塑膠跑道，紅得是那么耀眼，忍不住想要在上面跑一跑。那綠色的草坪，綠得又是那么清新。
站在干凈的跑道上，一道道白色的線條，就如同音樂(lè)課本上的五線譜。而那在賽道上奔跑的同學(xué)，不就是這五線譜上跳動(dòng)的音符嗎？操場(chǎng)上的同學(xué)們仿佛隨著這節(jié)奏，奔跑著，跳動(dòng)著，嬉戲著。我們走在塑料跑道上，腳踩下去感覺(jué)軟綿綿的，我們就仿佛踩在云端上，我們?cè)谏厦姹M情的揮灑汗水，打鬧著，似乎再也不用擔(dān)心摔得鼻青臉腫。
再看看操場(chǎng)中間就是一個(gè)方形足球場(chǎng)，綠油油的草坪鋪滿整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓人忍不住想要在上面打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭，再來(lái)一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，真是舒服極了。
活力的操場(chǎng)外圍著種著一棵棵高大挺拔的樟樹，它們郁郁蔥蔥、深淺不一，看起來(lái)就好像是瘋狂的球迷，不想錯(cuò)過(guò)同學(xué)們踢足球的一分一秒。操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，啦啦隊(duì)的.歡呼聲驚動(dòng)了整個(gè)校園，學(xué)校和以前都不一樣了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律�，為得到第一而躍躍欲試，他們就像小鳥一樣歡快，洪水一樣激動(dòng)，似乎忘記了所有的煩惱。
我喜歡我們的校園，在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊(cè)中美麗的照片，都將成為我童年詩(shī)篇中最美的篇章。
校園一角作文4
東實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，值得驕傲的是，那是我的校園。一進(jìn)大門，美麗的藤蘿架就會(huì)引入眼簾。
春季，它不先長(zhǎng)葉，而是綻放美麗淡紫色的小花。那小花發(fā)出淡淡的.清香，使人神清氣爽、心曠神怡。時(shí)而有幾只蜜蜂，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了，時(shí)而刮過(guò)一陣風(fēng)，一串串花像風(fēng)鈴一般蕩起來(lái)。
夏天，樹葉形成了一片濃密的綠蔭。一下課，同學(xué)們都腳板下生風(fēng)，生怕?lián)尣坏匠藳龅奈恢�，我喜歡坐在一個(gè)角落里，看著他們嬉戲玩耍，而這時(shí)，校長(zhǎng)總是溫柔地勸慰：“去別處玩，去別處玩兒！”我們做個(gè)鬼臉，吐吐舌頭，逃得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們又回來(lái)了，校長(zhǎng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉！這群淘氣包。”
秋天，它的嫩葉逐漸枯萎，但仍是我們歡樂(lè)的地方。我們?cè)谀抢锾そ�，做游戲。不時(shí)還有幾只小鳥飛來(lái)覓食，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在演唱一首秋天的贊歌。
冬季，藤蘿架上的樹葉都隨著秋風(fēng)飛走了，但在白雪皚皚的校園里顯得更加有風(fēng)韻。雖然它不像春天那么有活力，不像夏天那么熱鬧，不像秋天那么涼爽，但我仍然喜歡它，因?yàn)樵诎籽┑南旅娣N子在悄悄地發(fā)芽，樹枝在悄悄地抽綠，生機(jī)勃勃的春天也在悄悄地到來(lái)！
我愛(ài)這美麗的藤蘿架，我愛(ài)我的校園！
校園一角作文5
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我就在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了三個(gè)春秋。我到過(guò)美麗多姿的云南，看過(guò)繁華迷人的大上海，欣賞過(guò)氣勢(shì)雄偉的瀑布，可覺(jué)得她們還是不如我們生機(jī)勃勃的校園，我最喜歡我們校園的小花園。
走進(jìn)花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。小花園里有很多高大的樹木，有桂花樹，紫薇樹，還有一些我不知名的大樹，撐開(kāi)一把把巨傘，張開(kāi)臂膀每天清晨迎接我們的到來(lái)。
花園里的花朵盛開(kāi)時(shí)，香氣襲人，吸引著小蜜蜂爭(zhēng)先恐后地飛來(lái)吮吸花兒的芳香，馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花朵兒隨著微風(fēng)歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學(xué)消除煩惱。
比起小花園里千姿百態(tài)的花朵兒、高大的`樹木，我更喜歡活潑的小草兒。
春天，小草吐出嫩芽，為萬(wàn)紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色，讓春天更加多姿多彩。
夏天，熱情似火的驕陽(yáng)透過(guò)高大的樹木撒下一縷縷陽(yáng)光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深綠色的外套。
秋天，樹葉泛黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，為小草蓋上了一層厚重的被褥，這樣小草就可以安心的睡覺(jué)了。
冬天，白皚皚的雪花飄落下來(lái)，落在小草的身上，小草被凍住了。不久以后，小草就會(huì)凋謝，鉆入地底下養(yǎng)精蓄銳。等到明年春天，小草又會(huì)萌發(fā)，從頭來(lái)過(guò)，用嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們眼前。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的小花園！每當(dāng)放完學(xué)后，我都會(huì)去小花園走走，撫摸著小草，聞著花香，一天的煩惱會(huì)煙消云散。
校園一角作文6
我愛(ài)我的校園，這里不僅是知識(shí)的天堂，更是我成長(zhǎng)的百草園。
我的校園是建于1991年的友誼大街小學(xué)。步入校門，首先映入眼簾的是四個(gè)醒目的大字，爺爺?shù)氖謺�，“力求進(jìn)步”，這是我們友誼大街小學(xué)的校訓(xùn)，也是深深的植根于我們心中的友誼精神。校門的西邊是一個(gè)塑膠跑道操場(chǎng)，北邊是一排排整齊的教學(xué)樓。要問(wèn)我們最喜歡哪？瞧，東邊那一片小院兒，我們都叫這里榴園，這就是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)最喜愛(ài)的樂(lè)園。
榴園的圓拱形門上爬滿了茂密、粗壯的紫藤樹，院子中間有幾株枝繁葉茂的大石榴樹，樹下四周圍繞著木質(zhì)休閑長(zhǎng)椅。春天，榴園里滿園蔥翠，榴花似火，紫藤爭(zhēng)艷，陣陣飄香；秋天，綠葉中一顆顆紅紅的寶石似的小石榴，挨挨擠擠的生活在這里，傾聽(tīng)著我們朗朗的讀書聲，觀看著我們快樂(lè)的玩耍。這幾棵石榴樹是27年前我們的第一任校長(zhǎng)親手栽種，寓意著活力四射、生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)生活。榴園里還有安靜的讀書長(zhǎng)廊、古香古色的'榴園書屋，這里為我們營(yíng)造了優(yōu)雅的讀書環(huán)境，創(chuàng)造了緊張學(xué)習(xí)之余放飛自我的心靈家園。
榴園幾乎是我們每天必去的地方，這里處處留下了我們的快樂(lè)的身影。記得大課間下課鈴聲一響，我和邵卓、一霖、靖涵、笑語(yǔ)等幾個(gè)小伙伴大多時(shí)候是一溜煙地瘋跑到榴園里，有時(shí)是坐在長(zhǎng)椅上興高采烈的聊天，有時(shí)爬到紫藤架上懶懶的曬太陽(yáng)，有時(shí)坐在樹下安靜的看書，有時(shí)在這一小方天地里自由的嬉戲……
花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼又是一年。承載著友誼精神、榴園文化的石榴樹像伙伴一樣陪伴我們漸漸的長(zhǎng)大，“力求進(jìn)步”的友誼校訓(xùn)像種子一樣在我們心中生根發(fā)芽，指引著我們立足自我、腳踏實(shí)地，自信、自強(qiáng)、自醒，不斷追求卓越！
哦，我愛(ài)榴園，我更愛(ài)我的校園！
校園一角作文7
我們東街小學(xué)的校園很美麗，有高大聳立的教學(xué)樓、五彩繽紛的花壇、寬廣平坦的操場(chǎng)、生機(jī)勃勃的草坪……但在我心中最美麗的地方就要屬校園西南角的植物園了。
這里本是我們學(xué)校的種植園，它在教學(xué)樓的西邊，每間隔兩三米均栽有一些松柏，大約有四、五米高。聽(tīng)老師講，在以前這些樹木還不是很高大的時(shí)候，學(xué)校給每班都分得一份“試驗(yàn)田”，老師帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)诿磕甏杭究梢苑N植自己喜愛(ài)的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到豐收的喜悅。后來(lái)，隨著樹木的長(zhǎng)大，下面不再種植其他植物了�，F(xiàn)在在它們旁邊有一條不寬的小路，只能容得下四個(gè)人并排走過(guò)。走進(jìn)小路，似乎感覺(jué)兩邊的石壁都慢慢的在靠攏，可又似乎感覺(jué)左邊有一個(gè)很寬的公園，那便是植物園。走進(jìn)迷人的植物園中，各種味道的花香撲鼻而來(lái)，各樣的花姿態(tài)不一，顏色各異。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美麗的仙子撐開(kāi)了裙子，好看極了。這里可謂是風(fēng)景秀麗，景色宜人，也是學(xué)校的一塊“風(fēng)水寶地”。
最引人注目的要數(shù)藤本植物——爬山虎。爬山虎剛開(kāi)始長(zhǎng)出嫩紅的葉子，當(dāng)葉子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候就變成嫩綠的了，過(guò)些時(shí)日，爬山虎的腳也慢慢的往上爬，它在一天天長(zhǎng)大，越來(lái)越茂盛。葉子在墻上鋪的那么均勻，沒(méi)有那片是重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，像一片綠色的屏障。我最喜歡春天的.爬山虎，它有翠綠的葉子、有堅(jiān)固的莖、也有頑強(qiáng)的爬墻腳。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上，是圓形的，像蛟龍的爪子，牢牢地粘覆在墻壁上。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，我愛(ài)我們的學(xué)校，但我更愛(ài)校園西南角的植物園。
校園一角作文8
我們的校園是熱鬧的，是充滿知識(shí)的，是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜，我最喜歡校園里哪一些角落呢？當(dāng)之無(wú)愧，那就是校園里的名人雕像群和文化園了。
學(xué)校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像，讓我從中知道了他們的許多典故，其中有非常講究規(guī)矩、對(duì)待他人特別講禮貌的孔子。熱愛(ài)科學(xué)、堅(jiān)持不懈的居里夫人，讓我懂得自己現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)任務(wù)是多么重要。還有音樂(lè)家貝多芬，告訴了我們要不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同命運(yùn)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持自己信念的精神等等。
下面就說(shuō)說(shuō)我們校園的文化園，文化園那里有很多茂密的大樹，一棵棵綠油油的，真是讓人心曠神怡��！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹上的葉子一片片展開(kāi)，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我和同學(xué)們?cè)跇湎赂吲d地追逐玩耍，快樂(lè)極了！
夏天，樹葉郁郁蔥蔥，形成了一個(gè)天然的大遮陽(yáng)傘，上完體育課，滿頭大汗的我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，然后坐在石凳子上乘涼，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是愜意�。�
秋天時(shí)，樹上的葉子都黃了，地上落滿了黃黃的落葉，像是給地上鋪了一塊金黃色的地毯，我們偶爾會(huì)撿起形狀漂亮的落葉撒向天空奔跑著嬉鬧著……
冬天，下雪啦，校園被披上厚厚的銀裝，這些大樹似乎比以前更加強(qiáng)壯了，像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。雖然很冷，但我們?cè)谘┑乩镄χⅣ[著，校園里充滿了活力與熱情。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)這讓人流連忘返的校園一角！
校園一角作文9
我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗。特別是一個(gè)這樣的小花園，讓我無(wú)比留戀……
小花園的兩邊聳立著兩棵高大挺拔的梧桐樹，樹下有一張圓圓的小石桌，幾張可愛(ài)的小石凳陪伴其左右�；▓@深處，一棵棵姿態(tài)各異、婀娜多姿的桃樹正對(duì)著過(guò)往的人們微笑呢！
春天，玲瓏的小鳥們展開(kāi)歌喉，唱起了悠揚(yáng)的歌曲�；▓@里的小草也被這歌聲叫醒了，睜著朦朧的眼睛，爭(zhēng)先恐后地破土而出；桃花也不甘示弱地?fù)]舞著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的的臂膀，展示著自己的美麗，整個(gè)小花園一派生機(jī)。
伴隨著一聲聲嘹亮的蟬鳴，夏天到了。高大的松樹就像撐開(kāi)的太陽(yáng)傘，為大家遮陽(yáng)避日，小花園里一片清涼。
轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐來(lái)了。此時(shí)，花園里一片片樹葉形態(tài)各異：有的像一盞盞小桔燈，有的似一塊塊五彩的手帕，有的如同一把把可愛(ài)的小扇子……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一只只“金色的蝴蝶”隨風(fēng)飄舞。好多同學(xué)都不約而同地?fù)炱疬@些可愛(ài)的'樹葉夾在書里，希望把小花園的秋天永遠(yuǎn)保留起來(lái)。
大雁南飛，冬哥哥到了。花園里的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時(shí)，梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風(fēng)景：在皚皚的白雪中，一朵朵臘梅花白里透紅，花瓣圓滑透明，就像一顆顆價(jià)值不菲的水晶�？吹剿鼈儼裂┯�，爭(zhēng)相開(kāi)放，如此堅(jiān)韌，我不由得想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹趯W(xué)習(xí)生活中，我也要像它們學(xué)習(xí)！
一個(gè)這樣的小花園，一個(gè)這樣美麗的學(xué)校，怎能不讓我流連忘返？
校園一角作文10
我的校園很美麗，最美麗的要數(shù)校園的樹。
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)了我們的校園，細(xì)雨如絲，校園四周的樹木抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子，紫荊樹的葉子長(zhǎng)得最好了，像一顆顆小愛(ài)心，又像一個(gè)個(gè)打開(kāi)的貝殼。紫荊樹一年四季都很美麗，到了春天，紫荊花最美，瞧，它綻開(kāi)了美麗的笑臉，有時(shí)還要蜂鳥在它周圍吃花蜜呢！花盆里的花也綻開(kāi)了笑臉，蜜蜂和蝴蝶的來(lái)了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。為校園增添了許多生機(jī)。
夏哥哥來(lái)了，校園里的樹，葉子更加茂密了，像一把把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，同學(xué)們一上體育課，滿頭大汗時(shí)，就紛紛到樹下乘涼，一會(huì)兒就涼快了。這時(shí)紫荊花開(kāi)得更加美了，紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒好像在和我們打招呼呢！玉蘭樹上，玉蘭花雪白雪白的，一進(jìn)校門口就能夠聞到花香。有時(shí)有小鳥在枝頭上唱歌，有時(shí)有幾只知了在樹上“知了，知了”地叫。
秋姐姐來(lái)了，玉蘭樹的葉子黃了，玉蘭花也謝了，可榕樹和紫荊樹似乎不明白秋天來(lái)了，它們的葉子還是那么綠。一陣風(fēng)吹過(guò)，紫荊花的花瓣像一只只粉紅色的蝴蝶，地上像鋪上了粉紅色的地毯。
冬爺爺來(lái)了，校園里的樹在寒風(fēng)中，想一個(gè)個(gè)站崗的哨兵就守衛(wèi)校園。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園里的樹。
校園一角作文11
我的學(xué)校是一所新校，我是上四年級(jí)的時(shí)候加入這個(gè)大家庭的。走進(jìn)這童話般的校園，鳥語(yǔ)花香充滿了整個(gè)校園，顯得生機(jī)勃勃，處處如詩(shī)如畫。然而在我心中最喜愛(ài)的地方就是那校園一角——圖書館。
打開(kāi)門，走進(jìn)圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾，使人感到心曠神怡。最先看到的'是那名家輩出，精品如林的唐詩(shī)和流派紛呈，風(fēng)格迥異的宋詞�？芍^是中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)之巔峰。還有元朝時(shí)期的雜曲。接下來(lái)，就是各朝各代的小說(shuō)，里面還有四大名著哦。然后就是中國(guó)的現(xiàn)代文學(xué)啦!《魯迅小說(shuō)選》、《寒夜》、《繁星春水》一應(yīng)俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。
繼續(xù)走，便進(jìn)入了外國(guó)兒童文學(xué)的天地。幼時(shí)曾喜愛(ài)的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現(xiàn)。然后就是外國(guó)的一些著名小說(shuō)。
走到圖書館的最后，便是各個(gè)年級(jí)的義務(wù)教科書。雖然邊邊角角略有破損，但這就是它們歷經(jīng)滄桑的標(biāo)志。
這個(gè)圖書館不僅是我們的良師益友，更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。
每逢周三，班主任老師便會(huì)指派兩三個(gè)同學(xué)，去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時(shí)候，我就會(huì)激動(dòng)不已，興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中，就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，不知道應(yīng)該選那本書好。選好書本，滿載而歸，心中那股壓抑不住的喜悅便會(huì)涌上心頭。
閑暇時(shí)光，手捧一本從學(xué)校借來(lái)的書籍，獨(dú)坐樹蔭之下細(xì)細(xì)品味，真是別有一番風(fēng)味。在書籍中，我可以學(xué)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”;我可以獨(dú)倚危欄上，望如血?dú)堦?yáng);我也可以面朝楚漢相爭(zhēng)地，學(xué)古人的模樣感慨“時(shí)無(wú)英雄，遂使豎子出頭。”真感謝學(xué)校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。
這校園一角——裝滿了我的夢(mèng)。
校園一角作文12
我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角�；▔�，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點(diǎn)綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的書聲在校園上空回蕩，這是一種內(nèi)在之美，但我總覺(jué)得還不是最美。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的閱覽室，一本本書散發(fā)出縷縷幽香，泛著淡淡的光，對(duì)，這就是最美的校園一角。
學(xué)校的閱覽室坐落在內(nèi)操場(chǎng)的南面，當(dāng)你走進(jìn)閱覽室的大門就可見(jiàn)到一排排、一層層的書，一條條凳子整齊地排放在書架的兩旁，你還可以看見(jiàn)前方寫有幾個(gè)大字：今天，你讀書了嗎？它時(shí)刻提醒大家要天天讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。轉(zhuǎn)個(gè)身，右側(cè)便是一句：書不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書真正的是我們的伴侶，一本好書相伴一生，終生受益。
這最美的校園一角，不僅是那些書，看著歡心，更是體現(xiàn)學(xué)生們時(shí)時(shí)看書的精神。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖哌M(jìn)圖書室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的“小麻雀”便安靜下來(lái)，沒(méi)有人愿意破壞著祥和的靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的`歌，在圖書室的同學(xué)們，安安靜靜地，沉浸在書中，聆聽(tīng)著窗外紛飛的雨聲。同學(xué)們拿書時(shí)也小心翼翼的，生怕傷害書中的一角，輕放輕拿，愛(ài)護(hù)書本，就像愛(ài)護(hù)自己的生命。安靜看書，這些守紀(jì)的同學(xué)們多么可愛(ài)，多么讓人舒心，多么優(yōu)秀。閱覽室，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)愛(ài)書，學(xué)會(huì)看書。
校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實(shí)知識(shí)，面對(duì)生活不再嘆息，閱覽室，好美，是校園最美的一角。
校園一角作文13
我們的校園真美呀！
春天，一進(jìn)門就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，原來(lái)是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場(chǎng)圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開(kāi)，就像一列士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
校園中最惹我眼的，就是門衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬(wàn)只粉色的蝴蝶停在樹枝上。風(fēng)一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動(dòng)，那么耀眼，那么動(dòng)人。
勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細(xì)又長(zhǎng)，軟軟的，如果你仔細(xì)看，枝上還有刺呢！它們好像在說(shuō)：“別來(lái)摸我！我會(huì)刺傷你的！”勒杜鵑的.葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛(ài)心，它們互相交錯(cuò)，層層疊疊地向上生長(zhǎng)。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來(lái)十分團(tuán)結(jié)�；ò甑男螤詈腿~子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來(lái)像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會(huì)開(kāi)花，真是花中有花�；ㄐ氖敲S的，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫家精心調(diào)配過(guò)似的，妙不可言�！昂眰兡惆ぶ遥野ぶ�，簇簇?fù)頁(yè)�，就像是形影不離的伙伴，又像是親密無(wú)間的家人。
勒杜鵑不僅美，而且有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。
我愛(ài)校園的勒杜鵑，我愛(ài)美麗的校園！
校園一角作文14
我最喜歡我們學(xué)校南樓后面的一塊場(chǎng)地，是一個(gè)小花園。
從東往西看，可以看見(jiàn)一個(gè)水池，水池里沒(méi)有水，但是我心里想：要是這小池里面有清澈的水那該多好呀，這讓我想起了一首詩(shī)——《小池》。我們下課了可以欣賞小池，把心靜下來(lái)，上課就可以認(rèn)真聽(tīng)講。
往里面走可以看見(jiàn)一座長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的兩邊有凳子，我們都可以坐上去，可以看美景，而且，下課的時(shí)候我們可以坐在上面聊天，講笑話，覺(jué)得很開(kāi)心。
再往里面走，可以看見(jiàn)一座小橋，小橋像一條弧線，彎彎的，小橋比較短。雖然小橋比較短，但是我們還是非常高興，喜歡一遍一遍的走上走下，感覺(jué)非常好玩。
再往里走一點(diǎn)，一個(gè)亭子，亭子上面有一個(gè)圓圓的頂，被五個(gè)用木制的柱子撐著，坐到里面你會(huì)感覺(jué)到很涼快，很舒服。
這里還有很多的、花草樹木、蒼天大樹，很美，夏天就不會(huì)感覺(jué)非常熱。有些樹，會(huì)開(kāi)花，給春天畫上了一道美景。
再往前走一個(gè)柵欄，上面有名言，一個(gè)上面寫著：知之必好之，好之必求之，求之必得之……
再往前走一點(diǎn)，一個(gè)地方，它被我們稱呼為“秘密花園”，“秘密花園”里的大樹更多，而且是土路，下課可以再土路里走一走，放松放松。
還可以看見(jiàn)一個(gè)比較小的小操場(chǎng)，我們可以任意玩耍和游戲。
我真喜歡我們的.校園一角，下課了，它就是我們的天地，它就是會(huì)讓我們開(kāi)心的地方。
校園一角作文15
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，綠草如茵的草地，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)樓……我最喜愛(ài)的是東南角的小小花園。
春天來(lái)了，小花園里的大榕樹上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自我的艷麗風(fēng)姿。
夏天，小花園里那一棵大榕樹郁郁蔥蔥，像一把大傘，為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給同學(xué)們帶來(lái)涼爽。噴水池中的.綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。
秋天，小花園里一片黃色，可榕樹還是那么的綠，那結(jié)出了一顆顆小果子，引來(lái)了小鳥。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家旗圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一齊，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為他們講故事呢！
冬天，紫荊樹上開(kāi)著不一樣顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風(fēng)的打擊，花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學(xué)們?cè)谛』▓@打滾兒、寫生、聊天
校園的東南角多么美麗！它同學(xué)們帶來(lái)了歡快，給學(xué)校增添了幾分美麗，我喜愛(ài)校園一角。
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