實(shí)用的小學(xué)生的作文合集[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

尊敬的曹丞相：

　　您好！歲月在時(shí)光中穿梭，幾千年匆匆逝去，您仍在燦爛的星河中熠熠生輝。是陳壽的《三國志》和羅貫中的《三國演義》以及《卑鄙的圣人曹操》讓我認(rèn)識(shí)了您——一位令許多人不解的英雄。

　　您有過兒時(shí)的調(diào)皮，為了逃避學(xué)習(xí)，睡在地上裝“中風(fēng)”，被父親識(shí)破，卻沒有挨打；翻墻出去玩，揣著“驃騎大將軍”去會(huì)戰(zhàn)蔡瑁的“車騎大將軍“;小小年紀(jì)窩藏宦官何颙，差點(diǎn)給全家人帶來殺身之禍……可是您長大后卻成了一個(gè)清官，您的.五色棒懲戒權(quán)貴，棒殺蹇碩的叔叔，震驚了京師，也維護(hù)了一方百姓的安寧。您挾天子以令諸侯，很多人都罵您不仁不義。然而，您一統(tǒng)天下后還民太平，為百姓減少賦稅，鼓勵(lì)生產(chǎn)，百姓不都安居樂業(yè)了嗎？

　　您渴求賢能，將心愛的汗血寶馬送給了關(guān)羽。一天夜晚，您正在洗腳，聽說許攸來投，您高興得慌忙迎接，鞋子都沒有來得及穿。官渡之戰(zhàn)勝利后，有人向您匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)許多您自己屬下給袁紹寫的信，而您看都不看，命令全部銷毀，這種大度，深深地令我折服。

　　赤壁之戰(zhàn)，您之所以會(huì)上龐統(tǒng)的當(dāng)，將船只鎖在一起，很大原因還是青睞龐統(tǒng)的才華，輕信了他的話。黃蓋詐降，如果您不惜才，不顧念黃蓋是位勇猛的良將，您就一刀殺了他。當(dāng)讀到：“火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威……一眨眼的工夫，已經(jīng)燒成了一片火海“，我忍不住哽咽，淚水如注。

　　每當(dāng)翻開這些歷史書籍，您的兒女情懷、英雄氣概躍然而出，您的自信、霸氣撲面而來，有時(shí)又是一聲深深的嘆息。當(dāng)您誤殺了呂伯奢的家人后，明明知道錯(cuò)在自己，為什么還要?dú)⒐馄渌�人呢？甚至在路上揮刀砍死了買酒來招待您的呂伯奢。當(dāng)有恩于您的陳宮譴責(zé)您時(shí)，您說出了：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，讀到這兒，我放下了書，不相信這是真的，因?yàn)椋�在我心里，您是一位與眾不同的英雄。

　　歷史已經(jīng)過往，《三國志》、《三國演義》、《卑鄙的圣人曹操》，一部部書籍，講述著您的故事，哪些是真？哪些是假？您究竟又是怎樣的一個(gè)人呢？如果時(shí)空真的能夠穿越，我愿與您“青梅煮酒，一訴衷腸”。我想聽您親口講述自己的故事。

　　此致

敬禮！

　　袁XX

　　20xx年4月16日

小學(xué)生的作文 篇2

　　我長大以后要成為一位有名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)各種奇妙的鞋，給人們帶來很多方便。

　　演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂鞋，只見他們一踩，鞋就發(fā)出美妙的樂曲聲。他們?cè)谖枧_(tái)上二唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下的觀眾為他們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦!音樂伴奏是從哪里來的，沒有樂隊(duì)，沒有放卡拉OK?啊!原來是演員們的音樂鞋在為他們伴奏，真是太有趣了!

　　觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋。這種鞋有個(gè)小型遙控器，可以控制行走速度和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵就可以在這里盡情游覽；再按一下快速鍵，一眨眼的工夫就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它觀光旅游，既方便又快捷，真是開心無比!

　　在漆黑的夜里，出現(xiàn)了一絲亮光。有些亮光進(jìn)了醫(yī)院，有些進(jìn)了工廠。對(duì)了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋。這種鞋的鞋尖有個(gè)燈泡，只要把開關(guān)打開，燈泡就會(huì)發(fā)出亮光，夜里就不會(huì)深一腳、淺一腳地走路，真是方便極了!

　　大家穿上我設(shè)計(jì)的'調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和，春、秋兩季穿上則不冷不熱，真是舒服極了!

　　大家穿上我設(shè)計(jì)的升降鞋，在下雨天，把鞋跟升高，那樣鞋里不會(huì)進(jìn)水，褲子也不會(huì)被打濕。在晴天時(shí)，把鞋跟降下來，變成平底，穿上可方便了!

　　這就是我設(shè)計(jì)的鞋。我這個(gè)設(shè)計(jì)師還不錯(cuò)吧，希望以后大家要穿我設(shè)計(jì)的鞋喲!

小學(xué)生的作文 篇3

　　我的家里有許多照片，但最讓我難忘的是一張我小時(shí)候的照片，它是我四歲生日時(shí)拍的。

　　照片中的我，有一張白里透紅的小臉，臉上嵌著一雙水汪汪的'大眼睛，像是黑夜中的寶石;眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓;小巧的鼻子使我顯得又稚氣又逗人;而那對(duì)耳朵則像貝殼一般。我正站在雨后的花叢中，張大嘴巴笑著，露出兩排潔白的牙齒，兩只手還攥著幾朵不知名的野花。對(duì)了，還有兩只小蜜蜂飛落在花叢中，成了花的使者……

　　媽媽告訴我，我過四歲生日的時(shí)候，我們還居住在鄉(xiāng)下，那里沒有縣城的繁華，照相館也僅有一家，并且還離我們家很遠(yuǎn)�？墒牵瑸榱俗屛业拿恳粋�(gè)生日都能留下美好的回憶，爸爸居然在我生日的這一天冒雨跑了好遠(yuǎn)的路，把照相館的師傅請(qǐng)到家中給我拍生日照。

　　我特別喜歡這張照片，因?yàn)檫@張平凡的照片里蘊(yùn)含著父母對(duì)我無盡的愛。

小學(xué)生的作文 篇4

　　忠、孝、節(jié)、義，這四點(diǎn)一直以來都是我們道德觀念中的杰出出發(fā)點(diǎn)。

　　在黃山的第二天，為了領(lǐng)略這四點(diǎn)道德出發(fā)點(diǎn)在古代的傳承歷史，我來到了歙縣的棠樾牌坊以及鮑家的私人花園。

　　來了才發(fā)現(xiàn)，這里的每一個(gè)角落都滲透著忠.孝.節(jié).義的觀念，可見，我們古人的偉大的思想觀念。 我們的第一站事鮑家花園，我們先從鮑家的南大門進(jìn)入。

　　走進(jìn)花園，花草樹木各式各樣，蒼天大樹和我們?cè)V說百年的忠孝歷史，十分稀有。滿院的梅花，迎寒獨(dú)自開的'風(fēng)姿告訴我們做人所要有的氣魄，忠君孝父事鮑家的祖祖輩輩的孝子向我們后人展現(xiàn)的。別看鮑家有個(gè)私人花園。

　　鮑家還立了七座牌坊。我們就講講“鮑淑芳父子義行坊”與“鮑逢昌孝子坊”。鮑淑芳、鮑均父子為乾嘉年間鹽業(yè)巨商，在許多方面為清廷捐出巨額金銀。而這“鮑逢昌孝子坊”有一段感人的故事：明末世亂，鮑逢昌才十四歲就外出乞食尋父，在甘肅雁門古寺中相遇。

　　之后鮑逢昌的母親病了，他又割股為母親治病。過了幾天，母親的病就好了。其實(shí)人肉是沒有藥性的，只是給母親的精神上得到支撐罷了。看完棠樾牌坊，我深深的被感動(dòng)了，我一定要想鮑家的孝子學(xué)習(xí)。

　　忠、孝、節(jié)、義，多么好的道德思想。它值得我們每一個(gè)炎黃子孫學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的作文 篇5

　　今年暑假期間，媽媽帶我去上海玩。

　　第一天我們就去了著名的城隍廟，城隍廟里面有許多小吃，比如小籠包、大排面、雞腿飯等等，城隍廟里還有很多美麗的首飾和漂亮的衣服。

　　第二天，我們?nèi)チ松虾？萍拣^，科技館一樓有動(dòng)物森林，二樓有蜘蛛展覽、機(jī)器人世界、植物森林，三樓有保護(hù)家園、思維活動(dòng)、探索體驗(yàn)等活動(dòng)，在機(jī)器人世界，有和機(jī)器人下棋，和機(jī)器人比射箭、機(jī)器人彈鋼琴......

　　第三天，我們?nèi)チ松虾Ｒ吧鷦?dòng)物園，我看到了可愛的熊貓、靈活的.狐猴、高大的大象、威猛的老虎等等，講解員阿姨詳細(xì)給我們介紹了狐猴的生活習(xí)性，每次都是母猴和小猴先吃完，才能輪到公猴吃。我們?nèi)サ臅r(shí)候，看見幾只母猴和小猴正在吃西瓜，其中一只小猴在啃西瓜皮，看樣子還沒吃過癮，好像還想再吃西瓜，可愛極了。旁邊有一只公猴在吃香蕉，它能把香蕉皮剝了，吃里面的香蕉，和我們?nèi)祟愐粯勇斆鳌?/p>

　　我們后來又去了外灘和金茂大廈，金茂大廈有477米高，曾經(jīng)是中國最高的大樓，我們坐觀光電梯上了頂樓，欣賞了浦東新區(qū)美麗的風(fēng)光。

　　上海是一座美麗而又充滿活力的大都市，我真想再去上海一次。

小學(xué)生的作文 篇6

　　昨天晚上，我和媽媽和姑姑，奶奶去夜市，姑姑說要買貼紙貼在我床邊的墻上，我們先到了夜市，人真多呀，賣東西的人也很多，在路邊看到一個(gè)賣書的攤，媽媽說送我一本畫書，名字是《喜羊羊與灰太狼》，買完后又看到賣貼紙的，媽媽挑了幾張我喜歡的貼紙，貼紙很漂亮，媽媽選的.都是彩色的。我們又跟著媽媽碰到賣烤紅薯?xiàng)l的！吃了一下很好吃，所以我們就多買了點(diǎn)！

　　回家后，我?guī)蛬寢尮霉糜秒p面膠把貼紙慢慢的貼到墻上，媽媽還在我的學(xué)習(xí)桌前貼了一個(gè)，我們很喜歡媽媽買的貼紙！貼完了貼紙拿出畫畫書，畫了一張沸羊羊的畫像，媽媽和姑姑說我畫的很漂亮，我覺得也漂亮！

小學(xué)生的作文 篇7

　　20xx年11月22日學(xué)校舉行家長會(huì)，帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進(jìn)了陳羿愷同學(xué)的爸爸。他就是我今天采訪的主角啦。

　　我拿好筆和本子走進(jìn)了教室，陳爸爸正坐在位子上認(rèn)真地看著孩子這半學(xué)期在學(xué)校的作業(yè)，他看得那么認(rèn)真，連我走進(jìn)他的時(shí)候他都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍他的.肩膀，他轉(zhuǎn)過頭疑惑地看著我，我連忙提問：“陳爸爸，我是四甲班小記者覃韞茹，今天我能采訪您嗎？”陳爸爸呵呵地笑著說：“好呀！”我看了看本子，問：“陳爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您關(guān)注陳同學(xué)的學(xué)習(xí)嗎？”陳爸爸正了正身子說：“雖然爸爸和孩子溝通的時(shí)間較少，但我其實(shí)很關(guān)注孩子的成長，他的每一份收獲或是被老師批評(píng)我都有跟他交流。更多的時(shí)候我會(huì)把他當(dāng)成自己的朋友，站在平等的位置去交換意見，這樣我們才會(huì)更親密�！�

　　我邊記邊問：“陳爸爸您支持陳同學(xué)參加小記者活動(dòng)嗎？”陳爸爸笑瞇瞇地說：“我認(rèn)為只要能幫助孩子成長地活動(dòng)都應(yīng)該積極的支持，所以我也是這樣做的�！� 采訪完陳爸爸，我真的感動(dòng)極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時(shí)間坐下來和孩子交流，但通過采訪讓我看到了他們對(duì)孩子的愛，真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

小學(xué)生的作文 篇8

　　繁星閃爍著――深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語？”，走在傍晚曲幽的小徑，心似乎被猛地一揪，仿佛黑暗中暗藏著邪惡，殊不知有那滿天的繁星照耀著我回家的路。而這，就是父母對(duì)我無限的牽掛。

　　“媽，快開門，我回來了！”我用力的敲了敲門�！盎貋砝玻�趕快洗手吃飯�！眿寢屢皇帜弥�鍋鏟一手抹了一下頭上的汗珠。剛端上來的菜似乎還熱乎，冒著一縷熱氣，爸爸時(shí)不時(shí)望了我?guī)籽郏�干脆不吃了，一臉�?yán)肅的樣子，或許是有意還是無意我依舊埋頭吃飯，甚至沒有察覺到空氣的異動(dòng)，“啍！”我一臉詫異地望向父親。正納罕爸這最近里喉嚨是不是有問題？我又將精力轉(zhuǎn)移到碗里的白蘿卜。簡直就是難以下咽，我吞了幾口吐沫，偷偷的瞄了一眼母親，她嘴里似乎在嘮叨什么，我豎著耳朵想湊前去探個(gè)究竟。她古怪地看了我?guī)籽�，卻又趁機(jī)揀了幾塊蘿卜扔進(jìn)我碗里，我大聲抗議“你不知道我最討厭吃蘿卜了嗎？”又是“啍！”的一聲，爸爸滿臉的怒氣，似乎還有一股煤油的氣味在空氣中迅速蔓延。“看看你最近怎么學(xué)的.？嗯，怎么都是叉！”我一聽愣住了，咦？您老人家何時(shí)拜福爾摩斯為師了，我小學(xué)4年級(jí)藏的試卷你是從哪兒折騰出來的？我向您解釋只見爸爸您尷尬的笑了一下，“我這不是關(guān)心你學(xué)習(xí)嗎？”他又不說話了，我還時(shí)不時(shí)向他匯報(bào)學(xué)校軍情，他有時(shí)還忍不住不插上幾句，耳邊忽的傳來媽媽如轟雷般的聲音，“趕快吃飯，少說廢話！”不愧是老媽大人，哪一次不是如此直白？就這樣，我舔凈了碗里最后一粒飯粒，口中悠哉道“Yumming！”看似無意，卻笑倒了餐桌旁的一家子。

　　夜已深，朔風(fēng)呼呼。天上依舊是繁星，地下卻是我們圍在飯桌旁談笑風(fēng)生的身影，成了茫茫黑夜中最璀璨的明珠。

小學(xué)生的作文 篇9

　　火烈鳥一身華美達(dá)的與魔啊，在夕陽的映照下，更像是預(yù)兆一般。新生命，再一個(gè)新生命。我覺得除了火烈鳥這個(gè)名字之外真的再也找不出更適合的了，他們以極其頑強(qiáng)的生命力生活在看似無生物可以存活的納特龍鹽湖，他們昂起高傲的脖子、炙熱的目光、身著熱烈的粉紅色羽毛仿佛在向世界證明他們的頑強(qiáng)生命力。

　　片頭以一片羽毛的吹動(dòng)開始，可那羽毛便已成一幅畫，一幅視覺盛宴，那如同眼睛一般的紅色在心中翻騰、涌起······座落在東非大裂谷中心的納特龍鹽湖，這片未曾被開發(fā)過的土地上聳立著一座躁動(dòng)不安的活火山，湖中盡是蘇打、鹽等有毒物質(zhì)�？此粕�物無法生存的絕境，但在每年雨水降臨的幾個(gè)星期，一場壯觀的盛會(huì)便由此拉開，成為非洲最大的未解之謎。這是便有一種巨大的無力感席卷著你，那些我們引以為傲的科學(xué)技術(shù)，原來在大自然的力量面前是那么渺小。原來生命也是大自然創(chuàng)造的奇跡。

　　你說，生命是不是很奇妙呢？可以在看似生命無法存活的絕境生存著一群美麗高傲的火烈鳥；他們的羽毛顏色可以隨著生長而不斷變?yōu)闊崃业募t色；面對(duì)天敵的威脅成年火烈鳥勇敢的與之抗?fàn)幰员Ｗo(hù)火烈鳥寶寶。小的火烈鳥在納特龍鹽湖出生，陽光暴曬，鹽堿可能如枷鎖般凝固在腿上、還有天敵的威脅，真的是心疼那些火烈鳥寶寶們，怎么出生在這種地方?可他們頑強(qiáng)活著為了飛到那片夢想的有著清涼湖水的.天地。忽而覺著這像極了我們的一生，幼時(shí)在父母的呵護(hù)下成長，少年學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)各種技能學(xué)習(xí)面對(duì)各種遭遇然后變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們咬牙走完了這一路終會(huì)飛到那個(gè)理想的境地成為自己想成為的人過上自己想要的生活。

　　懸崖峭壁上的奇松，源自大自然的鬼斧神工，終成為我們的自強(qiáng)不惜。我愛火烈鳥你那緋紅的翅膀，怨我可以如你一般美麗且永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿激情

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