扎氣球作文(匯編8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的扎氣球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

扎氣球作文1

　　從上節(jié)課聽到了下節(jié)課要玩氣球的消息，我的心情那是晴上加晴了。頓時(shí)，我的腦海里浮出了一些問題，老師下節(jié)課會(huì)讓我們做什么，做小狗、天鵝，還是小貓，好奇心驅(qū)使著我，令我更加迫不及待地等待著下節(jié)課的來臨。

　　我盼星星盼月亮地等著，終于，在清明節(jié)的時(shí)候上課了。我興高采烈地來到了教室。見他們都在玩“長形熱狗”，我的手也癢起來了。隨手拿起打氣筒，頭對準(zhǔn)氣球口，開始了打氣。上張下推，漸漸地，我的額頭冒出了一顆顆細(xì)小的汗珠，什么，怎么打也打不起，怎么辦呢？只見老師一手拿走打氣筒和氣球，幫我打了起來，哦！原來是我掌握的`方法不對，怪不得打不起來。老師說：“今天我們來做小狗。”果然不出我所料真的是做小狗�。±蠋焽\里呱啦在講臺(tái)上講了下雙結(jié)泡啊、三結(jié)泡，弄的我頭暈眼花。我什么也沒聽進(jìn)去，于是我就和氣球開始了“兇猛對決”。抓住氣球的一端，轉(zhuǎn)了好幾下，一松手，突然，氣球一剎間變回了原樣，我忽然被惹火了。對著氣球胡亂弄了一番，但氣球像一個(gè)頑皮的孩子就是不聽使喚，我都快泄氣了。這時(shí)，老師告訴我，做氣球要心平氣和。最后，我在老師的幫助下完成了。我還做了好多個(gè)。如狗、刀、花等。

　　做完了氣球，又要寫作文，OH！我的心情一落千丈。

扎氣球作文2

　　今天吳老師說要玩?zhèn)�小游戲，她拿出一個(gè)被吹得鼓鼓的大氣球，又掏出一根銀針然后她神秘地說：“今天我們要玩銀針扎氣球�！蔽倚睦镆惑@，什么？要扎氣球，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出氣球爆炸的情景，耳邊似乎發(fā)出了氣球爆炸的聲音，可吳老師又補(bǔ)充道：“我要扎進(jìn)去，并且不爆。”我心里堆滿了小問號，怎么扎？誰會(huì)扎不爆？如果扎爆了會(huì)怎樣？……

　　吳老師說：“領(lǐng)取材料，開始扎了�！拔�?guī)е�又緊張，又好奇的心情開始了游戲。顧梓瀟鼓著腮幫“呼呼呼”幾下就吹出了個(gè)大氣球，他輕輕地捧著氣球，有紅領(lǐng)巾蒙住臉，準(zhǔn)備開始扎，可當(dāng)針接近氣球時(shí)他又把氣球傳給了我，我緊急的'接過了氣球，二只手全是汗，抬起手準(zhǔn)備往下扎時(shí)也手軟了，于是把它給了蔣蔣。她接過氣球坐在座位上，一手捧著氣球，一手拿著銀針，然后用微微抖動(dòng)的手握著銀針，把銀針貼近氣球表面，使出一些力氣把銀針斜著，輕輕地，慢慢地送了進(jìn)去，她扭轉(zhuǎn)頭，用手肘夾著耳朵，可氣球竟然沒爆，而銀針卻扎進(jìn)去了。我們組發(fā)出了一陣響亮的歡呼聲。

　　第二輪扎氣球開始了，只見小王同學(xué)手拿銀針對著氣球慢慢地扎，吳老師大喊一聲：“停！”小王同學(xué)的動(dòng)作定格了，他到底能不能扎進(jìn)去，能與不能在我心里“打架”，我緊張地握緊雙手。然后決定能，我把希望寄托在小王同學(xué)的身上，“加油小王同學(xué)�！蔽以谛睦餅樗�暗暗加油。

　　“呯”一聲氣球爆了，小王同學(xué)失敗了，我的希望也破滅了，但我們?nèi)匀缓荛_心。

扎氣球作文3

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)我最喜愛的蕭山日報(bào)小記者科學(xué)實(shí)驗(yàn)又更新了。媽媽說今天的主題是不怕針扎的氣球，她話音剛落，我就摸摸我的'大腦袋說：難道氣球不會(huì)被針扎破嗎？

　　我懷著好奇的心想迫切地做實(shí)驗(yàn)，于是我快速地去找到實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)氣球和一枚縫衣針。首先，我一鼓作氣把氣球吹成中等大小的樣子。然后我把縫一針慢慢地戳進(jìn)氣球的底部。我的心是怦怦怦地跳，我猜肯定會(huì)爆炸吧。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，生怕嘭的一聲巨響，但是氣球卻安然無恙，只是多了一枚縫衣針在它的底部。接著，我把縫衣針慢慢地抽出來，我感覺氣球有一點(diǎn)兒漏氣了，我用膠帶把小洞貼上防止漏氣。在氣球的側(cè)面也貼了一點(diǎn)膠帶，我又把縫衣針慢慢地戳進(jìn)去，氣球也沒有爆炸。最后，我任意選了一個(gè)地方，也是氣球的側(cè)面，一針戳了進(jìn)去，說是遲那時(shí)快，呯的一聲，氣球爆炸了，嚇了媽媽一大跳。

　　這是什么原因呢？媽媽說，氣球的底部比較厚，彈性很好，起到了緩沖作用，所以針扎進(jìn)去它不會(huì)破。貼上雙面膠，也是同樣的道理，起到了緩沖作用，所以也不會(huì)破。在氣球的中間部分，氣球壁最薄了。沒有彈性，沒有緩沖，所以一戳就破。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)看似簡單，但是也需要有勇于嘗試，認(rèn)真鉆研的精神哦。小朋友們，你們也想試試看嗎？

扎氣球作文4

　　一天，我和表弟正在玩氣球。突然，氣球爆了，表弟望著爆了的氣球，說：“唉，要是有不爆的氣球就好了�！甭犃诉@句話，我想到了一個(gè)大膽的試驗(yàn)：扎不爆的氣球。

　　我問舅舅要了幾個(gè)氣球，表弟則把舅媽的指甲油、繡花針、白乳膠和膠帶拿了過來，試驗(yàn)開始了：

　　表弟吹好了氣球，我先把指甲油涂在氣球上，等干了以后表弟輕輕地、慢慢地把繡花針扎進(jìn)氣球涂上了指甲油的地方，我們屏住了呼吸，“啪”的一聲，氣球還是爆了。接著，表弟把白乳膠涂在氣球上，等干了以后，我把繡花針扎進(jìn)氣球里，“砰”氣球又爆了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到還有膠帶沒試，于是，我把膠帶貼在氣球上，并把針扎進(jìn)去，“太好了，氣球沒爆！”我大叫起來，“是啊，我們的`試驗(yàn)成功了！”表弟說。

　　通過這個(gè)試驗(yàn)，我知道了：把膠帶貼在氣球上，用針扎，不會(huì)爆。原因是：因?yàn)橹讣子�、白乳膠都不如膠帶牢固，當(dāng)繡花針扎進(jìn)氣球時(shí)，里面的空氣沖出來，氣球抵擋不了沖力，爆了；而膠帶比較牢固，可以幫助氣球抵擋沖力，所以沒爆。

　　知道為什么了吧，同學(xué)們，其實(shí)生活中還有很多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！

扎氣球作文5

　　你知道當(dāng)針和氣球相遇之后，會(huì)有什么結(jié)果嗎？你一定會(huì)想，氣球應(yīng)該會(huì)爆炸吧！我來告訴你，你想得太簡單了。要想知道它們之間的故事，就跟隨我一起來探索吧！

　　我首先讓妹妹拿出來一袋氣球，然后拿出一根奶奶常用的繡花針。好了，準(zhǔn)備完畢，要開始做實(shí)驗(yàn)了。

　　我先讓妹妹吹氣球，只見她拿出一個(gè)藍(lán)色氣球，雙手輕輕地捏住氣球吹了起來�？赡苁菦]有那么大的力氣，妹妹的臉漸漸變紅，真像一個(gè)熟透了大蘋果，她的腮幫鼓鼓地，像是嘴里含著食物。慢慢地，氣球變大了，她手指的寬度在變大了�？擅妹眠�在不停地吹著，要不是我及時(shí)制止她，恐怕這氣球早就吹爆了。

　　要開始扎了，妹妹聽了我“不能扎破氣球”的要求，眉頭一皺，拿著針，不知如何下手�？匆娢以谝慌酝敌�，妹妹生氣地對我說：“你拿著氣球，我一定不會(huì)把它扎破，而且會(huì)把針扎進(jìn)氣球里！”我又得意地笑了兩聲，心里得意地說：“你肯定會(huì)扎破的.，還在那里狡辯……”

　　只見妹妹小心翼翼地拿著繡花針，不敢下手。但過了一會(huì)，她好像想到了應(yīng)該怎么做。隨即，就拿著針朝氣球尾部扎去，只見她輕輕一使勁，就把針扎進(jìn)去了，妹妹是怎么做到的？

　　你們想知道嗎？讓我告訴你吧——因?yàn)闅馇蛭膊坑袕椥浴⒂泻穸�，所以可以輕而易舉地把針扎進(jìn)去，而氣球并不會(huì)爆炸。

　　真是世上無難事，只怕有心人！

扎氣球作文6

　　星期天，媽媽、爸爸帶著我來到了一個(gè)大酒店，里面坐滿了人，有外婆、外公、哥哥、姐姐、阿婆、叔叔們……原來他們都是來參加阿太的生日會(huì)的呀！

　　這時(shí)，我向左邊一看，哈！我的弟弟正站在那兒，手拿著汽球那使勁的拍著，我趕快跑了過去，趁他不注意的時(shí)候把他的氣球一把搶了過來，用牙簽用力的一扎，“轟隆……”，一聲巨響，把弟弟嚇哭了，我急忙伸出雙手把弟弟抱住，“不許哭，男子漢不會(huì)被這聲音嚇倒的`！”“和哥哥一起扎吧，你一定會(huì)覺得很好玩！”我高興地對弟弟說。

　　于是，一場扎氣球大戰(zhàn)拉開了序目。首先我給弟弟做示范，我手拿牙簽，迅速的往氣球上一扎，“轟隆”，汽球馬上炸開了花。弟弟在一旁全神貫注地看著，躍躍欲試。我拿了一根牙簽放到弟弟的手上，剛開始弟弟不敢扎，他哆哆嗦嗦地高舉右手，左腿向前，使勁向氣球扎去，哈哈，汽球就像個(gè)搞怪的小壞蛋一樣逃走了……我鼓勵(lì)弟弟再試幾次，終于，“轟隆”一聲，一個(gè)綠色的汽球在弟弟眼前炸開了花，弟弟咧開了嘴，興奮的跳了起來，急忙伸出手拉著我，“哥哥，我們來比賽吧！”我們兩個(gè)歡快的沖向五顏六色的汽球，“轟隆……轟隆……”我和弟弟哈哈大笑起來，這個(gè)地方已經(jīng)被我和弟弟變成轟炮區(qū)了。

　　這時(shí)，外婆向我們走來，分別給我們送上了一個(gè)大大的紅包，“你們別扎了，兩個(gè)小皮蛋！”我們兩個(gè)互相望了一眼對方哈哈大笑起來，只好跟隨外婆乖乖地去吃飯了。

　　這次的扎氣球可好玩啦！

扎氣球作文7

　　老師如“惡魔”，把我們關(guān)在“監(jiān)獄”里，只有一小段時(shí)間才能放風(fēng)�？墒墙裉欤�老師竟然破例讓我們玩了一個(gè)驚心動(dòng)魄的游戲――“扎氣球”。

　　一聽這個(gè)名字，我不由得激動(dòng)起來：什么？扎氣球！這一定很刺激吧！我最愛玩這種游戲了，快開始，快開始��！我要等不及了！等等，老師今天怎么這么好？算了，管它呢！能玩就很不錯(cuò)啦！

　　游戲開始了！就開始了？我還沒做好心理準(zhǔn)備呢！萬一把我的耳朵炸聾了怎么辦？沒事的，深呼吸，危險(xiǎn)不會(huì)降臨在我這個(gè)聰明的腦袋上的。沒事沒事。

　　“噠噠噠……”怎么辦？怎么辦！老師就要過來了，我可還不想死��！我上有爸爸媽媽爺爺奶奶，下有兩只可愛的小狗要養(yǎng)活，老天爺保佑我啊！咚、咚，老師在我腦袋上敲了幾下，什么？老師已經(jīng)把我鎖定成獵物了？不要不要……等等，在我這兒也好哇！我就能中彩，而且是頭等獎(jiǎng)呢！想到這兒，我心里高興起來，同學(xué)們會(huì)羨慕死我的。老師，快來呀！我等不及聽到氣球爆炸的聲音啦！可是，似乎老師不想讓我這個(gè)計(jì)謀成功，走遠(yuǎn)了。我心里有點(diǎn)空落落的，好想“中彩”啊！

　　“呯�！睔馇蛘�了。不在我這兒，為什么？為什么？老師你為什么不在我這！哦，我知道了，老師為了我的.健康著想，不然炸到我聰明的大腦就不好了。

　　這么酷的游戲，老師，我還想再來十遍，不，一百遍！

扎氣球作文8

　　前幾天，我們一家人去公園里玩。

　　我們從公園后邊的一個(gè)小門進(jìn)去，之后，就看到一位親戚在里面玩套圈，我們給他打一下招呼便走了過去。忽然，哥哥看見了一個(gè)扎氣球的攤子，“我們?nèi)ピ鷼馇虬桑　备绺玳_心地提議道，我們走了過去，“老板，10個(gè)飛鏢，幾元錢呀？”媽媽問道，“20元”老板回答。媽媽十分干脆地從包里掏出錢包，給了老板20元錢，老板接過手里的錢便給了我們10個(gè)飛鏢，哥哥和爸爸，兩個(gè)人各拿了五個(gè)飛鏢，我猜：他們兩個(gè)人肯定是想，五個(gè)飛鏢全部都能扎中氣球的。

　　他們兩個(gè)人拉開架勢，全神貫注地瞄準(zhǔn)，“加油！加油！”我們在旁邊給他們加油鼓勁，只見爸爸的身體往前一傾，愣了幾秒，右手握著一個(gè)飛鏢，向前猛地一扔，只聽“呯”的一聲，爸爸扎中了，最后，爸爸的五個(gè)飛鏢全中了。哥哥躍躍欲試，故作嚴(yán)肅地咳了兩聲，嬉皮笑臉地說：“看我的。”只見他身體往后一傾，一只眼睛瞇著，把飛鏢向前一扔，可是并沒有聽到期待中“呯”的一聲，哥哥臉上的.笑容頓時(shí)消失了，最后，哥哥只中了三個(gè)�！肮�哈，我全部都中了，你只中了三個(gè)，看來以后還得多練呢！”爸爸嘲笑起了哥哥。

　　回家的路上，爸爸十分開心，而哥哥卻是垂頭喪氣的。

　　“你們吃什么東西，我請客。”哥哥說道，就在這時(shí)我看到了一個(gè)賣冰糖葫蘆攤子，便高興地說道：“我要吃冰糖葫蘆�！贝蠹叶及咽峙e的老高，表示贊同。于是，哥哥給我們五個(gè)人一人買了一串冰糖葫蘆，邊走邊吃向家的方向走去。

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