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神奇的水筆作文

時(shí)間:2023-11-06 15:34:04 優(yōu)秀作文 我要投稿
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神奇的水筆作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的神奇的水筆作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

神奇的水筆作文

神奇的水筆作文1

  一天,一只叫飛飛的小兔子在擁擠的校外攤點(diǎn)上買了一支彩色的水筆,回家了。飛飛拿起新水筆開始寫作業(yè),寫了一點(diǎn),他想:如果我有一臺(tái)電腦就好了。突然,從面前出現(xiàn)了一臺(tái)全新的電腦,他看見(jiàn)這種情況,大聲喊道:“讓我的.作業(yè)也寫完吧!”,一剎那,他的作業(yè)也寫好了。于是,飛飛說(shuō):“太好了,下周一考試一定可以考100了”,說(shuō)著玩起了電腦。

  叮鈴鈴,上課了,山羊老師說(shuō):“同學(xué)們這節(jié)課我們考試,大家坐好!”飛飛大聲喊道:“山羊老師,我這次一定可以考100分!”其他同學(xué)輕視的說(shuō):“對(duì),把001反過(guò)來(lái)就好了!”有些同學(xué)冷笑了幾聲。飛飛乘大家不注意,用細(xì)小的聲音對(duì)筆說(shuō):“讓我的試卷變成100分吧!”飛飛的試卷果然就成了100分。收試卷了,飛飛帶著微笑把試卷交給了山羊老師。飛飛和小貓下棋,小貓是個(gè)觀察能手,小貓看見(jiàn)了飛飛衣服上的水筆,白了一眼飛飛說(shuō):“小兔你什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)了?”飛飛說(shuō)謊不打草稿隨口說(shuō):“我……我本來(lái)……就愛(ài)學(xué)習(xí)的……!”小貓冷笑了一聲說(shuō):“大家快來(lái)聽(tīng)啊!全校倒數(shù)第1的小兔飛飛也愛(ài)學(xué)習(xí)了!”小飛飛第一次被人羞辱大哭了一場(chǎng)。叮鈴鈴,飛飛一睜眼看見(jiàn)了媽媽,才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

神奇的水筆作文2

  現(xiàn)在人們總是寫錯(cuò)字,還有些人一篇作文寫的錯(cuò)字是那篇作文的一半,所以我要發(fā)明一種神奇的筆。

  這種水筆的外形和普通水筆的.外形一樣,但作用可不相同。每當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)水筆就會(huì)立即停水。

  當(dāng)你知道錯(cuò)字時(shí),水筆就會(huì)把寫錯(cuò)字用的筆水吸進(jìn)來(lái),這樣我們就可以不用再買改正帶了。

  如果你在寫完作業(yè)之后,覺(jué)得手很累,筆就會(huì)自動(dòng)飛到你手邊幫你揉手。

  如果你覺(jué)得身上很熱,你就拿出神奇的水筆,再按紅色的按鈕,水筆就會(huì)變成一臺(tái)和手一樣小的風(fēng)扇。你肯定認(rèn)為吹的風(fēng)一定很小,一定不涼快,不過(guò)這個(gè)擔(dān)心是多余的。這個(gè)風(fēng)扇雖然很小,但吹出的風(fēng)可以根據(jù)你熱的程度而改變風(fēng)的大小。

  水筆的功能還很多,我就不一一介紹了,我相信未來(lái)人人都能有我這種神奇的水筆。

神奇的水筆作文3

  放學(xué)回家的路上,我買了一支水筆。這支水筆很普通。是黑色的',還是晨光牌的。

  我回到家開始寫作業(yè),一動(dòng)筆,這筆說(shuō)話了:“你好啊!我是一支神奇的水筆,我會(huì)畫畫,幫你做題目,練字……”我十分驚奇,說(shuō):“你會(huì)說(shuō)話?”“那當(dāng)然,我會(huì)。”我們聊了差不多一個(gè)小時(shí)了,我抬頭看了看鐘,五點(diǎn)了!”爸爸和媽媽再過(guò)一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了,我還一個(gè)字都沒(méi)有寫,馬上飛快地寫作業(yè),水筆說(shuō):“不如我寫數(shù)學(xué)作業(yè),你寫語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)。”我聽(tīng)了水筆的話,心里想:"先讓水筆幫我寫作業(yè),等晚上我在認(rèn)真的看看數(shù)學(xué)作業(yè)!本痛饝(yīng)了。

  六點(diǎn)了!爸爸和媽媽回家了,爸爸第一時(shí)間就是看我作業(yè)寫完沒(méi),我正好做完,再檢查!班牛裉熳鳂I(yè)終于做全對(duì)了,表現(xiàn)很好。"說(shuō)完就滿意地走了。

  有一次,我讓水筆給我畫一幅肖像,水筆隨意地畫了幾筆就說(shuō)畫好了,我很生氣,說(shuō):“你怎么那么隨意,一定畫的很丑。”水筆說(shuō):“你在懷疑我的實(shí)力嗎!給你看看我畫的畫!蔽乙豢矗尤划嫷描蜩蛉缟。

  我愛(ài)我的神奇水筆,它幫了我許多忙,我很感謝它。

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