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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
陽(yáng)光明媚的早晨迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶著我與小朋友和他媽媽，兩大兩小跟團(tuán)去磐安旅游了。
到了磐安夾溪十八渦風(fēng)景區(qū)，我們聽(tīng)著導(dǎo)游阿姨介紹風(fēng)景了。風(fēng)景有天牛吹月、神仙洞、飛魚(yú)跳天......天氣太熱了,我和小朋友吃了雪糕,我們玩了水,水真冰!大家還坐了船,唉呀!白費(fèi)錢,坐一會(huì)兒就到了喲!媽媽說(shuō)這兒空氣很好,水都是綠的。接著我們一行人去農(nóng)家樂(lè)山莊了。
第二天早上，我們?cè)跓熢瓶澙@的農(nóng)家樂(lè)醒來(lái)。我玩了游戲，才去樓下吃早飯。我吃了饅頭和雞蛋，就跟小朋友到門口玩了下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密通道，很好玩!今天我們要到百杖潭風(fēng)景區(qū)，我看到了瀑布，好美!就想起了李白的(望廬山瀑布)這首詩(shī)中的一句話，“飛流直下三千尺，疑是銀河入九天�！蔽覀冮_(kāi)始爬山了，我爬到了瀑布的頂上了，便開(kāi)始和小朋友玩了過(guò)家家。我和媽媽下山了，下了一半，就可以坐游覽車往公路上的大巴開(kāi)去，我們看到了路邊美麗的'風(fēng)光。
上車了，回溫州咯!我們結(jié)束了二天快樂(lè)的旅行。
小學(xué)生作文300字 篇2
我從小就希望走進(jìn)美麗大森林，呼吸那新鮮的空氣，那帶有泥土味的芳香沁人心脾，美麗的大森林。
有一天，我終于來(lái)到了大森林，這里真是個(gè)迷人的綠色世界，空氣清新、淡雅，到處散發(fā)著醉人的奶漿味；小猴在枝頭悠來(lái)蕩去，好不自在；各式各樣的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，各種樹(shù)枝的枝頭掛滿沉甸甸的野果；鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，小河里飄著落下的花瓣真是人間仙境；知了在樹(shù)上悠閑地唱歌，與草地上的蛐蛐兒一起譜成一首優(yōu)美的交響曲；這里還有櫟樹(shù)、白樺、楓樹(shù)……
我頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，心情舒展開(kāi)來(lái)，于是，不斷地向前走，美麗的'大森林。我一邊走一邊欣賞這美麗的大自然，來(lái)到小溪邊，小溪的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水底自由自在地游著，小蝦有的通體透明，小魚(yú)則色彩鮮艷，看著更是美麗。一路上的美景，看得我都陶醉了，梅花鹿在身邊跳躍，白天鵝在湖邊翩翩起舞……
忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起，原來(lái)是叫醒的鈴聲，沒(méi)想到這美景卻是我的美夢(mèng)。真希望有一天我能去真正的大森林。
小學(xué)生作文300字 篇3
春天來(lái)了，我在我家的陽(yáng)臺(tái)上滿懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。
過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)西紅柿的莖出土了，細(xì)細(xì)的。漸漸地，莖越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越高。我天天給它澆水，施肥。終于莖上面長(zhǎng)出了分枝，又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)分枝上面又長(zhǎng)出了許多枝杈，枝杈上面長(zhǎng)出了許許多多的花苞。
過(guò)了一段時(shí)間，花苞上開(kāi)出了許多小花，花瓣是黃色的，花蕊是白色的。好像一根根絲線串著一粒粒小珠子似的。這時(shí)候的小花就像一個(gè)個(gè)小號(hào)手似的在吹著喇叭。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)花瓣兒紛紛落到了泥土里，花苞里面含著一粒青色的小果實(shí)。
小果實(shí)越長(zhǎng)越大，顏色也從綠色漸漸變成了黃色，慢慢又變成黃中帶紅，最后變成了一個(gè)紅彤彤的大西紅柿。熟透了的.西紅柿掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠在向大家招手，剛才還是羞答答的西紅柿，此時(shí)卻變得朝氣蓬勃。摘下來(lái)，有一股清香，可好吃了。
通過(guò)種植，我發(fā)現(xiàn)了種子神奇的一生：破土，發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，開(kāi)花結(jié)果。做為學(xué)生，我們也要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，積極向上，才能收獲甜美的果實(shí)。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，爸爸帶我回老家，我的老家就在農(nóng)村，那里有美麗的田園風(fēng)光。
在我老家后面，有一個(gè)小山坡，上面有雞、鴨、狗。那里的雞特別多，到了早上，他們就吵個(gè)不停。前幾天有一只母狗生了八只小狗，剛出生就死掉了兩只，如果加上那只母狗，就還剩下七只狗了。
老家的前面還有一個(gè)小池塘，池塘里有許多的魚(yú)和鴨。鴨子有時(shí)還會(huì)上岸休息，如果它們一看到人，就會(huì)立刻返回水里。水里的魚(yú)也很多，有時(shí)我們會(huì)抓魚(yú)，池塘里的魚(yú)可不好抓，剛抓住，又從自己的手里逃走了。
老家房子后面還有一個(gè)“花果山”，里面有很多的水果，比如枇杷、楊桃、龍眼……。枇杷和楊桃已經(jīng)熟了，枇杷有酸的，有甜的，楊桃很甜，還很大。
農(nóng)田里，有很多種地的人。他們什么都種，有種南瓜的，有種絲瓜的，有種苦瓜的`，還有種小麥。那些人的頭上冒著汗，也沒(méi)有風(fēng)扇吹，可以看出農(nóng)民勞動(dòng)很熱，也很辛苦。
這次來(lái)農(nóng)村看到了美麗的田園風(fēng)光，也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦。
小學(xué)生作文300字 篇5
“哈哈哈……”咦?哪來(lái)的聲音?原來(lái)，是我們?cè)谏弦惶糜腥さ牧?xí)作課……
老師在黑板上畫了一張笑臉和一張哭臉，我象丈二和尚——摸不著頭腦，不明白老師葫蘆里賣的什么藥，心想：老師怎么把習(xí)作課改成了圖畫課了，畫兩個(gè)人頭，太小菜一碟了吧。
可是，老師卻神秘地笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“這兩張臉都差了什么？”我們異口同聲地說(shuō)：“缺少了眼睛�！�
老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上講臺(tái)，分別用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛，對(duì)大家說(shuō)：“我們請(qǐng)這兩位同學(xué)幫助幫助�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)是讓我們畫上眼睛��！老師又強(qiáng)調(diào)：“下面的同學(xué)一、二兩組當(dāng)笑臉的啦啦隊(duì)，三、四兩組當(dāng)哭臉的啦啦隊(duì)，可以提示，但只能說(shuō)‘上’‘下’‘左’‘右’這四個(gè)字。
這時(shí)，班上的提示聲此起彼伏，同學(xué)們有的說(shuō)：“上！”有的說(shuō)：“下！”有的說(shuō)：“左！”有的說(shuō)：“右！”兩們選手在我們的提示下，一點(diǎn)一點(diǎn)地把手向眼睛的位置移去。我的心里象揣了一只兔子，“??紜敝碧??蛞晃頤嵌擁沫Z鑫同學(xué)點(diǎn)錯(cuò)了怎么辦？
哎呀！真畫錯(cuò)了，竟然把眼睛畫在了眉毛上。看著這張奇怪的'臉，教室里沸騰了：有的笑得前仰后合，有的笑痛了肚子，有的拍著桌子哈哈大笑……
這節(jié)課便在我們愉快的笑聲中結(jié)束了。
小學(xué)生作文300字 篇6
回憶不在重演，當(dāng)一切都收回腦海，楓葉飄零，無(wú)奈，傷感，幸福還有思念�！}記
回憶使人懵懂，似乎又顯得很憧憬�；貞浭刮蚁肫�，原來(lái)人活在世上有一種使人通徹心扉的感覺(jué)，叫做寂寞。穿越寂寞，無(wú)奈，傷感，終于看到了，看到了世界上最可怕的,因?yàn)樗幸活w空寂的心,冰冷的使我無(wú)法呼吸.好想離開(kāi)這里,不想再見(jiàn)到他們的空虛的聲音,已有好幾次忘了心痛的感覺(jué),明白,世界上最令人難受的是心痛.但是,我幼嫩的心卻還在那里.哭泣已沒(méi)有目的,淚是昨夜未下完的雨,穿越心扉,卻沒(méi)有使心麻醉.好想接近,卻又被排斥.不明白空寂的心里還剩有哪些余地.于是,只有在徘徊.不知道他熙熙攘攘的說(shuō)些什么,正因?yàn)槭请[隱約約,心又放飛了一天.不曾想過(guò)回來(lái),但渺茫的'前程卻又使我孤單.只知道心在隱隱作痛,從此,選擇了漂流……遺忘了心的痛，遺忘了給我的觸動(dòng)。
回憶的歷史很痛苦，遺忘是愉悅的星空，廣廣的，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，沒(méi)有無(wú)奈，沒(méi)有傷感。遺忘顯得可愛(ài)，而我卻忘了可愛(ài)……
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