難忘那個眼神作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘那個眼神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘那個眼神作文1

　　月考雖然過去好幾天了，學(xué)習(xí)也早已步入了正軌，但對于這此月考，媽媽那失望的眼神深深觸動了我，讓我無法忘記。

　　備考前幾天，媽媽細(xì)心照料我，早、晚有時間就監(jiān)督我復(fù)習(xí)，但我不以為然覺得自己什么都會了。所以每天我就和平時一樣，在學(xué)校學(xué)習(xí)完，回到家還是不先寫作業(yè)，媽媽催促我，我總是說“沒事，玩一會兒再寫也不遲。”直到備考前一天，我才著了急，趕緊背這個，背那個，一會兒又改成去做題。這時，媽媽說：“叫你早復(fù)習(xí)你不干，現(xiàn)在十分忙吧？”我也不再分辯，一直忙到十一二點才去睡覺。

　　第二天，直到媽媽喊我：“六點半了，怎么還沒起床？”我才從夢中驚醒，一下子從床上彈起來。匆匆吃了一點東西就沖向?qū)W校�？荚嚂r，我頭暈?zāi)X脹的`，光想睡覺，一點也不相做題。我這時才真的很后悔，為什么不早點睡覺，為什么不聽媽媽的話呢？

　　過了幾天，成績下來了，我把成績匯報給媽媽。媽媽聽了英語成績，點點頭說：“嗯，不錯，有進步！”可接下來，臉色就變了，嘴巴微張，怔怔地看著我。我低下了頭，再也不像平時那樣理直氣壯地分辯了。媽媽看我這樣，只輕輕說了一句：“沒事，下次加油吧。”說完，扭頭進了廚房。我看著媽媽似乎沉重有腳步，感受到了她那一刻極力掩飾的失望眼神，會悔恨的淚水打濕了眼眶。

　　“不聽老人眼，吃虧在眼前�！眿寢屇且荒ㄊ�望眼神將激勵我改正現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，接下來我一定好好復(fù)習(xí)，爭取期中考個好成績。

難忘那個眼神作文2

　　灰蒙蒙的天下著小雨，我慢悠悠的從補習(xí)班院子里走出來。盤算著作業(yè)做完下午到哪玩。

　　四周陰沉沉的，人們匆匆忙忙的來來往往。

　　我突然聽到路旁有幾聲貓叫“喵嗚”“喵嗚“喵嗚”，于是走過去，撥開綠化帶上的綠葉，看到里面有一只母貓，那是一只流浪貓，我曾經(jīng)看過它幾次。

　　它向路人投去一束束求助的目光，可匆忙的路人連看也不看它一眼。

　　它似乎受了什么傷，奄奄一息的看過路人，我走到它面前，他抬頭看著我的眼睛，充滿悲傷的直視著我。

　　它似乎有什么請求，又仿佛有了什么希望，原本黯淡無光的眼睛突然又有了光彩。它站了起來，眼睛里帶著一絲堅強，一步一步踉蹌的走進了綠化帶。

　　向綠化帶深處看了一眼，我驚呆了，在一個綠葉堆上，睡著幾只小貓，好像剛生下來，毛絨絨的，可愛極了，母貓慈愛的看著它們。我突然明白，這只母貓生小貓時受了傷也被雨淋了，恐怕要不行了，它要委托我照顧她的孩子，我想起她那個眼神，其中有請求，有對小貓的愛，要是它最后的力量，心中涌起對它的`敬意，我恐怕不會忘可那個眼神，因為眼神中含著世界上最大的力量，那就是母愛，母愛給了母貓的力量，給了我感動。

　　我飛奔回家，拿了一些生理鹽水和藥品去救助那只母貓，然后我回到家，我心中又想起那個難忘的眼神。

　　我將永遠(yuǎn)難忘那個眼神，那個充滿母愛的眼神。

難忘那個眼神作文3

　　灰蒙蒙的天下著小雨，我慢悠悠的從補習(xí)班院子里走出來。盤算著作業(yè)做完后下午到哪兒玩。四周陰沉沉的，人們匆匆忙忙的來來往往。我突然聽到路旁傳來幾聲低沉的貓叫：“喵唔”“喵唔”“喵唔”，于是走過去，撥開綠化帶上的樹葉，看到里面有一只母貓，那是一只流浪貓，我曾經(jīng)見過它幾次。它向路人投去一束束求助的目光，可匆忙的路人連看也不看它一眼。它似乎受了什么傷，奄奄一息的看著過路人，我走到它的面前，它抬頭看著我的眼睛，充滿悲傷地注視著我。它似乎有什么請求，又仿佛有了什么希望，原本黯淡無光的眼睛中突然又有了光彩。

　　它站了起來，眼睛里帶著一絲堅強，一步一個踉蹌的.走進了綠化帶向綠化帶深處看了一眼，我驚呆了，在一個綠葉堆上，睡著幾只小貓，好像剛生出來，毛絨絨的，可愛極了，母貓慈愛的看著它們。我突然明白，這只母貓生小貓時受了傷也被雨淋了，恐怕要不行了，它想委托我照顧它的孩子，我想起它那個眼神，其中有請求，有對小貓的愛，也是它最后的力量，心中涌起對它的敬意，我恐怕不會忘記那個眼神。因為眼神中含有世界上最偉大的力量，那就是母愛，是母愛給了母貓力量，給了我感動。我飛奔回家，打了動物救助中心的電話，看著工作人員把貓一家?guī)Щ鼐戎�中心，我心中又想起那個難忘的眼神。我將永遠(yuǎn)難忘那個眼神，那個充滿母愛的眼神。

難忘那個眼神作文4

　　在我的記憶中有許多令我難忘的事情，可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語文課上：

　　語文在我們班是最受歡迎的科目，今天上午第一節(jié)就是語文，同學(xué)們早早的來到教室等待著老師的到來。

　　今天的語文課比以往的'更加有趣，老師分成了四個大組每個組回答對一到問題就得一分，答錯不扣分，最后讓老師評出一個“最佳博士”獎。

　　這也算的是一場如火如荼的比賽啦，每當(dāng)老師講完問題之后同學(xué)們都爭先恐后的站起來回答，相對來說我們組的實力是最弱的了，我和李曉紅是最好的朋友，在這課堂上我們就是對手，我用嚴(yán)肅的眼神看著她，心想：看著吧我一定要超過你們，你們完啦。她似乎看出了我再想什么，用溫和的眼神看了我眼，對我微微一笑。這眼神好真誠，是朋友之間的眼神，這使我要勝的心頓時沉了下來，最后她把唯一一道題的機會讓給了我們組，雙方打成了平手。

　　其實她明明可以勝利的，可是她卻故意讓著我，給我留著面子，不讓我在老師面前難堪，而我還那么想真不該埃我應(yīng)該為擁有這樣的朋友而驕傲。

　　我明白了其實勝利并不重要，重要的是有一顆懂得謙讓的心，要學(xué)會體諒別人，理解別人。

　　我會永遠(yuǎn)記住這個眼神。

難忘那個眼神作文5

　　每當(dāng)我遇到困難時，她就會來幫助我，每當(dāng)我憂愁時，她就會來安慰我，每當(dāng)我無助時，她就會與我“并肩作戰(zhàn)”，她就是我的小學(xué)老師。想起她，我就會想起那個難忘的眼神。

　　那一次，“名民”中學(xué)要舉行一次奧數(shù)比賽，我每天都在家做奧數(shù)題，為的是要得個一等獎，很快就到了考試的那天，我非常緊張，心里一直忐忑不安。這時，一只手搭在我的`肩上，我返頭一看，啊！是老師，老師什么也沒說，只是用一個溫柔的眼神看著我，這個眼神里不僅有鼓勵，還有自信，雖然老師什么話也沒說，但她的眼神卻告訴了我，不要緊張，要沉著冷靜，我感覺我的心里負(fù)擔(dān)一下子輕松許多，有一種如釋重負(fù)的感覺。“丁鈴鈴”，開考的鈴聲響了，我走進考場時，回頭向老師笑笑，老師笑著向我點了點頭。

　　到了考場，試卷發(fā)了下來，我連忙開始做題，我把心里的雜念都拋到了九霄云外，心靜得像一面鏡子，我認(rèn)真仔細(xì)地對待每一個題目，一道道題目向我敞開了大道。不一會兒，就下課了，我走出考場，而老師對我仍是那個眼神，充滿了鼓勵，充滿了希望。過了幾天，成績出來了，考了68分，我又喜又憂，喜的是考的還不錯，憂的是和一等獎只差一分，這時，老師來到我旁邊，對我說：“沒關(guān)系，下次還有機會”。我高興的點點頭。

　　一個眼神，一句話，多么的微不足道，但對我來說受益匪淺。

難忘那個眼神作文6

　　這天，我開始思考：人心，究竟去哪了？

　　今天，姨姨讓我和她一起去買菜，我可不會輕易放棄這個難得的機會，出去呼吸新鮮的空氣，可令我萬萬沒想到的是，室外也已被尾氣籠罩。

　　我向遠(yuǎn)處的超市望去，超市門前好像有一團毛茸茸的東西在瑟瑟索索的發(fā)抖。走進一看，原來是一個可憐巴巴的小男孩，身上穿的破破爛爛的，渾身散發(fā)著惡臭味，頭發(fā)長得像大興安嶺的樹林一樣茂密，全身是灰，像一塊黑黑的煤。

　　我仔細(xì)的看著他，好像在研究一塊遠(yuǎn)古恐龍的化石；他抬起頭，好奇的看著我，好像在看一個新奇的`玩具。他的眼神里還有許多感情，讀也讀不懂，最能體現(xiàn)出的是他的渴望：對新奇玩具的渴望，對溫暖親情的渴望，對能吃上一頓飽飯的渴望，對能夠讀書認(rèn)字的渴望！但是，由于各種各樣的原因迫使他提早來到社會，獨自闖蕩�？赡苁羌彝サ呢毨�，也可能是沒有親情與溫暖，還有可能是家庭的暴力。盡管他很需要幫助，但人們都視而不見，而我也愛莫能助。

　　這個世間早已沒有了人情味：見面不打招呼，只用QQ聊天；遇見跌倒的老人不去扶，盡管是出于無奈，但也都視而不見；看見需要幫助的人不去幫，裝出一幅與自己無關(guān)的樣子；一點小事就吵得不可開交，最后弄得兩敗俱傷，這樣做真得有意義嗎？

　　最后我想引用那年春晚上沈騰（郝建）說的一句話：“如果人倒了，我們不去扶，那人心就倒了，要是人心倒了，要是想扶也扶不起來了！”

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